RPT BM Tahun 6

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
SESI PERSEKOLAHAN TAHUN 2019
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM BBM/ CATATAN
1
PROGRAM PMIG
2-4 JAN 2019
2 BBB
Tema 1: Istimewanya 1.2 Mendengar, mengecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan EMK:
07.01.2019 Keluargaku menyebut bunyi bahasa, iaitu menyebut jenis ayat dan Buku Teks
abjad suku kata, perkataan, ragam ayat dengan struktur Kreatif dan Inovatif Kamus Dewan
hingga Unit 1 frasa dan ayat dengan betul. binaan ayat yang betul dan
Bahasa
Tajuk: Kasih Insan tepat.(Kelompok 1) Nilai Murni
11.01.2019 Istimewa
2.2 Membaca dan memahami  Kasih sayang
perkataan, frasa dan ayat 2.2.3 Membaca dan memahami  Bertanggungjawab
daripada pelbagai sumber ayat yang mengandungi  Kesungguhan
dengan sebutan yang betul. perkataan berimbuhan dalam  Kerajinan
bahan bacaan prosa dan  Menghargai masa
puisi dengan sebutan
3.2 Menulis huruf, suku kata, yang betul.(Kelompok 1) Ilmu
perkataan, frasa dan ayat Pendidikan Moral
secara mekanis dengan betul 3.2.6 Menulis teks prosa dan puisi
dan kemas. secara mekanis dengan betul
dan kemas. Strategi PdP:
KB
4.1 Menyebut dan memahami  Mencipta
unsur seni dalam lagu melalui 4.1.1 Menyebut dan memahami  Menghubungkaitkan
nyanyian secara didik hibur. seni kata lagu dengan  Mengecam
melahirkan imaginasi
melalui penghasilan karya KBAT
sastera. Peta Pemikiran
5.1 Memahami dan menggunakan - Peta Buih
golongan kata dengan betul
mengikut konteks. 5.1.1 Memahami dan menggunakan
pelbagai kata nama am dan
penjodoh bilangan mengikut
konteks yang betul.
1 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH
EMK:
Tema 1: Istimewanya 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan  Kreatif dan Inovatif
Keluargaku memberi respons terhadap memberikan respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan sesuatu arahan berdasarkan Nilai Murni BBB
2 Unit 2 pesanan yang didengar dengan ayat perintah dalam pelbagai  Kasih sayang
Tajuk: Satu Keluarga betul. situasi dengan betul.  Hormat menghormati Buku Teks
07.11.2019 Dua Budaya Kamus Dewan
lmu
Bahasa
hingga 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.1 Membaca sesuatu bahan Pendidikan Moral
bacaan dengan lancar, sebutan yang mengandungi pelbagai
11.01.2019 yang jelas dan intonasi yang jenis ayat dan ragam ayat Strategi PdP:
betul. secara mekanis. KB
 Menghubungkaitkan
 Mengecam
3.2 Menulis huruf, suku kata, 3.2.7 Menulis teks prosa dan puisi
perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dalam bentuk
secara mekanis dengan betul tulisan berangkai dengan betul
dan kemas. dan kemas.
4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.2 Memahami dan mengubah

seni dalam lagu melalui seni kata lagu secara bebas
nyanyian secara didik hibur. dan mempersembahkannya
Melalui nyanyian secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betul 5.1.7 Memahami dan menggunakan
mengikut konteks. pelbagai kata tugas mengikut
konteks dengan betul.

1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan

memberi respons terhadap memberikan respons terhadap ayat EMK:
3 Tema 1: Istimewanya sesuatu arahan, soalan dan tanya dengan betul.  Kreatif dan
Keluargaku pesanan yang didengar dengan Inovatif BBB
14/1/2019 betul.
Unit 3 Nilai Murni Buku Teks
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
- Kamus Dewan
Tajuk: Jauh di Mata 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan mengandungi ayat tunggal dan ayat  Kasih sayang
Dekat di Hati bacaan dengan lancar, sebutan majmuk dengan pelbagai  Kesyukuran
Bahasa
18/1/2019 yang jelas dan intonasi yang keterangan secara mekanis.
betul. Ilmu
Pendidikan Moral
3.4.1 Menulis perkataan dan frasa Kepenggunaan
3.4 Menulis imlak dengan tepat. dengan menggunakan ejaan yang
tepat secara imlak.
Strategi PdP:
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah KB:
menggunakan bahasa 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan  Menjanakan idea
badan dengan kreatif melalui untuk menyampaikan mesej  Mengecam
lakonan secara didik hibur. menggunakan bahasa yang indah  Menyelesaikan
serta bahasa badan yang kreatif masalah
melalui lakonan.  Mencipta
golongan kata dengan betul
mengikut konteks. 5.1.2 Memahami dan menggunakan
pelbagai kata nama khas mengikut

.
1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami, EMK:
Tema 2:Kesihatan memberi respons terhadap memberikan respons terhadap  Kreatif dan Inovatif
4 Mental dan Emosi sesuatu arahan, soalan dan pesanan dan menyampaikan BBB
pesanan yang didengar dengan pesanan dengan menggunakan Nilai Murni
Unit 4 betul. bahasa yang santun dalam Buku Teks
Tajuk: Minda, Oh, pelbagai situasi.  Amanah Kamus Dewan
21/1/2019 Minda!  Kebersihan Bahasa
Mental CD Kosong
- 2.4 Membaca dan memahami 2.4.1 Membaca dan memahami  Bertanggungjawab
maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersurat dan  Rasional
25/1/2019 tersirat daripada pelbagai bahan tersirat ntuk membuat ulasan
untuk memberi respons dengan dengan betul. Ilmu
betul. Pendidikan Kesihatan Peta Pemikiran
21 /1/2019
3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis Strategi PdP:
( CUTI HARI perkataan, frasa dan ayat yang pelbagai jenis karangan. KB:
THAIPUSAM) betul.
 Mengecam
 Menghubungkaitkan
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan  Menganalisis
dan menggunakan bahasa bahasa yang indah dengan
 Sintesis
badan secara kreatif semasa sebutan dan intonasi yang betul
bercerita secara didik hibur. dan jelas.
5.1.3 Memahami dan menggunakan

5.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata ganti nama mengikut
golongan kata dengan betul konteks dengan betul.
mengikut konteks.

