RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Ciptakan Secara Unik
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
FISIK
Anak mengerti bahwa dia bahwa dia diciptakan oleh Tuhan sebagai anak
laki-lakidan permpuan yang istimewa.
Aspek Pengembangan Tambahan :
Sosio-emosional
Anak belajar menghargai perbedaan laki-laki dan permpuan.
Pandangan Semesta :
Dinding Biru
Anak mengerti bahwa dia diciptakan oleh Allah secara unik sebagai anak
laki-laki dan permpuan.
Dindig kuning
Anak belajar menerima perbedaan seksualdan menghormati teman yang
berbeda jenis kelaamin dengannya.
Indikator 1. Anak dapat menyebut siklus pertumbuhan seseorang manusia,laki-laki
Keberhasilan dan pempuan.
2. Anak dapat menyebutkan perbedaan anak laki-laki dan perempauan
secar fisik.
3. Anak dapat memperlakukan lawan jenisnyadengan kasih dan hormat
Alat dan Bahan Koran/majalah yang berisi gambar bayi karton manila gunting lem
esolatip sepidol poster tubuh manusia (anak laki-laki),postertubuh
manusia (anak permpuan),alkitab dan poster ileusterasi kisah penciptaan
dunia (gandum mas ).
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran Bernyanyi dan berdoa 15 Menit
2. Kegiatan Inti
- Anak-anak dapat mengetahui siklus hidup
manusia. 50 Menit
- Anak-anak memahami bahwa manusia dicptakan
secara unik.
- Anak dapat memahami perbedaan antar
wanita/laki-laki.
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak dapat menjelaskan perbedaan waita dan laki-
laki.
40 Menit
2. Anak dapat menerima perbedaan wanita dan laki-
laki.
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Seks = cinta ?
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Fisik
Anak berlajar tentang seks secara umum
Aspek Pengembangan Tambahan :
Spiritual
Anak memahami bahwa seks adalah karunia Allah yang kudus
Pandangan Semesta :
Dinding Biru
Anak belajar menghormati lawan jenis

Indikator 1. Anak mengetahui perubahan-perubahan fisikyang terjadi pada masa

Keberhasilan puberta.
2. Anak dapat menceritakan secara singkat proses terjadinya seorang anak.
3. Anak dapat memperlakukan teman bahwa jenisnya dengan hormat dan
kasih
4. Anak berani mengungkapkan masalah mengenai seks secara terbuka.
Alat dan Bahan Poser terjadinya janin dalam sperma dari sel telur (mohon dibuatkan
ilustrasinya),poster anak-anak yang mengalami masa pubertas (laki-laki
dan perempuan),alkitab
Proses 1. Kegiatan Pembuk Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa 15 Menit
2. Kegiatan Inti
- Anak dapat mengenali masa pubertas.
- Anak dapat memahami bahaya seks bebes.
- Anak dapat mengenali perubahan fisik pada masa 60 Menit
pubertas
- Anak dapat membedakan antara seks dan cinta

3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak dapat menjelaskan bahaya seks bebas.
2. Anak dapat menyebutkan perubahan pada masa 30 Menit
pubertas.
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Menjaga kekudusan hidup
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Fisik
Anak dapat menjaga dirinya dari pergaulan seks bebas
Aspek Pengembangan Tambahan :
Spiritual
Anak dapat menjagga kekudusan rupanya sbagai bait Allah.
Pandangan Semesta :
Dinding Biru
Anak dapat menjaga kekudusan tubuhnya sebagai bait Allah.
Dinding kuniang
Anak dapat meeghormati orang lain ( lawan jenisnya )

Indikator 1. Anak dapat membuat kliping tentang kejahatan sseksualdan penyakit-

Keberhasilan penyakit akibat hubungan seks bebas
2. Anak dapat mengetahaui firman Allah mengenai kekudusan hidup.

