1

BAB III
STATISTIKA

STANDAR DASAR
3. Melakukan pengolahan dan penyajian data
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menentukan rata-rata, median dan modus data tunggal serta menafsirkannya
3.2 menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis dan lingkaran

MATERI PEMBELAJARAN
A. PENGERTIAN STATISTIKA
Statistika adalah suatu ilmu yang mempelajaritentang pengumpulan, penyajian,
menganalisaan dan penafsiran data dalam bentuk angka untuk tujuan pembuatan suatu
kesimpulan. Dalam kehidupan sehari-hari kita selalu berhubungan dengan data. Data
yang dikumpulkan sangat bergantung dari kebutuhan, sarana dan prasarana yang
tersedia. Oleh karena itu biasanya kita mendapatkan suatu informasi melalui
pengumpulan sebagian data yang diharapkan dapat mewakili keseluruhan data yang ada.
Keseluruhan data yang mungkin dapat dikumpulkan disebut populasi. Sedangkan
sebagian dari seluruh data yang diambil dari polulasi adalah sampel.
Berikut ini contoh suatu kegiatan yang berkaitan dengan statistika yang sebenarnya
banyak dijumpai dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan data.
1. Seseorang ingin membeli apel di toko buah, sebelum ia memutuskan untuk membeli
apel ia mencicipi terlebih dahulu salah satu apel dari satu keranjang yang berisi apel,
dengan tujuan agar apel yang ia beli sesuai dengan seleranya. Contoh ini merupakan
contoh tentang pengambilan sampel dari suatu populasi. Dalam hal ini satu keranjang
apeldisebut populasi, satu apel yang dicicipi rasanya adalah sampel.
2. Guru Matematika memberikan ulagan terhadap kelas VIIIA. Dari hasil ulangan
ternyata diperoleh data nilai tertinggi 98 dan nilai terendah 54, sedangkan untuk rata-
rata kelasnya adalah 64. Nilai tertinggi, nilai terendah dan rata-rata ini merupakan
salah beberapa contoh yang akan dipelajari dalam bab statistika.
3. Untuk mengetahui tingkat keberhasilan penerapan kurikulum 2013. Dinas pendidikan
kabupaten Klaten melakukan penilaian terhadap sekolah di kabupaten tersebut.
Karena keterbatasan waktu, tidak semua sekolah dilakukan penilaian hanya beberapa
sekolah yang dilakukan penilaian dan beberapa sekolah tersebut diambil secara acak
untuk setiap jenjang pendidikan SD, SMP dan SMA/SMK. Dalam hal ini seluruh
sekolah di kabupaten merupakan populasi, sedangkan beberapa yang diambil secara
acak merupakan sampel.
TUGAS!!!
1. Berikan contoh pengambilan sampel dari suatu populasi yang berkaitandalam
kehidupan sehari-hari.
2. Sebutkan kegiatan dalam kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan statistika.

B. PENGUMPULAN DATA
Salah satu kegiatan statistika adalah pengumpulan data. Data dibedakan menjadi dua,
yaitu:
1. Data kuantitatif, data yang berbentuk angka.
Data kuantitatif dibedakan menjadi dua:
i. Data cacahan (diskrit), data yang diperoleh dengan cara menghitung
Contoh: banyaknya penduduk di suatu desa, banyak angka yang suka matematika
ii. Data ukuran (kontinue), data yang diperoleh dengan cara mengukur
Contoh: tinggi badan, berat badan
2. Data kualitatif, data yang bukan berbentuk angka.
 2

Contoh: data tentang pekerjaan orang tua murid

Data dapat dikumpulkandengan mempergunakan berbagai cara tergantung pada bentuk,
jenis dan sifatdari data. Banyak sekali metode pengumpulan data diantaranya adalah:
1. Pengamatan (observasi) : mengamati obyek penelitian secara langsung
2. Wawancara : tanya jawab secara langsung kepada sumber data
3. Angket : mengisi daftar isian yang disediakan peneliti
4. Kajian pustaka/literatur : mempelajari hasil penelitian yang telah dilakukan
peneliti sebelumnya.

