Resumen gráfica - Unidades I, II, III y IV

Unidad I

Maniobras y mecanismos de desinformación​ - Benedetti

Los dueños del poder son capaces de adulterar y manipular la historia mediante una
serie de mecanismos de desinformación. Los cuales pueden ser
➢ Informar los contrario a lo acontecido (ya casi no se usa, muy burdo, riesgo del
ridículo)
➢ Informar sólo una parte de lo sucedido.
➢ Suprimir una parte importante de una cita de modo que sugiera algo
sustancialmente distinto a lo que digo el citado
➢ Aislar una cita de su contexto.
➢ Distorsionar un hecho acontecido, manteniendo una parte de verdad.
➢ Título inexacto o tendencioso para noticias reales.
➢ Uso tendencioso y descalificador, del adjetivo o las comillas.
➢ Simulación de estilo objetivo.
➢ Desequilibrar los datos con determinada intención política.
➢ Borrar la historia o quitarle la parte cruel.
➢ Editorializar con los títulos: el título puede brindar juicios políticos sobre el
contenido

Una noticia puede tener un valor mercantil y también un valor ideológico y ambos
valores se unen en la frase “el que paga es el que manda”. El todo poderosos de la
información manipulan las noticias con el fin de satisfacer su propio interés. Las
grandes transnacionales contagian a los periódicos, aun a los independientes. Los
progresistas con el fin de hacerle frente a esta manipulación, tienden a caer en el mismo
juego. El deber del progresista debe ser informar no caer en la misma trampa.

La manipulación de la noticia- UTBA

La manipulación se puede intuir, pero si la manipulación es eficaz no debe haber prueba
de su presencia. Hay ​cinco​ formas básicas de manipulación:
​ La manipulación de ideas: se modifica la sucesión lógica del pensamiento y se
1)
introducen juicios y criterios ajenos al afectado.
​
2) Manipulación de necesidades: Se modifican los criterios que permiten
considerar lo imprescindible a lo superfluo alterando la concepción de
necesidad.
3) ​ La
​ manipulación de sentimientos: A través de sentimientos inducidos se logra
bloquear los pensamientos razonados facilitando que el manipulador pueda
llevar a cabo sus objetivos.
4) Manipulación​ de uniformidad colectiva: Homogeneización de ciertos
comportamientos aprovechada para establecer una normativa general.
​ 5) Manipulación de los símbolos: El subconsciente puede ser manipulado a través
de la modificación de ciertos símbolos.
 Persuasión​: actividad que intenta modificar la conducta de por lo menos una persona,
es un proceso consciente e intencional.
Para muchos autores cuando las personas pasan a depender de los ​medios de
comunicación quedan vulnerables al utilizarlos como vías de información, y pasan a ser
influenciados por los mismos, debido a que estos controlan la información desde el
punto de vista de contenidos y forma. En gran medida la manipulación se da por el
prestigio que tienen ciertas emisoras.

Mecanismos de manipulaciòn:

● modificación del significado de

una palabra.
● Se evitan o se utilizan palabras
diseccionándolas en sentido
peligroso.
● Se utilizan frases hechas.
● Presentación de hechos aparentes: Se utilizan personajes célebres para apoyar
determinada cosa.
● Argumentos huecos y exagerados:
● Omisión de hechos.
● Adulación.
● Añadidos degradantes
● Opiniones diferentes según las circunstancias.

Algunos mecanismos de manipulación en los noticieros son:

● Introducir​ inflexiones u observaciones explícitas a propósito de una noticia: El
periodista comenta una noticia, le da una interpretación, la dramatiza con el fin
de producirte lo mismo que expresa.
​ ● Poner la noticia incomoda donde nadie la espera: Hacer pasar algunas noticias
desapercibidas.
● Ofrecer la noticia completa sólo cuando los diarios u otros medios la hayan
difundido.
● No decir las cosas por su nombre: se comenta algo pero se omite aclarar el
hecho.
​ ● Manifestarse sólo si el gobierno ya se ha manifestado: punto de vista en función
a la que adopta el gobierno.
● No omitir jamás la intervención de un ministro: legitima los puntos de vista de
los medios.
​ ● Dar solo verbalmente algunas noticias sin ningún tipo de imágenes.
● Ofrecer imágenes de hechos en el exterior: con el fin de desprestigiar hechos
locales.
● Borrar las noticias con el presentador: Es decir utilizarlo como distracción.

La información y la objetividad- Sozzi

La información está mediada, no refleja todos los hechos ocurridos. La intención del
periodismo es la ​de transmitir los hechos noticiables​, no todos ellos. Estos hechos deben
cumplir determinados requisitos como ser ​actuales, inéditos, responder al interés
público, etc.
Un ​hecho es un fenómeno de la naturaleza o carácter social. Posee existencia externa al
sujeto y es objetivo, comprobable y verdadero. El hecho pasa a ser un ​acontecimiento
cuando la persona lo conoce y le atribuye un sentido, el periodista recoge, interpreta y
valora los hechos.
El periodista lo que difunde es ​información que contiene datos sobre los hechos, este
nunca podrá transmitir el hecho.
Así la ​información periodística se refiere al relato de un “​hecho actual, desconocido,
inédito, de interés general con determinado valor político ideológico”

El problema de la objetividad:
Un problema para el periodista es definir si existe la objetividad como tal, si puede no
contaminarse el hecho y contarse tal cual ocurrió.
Hay ​2 corrientes​, la ​primera dice que la objetividad es posible y que la noticia debe ser
un reflejo fiel de la realidad. La ​segunda mientras tanto dice que la ​objetividad no
existe, que esta es una utopía que no puede ser alcanzada, la noticia como construcción
puede acercarse en mayor o menor medida a los hechos pero nunca objetiva.
Tradicionalmente se adoptó la primera corriente, de que el periodista debe desarrollar su
tarea con total objetividad, y transmitir un reflejo fiel de los hechos, así el periodista
sería un mediador neutral. Es un planteo que garantiza la legitimación de la tarea
periodista, le da seriedad y dicta una manera científica de construir la noticia.
Con la aparición del nuevo periodismo tras operación masacre, los periodistas mismos
comienzan a poner en tela de juicio la idea de objetividad.