1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara

menyatakan permintaan tentang daripada pelbagai sumber dengan EMK: BBB
Tema 2: Kesihatan sesuatu perkara daripada menggunakan ayat yang gramatis  TMK
5 Mental dan Emosi pelbagai sumber dalam situasi dalam situasi formal dan tidak Buku Teks
formal dan tidak formal secara formal secara bertatasusila. Nilai Murni Kamus Dewan
Unit 5 bertatasusila.
28/1/2019 Bahasa
Tajuk: Usahlah Stres  Rasional
 Kebersihan
- 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami Mental
1/2/2019
maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersurat dan tersirat  Pendidikan Moral
tersirat daripada pelbagai bahan untuk membuat rumusan dengan
untuk memberi respons dengan betul. Ilmu
betul. Pendidikan Kesihatan
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil Strategi PdP:
penulisan dengan betul. penulisan. KB:
 Mengitlak
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.2 Mengujarkan cerita menggunakan  Menganalisis
dan menggunakan bahasa bahasa yang indah dan ayat yang
badan secara kreatif semasa gramatis untuk menyampaikan idea
bercerita secara didik hibur. dengan bahasa badan yang kreatif.
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan

pembentukan kata yang sesuai pelbagai imbuhan dalam pelbagai
dalam pelbagai situasi dengan situasi dengan betul.
betul.

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara

1.4 Bertutur, berbual dan menggunakan kata gelaran yang EMK:
menyatakan permintaan tentang sesuai secara bertatasusila.  Kreatif dan
6 Tema 2: Kesihatan sesuatu perkara daripada Inovatif BBB
Mental dan Emosi pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara Nilai Murni Buku Teks
4/2/2019 Unit 6 bertatasusila.  Bekerjasama Kamus Dewan
Tajuk: Terima Kasih,  Rasional Bahasa
- Kaunselor 2.4.3 Membaca dan memahami  Bertindak bijak
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat  Berwaspada
8/2/2019 maklumat yang tersurat dan untuk membuat keputusan dengan
tersirat daripada pelbagai bahan memberikan alasan. Ilmu
( 5-6/2/2019) untuk memberi respons dengan
CUTI  Pendidikan
betul. Kesihatan
TAHUN
BARU CINA  Pendidikan Moral
3.3.3 Membina dan menulis jawapan
 Kokurikulum
3.3 Membina dan menulis secara kritis dan kreatif dengan
perkataan, frasa dan ayat betul.
dengan betul.
Strategi PdP:
KB:
4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan
 Menganalisis
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah bahasa yang indah dengan sebutan
dan menggunakan bahasa dan intonasi yang betul dan jelas.  Menilai
badan secara kreatif semasa  Mensintesis
bercerita secara didik hibur.  Menaakul

5.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata kerja dan kata bantu
golongan kata dengan betul mengikut konteks dengan betul
mengikut konteks.

Tema 3: Komuniti 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara
Prihatin menyatakan permintaan tentang menggunakan kata ganti nama EMK: BBB
7 sesuatu perkara daripada yang sesuai dengan betul secara  Kreatif dan Inovatif
Unit 7 pelbagai sumber dalam situasi bertatasusila. Buku Teks
Tajuk: Program formal dan tidak formal secara Nilai Murni Kamus Dewan
Sarana bertatasusila.
Bahasa
11/2/2019  Bekerjasama
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami bahan  Muafakat Kerangka
menaakul untuk memindahkan untuk memindahkan maklumat  Kasih sayang Karangan
- maklumat yang terdapat dalam dalam bentuk grafik.
pelbagai bahan dengan betul. Ilmu
15/2/2019 Kemasyarakatan
3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis
perkataan, frasa dan ayat pelbagai jenis karangan. Strategi PdP:
dengan betul. KB:
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan  Menghubungkaitkan
dan menggunakan bahasa sebutan dan intonasi yang betul,  Membuat gambaran
badan dengan kreatif melalui dan jelas, bahasa yang indah serta mental
lakonan secara didik hibur. bahasa badan yang kreatif melalui  Mengecam
lakonan.
 Menjanakan idea
golongan kata dengan betul pelbagai kata adjektif, kata
mengikut konteks. adverba, kata penguat, dan kata
penegas mengikut konteks dengan
betul.

1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang

Tema 3: Komuniti menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan EMK:
Prihatin sesuatu perkara daripada memberikan alasan yang sesuai  Kreatif dan
8 pelbagai sumber dalam situasi dalam situasi formal dan tidak Inovatif BBB
Unit 8: Kelab Alumni formal dan tidak formal secara formal secara bertatasusila.
bertatasusila. Nilai Murni Buku Teks
18/2/2019
Kamus Dewan
2.5.2 Membaca, memahami dan  Prihatin
- Bahasa
2.5 Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk  Rasional
menaakul untuk memindahkan memindahkan maklumat mengikut  Kesyukuran Peta Pemikiran
22/2/2019 maklumat yang terdapat dalam keutamaan ke dalam bentuk prosa.
RBT
3.5.2 Mencatat maklumat daripada
3.5 Mencatat maklumat yang betul pelbagai sumber dalam bentuk
tentang sesuatu perkara grafik. Strategi PdP:
daripada pelbagai sumber. KB:
 Menjanakan idea
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan  Menaakul
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah untuk menyampaikan mesej Membandingbeza
dan menggunakan bahasa menggunakan bahasa yang indah  Menilai
badan dengan kreatif melalui serta bahasa badan yang kreatif
lakonan secara didik hibur. melalui lakonan.

golongan kata dengan betul pelbagai kata tugas mengikut
mengikut konteks. konteks dengan betul