Salah satu contoh pengumpulan data adalah sebagai berikut:

Mencatat data tentang rasa roti yang disukai siswa suatu kelas VIII SMP yang terdiri
dari 30 siswa, dengan ilustrasi sebagai berikut:
“Suatu ketika ada seorang guru yang ingin membagikan roti terhadap 30 siswa. Guru
tersebut menyediakan 40 bungkus roti dengan berbagai rasa. Dengan kondisi seperti ini
tentu siswa bisa memilih rasa roti sesuai dengan kesukaannya”. Dari hasil pembagian roti
tersebut diperoleh data sebagai berikut:
No Nama siswa Rasa roti
1. Adi Coklat
2. Andi Kacang
3. Mukti Keju
4. Arman Coklat
5. Vito Coklat
6. Amel Mocca
7. Gilang Strawberry
8. Ciara Keju
9. Keisya Kacang
10. Zahra Mocca
11. Boy Strawberry
12. Sultan Mocca
13. Damar Coklat
14. Yossi Mocca
15. Satria Strawberry
16. Sabriana Keju
17. Maulana Kacang
18. Ridwan Coklat
19. Adnan Strawberry
20. Aurelia Keju
21. Faza Kacang
22. Lezia Strawberry
23. Maurel Coklat
24. Senja Coklat
25. Vira Strawberry
26. Aini Keju
27. Anggrit Kacang
28. Tika Strawberry
29. Masha Mocca
30. Cahya Mocca
Setelah data dikumpulkan, kegiatan statistika selanjutnya adalah bagaimana menyajikan
data. Data dapat disajikan dalam bentuk antara lain Tabel frekuensi, Diagram Batang,
Diagram Garis dan Diagram Lingkaran
 3

5. PENYAJIAN DATA
1. TABEL FREKUENSI
Dari hasil data yang telah diperoleh pada pengumpulan data sebelumnya dapat disajikan
dalam bentuk tabel frekuensi, yaitu sebagai berikut:

Rasa roti Turus Frekuensi

Coklat IIIII II 7
Kacang IIIII 5
Mocca IIIII I 6
Strawberry IIIII II 7
Keju IIIII 5
Jumlah 30

LATIHAN 1
Diketahui data ukuran sepatu siswa kelas VIIIA sebagai berikut:
Adi 39 Boy 40 Faza 39 Bayu 40
Andi 40 Sultan 40 Lezia 38 Kezia 37
Mukti 41 Damar 41 Maurel 40 Varel 40
Arman 41 Yossi 42 Senja 37 Dwi 38
Vito 42 Satria 43 Vira 38 Ira 37
Amel 37 Sabriana 38 Aini 39 Gazali 43
Gilang 42 Maulana 40 Marvel 42 Alvin 42
Ciara 37 Ridwan 43 Tika 38 Gaga 38
Keisya 38 Adnan 41 Masha 37 Brandon 42
Zahra 38 Aurelia 37 Cahya 39 Alya 37
Buatlah tabel frekuensi untuk data tersebut dan tentukan ukuran sepatu yang paling banyak
digunakan siswa.

2. DIAGRAM BATANG
Perhatikan tabel frekuensi berikut.
Rata-rata nilai ulangan kelas VIIIA SMP Harapan Bangsa
No Mata Pelajaran Rata-rata
nilai
1. Bahasa Indonesia 87
2. Matematika 85
3. Bahasa Inggris 75
4. IPA 82
5. IPS 80

Bagaimana jika tabel tersebut disajikan dalam bentuk diagram batang?