Alat dan Bahan Alkitab,koran berisi berita penyakit yang diakibatkan seks bebas dan
kejahatan seks, lem,gunting,kertas hvs, poster kisah daut dan batesyeba
,potongan ayat alkitab doubeltap dan karton manila
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa.
10 Menit
- Bermain tebak tokoh.
2. Kegiatan Inti
- Anak-anak menyusun pizzle ayat-ayat Alkitab
tentang kekudusan. 60 Menit
- Menceritakan beritan tentang kejahatan seksual
danpenyakit yang diakibatkan olek seks bebas .
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak dapat mengenali tentang kejahatan seksual.
2. Anak dapat memehami penyakit yang diakibatkan 20 Menit
oleh seks bebas.
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Yang Ini Harus Dihindari
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Fisik
Anak memiliki pemahamanyang besar tentang seksdapat menjaga dirinya
dari pelecehan seksual
Aspek Pengembangan Tambahan :
Spiritual
Anak mengerti bahwa Allah melindunginya dari pada yang jahat
Pandangan Semesta :
Batu
Anak mengerti bahwa ia dapat meminta perlinduugan dari Allah yang
akan menjaganya ari bahaya
Indikator 1. Anak dapat mengenali orang-orang yang berniat tidak baik dan
Keberhasilan menjauhinya
2. Anak berkomitmen menjauhkan diri dari pergaulan yang
homoseksualitas dan seks bebas
3. Anak berkomitmen untuk menjauhkan diri dari pornografi.
Alat dan Bahan Alkitab
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran Bernyanyi dan berdoa 10 Menit
2. Kegiatan Inti
- Membuat permainan Simon berkata
- Menjelaskan kepada Anak-Anak apa yang harus 70 Menit
mereka dalam hidup mereka contohnya
homoseksualitas,gay/lesbian,pelecehan
seksual,aids,dan pornografi
- Membuat permainan elang dan iniduk ayam

3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak dapat meyebutkan apa saja yang mereka harus
hindar dalam hidup mereka dalam pergaulan mereka
30 Menit
2. Anak dapat dapat mengenali bahaya pergaulan
pergaulan homoseksualitas dan seks bebas .
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : ‘Teman’ Makan Teman
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Sosio-emosional
A. Anak memahami bahwa ia harus bertanggung jawab atas
keputusannya
B. Anak memiliki keberaian untuk menolak apa ajakan teman yang
berdampat buruk
Aspek Pengembangan Tambahan :
Intelektual
A. Anak mengenal dan memahami hubungan sebab akbat
B. Anak mampu melakukan analisis untung rugi sederhana
C. Anak mampu membaca peta
Pandangan Semesta :
Dinding Biru
Anak memilih dan memiliki hubungan baik dengan teman-temannya
Dinding merah
A. Anak menyadari pentingnya tergantung pada Allah
B. Anak memahami bahwa ia bisa mengandalkan Allah untuk
membantunya menghadapi kesullitan dalam kehidupan sehari-
hari.
Indikator 1. Anak berpartisipasi dalam diskusi simulasi
Keberhasilan 2. Anak mampu melakukan ananlis untung rugi sederhana
3. Anak mengetahui caramenolak ajarkan teman yang dampaknya buruk
bagi dirinya
Alat dan Bahan Potongn kertas materi diskusi yang telah difotocopy,form analisis untung
rugi,kertas kosong dan alat tulis,peta pulau dtempat tinggal mereka
,sebuah penggaris 30 cm
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa
20 Menit
- Lomba merapikan tas
2. Kegiatan Inti
- Menyuruh Anak membuat tabel untung dan rugi.
- Anak dapat membedakan dan memutuskan 40 Menit
dengan membaca tabel .

3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak dapat menyebutkan kerugian jika mereka
merokok,minum alkohol,dan norkoba.
40 Menit
2. Anak berkomitmen menolak jika mereka ditawarkan
teman mereka rokok,alkohol dan narkoba
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Mentaati Aturan Di Dalam Keluarga
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Sosio-emosional
Anak dapat menyebutkan aturan-aturan di dalam keluarga mereka
masing-masing.
Aspek Pengembangan Tambahan :
Intelektual
Anak dapat membuat tulisan atau karangan mengenai keluarga mereka
masing-masing.
Pandangan Semesta :
Dinding Kuning
Anak tau bahwa mereka dia harus menaati aturan-atuaran di dalam
keluarganya.
Dinding Kuning
Anak belajar bahwa menaati orang tua adalah perintah Allah.

