DESARROLLO DEL TALLER

1. Datos Generales

Nombre del aprendiz: Niny Costanza Sáenz Rivera

Número de identificación: 55.066.752

Nombre del Tutor: Miguel Ángel Pérez Villamizar

Ciudad y Fecha: 11 de Octubre de 2017

2. Actividades para su desarrollo

 ¿Cuáles el perfil profesional de los aprendices que acceden a

este programa de formación que brinda el SENA?

El programa está dirigido a instructores vinculados o por vincular

al SENA, orientadores, facilitadores, pedagogos, maestros,
catedráticos, profesores y demás personal docente, interesados
en la adquisición de los fundamentos básicos para orientar un
programa de formación en ambientes virtuales de aprendizaje
SENA con Blackboard 9.1. El perfil profesional de los aprendices
del SENA debe tener como mínimo nivel técnico de formación,
conocimientos exactos o precisos sobre el tema específico del
curso ofertado, conocimiento en pedagogía y manejo de
internet.

 ¿Cuál considera usted que es el aporte de este programa de

formación a el SENA, al aprendiz y al instructor?

Este programa tiene como aporte a los estudiantes, la formación

en ambientes virtuales en el uso de las TIC en el aula de clase y a
los docentes un amplio conocimiento de las herramientas TIC, para
que las articulen en su labor docente y puedan explotar todos los
beneficios que de ellas se puedan derivar.

 Además de los requisitos de ingreso registrados mencione

otros tres (3) que usted considere importantes para este
programa de formación.

Diseño, recursos pedagógicos y sistema.

 ¿Cuáles considera usted son las ventajas de la formación en

ambientes virtuales de aprendizaje?

- Los estudiantes manejan su tiempo de acuerdo a sus

necesidades.
- Estimula el pensamiento crítico en el aprendiz.
- Utiliza múltiples medios para presentar la información al
aprendiz.
- El instructor asume el rol de facilitador y el aprendiz el de
gestor de su propio aprendizaje.
- El aprendiz asume una posición más activa en su proceso.
- Estimula y ofrece condiciones para el aprendizaje
exploratorio.
- Fomenta un estilo de aprendizaje más libre y autónomo.

 Menciones los roles que intervienen en un ambiente virtual de

aprendizaje SENA y la función que cada uno de estos realiza
dentro del proceso.

- Coordinadores académicos: encargados de dar apertura a la

oferta académica en las diferentes modalidades, además de
gestionar los demás procesos de seguimiento de los
aprendices.
- Administradores de sistema: Se encargan de administrar,
brindar mantenimiento y soporte al sistema de gestión Sofía
 Plus y al LMS Blackboard desde donde se desarrolla la
gestión académica de toda la oferta del SENA.
- Autores, asesores pedagógicos, diseñadores y
desarrolladores: corresponde al grupo de profesionales de
diferentes disciplinas que se encargan de crear, diseñar y
programar los contenidos de las semillas de los diferentes
cursos.
- Instructores: son todos aquellos profesionales que impartes
la formación a través de los Ambientes Virtuales de
Aprendizaje.
- Aprendices: son la razón de ser del SENA, constituyen las
diferentes poblaciones a las cuales está dirigida la oferta de
programas.