Berikut ini bentuk diagram batang dari tabel frekuensi tersebut.
Rata-rata nilai
90
85
80
75
70
65 Rata-rata nilai
 4

LATIHAN 2
1. Penggunaan barang habis pakai di perusahaan ‘Maju Jaya” pada tahun 2001-2010
sebagai berikut:
Tahun 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Barang
yang
digunakan 376 524 411 310 268 476 316 556 434 585
(dalam
satuan)
Sajikan data tersebut dalam diagram batang.
2. Perhatikan tabel berikut.
Tabel Penjualan Sepeda Motor Merk Honda Dan Yamaha Bulan Januari-Mei
Januari Februari Maret April Mei
Honda 331.986 319.954 338.582 370.737 377.517
Yamaha 277.686 243.810 319.686 288.779 281.952
a. Buatlah diagram batang untuk tabel tersebut.
b. Pada bulan apa penjualan merk honda dan yamaha mempunyai selisih terbesar.
3. Berikut ini merupakan tabel rata-rata nilai ujian nasional SD Mahardika pada tahun
2009-2013
2009 2010 2011 2012 2013
Matematika 8,33 8,58 9,20 9,24 9,04
Bahasa 7,93 8,21 8,53 8,49 8,45
Indoneasia
IPA 7,52 7,81 8,26 8,29 8,90
Buatlah diagram batang untuk tabel tersebut.

3. DIAGRAM GARIS
Menyajikan data dengan diagram garis caranya hampir mirip dengan menyajikan data
dengan diagram batang. Sekarang perhatikan tabel fekuensi dan diagram garis berikut.
Hasil Panen Jagung Tahun 2006-2013
Tahun Hasil panen (ton)
2006 546
2007 470
2008 250
2009 540
2010 620
2011 200
2012 495
2013 568

Dapatkah kalian membuat diagram garis, sebagai latihan kerjakan soal berikut.
LATIHAN 3
1. Perhatikan diagram batang berikut.
a. Buatlah diagram garis dari diagram
batang tersebut.
b. Pada tahun berapa jumlah penduduk
Gresik dan Benjeng paling tinggi.

2. Perhatikan diagram garis berikut.

 5

a. Buatlah diagram batang dari diagram garis tersebut.

b. Pada bulan apaproduksi bedcover dan sprei mengalami kenaikan tertinggi.

3.
a. Buatlah tabel dan diagram garis dari
diagram batang tersebut.

4. DIAGRAM LINGKARAN
Penyajian diagram lingkaran biasanya digunakan dalam bentuk persentase atau dalam bentuk
sudut. Cara penyajiannya hampir sama dengan diagram batang dan diagram garis.
Perhatikan tabel di bawah ini.
Tabel Perolehan Suara Peserta Ajang Pencarian Bakat.
Nama Perolehan Suara
Roni 5500
Memei 3500
Naysilla 4500
Andre 6500
Total 20000

Bagaimana cara menyajikan data tersebut dalam bentuk diagram lingkaran.

 6

Berikut ini cara penyajian diagram lingkaran dari “Tabel Perolehan Suara Peserta Ajang
Pencarian Bakat”.

Sudut Persentase
5500 5500
< 𝑅𝑜𝑛𝑖 = × 3600 = 990 %𝑅𝑜𝑛𝑖 = × 100% = 27,5%
20000 20000
3500 3500
< 𝑀𝑒𝑚𝑒𝑖 = × 3600 = 630 %𝑀𝑒𝑚𝑒𝑖 = × 100% = 17,5%
20000 20000
4500 4500
< 𝑁𝑎𝑦𝑠𝑖𝑙𝑙𝑎 = × 3600 = 810 %𝑁𝑎𝑦𝑠𝑖𝑙𝑙𝑎 = × 100% = 22,5%
20000 20000
6500 6500
< 𝐴𝑛𝑑𝑟𝑒 = × 3600 = 1170 % 𝐴𝑛𝑑𝑟𝑒 = × 100% = 32,5%
20000 20000
Tampilan Diagram Lingkaran

Coba kalian buat diagram lingkaran tersebut dengan menggunakan microsoft excel. Tulis
langkah-langkah membuatnya dalam buku tugasmu.

CONTOH SOAL:
Perhatikan diagram lingkaran berikut.
Diketahui bahwa jumlah penduduk adalah 480
orang. Tentukan banyaknya penduduk sesuai
dengan mata pencahariaanya.

