276

DAFTAR PUSTAKA

Abdul Majid. 2014. Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Interes Media

Adib Sultan (2001). Karakteristik Pembelajaran Berbasis Masalah. Jakarta: PT
Widiasarana Indonesia
Afriyadi Ahsan (2012). Kelemahan Model Pembelajaran BerbasisMasalah. Jakarta:
PT RinekaCipta
Aminah (2008). Indikator Keberhasilan. Jakarta: PT Gramedia
Amir, Tan (2007). Karakteristik Proses Pembelajaran Berbasis Masalah. Jakarta: PT
Prestasi Pustakarya
Arikunto Suharsimi(2006). Penelitian Kuantitatif. Jakarta: PT RinekaCipta
Arikunto Suharsimi (2006). Angket. Bandung: CV Alfabeta
Arikunto Suharsimi (2006). Dokumentasi Bandung: CV Alfabeta
Arikunto Suharsimi (2002). Variabel Output. Jakarta: PT Gramedia

Arikunto Suharsimi (2010). Perencanaan Tindakan. Bandung: CV Alfabeta

Arikunto Suharsimi (2010). Pengertian Refleksi. Jakarta: PT Gramedia

Arikunto Suharsimi (2010). Pelaksanaan Tindakan. Bandung: CV Pustaka Setia

Arikunto Suharsimi (2010). Pengumpulan Data. Jakarta: PT Gramedia

Arikunto Suharsimi (2011). SumberJenis Data. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Arends (2008). Keunggulan Model Pembelajaran Berbasis Masalah. Halaman 52.
Jakarta: PT Rineka Cipta
Asim (1997). Keterampilan Gerak Dasar Lokomotor. Jakarta: Prestasi Pustaka
Asim (1999). Permainan Tradisional. Jakarta: Prestasi Pustaka
Barrows. S. H, Taufiq. M (1990). Pembelajaran Berdasarkan Masalah. Jakarta: PT
Gramedia
Barrows .S (1990). Problem Based Learning. Jakarta: Rineka Cipta
 277

Bloom S. Benjamin, dkk (2008). Taksonomi Ranah Kognitif. Jakarta: PT Gramedia

Cangelosi S James (1955). Test Evaluasi. Jakarta: PT Gramedia

Crimmon Mc ,Slamet SRT. Y (2008). Kegiatan Menulis. Jakarta: Prakarsa Aksara

Dewey, Trianto (2009). Belajar Berdasarkan Masalah. Jakarta: PT Gramedia

Djamarah (2006).Indikator Keberhasilan. Jakarta: PtGramedia

Eric Ariyanto (2000). Pengertian Seni. Budaya. Jakarta: Bumi Aksara

Hadi Sutrisno (1999). Variabel Proses. Jakarta: PT Gramedia

Hasnun (2006). Tujuan Penulisan Laporan. Jakarta: Penerbit Surya Gemilang
Hopkins, Wiraatmadja (2007). Pengertian Observasi. Halaman 104. Bandung: CV
Pustaka Setia
Johnson & Johnson David (2011). Strategi Pembelajaran Problem Based Learning.
Jakarta: PT Bumi Aksara
Johnson (1988). Interaksi Sosial. Surabaya: Gaung Persada

Jonnasen (2004). Kelebihan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah. Jakarta: PT

Gramedia
Kamus Besar Bahasa Indonesia, Alwi Hasan (2002).Pengertian Bahasa. Jakarta:
Gramedia
Kasim Leonard (2008). Pembelajaran IPS SD. Jakarta: PT Gramedia
Kemendikbud. 2013. Implementasi Kurikulum. Jakarta: Kemendikbud

Keraf, Smarapradhipa (2005). Hakikat Bahasa Indonesia. Surabaya:

Bayumedia Publishing

Kimball Young. Interaksi Sosial. Jakarta: Nusa Media

Koenjaraningrat(1999). Kebudayaan Nasional.Banjarmasin: Dunia Rineks Cipta.
Kuswanto (2000). Faktor Pendukung Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.
Loomis P. Charles. Ciri-ciri Interaksi Sosial. Jakarta: PT Bumi Aksara 56. Jakarta:
Gaung Persada
 278

Masnur Muslich (2009). Pengertian Refleksi. Jakarta: PT Gramedia

Moleong (1998). Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Jakarta: PT Bumi Aksara
Muslich (2011). Keberhasilan Proses. Jakarta: PT Gramedia

Mustafa, Wijayanti Tri (2011). Pengertian Matematika. Jakarta: PT Gramedia

Nasution Hakim Andi (1978). Hakikat Matematika. Banjarmasin: Dunia Rineks
Cipta
Nugiantoro Burhan (2003). Teks Laporan Pengamatan. Jakarta: PT Gramedia

Nurhadi. (2004), Sintaks Pendekatan Pembelajaran Berdasarkan Masalah.

