LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)
Materi : Operasi hitung bilangan bulat (perkalian dan pembagian)
Kelas : VII…
Nama Kelompok /absen : 1…………………………………………………………..
: 2…………………………………………………………..
: 3…………………………………………………………..
: 4…………………………………………………………..
Waktu pengerjaan : 40 menit

Tujuan
Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi, dan mengkomunikasikan
hasil mengolah informasi dalam diskusi kelompok, peserta didik dapat:
1. Menentukan penyelesaian operasi hitung perkalian bilangan bulat dengan tepat
2. Menentukan penyelesaian operasi hitung pembagian bilangan bulat dengan benar
3. Menjelaskan sifat-sifat perkalian bilangan bulat dengan benar
4. Menyelessaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan operasi hitung perkalian bilangan bilangan bulat
5. Menyelessaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan operasi hitung pembagian bilangan bilangan bulat

Kegiatan 1
Tentukan hasil dari operasi perkalian hitung berikut!

Kesimpulan:
Berdasarkan hasil penemuan diatas maka untuk perkalian dua bilangan bulat berlaku:
1. Jika ( + ) x ( + ) = … Jika ( … ) x ( … ) = …
2. Jika ( + ) x ( … ) = ( - ) Jika ( … ) x ( … ) =…
Tentukan hasil dari operasi hitung dari Pembagian berikut!

Kesimpulan:
Berdasarkan hasil penemuan diatas maka untuk perkalian dua bilangan bulat berlaku:
3. Jika ( + ) : ( + ) = … Jika ( … ) : ( … ) = …
4. Jika ( + ) : ( … ) = ( - ) Jika ( … ) : ( … ) =…

Kegiatan 2 : (Menyelidiki sisfat-sifat perkalian)

1. Menyelidiki sifat komutatif perkalian

a. Lengkapilah titik-titik di bawah ini dengan bilangan yang sesuai.
 2  2   1   1  ...  6  2  3  ...  ...
6  ...  3  3  ... 6  2   3  ...  ...

Kesimpulan :
Untuk sembarang bilangan bulat a, dan b berlaku :
a x b=…x…

Pada bentuk-bentuk perkalian di atas menunjukan bahwa perkalian pada bilangan bulat berlaku
sifat …
 2. Menyelidiki sifat asosiatif perkalian
a. Pilihlah tiga bilangan bulat sembarang!
(1) Kalikan bilangan pertama dengan bilangan kedua, kemudian kalikan hasilnya dengan
bilangan ketiga.
...  ... ...  ...
(2) Kalikan bilangan pertama dengan hasil kali bilangan kedua dan ketiga.
...  ...  ...  ...
(3) Bagaimanakah hasil jawaban (1) dan (2) ? (sama / berbeda)

b. Ulangi perintah pada soal nomor a di atas untuk tiga bilangan bulat lainnya!
 ...  ... ...  ...
...  ...  ...  ... hasilnya ………..
Kesimpulan :
Untuk sembarang bilangan bulat a, b dan c berlaku :
a  b c  ...  ...  ...
Sifat ini disebut sifat … .

Menyelidiki sifat distributif perkalian

Lengkapilah tabel di bawah ini !

p q r q+r p×(q+r) pq pr  p  q   p  r 

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
2 4 3 7 14 8 6 14
2 4 -3 … … … … …
3 -4 -5 … … … … …
-4 -5 2 … … … … …
-6 -7 3 … … … … …

Kesimpulan
a. Bagaimana hubungan bilangan-bilangan pada kolom ke-5 dan ke-8 pada setiap
baris?
b. Dari tabel di atas, p×(q+r) = … .
c. Sifat ini disebut sifat …..