Penyelesaian:
 7

< 𝐺𝑢𝑟𝑢 = 900

< 𝑃𝑁𝑆 = 300

900
𝑛𝐺𝑢𝑟𝑢 = × 480 = 120 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
3600

600
𝑛𝑠𝑒𝑛𝑖𝑚𝑎𝑛 = × 480 = 80 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
3600

300
𝑛𝑃𝑁𝑆 = × 480 = 40 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
3600

1050
𝑛𝑃𝑒𝑡𝑎𝑛𝑖 = × 480 = 140 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
3600

750
𝑛𝑃𝑒𝑡𝑒𝑟𝑛𝑎𝑘 = × 480 = 120 𝑜𝑟𝑎𝑛𝑔
3600

LATIHAN 3
1. Perhatikan diagram batang berikut.

Berdasarkan diagram diatas.

a. Sajikan diagram batang tersebut dalam diagram lingkaran
b. Tentukan jumlah seluruh siswa.
c. Tentukan rasa permen yang paling disukai
d. Tentukan selisih frekuensi terbeesar dengan frekuensi terkecil dair data tersebut
2. Perhatikan diagram lingkaran berikut.
Diketahui jumlah siswa kelas IX adalah 640
orang, tentukan banyaknya siswa yang gemar
makan siomay.

3. Perhatikan diagram lingkaran berikut.

Tentukan perbandingan jumlah siswa yang
mengikuti vokal grup dan renang. Jika
banyaknya seluruh siswa 860 orang.
 8

4. Perhatikan diagram lingkaran berikut.

Diagramlingkarantersebutmenunjukanbanyakn
ya hasil pertanian (dalam ton) di suatu daerah.
Jika hasil pertanian di daerah tersebut 40 ton,
tentukan jumlah hasil panen padi, jagung,
gandum, dan ketela.

5. Perhatikan gambar berikut.

Jika diketahui jumlah penonton ada 1400
orang. Tentukan banyaknya penonton kelas
VVIP, VIP, festival dan tribun.

6. UKURAN PEMUSATAN DAN UKURAN PENYEBARAN

1. UKURAN PEMUSATAN
a. Rata-rata (mean)
Rata-rata adalah jumlah nilai data dibagi dengan banyaknya data.
CONTOH SOAL:
i. Rata-rata data tunggal

ii. Rata-rata data berfrekuensi

 9

iii. Rata-rata data kelompok

Contoh:
Nilai rata-rata ujian Bahasa Indonesia 39 siswa adalah 50. Jika seorang siswa yang
dimasukkan dalam perhitungan rata-rata tersebut rata-ratanya menjadi 51, tentukan
nilai ujian yang siswa tersebut.
Penyelesaian:

b. Modus
Modus adalah data yang mempunyai frekuensi tinggi
Contoh
Berikut ini adalah nilai matematika 10 siswa yang diambil dari suatu kelas
78 56 66 70 48 82 80 70 76 70
Modusnya adalah 70 karena nilai matematika 70 muncul tiga kali
c. Kuartil
Kuartil adalah suatu nilai data yang membagi sekumpulan data menjadi
empatbagian yang sama banyak. Dengan demikian setiap bagian mengandung
25%data pengamatan. Pada suatu data pengamatan mempunyai tiga buah kuartil
yaituKuartil 1(K1), Kuartil 2(K2) dan Kuartil 3(K3).K1 disebut juga kuartil atas,
K2disebut juga sebagai median atau nilai tengah sedangkan K3 sidebut juga
kuartil atas.