Indikator 1. Anak dapat menyebutkan beberapa aturan didalam keluarganya.

Keberhasilan 2. Anak mau menaati minimal 3 peraturan di dalam keluarganya.
3. Anak dapat menulis karangan menenai keluarganya.
Alat dan Bahan Alkitab,VCD kisah anak hilang,alat peraga kisah anak-anak eli dari 1
samuel 2:12-25,kertas HPS falio atau A4 sejumlah anak,alat tulis
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran Bernyanyi dan berdoa 10 Menit
2. Kegiatan Inti
- Anak-anak membuat tulisan singkat tentang
keluarga meraka. 60 Menit
- Membawan anak nonton VCD tentang anak yang
hilang.
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak dapat menerima aturan yang ada dirumah
2. Anak dapat menyebutkan aturan yang ada dirumah
40 Menit
mereka masing-masing

Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Menolong Di Rumahku
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Sosial Emosional
Anak ddapat meenolong oramg tuanya mengerjakan beberapa perkerjaan
ringan di rumah.
Aspek Pengembangan Tambahan :
Intelektual
Anak memiliki keterampilan untuk mengerjakan beberapa perkerjaan
dirumah
Pandangan Semesta :
Dinding kuning
Anak dapat membantu orang tuanya di rumah.
Indikator 1. Anak dapat membuat jadual harian.
Keberhasilan 2. Aak dapat menyebuutkan beberapa perkerjaan rumah yang dapat
dilakukan
3. Anak dapat menjeelaskan mengapa dia perlu menolong orang tuanya
dirumah

Alat dan Bahan Kertas HVS folio atau A4, lampiran 1 fotokopi sejumlah anak, koran,
lem/isolatip,gunting,alat tulis,pisng kepok,minyak goreng,wajan,sendok
goreng,saringan minyak,pisau,plastik,kertas pembungkus,parutan
keju,coklat butir dan keju batang.
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa. 10 Menit
2. Kegiatan Inti
- Membuat jadwal harian 75 Menit
- Bermain pantomim
- Memesak pisang keju.
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 5 Menit
- Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak mau menolong orang tua mereka.
2. Anak berjanji tidak akan malas lagi 25 Menit

Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Aku Memperhatikan Keluargaku
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Sosio-emosional
Anak dapat memperatikan orang tua dan orang-orang di dalam
keluarganya
Aspek Pengembangan Tambahan :
Spiritual
Anak belajar mengasihi seperti kristus mengasihi.
Pandangan Semesta :
The Blue walh: anak menunjukan kasih dan perhatiannya kepada orang
dan keluarganya
Indikator 1. Anak dapat menyebutkan kegiatan yang sering dilakukannya bersama
Keberhasilan keluarganya
2. Anak dapat bermain bersam dengan kuis keluarga
3. Anak dapat melakukan sesuatu untuk menunjukan kasih sayang dan
perhatiannya kepada anggota keluarganya
Alat dan Bahan Alkitab,koran manila putih dipotong-potong seukuran 10cmX20cm
sebanyak 40 lembar,spidol,hadiah-hadiah sederhana untuk kuis keluarga,
rajutan/alat masak
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa 10 Menit
2. Kegiatan Inti
- Bermain kuis keluarga 75 Menit

3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak dapat memperhatikan keluarga mereka jika
salah satu keluarga mereka sedang kesusahan
2. Anak dapat membuat jadwal pertemuan keluarga 15 Menit
mereka.

Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Orkestra Kelasku
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Sosioemosional
Anak belajar berkerjasama dengan teman sekelasnya
Anak memahami bahwa ia harus taat kepada orkestranya
Aspek Pengembangan Tambahan :
Intelektual
Anak mengenal berbagai alat musik
Psikomotorik
Anak mampu memainkan alat musik
Anak erlatih kepekaan musikal
Pandangan Semesta :
Diinding Merah
Anak bisa memuju Tuhan dengan lagu pujian

Indikator 1. Anakbissa mengambil peran dallam orkestra kelas

Keberhasilan 2. Anak bisa menyebutkan tiga jenis alat musik
3. Anak bisa memainkan satu alat jenis musik
4. Anak bisa menggambarkan orkestra
5. Anak bisa berkerjasama dengan teman-teman sekelasnya

Alat dan Bahan Kertas ukuran A4,krayon,tape atau CD player,CVD player,CD orkestra
klasik seprti bach, beethoven mozart,CD atau kaset musik klasik atau jezz
ringan,beberapa contoh partitur lagu, berbagai jenis alat musik tradisional
dan juga modern(gendang,suling,anglung tifa,kayboard jika
ada,hermonika
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran Bernyanyi dan berdoa 10 Menit
2. Kegiatan Inti
- Menonton VCD orkestra
- Eksplorasi alat musik 60 Menit
- Musik dan warna

3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak mengenali ciri-ciri musik orkestra.
2. Anak dapat menyebutkan alat musik yang
digunakan dalam pertunjukan orkestra 20 Menit
3. Anak dapat meyebutkan sebutan orang yang
memimpin orkestra.
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Berkunjung Ke Tempat Bersejarah
Lokasi : Luar kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
lntelektual.
Anak mengenal benda-benda peninggalan yang dikoleksi oleh sebuah
mosium /tempat sejarah seperti keraton atau candi.
Aspek Pengembangan Tambahan :
Sosio-emosional
Anak belajar berkerja sama untuk membuat koleksi sederhana
Pandangan Semesta :
Diding hijau
Anak belajar menghargai dan memelihara benda-benda peninggalan
sejarah
Dinding Merah
Anak mengerti bahwa Allah Tuhan dari sejarah
Indikator 1. Anak dapat menyebutkan beberapa jenis benda yang ternilai sejarah
Keberhasilan dari tempt yang baru dikunjungi
2. Anak mengunjugi dan tempat memelihara benda-benda peninggalan
sejarah sebagai harta yang berharga
3. Anak mengerti bahwa dengan mempelajari benda-benda bersejarah
mereka dapat mengerti perkerjaan Allah di dalam sejarah manusia
4. Anak dapat membuat koleksibeberapa benda-benda sederhana

Alat dan Bahan Alkitab, buku tylis dan alat tulis, kotak sepatu,karton tebal berwarna
putih 3 lembar spidol dan gunting
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran Bernyanyi dan berdoa 10 Menit
2. Kegiatan Inti
- Berkunjung ke tempat bersejarah 65 Menit
- Anak membuat meseum sendiri

3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak dapat mengenali benda bersejarah.
2. Anak dapat menyebutkan benda apa aja yang ada
30 Menit
ditempat bersejarah
3. Anak menyukai benda-benda bersejarah.
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Ayo kita Bersihkan PPA
Lokasi : Luar kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Sosial-emosional
Anak bekerja sama dalam membersihkan lingkungan PPA
Aspek Pengembangan Tambahan :
Intelektual
Anak belajar menjaga kebersihan dan keindahan PPA
Pandangan Semesta :
Dinding kuning
Anak dapat bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama
Indikator 1. Anak dapat berbagi tugas untuk membersihkan PPA
Keberhasilan 2. Anak dapat membuat tempat sampah dari bahan-bahan sederhana
3. Anak dapat menghias PPA dengan bentuk-bentuk hiasan yang menarik
Alat dan Bahan Makanan ringan,minuman hangat,kardus bekas,gunting,cat warna,kuas
kecil,kain lap,sapu ijuk,sapu lidi,Pengepel lantai,ember,komceng,serung
tangan karet,sikat kamar mandi,sabun colek,kertas warna-
warni,lem/double tape,selatip,benang kasur,paku kecil,karton manila dan
spidol
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran Bernyanyi dan berdoa 10 Menit
2. Kegiatan Inti
- Membuat tempat sampah dari kardus bekas 75 Menit
- Membersihkan PPA
- Membuat hiasan gantung/hiasan dinding

