M odul untuk P eserta 8.

1
Daftar Istilah
Kolom A Kolom B
1. Kurikulum a. Kompetensi minimal yang diharapkan untuk dapat dicapai oleh
siswa pada setiap tingkat/semester sebagai standar nasional
2. Silabus b. Suatu tanda bahwa kita harus menilai apakah kita telah berhasil
mencapai tujuan dan sebarapa baik kita mencapainya
3. Learning Outcomes d. Total waktu pembelajaran di sekolah selama satu tahun/minggu untuk
seluruh mata pelajaran
4. Kompetensi e. Kegiatan belajar dalam bentuk interaksi langsung antara guru dengan
siswa (misalnya, pelajaran tatap muka)
5. Topik/Tema f. Kerangka keseluruhan yang merinci mata pelajaran yang harus dipelajari
siswa, apa yang mereka harus tahu dan harus mampu melakukan
6. Penilaian g. Total waktu yang digunakan siswa dalam belajar, termasuk semua jenis
pembelajaran
7. Indikator Penilaian h. Suatu sikap, keterampilan, pengetahuan atau perilaku yang
dikembangkan sebagai hasil dari proses pembelajaran
8. Rencana Pelajaran i. Apa yang siswa akan ketahui dan mampu untuk melakukan pada akhir
pelajaran tertentu
9. Beban Pelajaran j. Sebuah ungkapan khusus tentang tujuan 1issal siswa akan mampu
mendeskripsikan beberapa penyebab panas
10. Pelajaran Tatap Muka k. Kegiatan pembelajaran yang dirancang oleh guru untuk mencapai
sebuah kompetensi dengan waktu penyelesaiannya ditentukan oleh
siswa
11. Tugas terstruktur l. Rencana jangka pendek untuk kegiatan dalam pembelajaran individu
12. Tugas Tidak m. Program pembelajaran menengah yang merinci ruang lingkup dan alur
Terstruktur Mandiri pembelajaran untuk mata pelajaran tertentu dalam satu semester

13. Sasaran n. Pernyataan umum tentang tujuan misal untuk memperkenalkan siswa
pada konsep panas
14. Tujuan o. Kegiatan pembelajaran yang dirancang oleh guru untuk mencapai
sebuah kompetensi. Waktu penyelesaiannya ditentukan oleh guru
15. Standar Kompetensi p. Sikap, keterampilan, pengetahuan atau perilaku yang diharapkan untuk
Kelompok Mata dapat dicapai pada akhir tingkat/semester untuk mata pelajaran
Pelajaran tertentu
16. Standar Kompetensi q. Proses menemukan apa yang siswa ketahui dan mampu lakukan
Kelulusan sebagai hasil dari pembelajaran
17. Kurikulum Tingkat Unit r. Sejumlah kompetensi untuk dicapai seorang siswa pada tingkat/mata
pelajaran tertentu untuk menunjukkan standar kompetensi
18. Standar Kompetensi s. Sebuah rencana operasional (misal silabus) yang berdasarkan pada
kurikulum yang disusun, dirancang dan diimplementasikan di sekolah
19. Kompetensi Dasar t. Sebuah tema dalam mata pelajaran
20. Waktu/Minggu untuk u. Sikap, keterampilan, pengetahuan atau perilaku siswa yang perolu
 Pembelajaran efektif untuk dicapai untuk lulus tingkat tertentu
21. Jam belajar v. Jumlah waktu yang diberikan untuk satu mata pelajaran tatap muka.
Tidak harus selalu setara dengan satu jam (60 menit)