Cara 1
Untuk menentukan nilai kuartil sekelompok data tunggal sebagai berikut
1. Urutkan data pengamatan dari kecil ke besar.
2. Tentukan nilai kuartilnya
Contoh:
8 siswa kelas IX A dari suatu kelas, akan diteliti nilai seni suara untuk keperluan
sekolah. Nilai seni suara dari 8 siswa tersebut sebagai berikut:
78 60 66 94 82 80 70 76
Penyelesaian:
Urutan data dari kecil ke besar

60 66 70 76 78 80 82 94

K1 K2 K3
K1 = (66 + 70)/2 = 136/2 = 68
K2 = (76 + 78)/2 = 154/2 = 77
K1 = (80 + 82)/2 = 162/2 = 81

Cara 2
1. Urutkan data pengamatan dari yang kecil ke besar
 10

2. Tentukan letak kuratilnya

Untuk N genap
Letak K1 = ¼(N + 1)
Letak K2 = ½(N + 1)
Letak K3 = ¾( N + 1)

Untuk N ganjil
Letak K1 = ¼(N + 2)
Letak K2 = antara ½ N dan (½ N + 1)
Letak K3 = ¼ ( 3N + 2)

3. Tentukan nilai kuartilnya

4. UKURAN PENYEBARAN
a. Range
Range merupakan selisih nilai tersebar dengan nilai terkeecil dari sekumpulan data.

b. Jangakauan antar kuartil (JAK)

JAK merupakan selisih kuartil ketiga dengan kuartil pertama.
JAK = K3 – K1

LATIHAN 4
1. Diketahui data tinggi badan (dalam cm) 21 siswa Kelas IX SMP Harapan Bangsa sebagai
berikut. 150, 152, 152, 150, 151, 154, 154, 155, 155, 155 152, 153, 153, 153, 154, 154,
150, 150, 152, 153, 150
a. Sajikan data tersebut dalam tabel distribusi frekuensi.
b. Tentukan mean, modus, dan median dari data tersebut.
2. Niali ulangan mataematika sekeklompok siswa adalah sebagai berikut.
Nilai 5 6 7 8 9 10
Frekuensi 6 3 8 6 5 3
Tentukan mean, modus dan median dari data tersebut.
3. Nilai ulangan matematika dari 26 orang siswa adalah 7,5. Setelahh ditambah beberpa
siswa ke kelompok tersbut yang nilai rata-ratanya 9, maka nilai rata-rata ulangan tersebut
menjadi 7,7. Tentukan banyaknya siswa tambahannya.
4. Diketahui data nilai ulangan IPA 30 siswa sebagai berikut.
77 78 75 76 80 65 76 67 88 90
65 78 77 76 88 76 65 87 91 90
66 64 75 65 80 65 76 76 88 90
65 92 74 76 88 90 88 87 80 80
Tentukan:
 11

a. Range
b. Nilai K1, K2 dan K3
c. Jangkauan antar kuratil
d. Banyaknya siswa yang nilainya di atas median.
5. Perhatikan diagram batang berikut.

Bagaimana rata-rata nilai ulangan Matematika jika dibandingkan dengan nilai ulangan
Bahasa Indonesia?

UJI KOMPETENSI
I. Pilihlah jawaban yang tepat pada soal-soal berikut
1. Selama satu minggu, guru piket sekolah mencatat jumlah siswa yang terlambat
sebagai berikut: 5, 1, 2, 3, 3, 5, 2. Rata-rata jumlah siswa yang terlambat setiap
hari adalah . . .
a. 2 orang b. 3 orang c. 4 orang d. 5 orang
2. Perhatikan diagram garis berikut.
Median dari data tersebut adalah . . .
a. 42
b. 42,5
c. 43
d. 43,5

3. Modus data dibawah ini adalah . . .

Berat badan (kg) Frekuensi
44 20
45 8
46 15
47 17
48 9
a. 47 b. 46 c. 45 d. 44
4. Perhatikan tabel berikut.
 12