1.6 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu 1.6.2 Berbicara dengan menerapkan EMK:
perkara daripada pelbagai bahasa yang indah untuk  Kreatif dan Inovatif
8 Tema 3: Komuniti sumber dengan tepat secara menyampaikan maklumat dengan BBB
Prihatin bertatasusila. tepat secara bertatasusila. Nilai Murni
 Prihatin Buku Teks
18/2/2019 Unit 9  Kesyukuran Kamus Dewan
-
Tajuk: Perkongsian 2.5 Membaca, memahami dan  Kegigihan Bahasa
Pintar menaakul untuk memindahkan 2.5.3 Membaca, memahami dan
maklumat yang terdapat dalam menaakul bahan untuk
22/2/2019 pelbagai bahan dengan betul. memindahkan maklumat kepada Ilmu
bentuk grafik, puisi atau prosa. Kemasyarakatan
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai

bahan sastera dan bukan 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan Strategi PdP:
sastera yang didengar, ditonton sastera dan bukan sastera dengan KB:
atau dibaca dengan betul. menggunakan ayat yang gramatis.  Menghubungkaitkan
 Menjanakan idea
 Mengitlak
4.4 Melafazkan dan memahami 4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan
puisi dengan intonasi yang betul yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang serta memahami puisi tersebut.
indah secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata hubung mengikut
golongan kata dengan betul konteks dengan betul
mengikut konteks.

1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan

maklumat tentang sesuatu maklumat yang tersurat dan tersirat EMK: BBB
9 Tema 4: Keselamatan perkara daripada pelbagai untuk membuat rumusan dengan  Menjanakan idea
Diutamakan sumber dengan tepat secara betul secara bertatasusila.  Menganalisis Buku Teks
bertatasusila. Kamus Dewan
25/2/2019 Unit 10 Nilai Murni Bahasa
Tajuk: Selamat di  Mematuhi
mana-mana 2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk peraturan
– Peta Pemikiran
sastera dan bukan sastera yang menghasilkan idea baharu.  Menjagakeselamat
sesuai bagi memupuk minat an diri
1/03/2019 membaca.  Berwaspada
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan Ilmu

maklumat tentang sesuatu maklumat dengan menggunakan  PKJR
perkara dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan  Pendidikan Moral
bahasa yang santun. secara kohesi dan koheren.
Strategi PdP:
4.4 Melafazkan dan memahami 4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan KB:
puisi denagn intonasi yang betul yang jelas dan intonasi yang betul
 Menghubungkait
menggunakan bahasa yang serta memahami puisi tersebut.

mengikut konteks. konteks dengan betul.

1.7 Berbincang dan mengemukakan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan

Tema 4: pendapat tentang sesuatu pendapat secara kritis dan kreatif EMK:
9 Keselamatan perkara daripada pelbagai dengan menggunakan ayat yang  Kreatif dan Inovatif BBB
Diutamakan sumber secara bertatasusila. gramatis secara bertatasusila.
25/1/2019 Nilai Murni Buku Teks
Unit 11  Mementingkan Kamus Dewan
- Tajuk: Keselamatan 2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.2 Membaca bahan bukan sastera  keselamatan Bahasa
di Pasar sastera dan bukan sastera yang untuk menghasilkan idea baharu.  Berhati-hati
1/03/2019 sesuai bagi memupuk minat  Prihatin
membaca .
Kerangka karangan
10 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk mennyampaikan Ilmu

maklumat tentang sesuatu maklumat dalam bentuk karangan  Pendidikan
4/03/2019 perkara dengan menggunakan berformat dengan menggunakan Keselamatan jalan
bahasa yang santun. bahasa yang santun. raya
-  Pendidikan Moral
8/03/2019 4.4 Melafazkan dan memahami 4.4.2 Mencipta puisi menggunakan Strategi PdP:
puisi dengan intonasi yang betul bahasa yang indah dan KB:
menggunakan bahasa yang melafazkannya dengan sebutan
 Menganalisis
indah secara didik hibur. yang jelas dan intonasi yang betul
 Mereka cipta
serta memahami puisi tersebut.
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai
yang betul dalam pelbagai ayat dalam teks menggunakan
situasi. penanda wacana dengan betul.

1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara

Tema 4: menyatakan permintaan tentang daripada pelbagai sumber dengan EMK: BBB
Keselamatan sesuatu perkara daripada menggunakan ayat yang gramatis TMK
Diutamakan pelbagai sumber dalam situasi dalam situasi formal dan tidak Buku Teks
11 Unit 12 bertatasusila.  Berhati-hati Bahasa
Tajuk: Fikir sebelum  Berwaspada Komputer
11/03/2019
Klik 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami bahan  Bertindak bijak
menaakul untuk memindahkan untuk memindahkan maklumat
maklumat yang terdapat dalam dalam bentuk grafik.
- pelbagai bahan dengan betul. Ilmu
15/03/2019 TMK Peta bulat
3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan Strategi PdP:
perkataan, frasa, dan ayat secara kritis dan kreatif dengan KB:
dengan betul. betul.  Menjanakan idea
11  Mereka cipta
 Menilai
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan
dan menggunakan bahasa bahasa yang indah dengan sebutan
badan secara kreatif semasa dan intonasi yang betul dan jelas.
11/03/2019 bercerita secara didik hibur.
-
golongan kata dengan betul pelbagai kata kerja dan kata bantu
15/03/2019 mengikut konteks. mengikut konteks yang betul

12
18-22/3/2019
UJIAN 1
23-31 MAC 2019 ( CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1)
1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan

sesuatu perkara semula dengan intonasi yang betul dengan EMK:
13 Tema 5: Pupuk tepat menggunakan sebutan menggunakan pelbagai ayat yang  Kreatif dan BBB
Perpaduan yang jelas dan intonasi yang mengandungi bahasa yang indah. Inovatif
1/04/2019 betul. Buku Teks
Unit 13 2.2.3 Membaca dan memahami ayat Nilai Murni Kamus Dewan
- Tajuk: Formula 2.2 Membaca dan memahami yang mengandungi perkataan
Bahasa
1 Malaysia perkataan, frasa dan ayat berimbuhan dalam bahan bacaan  Keberanian
5/04/2019 daripada pelbagai sumber prosa dan puisi dengan sebutan  Perpaduan
dengan sebutan yang betul. yang betul.  Toleransi
 Hormat-menghormati
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang
dalam pelbagai genre dengan kohesi dan koheren dengan betul.
betul. Ilmu
 Kemasyarakatan
4.1 Menyebut dan memahami 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata  Sosiobudaya
unsur seni dalam lagu melalui lagu dengan melahirkan imaginasi
nyanyian secara didik hibur. melalui penghasilan karya sastera. Strategi PdP:
KB:
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami dan menggunakan  Menganalisis
pembentukan kata yang sesuai pelbagai jenis kata ganda dalam
 Menaakul
dalam pelbagai situasi dengan pelbagai situasi dengan betul.
betul.  Mereka cipta
 Menjanakan idea

