Tabel Penilaian

Untuk membantu menilai tugas, guru membuat sebuah tabel untuk menunjukkan kriteria dimana seorang
siswa akan dinilai. Tabelnya adalah seperti dibawah ini

Hasil Level 1 (1 nilai) Level 2 (2 nilai) Level 3 (3 nilai)

1. Siswa Siswa memberikan Siswa menjelaskan Siswa menganalisa
menunjukkan gambaran umum strategi-strategi yang dan mempertahankan
bahwa mereka beberapa metode lebih luas dengan metode-metode yang
mengerti cara-cara yang digunakan menyebutkan mereka gunakan
komunikasi dari dalam kampanye beberapa dalam kampanye
masing-masing mereka keunggulannya mereka
kelompok dan
memberikan
perubahan
2. Siswa Siswa menyatakan Siswa menjelaskan Siswa menjelaskan
membenarkan sebuah opini dan opini mereka dan secara menyeluruh
opini mereka memberikan menggunakan bukti dan membenarkan
mengenai sebuah beberapa alas an untuk mendukung pandangan mereka
isu pribadi pandangan mereka

3. Siswa Siswa mengakui Siswa mengerti dan Siswa menghargai

mempertimbang pandangan orang lain memberikan pandangan yang lain
-kan sederet opini- tapi hanya terdapat tanggapan terhadap dan merefleksikannya
opini sedikit atau bahkan pandangan yang lain ketika membenarkan
tidak ada analisa pandangan mereka
sama sekali sendiri

4. Siswa membuat Siswa mengumpulkan Siswa melakukan Siswa menghubung

sebuah rencana ide-ide yang relevan kampanye untuk -kan rencana
yang efektif agar terhadap opini membuat opini yang tersebut dengan
pendapat mereka mereka perlu diketahui pengetahuan mereka
didengar publik dan orang- pada prosesnya dan
orang tertentu dengan pihak-pihak
yang terkait/terlibat
dalam mengubah
undang-undang.
Mereka menjelaskan
dan membenarkan
alasan mereka atas
pilihannya

Pada kolom sebelah kiri, tabel tersebut memperlihatkan outcome pembelajaran yang diharapkan oleh
seorang guru terhadap siswanya atas apa yang dapat dicapainya.

Kolom-kolom yang lain menunjukkan tiga tingkat/level pencapaian dengan level 1 sebagai level terendah.
Untuk menggunakan tabel tersebut, guru harus membaca pekerjaan siswanya dan kemudian mengukur
seorang siswa telah mencapai level mana (level 1,2 atau 3). Guru akan memberikan nilai sesuai dengan
levelnya.
Pada akhirnya, guru akan menjumlah nilai yang telah diberikan ke siswa secara menyeluruh. Jumlah
tertinggi adalah 10.