Pendapatan dan pengeluaran suatu perusahaan (dalam jutaan rupiah) selama 5

tahun disajikan dalam diagram batang diatas. Selisih rata-rata pendapatan dan
pengeluaran adalah . . .
a. Rp 18.800.000,00
b. Rp 15.600.000,00
c. Rp 3.200.000,00
d. Rp 6.400.000,00
5. Berat badan rata-rata 15 siswa perempuan adalah 48 kg, sedangkan berat badan 25
siswa laki-laki adalah 55 kg. Berat badan rata-rata seluruh siswa adalah . . .
a. 51, 375 b. 52, 375 c. 53, 375 d. 54, 375
6. Tabel di bwah ini menyajikan niali ulangan Matematika siswa kelas 2 SMP di
Klaten.
Nilai 4 5 6 7 7,5 8 9 9,5
frekuensi 3 7 10 5 5 4 3 3
Seorang yang dapat dinyatakan tidak remidi adalah siswa yang mendapat nilai di
atas rata-rata, maka banyaknya siswa yang remidi adalah . . .orang
a. 20 b. 15 c. 10 d. 5

7. Nilai ulangan IPS dari 30 siswa disajikan pada tabel berikut ini.
Nilai 5 6 7 8 9
Banyaknya 2 7 12 3 1
siswa
Nilai kuartil pertamanya adalah . . .
a. 6 b. 7 c. 7,5 d. 6,5
8. 25 Orang siswa mempunyai rata-rata nilai IPA 7,2. Jika 2 orang dari mereka
keluar meninggalkan kelompoknya maka nilai rata-ratanya berubah menjadi 7.
Nilai rata-rata IPA dari 2 orang tersebut adalah . . .
a. 8 b. 8,5 c. 9 d. 9,5
9. Rata-rata nilai siswa di kelas C adalah 76. Rata-rata 18 siswa perempuan adalah
81. Jika rata-rata siswa laki-laki adalah 73, maka jumlah siswa laki-laki adalah . . .
a. 22 orang b. 24 orang c. 28 orang d. 30 orang
10. Jika Tiara memperoleh nilai 79 pada ujian yang akan datang, maka nilai rata-
ratanya menjadi 86, tetai jika ia memperoleh nilai 94 maka nilai rata-ratanya
menjadi 89. Banyaknya ujian yang telah diikuti Tiara adalah . . .
a. 4 b. 5 c. 6 d. 7
11. Perhatikan diagram garis berikut.
Diagram tersebut menyajikan pendapat masyarakat
mengenai jenis kendaraan yang aman. Masyarakat yang
berpendapat bahwa pesawat lebih aman ada 24 orang.
Banyaknya orang yang berpendapat bahwa kereta api
kendaraan yang paling aman adalah . . .

a. 12 orang c. 48 orang
b. 24 orang d. 96 orang

12. Diagram tersebut menunjukkan hasil panen

perkebunan “Sejuk Segar”. Jumlah hasil panen
cengkeh dan teh 55 kuintal. Selisih hasil panen
tembakau dan kopi adalah . . .
a. 75 kuintal c. 25 kuintal
b. 50 kuintal d. 15 kuintal
 13

13. Perhatikan diagram batang berikut.

Selisih banyaknya siswa pria dengan siswa wanita adalah . . .

a. 20 orang b. 30 orang c. 40 orang d. 50 orang
14. Diagram batang dibawah ini menunjukan jumlah siswa kelas IX SMP yang melanjutkan
pendidikan ke SMK. Persentase kenaikan jumlah siswa dari tahun 2012 ke 2013 adalah . .

a. 20% b. 30 % c. 35% d. 40%

15. Perhatikan diagram garis di bawah ini.

Perbedaan penjualan pada tahun 2005 dengan tahun 2006 adalah . . .

a. 157 unit c. 171 unit
b. 107 unit d. 153 unit
 14

16. Perhatikan diagram garis dibawah ini.

Diagram disamping merupakan data
tentang banyaknya kendaraan yang lewat
di suatu jalan pada waktu tertentu.
Penurunan terbesar jumlah kendaaran
yang lewat terjadi pada pukul . . .
a. 12:00 – 14:24
b. 16:48 – 19:12
c. 2:24 – 4:48
d. 4:48 – 7:12