Tema 5: Pupuk 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara EMK:
13 Perpaduan sesuatu perkara semula dengan dengan sebutan dan intonasi yang  Kreatif dan Inovatif BBB
tepat menggunakan sebutan betul menggunakan pelbagai ayat
1/4/2019 Unit 14 yang jelas dan intonasi yang yang mengandungi bahasa yang Nilai Murni Buku Teks
Tajuk: Berkat Hidup betul. indah.  Toleransi Kamus Dewan
– Sepakat  Semangat Bahasa
 bermasyarakat
5/4/2019 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang  Bekerjasama
bacaan dengan lancar, sebutan mengandungi pelbagai jenis ayat
yang jelas dan intonasi yang dan ragam ayat secara mekanis.
betul. Ilmu
 Pendidikan Moral
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.2 Menghasilkan penulisan imaginatif  Pendidikan Muzik
dalam pelbagai genre dengan dan deskriptif dengan bahasa yang
 Sejarah
betul. menarik.
Strategi PdP:
KB:
4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai
seni dalam lagu melalui seni kata lagu secara bebas dan
nyanyian secara didik hibur. mempersembahkannya melalui  Mengecam
nyanyian secara didik hibur.  Mereka cipta
 Menganalisis
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai
yang betul dalam pelbagai ayat dalam teks menggunakan
situasi. penanda wacana dengan


memberi respons terhadap memberikan respons terhadap ayat EMK:
Tema 5: sesuatu arahan, soalan dan tanya degan betul.  TMK BBB
14 Pupuk pesanan yang didengar dengan
Perpaduan betul. Nilai Murni Buku Teks
8/04/2019  Hormat-menghormati Kamus Dewan
Unit 15  Kesyukuran Bahasa
- Tajuk: 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami  Harmoni
Perpaduan maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersurat dan tersirat
12/04/2019 Memajukan Negara tersirat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan Ilmu
untuk memberi respons dengan memberikan alasan.  Pendidikan Moral
betul.  Pendidikan Muzik
 Sejarah
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil Strategi PdP:
penulisan dengan betul. penulisan. KB:
 Menjanakan idea
 Mengecam
dan menggunakan bahasa bahasa yang indah dan ayat yang  Menganalisis
badan secara kreatif semasa gramatis untuk menyampaikan idea  Menghubungkaitkan

pembentukan kata yang sesuai pelbagai kata majmuk dalam
betul.

Tema 6: 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan EMK: BBB
Semangat Cinta akan memberikan respons terhadap memberikan respons terhadap  Kreatif dan Inovatif
Negara sesuatu arahan, soalan, dan sesuatu arahan berdasarkan ayat Buku Teks
pesanan yang didengar dengan perintah dalam pelbagai situasi Nilai Murni Kamus Dewan
14 betul. dengan betul.  Patriotisme Bahasa
Unit 16  Bertanggungjawab
8/04/2019 Tajuk: Perkasakan
Bahasa Kita 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
– bacaan dengan lancar, sebutan mengandungi ayat tunggal, dan Ilmu
yang jelas dan intonasi yang ayat majmuk dengan pelbagai  Pendidikan Moral
12/4/2019 betul. keterangan secara mekanis.  Pendidikan Muzik
 Sejarah
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis perkataan dan frasa Strategi PdP:
dengan menggunakan ejaan yang KB:
tepat secara imlak.  Menjanakan idea
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
 Mensintesis
dan menggunakan bahasa 4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan
 Mengecam
badan secara kreatif semasa bahasa yang indah dengan sebutan
bercerita secara didik hibur. dan intonasi yang betul dan jelas.

5.1 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif, kata
golongan kata dengan betul adverba, kata penguat, dan kata
mengikut konteks. penegas mengikut konteks dengan
betul.


Tema 6: memberikan respons terhadap memberikan respons terhadap ayat EMK: BBB
15 Semangat Cinta akan sesuatu arahan, soalan, dan tanya dengan betul.  Kreatif dan Inovatif
Negara pesanan yang didengar dengan Buku Teks
betul. Nilai Murni Kamus Dewan
Unit 17  Patriotisme Bahasa
15/04/2019 Tajuk:  Bertanggungjawab Bendera Malaysia
Budi yang Baik 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami
- Dikenang Jua maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersurat dan tersirat
tersirat daripada pelbagai bahan untuk membuat rumusan dengan Ilmu
19/04/2019 untuk memberi respons dengan betul.  Sejarah
betul.  Pendidikan Moral
(19/4/2019) 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis pelbagai teks prosa Strategi PdP:
CUTI GOOD dengan ejaan dan tanda baca yang KB:
FRIDAY tepat secara imlak.  Menghubungkaitkan
 Mengitlak
 Mengecam
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan
 Menaakul
dan menggunakan bahasa untuk menyampaikan mesej
badan dengan kreatif melalui menggunakan bahasa yang indah
lakonan secara didik hibur. serta bahasa badan yang kreatif
melalui lakonan.