Jakarta: Gaung Persada Press
Ouska, Whellan (1997). Pengertian Pendidikan Moral. Jakarta: PT Gramedia
Permendikbud (2014). Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan
Permendikbud Nomor 65 (2013).Standar Proses. Jakarta: Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan
Permendikbud No. 81A (2013.Implementasi Kurikulum. Jakarta: Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan
Permendikbud Nomor 65(2013). Standar Proses. Jakarta: Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan
PP 19 Pasal 20 (2005). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Peraturan Pemerintah
Rusli Lutan (2000). Test Evaluasi Siswa. Jakarta: PT Gramedia
Sanford, Taniredja Tukiran, Putri Irma (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung:
UPI Press

Sanjaya (2011). Faktor Kemampuan Belajar. Bandung: AlfabetaCv

Sapriya (2009). Hakikat Pembelajaran IPS. Jakarta: BumiAksara
Sapriya (2009). Hakikat Pembelajaran IPS. Jakarta: BumiAksara

Slameto (2003). Definisi Belajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

 279

Subagiyo (2008). Tujuan Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar. Jakarta: PT

Gramedia
Sudarmaji (2001). Pengertian Seni. Surabaya: Persada Karya
Sudjana (2003). Hakikat Pembelajaran Kewarganegaraan SD. Banjarmasin: Dunia
Rineks Cipta
Sudrajat (2010). Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: PT Gramedia

Sugiyono (2002). Analisis Data Kualitatif dan Kuantitatif. Jakarta: PT Gramedia

S M. Nasution (2004). Tujuan dan Manfaat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.
Halaman 85.Banjarmasin: Sasana MitraSuksena
Sugiyono (2008). Kuesioner/Angket. Jakarta: PT Gramedia
Sugiyono (2011). Pengumpulan Data. Jakarta: PT Gramedia
Sugiyono (2011).Dokumentasi. Jakarta: PT Prestasi
Sukardi. 2010. Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sumaatmadja, Supriatna (2008). Pembelajaran IPS. Jakarta: PT Gramedia

Suseno (1998). Pendidikan Moral. Jakarta: PT Gramedia
Sutrisno, Sugiyono (2010). Pengertian Observasi. Jakarta: PT Raja Grafindo Pustaka
Sutrisno Hadi, Sugiyono (2011). Pengertian Observasi: 203. Bandung: CV Pustaka
Setia
Suyatno, Praja (2010). Teknik Pengumpulan Data. Jakarta: PT Gramedia
Taniredja Tukirna (2010). Pelaksanaan Tindakan. Bandung: CV Pustaka Setia
TAP MPR No.II (1998). Kebudayaan Nasional Berlandaskan Pancasila. Jakarta:
Majelis Permusyawaratan Rakyat
Tim Depdiknas, Darusman (2008). Lembar Kegiatan Siswa. Bandung:CV Alfabeta
Tim Depdiknas (2005). Pengertian Bahasa. Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional

Tim Depdiknas (2008). Fungsi Matematika dalam Pembelajaran. Jakarta:

Departemen Pendidikan Nasional
 280

Wahyuni Ida (2012). Penggunaan Pendekatan Matematika Realistik untuk

Meningkatkan Pemahaman Konsep Melakukan Operasi Perkaliandan
Pembagian Pada Pembelajaran Matematika. Halaman 71.Skripsi PGSD
UNPAS: Tidak Diterbitkan
WaluyaBagja (2000). Variabel Input. Jakarta: PT Gramedia
Wiraatmadja (2006). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi

Undang-Undang RI. Nomor II (1989). Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Media

Makmur Jaya Mandiri
(http://www.notepedia.info/2013/08/pengertian-seni-serta-penjelasannya.html diakses
Kamis, 04 September 2014, pukul 20.36)