17. Diagram dibawah ini menunjukan data hasil pertanian dari suatu desa. Jika hasil kedelai
sebanyak 2500 ton, maka hasil padi sebanyak . . .
a. 7500 ton
b. 7000 ton
c. 6000 ton
d. 5000 ton

18. Perhatikan diagram garis berikut.

Rata-rata jumlah apel yang dihasilkan
setiap tahun beras adalah . . .
a. 3875ton
b. 3785ton
c. 3587 ton
d. 3857 ton

19. Diagram di bawah ini menunjukan penjualan bensin dalam 1 minggu, namun data
penjulaan hari Rabu dan Jumat terhapus. Jika rata-rata penjulan bensin dalam 1 minggu
adalah 3.000 liter, jumlah penjualan pada hari Rabu dan Jumat adalah . . .

a. 3.500 liter
b. 4.000 liter
c. 5.000 liter
d. 5.500 liter

20. Diagram berikut menunjukan nilai tukar rupiah terhadap 1 dollar Amerika di Jakarta pada
bulan Mei tahun 2009.
 15

Selisih nilai tukar pada tanggal 1 dan

tanggal 5 adalah . . .
a. 300
b. 400
c. 500
d. 600

21. Nilai rata-rata dari berat badan 32 siswa kelas IX-B adalah 42,5 kg. Jika ada tambahan 3
orang siswa baru dengan berat sama, rata-ratanya menjadi 44,0 kg. Berat masing-masing
siswa baru adalah …..
a. 42 kg c. 60 kg
b. 44 kg d. 65 kg

22. Perhatikan diagram di samping !

Banyaknya penggemar film dokumenter
adalah ….
a. 60 orang c. 150 orang
b. 90 orang d. 180 orang

23. Perhatikan diagram batang berikut !

Grafik di samping menunjukkan hasil panen padi di
suatu wilayah. Hasil panen padi rata-rata per tahun
adalah ….
a. 3,3 ton c. 33 ton
b. 6,6 ton d. 66 ton

24. Tabel berikut menunjukkan nilai ulangan Matematika dari sekelompok siswa.

Banyak siswa yang mendapat nilai di atas nilai rata-rata adalah ….

a. 37 orang c. 21 orang
b. 29 orang d. 19 orang
25. Tinggi rata-rata 10 orang adalah 165 cm. Setelah 1 orang keluar dari kelompok tersebut,
tinggi rata-ratanya menjadi 166 cm. Berapa tinggi orang yang keluar tersebut ?
a. 150 cm c. 156 cm
b. 155 cm d. 164 cm
26. Nilai rata-rata ulangan matematika dari 7 siswa adalah 6,50. Ketika nilai satu orang siswa
ditambahkan, maka rata-ratanya menjadi 6,70. Nilai siswa yang ditambahkan adalah ….
a. 9,10 c. 7,10
b. 8,10 d. 6,10
27. Sudut pusat untuk data bulan Januari pada diagram lingkaran
di samping adalah ….
a. 90° c. 48°
b. 54° d. 36 °

28. Nilai rata-rata pada diagram di samping adalah ….

 16

a. 5,23
b. 5,30
c. 5,75
d. 5,85

29. Rata-rata gol dari tabel di bawah adalah ….

a. 1,26
b. 1,36
c. 4,40
d. 10

30. Median dari data pada tabel di samping adalah ….

a. 6,50 c. 7,50
b. 7,00 d. 12,5

II. Kerjakan soal-soal berikut dengan benar

1. Berikut ini adalah berat badan dari 36 siswa yang dipilih secara acak.

a. Tentukan rata-rata berat badan 36 siswa tersebut.

b. Tentukan nilai kuartilnya.
2. Perhatikan tabel di bawah ini.
Nama karyawan Besar gaji
Sani Rp 2.000.000,00
Irwan Rp 1.800.000,00
Dimas Rp 1.700.000,00
Susi Rp 1.900.000,00
Malik Rp 2.450.000,00
Mukti Rp 1.500.000,00
Pasha Rp 2.250.000,00