1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara EMK: BBB
Tema 6: menyatakan permintaan tentang menggunakan kata ganti nama  Kreatif dan Inovatif
15 Semangat Cinta akan sesuatu perkara daripada yang sesuai dengan betul secara Buku Teks
Negara pelbagai sumber dalam situasi bertatasusila. Nilai Murni Kamus Dewan
15/04/2019 formal dan tidak formal secara  Prihatin Bahasa
Unit 18 bertatasusila.  Cinta akan Negara
- Tajuk:  Semangat
Bersyukurlah bermasyarakat
19/04/2019 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersurat dan tersirat
tersirat daripada pelbagai bahan untuk membuat rumusan dengan Ilmu
untuk memberi respons dengan betul.  Ekonomi
betul.  Sejarah
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang

dalam pelbagai genre dengan kohesi dan koheren dengan betul. Strategi PdP:
betul. KB:
 Menjanakan idea
4.4 Melafazkan dan memahami 4.4.2 Mencipta puisi menggunakan
 Membuat
puisi dengan intonasi yang betul bahasa yang indah dan
kesimpulan

golongan kata dengan betul 5.1.6 Memahami dan menggunakan
mengikut konteks pelbagai kata hubung mengikut

16 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara

Tema 7: menyatakan permintaan tentang daripada pelbagai sumber dengan EMK: BBB
Indahnya Warisan sesuatu perkara daripada menggunakan ayat yang gramatis  TMK
22/04/2019 Kita pelbagai sumber dalam situasi dalam situasi formal dan tidak Buku Teks
- Unit 19 bertatasusila  Menghargai Bahasa
Tajuk: Merdunya Warisan
Alat Pekusi
26/04/2019 Alunan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami  Rasional
maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersurat dan tersirat  Kegigihan
 Ilmu: tersirat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan  Kesyukuran
untuk memberi respons dengan memberikan alasan.
Nilai: Menghargai betul.
warisan Ilmu
 Kebudayaan
EMK: TMK 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan  Pendidikan Muzik
perkataan, frasa, dan ayat secara kritis dan kreatif dengan
 Pendidikan Seni
KB:Menjanakan idea dengan betul. betul.
 Visual
 Kesenian
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.2 Mengujarkan cerita menggunakan Strategi PdP:
dan menggunakan bahasa bahasa yang indah dan ayat yang KB:
badan secara kreatif semasa gramatis untuk menyampaikan idea  Menjanakan idea
bercerita secara didik hibur. dengan bahasa badan yang kreatif.  Menyelesaikan
masalah
 Mereka cipta

dalam pelbagai situasi dengan pelbagai situasi dengan betul..
betul.

1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara

Tema 7: menyatakan permintaan tentang menggunakan kata gelaran yang EMK: BBB
16 Indahnya Budaya Kita sesuatu perkara daripada sesuai secara bertatasusila.  Kreatif dan Inovatif
pelbagai sumber dalam situasi Buku Teks
Unit 20 formal dan tidak formal secara Nilai Murni Kamus Dewan
22/04/2019 Tajuk: Warisan bertatasusila.  Menghargai Bahasa
Berharga warisan
-
2.4 Membaca dan memahami 2.4.1 Membaca dan memahami Ilmu
26/04/2019 maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersurat dan tersirat  Sejarah
tersirat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan dengan  Sastera
untuk memberi respons dengan betul.  Kesenian
betul.
3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis Strategi PdP:
perkataan, frasa, dan ayat pelbagai jenis karangan. KB:
dengan betul.  Menjanakan idea
 Merumuskan
4.3 Mengujarkan bahasa yang 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan  Mensintesis
indah dan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul,
 Mereka cipta
bahasa badan dengan kreatif dan jelas, bahasa yang indah serta
melalui lakonan secara didik bahasa badan yang kreatif melalui
hibur. lakonan.
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan menggunakan

yang betul dalam pelbagai pelbagai ayat dalam teks
situasi. menggunakan penanda wacana
dengan betul.

1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara EMK: BBB
menyatakan permintaan tentang menggunakan kata ganti nama TMK
Tema 7: sesuatu perkara daripada yang sesuai dengan betul secara Buku Teks
Indahnya Warisan pelbagai sumber dalam situasi bertatasusila. Nilai Murni Kamus Dewan
17 Kita formal dan tidak formal secara  Bekerjasama Bahasa
bertatasusila.  Berbudi bahasa
29/04/2019 Unit 21 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan  Menghargai
Tajuk: Budaya dan menaakul untuk memindahkan menaakul bahan untuk warisan
- Adat Mekar dalam maklumat yang terdapat dalam memindahkan maklumat mengikut
Hati pelbagai bahan dengan betul. keutamaan ke dalam bentuk prosa. Ilmu
3/05/2019  Kebudayaan
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.2 Mencatat maklumat daripada
1/5/2019 tentang sesuatu perkara pelbagai sumber dalam bentuk
daripada pelbagai sumber. grafik. Strategi PdP:
( CUTI HARI KB:
PEKERJA) 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan  Menjanakan idea
dan menggunakan bahasa untuk menyampaikan mesej  Menyelesaikan
badan dengan kreatif melalui menggunakan bahasa yang indah  masalah
 Membuat
melalui lakonan.
gambaran mental
 Mensintesis
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai songsang yang betul dalam
situasi. pelbagai situasi.

BBB
1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang EMK: Buku Teks
18 Tema 8: menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan  Kreatif dan Inovatif Kamus Dewan
Damainya Bumiku sesuatu perkara daripada memberikan alasan yang sesuai Bahasa
6/05/2019 pelbagai sumber dalam situasi dalam situasi formal dan tidak Nilai Murni
Unit 22 formal dan tidak formal secara formal secara bertatasusila.  Menghargai alam
10/05/2019 Tajuk: bertatasusila.  Kerjasama
Bumiku Sejahtera  Bertanggungjawab
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami dan Ilmu

menaakul untuk memindahkan menaakul bahan untuk  Sains
maklumat yang terdapat dalam memindahkan maklumat kepada  Sains Pertanian
pelbagai bahan dengan betul. bentuk grafik, puisi atau prosa.  Pendidikan Alam
Sekitar
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan
bahan sastera dan bukan sastera dan bukan sastera dengan Strategi PdP:
sastera yang didengar, ditonton menggunakan ayat yang gramatis. KB:
atau dibaca dengan betul.
 Mereka cipta
4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan
4.4 Melafazkan dan memahami  Menyelesaikan
yang jelas dan intonasi yang betul
puisi dengan intonasi yang betul masalah
menggunakan bahasa yang
5.3 Memahami dan membina ayat pelbagai ayat dalam teks
yang betul dalam pelbagai menggunakan penanda wacana
situasi. dengan betul.