3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak memahami pentingnya kebersihan lingkingan
PPA mereka.
2. Anak dapat berkerja sama dalam dalam membersikan
PPA mereka. 30 Menit
3. Anak dapat belajar menjaga kebersihan dan
keindahan lingkungan PPA mereka

Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes
 RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Berkunjung Ke Panti Asuhan
Lokasi : Dalam Kelas dan Luar kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Sosial-emosional
Anak belajar memperhatikan anak-anak yang tinggal di panti asuhan
Aspek Pengembangan Tambahan :
Intelektual
Anak dapat mempersiapkan barang-barang kebutuhan untuk kunjungan
ke panti asuhan
Pandangan Semesta :
Dinding kuning
Anak belajar memperhatikan orang lain dan membantu memenuhi
kebutuhan orang-orang yang lebih berkekurangan dari pada mereka
Indikator 1. Anak berempati dan berbelas kasihan terhada anak-anak di panti
Keberhasilan asuhan dan anak-anak lain yang tidak memiliki orang tua sekitar tempat
tinggalnya
2. Anka dapt memperhatikan kebutuhan dan memberikan bantuan sesuai
dengan kemampuan mereka
3. Anak dapat bekerja sama mempersiapkan barang-barang yang
dibutuhkan untuk kenjungan ke panti asuhan
Alat dan Bahan Makanan ringan,pakaian dan sepatu bekas ukuran anak-anak yang masih
layak pakai,buku pelajaran/buku bacaan bekas,katong plastik besar dan
kardus bekas
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa
- Mempersiapkan untuk melakukan perjalana ke 30 Menit
panti asuhan
2. Kegiatan Inti
- Membuat acara bersama di panti asuhan 90 Menit
- Membaca buku cerita bersama
- Makan bersama
3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak dapat memperhatikan anak yang tinggal di
panti asuhan.
10 Menit
2. Anak dapat berbagi dengan orang-orang yang
kekurangan.
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes

RENCANA TUTORIAL
Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510
Judul Materi : Berbagi Dengan Orang-orang Lanjut usia
Lokasi : Dalam Kelas dan Luar Kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Sosi-emosional
Anak belajar berempati kepada orang-orang tua di panti jombo/ panti
wreda.

Aspek Pengembangan Tambahan :

Spiritul
Anak mengeerti bahwa Allah memperhartikan semua aramg dari anak-
anak sampai orang tua.

Pandangan Semesta :
Dinding kuniang
Anak belajar mengasihi sesamanya ssebagai ciptaan Tuhan.
Indikator 1. Anak menunjukkan perhatian dan berimpati kepada orang lanjut
Keberhasilan usia
2. Anak dapat melakukan aktivitas bersama orang-orang lanjut usia
di panti wreda / panti jombo
Alat dan Bahan Alkitab, llustrasi cerrita tentag Yupuf dan saudara-saudaranya , buku
cerita,bola kaki dan bola volley,kartu-kartu bridge,alat permainan catur /
ular tangga / ludo,makanan kecil/ snack dan minuman ringan
Proses 4. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa 10 Menit
5. Kegiatan Inti
- Berkunjung ke tempat panti jompo/panti wreda. 85 menit

6. Kegiatan Penutup
10 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak dapat mengasihi orang yang lebih tua.
2. Anak dapat menghormati orang yang lebih tua.
30 Menit
3. Anak mau menolong yang yang lebih tua jika
mengalami kesusahan.
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes

RENCANA TUTORIAL
Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510
Judul Materi : MEMBANTU KURBAN BENCANA ALAM
Lokasi : Dalam Kelas dan Luar Kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Sosio Emotional Aspek Pengembangan Utama :
Tujuan Sosio-emosional
Anak belajar membantu orang-orang yang menjadii korban bencana alam
Aspek Pengembangan Tambahan :
Intelekdtual
Anak belajar mengumpulkan dan membayarkan bantuan kepada korbam
bencana alam
Pandangan Semesta :
Dinding kuning
Anak belajar memperhatikam orang lain dan membantu memenuhi
kebutuhan orang yang kesusahan
Indikator 1. Anak belajar untuk memperhatikan bantuan orang lain dan
Keberhasilan ,memberikan bantuan sesuai dengan kemampuan mereka
2. Anak dapat bekerja sama mengu,pulkan dan menyalurskan
bantuan dengan korban bencana alam
Alat dan Bahan VCD tentang bencana alam dan korban bencana alam ,korban-korban dan
majalah-majalah bekas yang meliputi berita bencana alam terbaru,kertas
HVS folio/ A4 1 ream,lem, gunting,pakaian-pakaian dan sepatu bekas
yang masih layak dipakai ,buku-buku pelajaran atau buku baca bekas
,mainan-mainan bekas,kardus-kardus bekas untuk tempat pakaian
,mainan dan buku
Proses 7. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bermain Game Kelompok
10 Menit
- Bernyanyi dan berdoa
8. Kegiatan Inti
- Menonton VCD tentang bencana alam . 20 Menit
- Membuat kliping tentang bencana alam. 20 Menit
- Mengumpulkan sumbangan pakaian,buku-buku, 15 Menit
dan mainan untuk para korban bencana alam. 25 Menit
- Berkunjung ke tempat korban bencana alam.
9. Kegiatan Penutup
10 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1 Anak mau menolong sesama manusia yang sedang
menderita.
2 Anak dapat mengetahui apa aja bencana alam yang 10 Menit
yang sering terjadi di indonesia.

Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes

RENCANA TUTORIAL
Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510
Judul Materi : Membuat Koleksi Benda-Benda pos
Lokasi : Dalam Kelas dan luar kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Intelektual
Anak belajar membuat koleksi benda-benda ppo/filateli.
Aspek Pengembangan Tambahan :
Sosio Emosional
Anak belajar bekerja sama mmencapai sebuah tujuan
Pandangan Semesta :
Dinding hijau
Anak belajar menghargai dan memelihara benda-benda peninggalan
sejarah.
Dinding biru
Anak belajar menghargai pelayanan yang diberikan oleh petugas pos.
Indikator 1. Anak dapat membuat koleksi benda-benda pos.
Keberhasilan 2. Anak dapat menyebutkan kegunaan benda-benda pos.
3. Anak belajar mengenai layanan/jasa yang diberikan oleh kantor pos dan
sejarah pos secara singkat.
Alat dan Bahan Buku filateli(buku koleksi perangko)atau buku tulis,alat tulis
,gunting,perangko-perangko bekas(masih melekat di amplopnya),kartu-
kartu pos bekas,mengkok berisi air,papan tripleks, dan selatip/double
tape.
Proses 3 Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa 10 Menit
4 Kegiatan Inti
- Berkunjung ke kantor pos. 60 Menit
- Membuat buku koleksi perangko. 25 Menit

5 Kegiatan Penutup
5 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1 Anak dapat menyebutkan benda apa saja yang di
jual di kantor pos.
2 Anak dapat menyebutkan layanan apa saja yang di
20 Menit
kantor pos masyarakat.
3 Anak dapat menyebutkkan benda-benda koleksi di
kantor pos
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes

RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Herbariumku
Lokasi : Dalam Kelas dan luar kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Intelektual
Anak dapat menujukan tentang tembuhan dan membuat herbarium
sederhana
Aspek Pengembangan Tambahan :
Spiritual
Anak dapat memahami bahwa firman Tuhan merupakan makanan yang
di butuhkan bagi pertumbuhhan inam orang percaya
Pandangan Semesta :
The green wall
Anak dapat mempelajari dan menghargai tumbuhan sebagai ciptaan
Tuhan.
Indikator 1. Anak dapat menye.butkan bagia-bagian dari tumbuhan dan fungsinya
Keberhasilan masing-masing
2. Anak dapt membuat klasifikasi tumbuhan sederhana.
3. Anak dapat membuat herbatium sedeerhana.
4. Anak dapat bekerja sama dalam kelompok.
5. Anak dapat menyabutkan hal-hal yang dibutuhnkan untuk
pertumbuhan rohani.
Alat dan Bahan Gambar tumbuhan,bunga/sayuran,daun-daun tanaman dan bunga,kertas
koran,selotip,ginting,pensil,Akitab,kertas hvs A4,stepler,dan kain lap
kering.
Proses 4 Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa 10 Menit
5 Kegiatan Inti
- Mengumpulakan daun-daun dan bunga. 15 Menit
- Klasifikasi tumbuhan-tumbuhan. 20 Menit
- Membuat herbarium sederhana. 30 Menit

6 Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1 Anak memanfaatkan tembuhan disekitar mereka.
2 Anak dapat menyebutkan macama-macam
kegunaan tumbuhan.
40 Menit
3 Anak daptat menyebutkan apa yang dibutuhkan
tanaman apa tumbuh dengan baik.
4 Anak mau menjaga tumbuhan di sekitar mereka.
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes

RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Membuat Bahan pembersih Rumah Tangga
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Intelektual
Anak belajar membuat bahan pembersih rumah tangga skala kecil yang
dapat dipasarkan.
Aspek Pengembangan Tambahan :
Sosio Emosional
Anak dapat bekerja sama dalam tim untuk mencapai tujuan.
Pandangan Semesta :
Dinding kuning
Anak dapat menyebutkan sama dalam tim untuk mencapai suatu tujua.
Dinding Biru
Anak belajar mengharai orang lain dan bekerja sama dengan orang lain.
Indikator 1. Anak dapat menyebutkan beberapa bahan baku pembuatan sabun
Keberhasilan detergen bubuk dan karbol wangi.
2. Anak dapat melakukan perhitungan keuntungan usaha sederhana.
3. Anak dapat berbagi tugas dengan teman-temannya.
Alat dan Bahan Sapu ijuk,kain pel,ember plastik,sarung tangan karet,air bersih,VCD
tentang penyaliban Yesus,pengaduk kayu,kantong plastik,alu,ayakan
tepung,panci aluminium,dan botol plasti bekas.
Proses Pembelajaran 5 Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
- Bernyanyi dan berdoa 10 Menit
6 Kegiatan Inti
- Membuat sabun detergen bubuk 30 Menit
- Membuat karbol wangi 30 Menit

7 Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak dapat membaca peluang usaha.
2. Anak dapat membersihkan kelas mereka dengan
karya mereka sendiri.
40 Menit
3. Anak dapat menyebutkan bagaimana cara
membersikan dosa kita.

Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes

RENCANA TUTORIAL
Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510
Judul Materi : Membuat Makanan Dari Bahan Baku Terigu
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Intelektual
Anak dapat menghasilkan makana dari bahan baku terigu yang layak jual.
Aspek Pengembangan Tambahan :
Sosio Emosional
Anak dapat berkerja sama dalam tim untuk mencapai suatu tujuan.
Pandangan Semesta :
Dinding kuning
Anak dapat mengembangkan keterampilan dasar yang bermanfaat.
Dinding biru
Anak dapat belajar menghargai orang lain dan bekerja sama dengan orang
lain.
Indikator 1. Anak dapat me membuat kue donat dan bolu kukus yang mudah
Keberhasilan dibuat dan dapat dipasarkan.
2. Anak dapat melakukan penghitungan keuntungan ussaha sederhana.
3. Anak dapat bekerja sama dengan temen-temennya.
Alat dan Bahan Wajan,kompor,minyak goreng,baskom plastik,sendok goreng,saringan
minyak goreng,sendok makan,cetakan bolu kukus,kertas roti,kukusan
besar,dan sendok.
Proses 8 Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa. 10 Menit
9 Kegiatan Inti
- Membuat kue donat tabur coklat. 120 Menit
- Membuat bolu kukus. 90 Menit

10Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas
10 Menit
- Bernyanyi dan berdoa