Suatu perusahaan memutuskan untuk menaikan gaji karyawannya dengan aturan sebagai
berikut. Gaji karyawan yang kurang dari atau sama dengan Rp 2.200.000,00 diberik
kenaikan 10% kenaikan dan gaji karyawan lebih dari Rp 2.200.000,00 mendapat kenaikan
8% kenaikan gaji. Berapakah rata-rata gaji karyawan setelah kenaikan gaji?
3. Diketahui data sebagi berikut:
(x + 2), (2x – 1), x, 3x dan 5x memilki rata-rata 7.
Tentukan:
a. Nilai x
b. Nilai modus dan mediannya.
4. Diketahui nilai ujian sebagai berikut.
 17

16
14
12
10
Frekuensi 8
6
4
2
0
4 5 6 7 8 9 10
Nilai

Seorang siswa dinyatakan lulus jika nilai ulangannya di atas rata-rata. Tentukan:
a. Presentase siswa yang lulus
b. Nilai jangkauan antar kuartilnya
5. Diagram lingkaran di bawah ini menunjukan minat konsumen terhadap merk Hp.

a. Buatlah diagram tersebut dalam bentuk diagram lingkaran berupa sudut derajat.
b. Jika banyaknya konsumen ada 1400 orang, Berapa banyaknya peminat pada setiap
merk Hp.
c. Berdasarkan jawaban pada poin b, tentukan selisih peminat merk nokia dengan merk
samsung.

KUNCI JAWABAN
STATISTIKA
LATIHAN 1
Nomor Sepatu Frekuensi
37 8
38 8
39 4
40 7
41 4
42 6
43 3
Jumlah 40

LATIHAN 2
1. Penggunaan barang habis pakai di perusahaan ‘Maju Jaya” pada tahun 2001-2010
 18

700

Barang yang digunakan (dalam

600
satuan) 500
400
300
200
100
0
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Tahun

2. Penjualan Sepeda Motor Merk Honda Dan Yamaha Bulan Januari-Mei

a.
400
350
300
250
Jumlah Penjualan (unit)

200
Honda
150
Yamaha
100
50
0
Jan Feb Mar Apr Mei
Bulan

b. Penjualan honda dan yamaha memiliki selisih terbesar pada bulan Mei.
3. Diagram Batang
10
9
8
7
6
Rata-rata

5 Matematika

4 Bahasa Indonesia

3 IPA

2
1
0
2009 2010 2011 2012
Tahun
 19

LATIHAN 3
1. a. Diagram Garis
2500

2000

1500 Th. 2009

Th. 2008
1000
Th. 2007
500

0
Gresik Sidayu Cerme Benjeng

b. Gresik dan Benjeng berpenduduk paling tinggi pada tahun 2009

2. a. Diagram Batang
400
350
300
250
200 Bedcover

150 Sprei

100
50
0
Jan Feb Mar Apr Mei

b. Kenaaikan produksi bedcover terbesar tejadi pada bulan Feb-Maret dan Apr-Mei
sebesar 75 bedcover
Kenaikan produksi sprei terbesar terjadi pada bulan April-Mei sebesar 125 sprei
3. a. Tabel
Tahun Perempuan Laki-laki
2001 150 175
2002 250 200
2003 150 200
2004 225 225
2005 250 275
2006 300 300

Diagram Garis
 20

b. Kenaikan jumlah perempuan terbesar pada tahun 2001-2002

c. Kenaikan jumlah laki-laki terbesar pada tahun 2004-2005
Penurunan jumlah perempuan terbesar terjadi pada tahun 2002-2003
Untuk jumlah laki-laki cenderung naik dan konstan tidak ada penurunan.

LATIHAN 4
1. a. Diagram lingkaran
Anggur
6%

Mint Coklat
13% 21%

Susu
4%

Jeruk
25% Strawberr
y
31%

b. Jumlah seluruh siswa adalah 48 siswa

c. Permen yang paling disukai adalah permen rasa strawberry
d. Selisih frekuensi terbesar dengan terkecil adalah 13