18 Tema 8: 1.6 Berbicara untuk menyampaikan EMK: BBB

Damainya Bumiku maklumat tentang sesuatu 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan  Kreatif dan Inovatif
6/05/19 perkara daripada pelbagai maklumat yang tersurat dan tersirat Buku Teks
sumber dengan tepat secara untuk membuat rumusan dengan Nilai Murni Kamus Dewan
- Unit 23 bertatasusila. betul secara bertatasusila.  Rasional Bahasa
Tajuk: Datukku Menghargai alam
6/05/19 Pencinta Alam sekitar
2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk Ilmu
sesuai bagi memupuk minat menghasilkan idea baharu. Sains
membaca.
Strategi PdP:
3.6 Menulis untuk menyampaikan KB:
maklumat tentang sesuatu 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan  Merumus
perkara dengan menggunakan maklumat dengan menggunakan  Menjanakan idea
bahasa yang santun. idea utama dan idea sampingan  Mereka cipta
secara kohesi dan koheren.
4.4 Melafazkan dan memahami 4.4.2 Mencipta puisi menggunakan

puisi dengan intonasi yang betul bahasa yang indah dan

golongan kata dengan betul pelbagai kata nama am dan
mengikut konteks. penjodoh bilangan mengikut

1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.2 Berbicara dengan menerapkan
maklumat tentang sesuatu bahasa yang indah untuk BBB
18 Tema 8: perkara daripada pelbagai menyampaikan maklumat dengan EMK:
Damainya Bumiku sumber dengan tepat secara tepat secara bertatasusila.  Kreatif dan Inovatif Buku Teks
6/05/2019 bertatasusila. Kamus Dewan
Unit 24 Nilai Murni
Bahasa
- Tajuk: Bersama-sama  Kerjasama
Menjaga Alam 2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.2 Membaca bahan bukan sastera  Prihatin
10/05/2019 sastera dan bukan sastera yang untuk menghasilkan idea baharu.
sesuai bagi memupuk minat Ilmu
membaca.  Sains
 Sejarah
 RBT
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk mennyampaikan
maklumat tentang sesuatu maklumat dalam bentuk karangan Strategi PdP:
perkara dengan menggunakan berformat dengan menggunakan KB:
bahasa yang santun. bahasa yang santun.  Menjanakan idea
 Mereka cipta


golongan kata dengan betul pelbagai jenis kata adjektif, kata
mengikut konteks adverba, kata penguat, dan kata
betul.

18 Tema 9:
Terokai Sains Terajui 1.7 Berbincang dan mengemukakan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan EMK: BBB
6/05/2019 Teknologi dan Inovasi pendapat tentang sesuatu pendapat secara kritis dan kreatif  Kreatif dan Inovatif
perkara daripada pelbagai dengan menggunakan ayat yang Buku Teks
- Unit 25 sumber secara bertatasusila. gramatis secara bertatasusila. Nilai Murni Kamus Dewan
Tajuk:Rahsia  Berdaya usaha Bahasa
10/05/2019 Keajaiban Sains  Rasional Eksperimen
 Kegigihan (kapal terbang)
2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat
perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi perkataan Ilmu
daripada pelbagai sumber berimbuhan dalam bahan bacaan
dengan sebutan yang betul. prosa dan puisi dengan sebutan  Sejarah
yang betul.  Sains
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang Strategi PdP:
dalam pelbagai genre dengan kohesi dan koheren dengan betul. KB:
betul.  Menaakul
 Mengecam
 Menjanakan idea
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan
untuk menyampaikan mesej  Mereka cipta
dan menggunakan bahasa
badan dengan kreatif melalui menggunakan bahasa yang indah
melalui lakonan.

golongan kata dengan betul pelbagai jenis kata adjektif, kata
mengikut konteks. adverba, kata penguat, dan kata
betul.

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN
19
TAHUN
20 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan

Tema 9: sesuatu perkara semula dengan intonasi yang betul dengan EMK:
20/05/2019 Terokai Sains Terajui tepat menggunakan sebutan menggunakan pelbagai ayat yang Kreatif dan Inovatif BBB
Teknologi dan Inovasi yang jelas dan intonasi yang mengandungi bahasa yang indah.
- betul. Nilai Murni Buku Teks
Unit 26  Berdaya usaha Kamus Dewan
24/05/2019 Tajuk: Masyarakat 2.4 Membaca dan memahami 2.4.1 Membaca dan memahami  Rasional
Bahasa
Kreatif dan Inovatif maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersurat dan tersirat  Kegigihan
20/5/2019 tersirat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan dengan
untuk memberi respons dengan betul. Ilmu
(CUTI betul.  Sains
BERGANTI
HARI 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan Strategi PdP:
WESAK) maklumat tentang sesuatu maklumat dengan menggunakan KB:
perkara dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan  Mereka cipta
4.4. Melafaz dan memahami puisi 4.4.2 Mencipta puisi menggunakan

dengan intonasi yang betul bahasa yang indah dan

betul.
atau

pelbagai imbuhan dalam pelbagai
situasi dengan betul

20 Tema 9: 1.2 Mendengar, mengecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan EMK: BBB
Terokai Sains Terajui menyebut bunyi bahasa, iaitu menyebut jenis ayat dan ragam Kreatif dan Inovatif
20/05/2019 Teknologi dan Inovasi abjad suku kata, perkataan, ayat dengan struktur binaan ayat Buku Teks
frasa dan ayat dengan betul. yang betul dan tepat. Nilai Murni Kamus Dewan
- Unit 27  Rasional Bahasa
Tajuk: Malaysia dan  Berdaya usaha
24/05/2019 Kemajuan Sains 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami  Kesyukuran
maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersurat dan tersirat
20/5/2019 tersirat daripada pelbagai bahan untuk membuat rumusan dengan Ilmu
untuk memberi respons dengan betul.  Sains
(CUTI betul.
BERGANTI Strategi PdP:
HARI KB:
WESAK) 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.2 Menghasilkan penulisan imaginatif  Mengenal pasti
dalam pelbagai genre dengan dan deskriptif dengan bahasa yang  Mengitlak
betul. menarik.  Menjanakan idea

bercerita secara didik hibur.

