1.

Bagaimana cara mempersiapkan guru untuk menghadapi pembelajaran abad

21?
Jawab :
 Guru harus mempunyai kualifikasi pendidikan D-IV / SI.
Tertera pada UU no.14 thn 2005 tentang guru dan dosen.dan no.16 thn 2007
 Guru harus mempunyai sertifikat pendidik.
Tertera pada Permen tentang Guru dan Dosen no.87 thn 2013 tentang PPG
 Guru harus mempunyai 4 kompetensi guru (pedagogik, profesional, sosial,
kepribadian.
 Guru harus menguasai IPTEK.
 Guru harus selalu mengikuti kegiatan pengembangan diri ilmu kependidikan
agar selalu mendapatkan ilmu dan informasi yang terbaru.
 Guru harus meningkatkan minat baca (literasi) untuk guru itu sendiri dan
siswa.
 Meningkatkan kelommpok kerja guru (KKG) untuk saling berbagi
pengetahuan dan informasi yang baru tentang pendidikan abad 21.

2. Bagaimana cara meningkatkan kemampuan penggunaan teknologi untuk

mengembangkan media pembelajaran?
Jawab :
 Guru harus menanamkan kesadaran untuk mengikuti perkembangan teknologi
sehingga dapat memudahkan sekaligus memacu semangat berkreatifitas dan
berkreasi.
 Guru harus melek teknologi (gadget)
 Guru harus berlatih dan mengikuti pelatihan pembelajaran berbasis IT.

3. Bagaimana cara merancang pembelajaran abad 21 di tempat yang sangat minim

sarana dan prasarana mengajar?
Jawab :
 Dengan cara menggunakan media pembelajaran yang ada dan dimodifikasi
sesuai dengan perkembangan zaman abad 21. Contohnya siswa, guru, dan
benda-benda yang ada di dalam ruang kelas maupun di lingkungan sekitar bisa
menjadi media pembelajaran.
 Mengajak siswa mengamati secara langsung benda-benda di sekitarnya.
Seperti belajar di alam terbuka, belajar mengenal dan mengamati struktur
tanah, suhu udara, dan makhluk hidup.
  Mengajar siswa membuat keterampilan seperti melipat kertas (origami),
membuat kerajinan dari tanah liat, kerang, kayu, rotan, bambu, daun kering,
biji-biji tumbuhan untuk membuat kolase, dan lain sebagainya.

4. Bagaimana cara meningkatkan kerja sama antara sekolah dengan pihak terkait
yang berkepentingan di bidang pendidikan dalam mensukseskan pembelajaran
abad 21 di lingkungan rumah, sekolah, masyarakat, dan daerahnya?
Jawab :
 Orang tua berperan penting dalam mengawasi anaknya untuk mensukseskan
program di sekolah
 Melibatkan komite sekolah dalam kegiatana di sekolah dalam hal ini sebagai
mitra antara pihak sekolah dan orang tua murid dalam menunjang
pembelajaran abad 21
 Bagi guru pembelajaran dimulai dengan memperbaharui pengetahuan bukan
berarti menitkberatkan pembelajaran pada alat TIK karena IT adalah alat
untuk mencapai tujuan pendidikan bukan sebagai tujuan pendidikan abad 21
 Guru harus menciptakan kegiatan pembelajaran aktif, kolaboratif, efektif dan
efisien serta membekali siswa dengan memiliki berbagai keterampilan
 Bagi kepala sekolah harus meningkatkan manajemen dan supervise.
 Bagi pengawas harus selalu memonitoring kepala sekolah dan guru dalam hal
manajemen kepala sekolah dan perlengkapan perangkat pembelajaran.
 Bagi pihak pemerintah Harus mempercepat pemerataan fasilitas TIK
pembelajaran di seluruh daerah tanpa terkecuali
 Bagi pemerintah membangun perpustakaan, menyediakan buku belajar baik
fiksi maupun non fiksi untuk mendorong budaya literasi siswa
 Bagi pemerintah, menyediakan alat peraga sebagai visualisasi materi ajar guna
mendukung pembelajaran tanpa tekhnologi
 Bagi pemerintah melakukan kajian kurikulum khusus daerah terpencil
 Bagi pemerintah mempercepat program internet masuk daerah terpencil
5. Bagaimana cara pengelolaan kelas yang baik?
 Memahami teori pembelajaran
 Menguasai materi pembelajaran
 Gaya belajar yang khas meliputi penampilan, gaya dan cara berbahasa serta
sikap guru
 Menggunakan metode belajar yang sesuai
 Guru mengkondisikan kesiapan siswa dalam mengikuti pembelajaran
 Guru harus memahami karakteristik siswa
 Guru harus menguasai evaluasi dan penilaian pembelajaran.