Kegiatan Evaluasi 1.Anak belajar melakukan perhitungan pengeluaran

dalam melakukan bisnis pembuatan kue.
2. Anak belajar melakukan perhitungan keuntungan 60 Menit
dalam bisnis pembuatan kue
3. Anak mau belajar bewirausaha.
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes

RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Membuat Minuman Ringan(SOFTDRINK)
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Intelektual
Anak belajar membuat miniman ringan yang dapat dipasarkan dengan
harga murah.
Aspek Pengembangan Tambahan :
Sosio Emosional
Anak dapat bekerja sama dalam tim untuk mencapai tujuan.
Pandangan Semesta :
Dinding kuning
Anak dapat mengembangkan keterrampilan dasar yang bermanfaat.
Dinding biru
Anak dapat belajar menghargai orang lain dan bekerja sama dengan orang
lain.
Indikator 1. Anak belajar memehami beberapa bahan baku pembuatan minuman
Keberhasilan ringan ( softdrink).
2. Anak dapat membuat minuman ringan berbentuk cair ddan bubuk.
3. Anak dapat melakukan perhitunngan keuntungan usaha sederehana.
4. Anak dapat bekerja sama dengan teman-temannya.
Alat dan Bahan Alkitab,poster-poster ilustrasi cerita tentang perkawinan di kana,gelas
plastik/ember plastik,pengaduk kayu,botol softdring bekas,penutup botol
dari,plastik,baskom,saringan,atau ayakan tepung,penggilingan/cobe dari
batu,kantong plastik,dan sendok kecil.
Proses 1 Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa 10 Menit
2 Kegiatan Inti
- Membuat minuman ringan ala fanta 30 Menit
- Mambuat minuman ringan serbuk/bubuk 30 Menit

3 Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak melakukan perhitungan bisnis pembuatan
minuman ringan ala fanta dan minuman ringan
50 Menit
serbuk.
2. Anak dapat membaca peluang uasaha.
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes

RENCANA TUTORIAL

Nama PPA : SULUH BERNAS No ID : 510

Judul Materi : Kreasi Dari Koran Bekas
Lokasi : Dalam Kelas
Kelas : Yesaya
Kelompok Usia : 9 – 11 Thn
Nama Tutor Yohanes
Tujuan Aspek Pengembangan Utama :
Intelektual
Anak belajar membuat hiasan dan topeng dari koran bekas.
Aspek Pengembangan Tambahan :
Sosio Emosional
Anak dapat bekerja sama dalam tim untuk mencapai suatu tujuan.
Pandangan Semesta :
Dinding biru
Anak dapat bekerja sama dengan temen-temannya.
Indikator 1. Anak dapat membuat hiasan dinding dari koran-koran bekas.
Keberhasilan 2. Anak dapat membuat topeng dari koran.
Alat dan Bahan Alkitab,kertas koran bekas,baskom,lem pasta,karton tebal,pensil atau
spidol,cat air,kuas,piring tempat mencampur cat,vaselin,mangkok dari
plastik,balon,lem kanji,kertas warna-warni,amplas,lem serba
guna,guntung,benang wol warna-warni,vernish(pelepas cat),double
tepe,benang elastis(karet),stapler,bola pingpong,dan kertas tiddue.
Proses 1. Kegiatan Pembuka Jumlah Menit
Pembelajaran - Bernyanyi dan berdoa 10 Menit
2. Kegiatan Inti
- Membuat hiasan dinding dari koran bekas. 40 Menit
- Membuat kerajina papier-mache dari koran bekas 40 Menit

3. Kegiatan Penutup
- Membereskan Kelas 10 Menit
- Bernyanyi dan Berdoa
Kegiatan Evaluasi 1. Anak dapat melakukan kreatifitas.
2. Anak dapat bekerja sama dengamn anak yang lain
dalam meyelesaikan tugas kelompok. 25 Menit
3. Anak dapat menghasilkan karya-karya dari koran
bekas
Keterangan Tambahan / Rekomendasi

Tanggal :
Tutor

Yohanes