golongan kata dengan betul pelbagai kata hubung mengikut
mengikut konteks konteks dengan betul

1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami, EMK: BBB

20 Tema 10: memberi respons terhadap memberikan respons terhadap  Keusahawanan
Semarakkan sesuatu arahan, soalan dan pesanan dan menyampaikan  Kreatif dan Inovatif Buku Teks
20/05/2019 Pertanian Kita pesanan yang didengar dengan pesanan dengan menggunakan Kamus Dewan
betul. bahasa yang santun dalam Nilai Murni Bahasa
- Unit 28 pelbagai situasi.  Rasional
Tajuk: Hargailah  Menghargai alam
24/05/2019 Pokok 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami  sekitar
maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersurat dan tersirat  Kerajinan
20/5/2019 tersirat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan
untuk memberi respons dengan memberikan alasan. Ilmu
(CUTI betul.  SainsPertanian
BERGANTI
 RBT
HARI 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan
WESAK) perkataan, frasa dan ayat secara kritis dan kreatif dengan
dengan betul. betul. Strategi PdP:
KB:
4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata
 Menjanakan idea
seni dalam lagu melalui lagu dengan melahirkan imaginasi
nyanyian secara didik hibur.  Membandingbeza
melalui penghasilan karya sastera.
 Mensintesis
mengikut konteks. mengikut konteks dengan

25 MEI-9 JUN 2019 (cuti pertengahan tahun)
1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami,

21 Tema 10: memberi respons terhadap memberikan respons terhadap EMK: BBB
Semarakkan sesuatu arahan, soalan dan pesanan dan menyampaikan  Keusahawanan
10/06/2019 Pertanian Kita pesanan yang didengar dengan pesanan dengan menggunakan  Kreatif dan Inovatif Buku Teks
betul. bahasa yang santun dalam Kamus Dewan
- Unit 28 pelbagai situasi. Nilai Murni Bahasa
Tajuk: Hargailah  Rasional
14/06/2019 Pokok 2.4 Membaca dan memahami  Menghargai alam
maklumat yang tersurat dan 2.4.3 Membaca dan memahami  sekitar
tersirat daripada pelbagai bahan maklumat yang tersurat dan tersirat  Kerajinan
untuk memberi respons dengan untuk membuat keputusan dengan
betul. memberikan alasan. Ilmu
 SainsPertanian
3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan  RBT
perkataan, frasa dan ayat secara kritis dan kreatif dengan
dengan betul. betul.
Strategi PdP:
KB:
4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata
 Menjanakan idea
seni dalam lagu melalui lagu dengan melahirkan imaginasi
nyanyian secara didik hibur.  Membandingbeza
melalui penghasilan karya sastera.
 Mensintesis
mengikut konteks. mengikut konteks dengan

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.2 Berbicara dengan menerapkan

21 Tema 10: maklumat tentang sesuatu bahasa yang indah untuk EMK:
Semarakkan perkara daripada pelbagai menyampaikan maklumat dengan  Keusahawanan BBB
Pertanian Kita sumber dengan tepat secara tepat secara bertatasusila.
bertatasusila. Nilai Murni Buku Teks
Unit 29  Daya usaha Kamus Dewan
Tajuk: Peranan  Bertanggungjawab Bahasa
10/06/2019 Agensi Pertanian 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami bahan  Berwawasan risalah
menaakul untuk memindahkan untuk memindahkan maklumat  Kesyukuran
14/06/2019 maklumat yang terdapat dalam dalam bentuk grafik.
 SainsPertanian
 RBT
3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis
perkataan, frasa, dan ayat pelbagai jenis karangan. Strategi PdP:
dengan betul. KB:
 Menjanakan idea
 Menganalisis


Tema 10: 1.7 Berbincang dan mengemukakan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan EMK:
21 Semarakkan pendapat tentang sesuatu pendapat secara kritis dan kreatif  Keusahawanan BBB
Pertanian dan perkara daripada pelbagai dengan menggunakan ayat yang
10/06/2019 Penternakan Kita sumber secara bertatasusila. gramatis secara bertatasusila. Nilai Murni Buku Teks
 Tekun Kamus Dewan
-  Rasional Bahasa
Unit 30 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang  Kegigihan
14/06/2019 Tajuk: Pertanian bacaan dengan lancar, sebutan mengandungi ayat tunggal, dan
Sumber Rezeki yang jelas dan intonasi yang ayat majmuk dengan pelbagai Ilmu
betul. keterangan secara mekanis.  SainsPertanian
 Perdagangan
 Keusahawanan
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan
bahan sastera dan bukan sastera dan bukan sastera dengan Strategi PdP:
sastera yang didengar, ditonton menggunakan ayat yang gramatis. KB:
atau dibaca dengan betul.
 Menjanakan idea
 Menganalisis
4.2.Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan
bercerita secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai songsang yang betul dalam
situasi. pelbagai situasi.

Tema 11: 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara EMK: BBB
22 Rancakkan Ekonomi menyatakan permintaan tentang menggunakan kata ganti nama  Keusahawanan
Kita sesuatu perkara daripada yang sesuai dengan betul secara Buku Teks
17/06/2019 pelbagai sumber dalam situasi bertatasusila. Nilai Murni Kamus Dewan
21/06/2019 formal dan tidak formal secara  Berbudi bahasa
Bahasa
Unit 31 bertatasusila.  Berusaha
Tajuk: Bersama-sama  Kerajinan
22 Menjanakan Ekonomi
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami dan Ilmu
17/06/2019 menaakul untuk memindahkan menaakul bahan untuk  Ekonomi
21/06/2019 maklumat yang terdapat dalam memindahkan maklumat kepada
pelbagai bahan dengan betul. bentuk grafik, puisi atau prosa. Strategi PdP:
KB:
 Menjanakan idea
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan  Menaakul
maklumat tentang sesuatu maklumat dengan menggunakan  Mereka cipta
perkara dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan
4.1.2 Memahami dan mengubah suai

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni kata lagu secara bebas dan
seni dalam lagu melalui mempersembahkannya melalui
nyanyian secara didik hibur. nyanyian secara didik hibur.

pembentukan kata yang sesuai 5.2.1 Memahami dan menggunakan
dalam pelbagai situasi dengan pelbagai imbuhan dalam pelbagai
betul. situasi dengan betul.


