ANGKET KEGIATAN APERSEPSI PERKULIAHAN DITINJAU DARI 2.

Apakah pembukaan (apersepsi) yang dipakai oleh dosen sesuai

PERSPEKTIF MAHASISWA dengan materi yang akan diajarkan?
a. Ya b. Tidak
Assamualaikum Wr. Wb
3. Kapankah dosen anda memberikan pembukaan (apersepsi) saat
Dengan Hormat,
perkuliahan?
Kami dari UIN SUNAN AMPEL Surabaya Program Studi Pendidikan
a. Awal perkuliahan
Bahasa Arab sedang mengadakan penelitian tentang kegiatan apersepsi
perkuliahan ditinjau dari perspektif mahasiswa. Untuk itu kami mohon b. Tengah perkuliahan
bantuan mahasiswa/i untuk mengisi kuisioner yang kami ajukan ini.
c. Akhir perkuliahan
Kami mohon mahasiswa/i mengisi kuisioner ini sebagaimana nyatanya, 4. Setujukah anda jika dosen memberikan pembukaan (apersepsi) pada
karena selain untuk keperluan kerja ilmiah kami, informasi yang
saat perkuliahan?
mahasiswa/i berikan tidak akan mempengaruhi IPK.
a. Ya b. Tidak
Atas bantuan mahasiswa/i dengan mengisi kuisioner ini, kami ucapkan
5. Apa yang anda rasakan jika dosen memberikan pembukaan (apersepsi)
terima kasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb. sebelum perkuliahan
a. Senang sekali b. Biasa saja c. Tidak senang
Ketua Tim Penenliti
6. Berdasarkan pengalaman anda selama mengikuti perkuliahan,
bagaimana sikap dosen saat membuka perkuliahan?
Biodata Responden a. Melampaui dari yang diperlukan
Nama : b. Memadai (sesuai dengan keperluan)
Semester : c. Kurang memadai
Jenis Kelamin : d. Sangat tidak memadai
1. Apakan pembukaan (apersepsi) yang dipakai oleh dosen sesuai dengan 7. Apakah dosen memberikan fasilitas yang mendukung perkuliahan?
pengetahuan yang anda miliki? a. Ya b. Tidak
a. Ya b. Tidak 8. Berapa lamakah dosen memberikan pembukaan (apersepsi) sebelum
perkuliahan?
 a. 5 menit b. 10 menit c.15 menit a. Pernah b. Tidak
9. Setahu anda berapa dosen PBA yang memberikan perkuliahan diawali 17. Menurut sepengetahuan Anda dalam mengikuti perkuliahan sejauh
dengan pembukaan (apersepsi)? mana kemampuan yang dimiliki dosen Anda dalam menyatukan
a. 1 dosen b. 5 dosen c. >5 dosen pengetahuan lama dan pengetahuan baru Anda?
10. Menurut Anda seberapa pentingkah pembukaan (apersepsi) diperlukan a. Sangat mahir
saat pekuliahan?’ b. Mahir
a. Sangat penting b. Penting c. Tidak penting c. Tidak mahir
11. Apakah pembukaan (apersepsi) yang diberikan oleh dosen mampu 18. Menurut sepengetahuan Anda dalam mengikuti perkuliahan sejauh
memotivasi diri anda? mana kemampuan yang dimiliki dosen dalam mempertahankan posisi
a. Ya b. Tidak kelas yang kondusif dalam memberikan pembukaan (apersepsi)?
12. Apakah pembukaan (apersepsi) yang diberikan dosen dapat a. Samgat Mahir
menumbuhkan minat belajar Anda? b. Mahir
a. Ya b. Tidak c. Tidak mahir
13. Seberapa pentingkah pembukaan (apersepsi) dalam menunjang d.
pengalaman baru anda? 19. Setahu anda berapa dosen PBA yang memberikan pembukaan
a. Sangat penting b. Penting c. Tidak penting (apersepsi) yang mampu memberikanpengaruh atas pemahaman materi
14. Apakah dosen Anda memberikan pembukaan (apersepsi) sebelum baru yang akan diberikan pada Anda?
memulai perkuliahan? 20. Seingat Anda berapa dosen PBA yang mengajukan pertanyaan diawal
a. Sering b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah perkuliahan yang bekenaan dengan pelajaran lalu?
15. Menurut pengalaman Anda apakah pembukaan (apersepsi) menunjang 21. Seingat Anda berapa dosen PBA yang memberikan instruksi untuk
pemahaman Anda terhadap materi yang diberikan? merangkum materi perkuliahan yang lalu sebelum perkuliahan
a. Ya b. Tidak memasuki materi baru?
16. Pernahkah terfikir dalam diri anda bahwa pengetahuan lama Anda
sangat bermanfaat untuk memahami materi yang baru?