SESION DE APRENDIZAJE Nº O3

I. DATOS GENERALES:
1.1. NOMBRE DE LA UNIDAD: Nos expresamos a través del dibujo y la pintura
1.2. NOMBRE DE LA SESIÓN: Composiciones lineales.
1.3. FECHA : 31/08/15
1.4. DURACIÓN : 02 horas pedagógicas
1.5. GRADO : 3º A, B y C de secundaria

II. APRENDIZAJE ESPERADO

Diseña cuadros de paisajes con líneas.

III. SECUENCIA METODOLÓGICA:

CONTENIDO FASES O SITUACIONES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

INICIO:
 El docente imparte los valores para poner en práctica todos los días
 Explora los saberes previos al preguntar: 10
¿Qué son las líneas? ¿Qué es una composición lineal? minutos
¿Qué importancia tiene la composición lineal?  sketchbook
 ¿Para qué sirve las líneas en el dibujo?  lápiz tradicional
DESARROLLO:  Pizarra
Diseña cuadros de  El docente expone un cuadro hecho con líneas. 75
 Plumones
paisajes con líneas.  El docente entrega las fichas de dibujo. minutos
Los alumnos desarrollan las actividades.  Copias
CIERRE:  Regla de 30 cm
 Reflexionan sobre lo aprendido conjuntamente con el docente en función
a las siguientes preguntas:
05
¿Sabían anteriormente sobre la técnica con líneas?
minutos
¿Les parece interesante el tema de hoy? ¿Por qué?
¿Por qué es importante la línea en el dibujo?
¿Les será útil lo aprendido?

IV .EVALUACIÓN
CAPACIDADES DE
INDICADORES INSTRUMENTO
ÁREA
EXPRESIÓN ARTISTICA Crea un organizador visual del tema.
APRECIACIÓN ARTISTICA Analiza el paisaje con cuadriculas. Ficha de
observación
ACTITUD ANTE EL ÁREA Participa con entusiasmo en la clase.

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Lic. Máximo susanivar Jesús Prof. Rojas Ronquillo, Marco Antonio
Coordinador académico Docente de área