Tema 11: sesuatu perkara semula dengan intonasi yang betul dengan EMK: BBB
23 Rancakkan Ekonomi tepat menggunakan sebutan menggunakan pelbagai ayat yang  Keusahawanan
Kita yang jelas dan intonasi yang mengandungi bahasa yang indah. Buku Teks
24/6/2019 betul. Nilai Murni Kamus Dewan
28/06/2019  Kerajinan Bahasa
Unit 32  Kegigihan
24
Tajuk: Berjiwa  Berdaya usaha
Usahawan 2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk
1/7/2019 sastera dan bukan sastera yang menghasilkan idea baharu. Ilmu
sesuai bagi memupuk minat  Ekonomi
5/7/2019 membaca.
Strategi PdP:
KB:
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis pelbagai teks prosa  Menghubungkaitkan
dengan ejaan dan tanda baca yang  Mensintesis
tepat secara imlak.  Mengecam
 Menaakul


MINGGU Tema 11: sesuatu perkara semula dengan intonasi yang betul dengan EMK: BBB
Rancakkan Ekonomi tepat menggunakan sebutan menggunakan pelbagai ayat yang  Keusahawanan
25 Kita yang jelas dan intonasi yang mengandungi bahasa yang indah. Buku Teks
betul. Nilai Murni Kamus Dewan
8/7/2019  Kerajinan Bahasa
Unit 32  Kegigihan
12/07/2019 Tajuk: Berjiwa  Berdaya usaha
Usahawan 2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk
sastera dan bukan sastera yang menghasilkan idea baharu. Ilmu
sesuai bagi memupuk minat  Ekonomi
membaca.
Strategi PdP:
KB:
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis pelbagai teks prosa  Menghubungkaitkan
dengan ejaan dan tanda baca yang  Mensintesis
tepat secara imlak.  Mengecam
 Menaakul


1.5 Bercerita dan menceritakan

26 Tema 11: sesuatu perkara semula dengan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara EMK: BBB
Rancakkan Ekonomi tepat menggunakan sebutan dengan sebutan dan intonasi yang  Keusahawanan
15/07/2019 Kita yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan pelbagai ayat Buku Teks
betul. yang mengandungi bahasa yang Nilai Murni Kamus Dewan
- indah.  Rasional Bahasa
Unit 33  Berjimat cermat
19/-7/2019 2.6 Membaca pelbagai bahan
Tajuk: Kad dan Diriku
sastera dan bukan sastera yang
 Bertindak bijak
2.6.2 Membaca bahan bukan sastera
sesuai bagi memupuk minat untuk menghasilkan idea baharu.
Ilmu
membaca.
 Kewangan
 Ekonomi
3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat yang 3.3.3 Membina dan menulis jawapan Strategi PdP:
betul. secara kritis dan kreatif dengan KB:
betul.  Menghubungkaitkan
 Mensintesis
 Mengecam
4.4 Melafazkan dan memahami  Menaakul
puisi dengan intonasi yang betul 4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan
menggunakan bahasa yang yang jelas dan intonasi yang betul
indah secara didik hibur. serta memahami puisi tersebut.
5.3 Memahami dan membina ayat

yang betul dalam pelbagai 5.3.2 Memahami dan menggunakan
situasi. pelbagai ayat dalam teks
menggunakan penanda wacana
dengan betul.

27
22- Ulangkaji
26/7/2019
28
29/7/2019 PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR
-
2//8/2019
10/8/2019
-
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
18/8/2019
30-33
ULANGKAJI
( 3/9/2019) CUTI BERGANTI AWAL MUHARAM
19/08/2019
- (9/9/2019) CUTI HARI KEPUTERAAN YDPA
13/09/2019
34-35
ULANGKAJI & UJIAN PENILAIAN
16/09/2019
SEKOLAH RENDAH (UPSR)
-
27/09/2019
36-38
PROGRAM SELEPAS UPSR
30/09/2019
-
18/10/2019
39
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2018
21/10/2019
25/10/2019

40
28/10/2019 CUTI DEEPAVALI
-
1/11/2019
41-43 PROGRAM SELEPAS UPSR
04/11/2019
21/11/2019
CUTI AKHIR TAHUN

23/11/2019 - 01/01/2020

RPT BM Tahun 6

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPT BM Tahun 6

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK

SESI PERSEKOLAHAN TAHUN 2019

SESI PERSEKOLAHAN TAHUN 2018

4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.2 Memahami dan mengubah

5.1 Memahami dan menggunakan

2 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

SESI PERSEKOLAHAN TAHUN 2018

1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan

3 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

SESI PERSEKOLAHAN TAHUN 2018

5.1.3 Memahami dan menggunakan

4 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

SESI PERSEKOLAHAN TAHUN 2018

1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara

5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan

5 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

SESI PERSEKOLAHAN TAHUN 2018

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara

5.1.4 Memahami dan menggunakan

6 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

SESI PERSEKOLAHAN TAHUN 2018

7 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

SESI PERSEKOLAHAN TAHUN 2018

1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan

8 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

SESI PERSEKOLAHAN TAHUN 2018

1.6 Berbicara untuk menyampaikan

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai

5.1.6 Memahami dan menggunakan

9 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan

3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan Ilmu

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan

10 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

1.7 Berbincang dan mengemukakan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan

10 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk mennyampaikan Ilmu

11 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara

12 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

23-31 MAC 2019 ( CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1)

1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan

13 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

SESI PERSEKOLAHAN TAHUN 2018

14 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

SESI PERSEKOLAHAN TAHUN 2018

1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan

5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami dan menggunakan

15 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

SESI PERSEKOLAHAN TAHUN 2018

5.1.5 Memahami dan menggunakan

16 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan

17 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang

5.1 Memahami dan menggunakan

18 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

16 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara

5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami dan menggunakan

19 RPT BM Tahun Enam SJK - UNIT BAHASA JPN KEDAH

1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara

5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan menggunakan