Existen ciertos condicionamientos y limitaciones a la objetividad.

En una situación típica la producción de una noticia seria así.
1. Se produce un acontecimiento de interés general. El dueño o director del
periódico envía a un cronista a investigar el hecho. Este es el primer lugar donde
aparece la subjetividad, donde se selecciona qué hechos transmitir y que hechos
no, mucho depende de la ideología del periódico.
2. El cronista recoge los datos que estima de interés noticioso desechando a otros
que no considera relevante. La propia ideología del periodista y el conocimiento
de la ideología de la institución generan este filtro. Depende también si el
cronista es testigo directo o debe recurrir a una fuente, haciendo la noticia más
subjetiva aun.
3. El tercer filtro se da de nuevo en la redacción donde el director y el reportero se
ponen de acuerdo con cuanto espacio contará este último para realizar la noticia.
Una vez más depende del espacio que tenga se debe recortar o no nuevamente la
noticia

Aspectos ideológicos​ que condicionan la objetividad:

● Subjetividad del propio periodista​: Debido a que los periodistas son
seres humanos y estos jamás pueden librarse de la influencia de sus
ideologías creencias y valores.
● Línea editorial del medio​: Es la posición ideológica que posee el medio
frente a los acontecimientos de la realidad, determinando prioridad,
cantidad y cualidad a la cobertura.
 ● Fuentes de la información​: La selección de fuentes que relataran u
opinaran del acontecimiento que aportaran su propia posición frente a lo
ocurrido.
● Complejidad de la realidad​: La mayoría de los hechos no se presentan
aislados. Es decir siempre que ocurre un hecho será difícil interpretarlo
tal y como fue sin la necesidad de recurrir a ninguna fuente.
● Presiones e intereses de grupos de poder​: Los intereses creados
dificultan el acceso en toda su dimensión. Las presiones de los grandes
grupos se manifiesta en el medio en la publicidad.

Aspectos Técnicos​:
● El periodista no transmite hechos, sino que debe transcribirlos mediante la
palabra​. Transformar un hecho es noticia es pasarlo a palabras lo que es muy
complejo para manifestar exactamente lo que ocurrió.
● Espacio​: La escasez de espacio en la página y en el total de páginas limita la
profundidad que se pueda alcanzar en el tema.
● La ubicación de la información en el plano con otras de la página​, superpone
y contrasta gran cantidad de textos periodísticos. Se trivializa debido a que
conviven asuntos de trascendencia con otros superfluos.
● Tiempo: la rapidez con la que debe ser publicado el material lo empobrece y
descuida.
● Posibilidades técnicas: El uso de la tecnología incidirá en las posibilidades de
compaginación y diseño.

Por estas razones es importante observar tanto lo que se dice como lo que se calla. Lo
que no se dice implica selecciones deliberadas e intenciones concretas. Hay
procedimientos para dar por supuestos acontecimientos y lo que derivan en vez de
explicarlos, como los siguientes:
-Ocultar la fuente de la que se obtuvo la información mediante el ​uso del impersonal
“se” o la omisión de quien ejecuta la acción ​mediante sujeto tácito.
-El uso de ​la voz pasiva donde el sujeto no se corresponde con el agente de la acción del
verbo, produce omisiones cuando no se transcriben todos los elementos de la oración.
-Otro recurso es presentar el ​hecho aislado sin consignar antecedentes ni hechos
conexos.

La ​noticia hoy en día es la construcción de la realidad, es decir es ella la que cuenta

cómo se produjeron los hechos y la que dictamina que fue real y que no. Es más la
selección de que contar nos influye en que es lo que sabemos.

Estrategias frente a la imposibilidad del ideal de objetividad​:

● Frente acontecimientos complejos se deben brindar los antecedentes del caso,
situar los hechos en su contexto​, clarificar las relaciones que existan con otros
acontecimientos.
● Reflejar la pluralidad de las fuentes.
● Ser ​claro en el propósito periodístico​. Distinguir entre información y opinión,
aunque obviamente no está garantizada objetividad.
● Explicar las condiciones en las que se obtienen los datos y dichos​.
● Ejercer una autocrítica permanente​, considerando la relación periodista
objeto.
Los periodistas emplean una serie de ​estrategias para sostener la objetividad y quedar
bien parado a la censura y crítica de los lectores, hace una​ ​ilusión de la objetividad​:
● Utilización de comillas como forma de distanciamiento​. El uso de citas puede
apoyar hipótesis personal del periodista.
● Indicación clara de las ​fuentes para asegurar que el relato que se propone es
verdadero.
● Estructuración de la información​, que indica que lo que se presenta en primer
lugar son los hechos esenciales.
● Separación de la información de la opinión, los hechos de los comentarios. Esto
refuerza la idea de que la mayoría de los relatos presentados son “hechos
objetivos”
● Distanciamiento del periodista frente a los hechos mediante recursos
lingüísticos.

Unidad II

El lenguaje del periodismo gráfico​ -Sozzi

El periodismo gráfico no solo cuenta con signos lingüísticos, según Eliseo Verón cuenta
con tres sistemas de signos.
-​Código lingüístico​: Textos en general, de forma lineal y discursiva.
-​Código paralingüístico​: Titulación, pie de fotos, tipo de letra, mensajes publicitarios
con componente icónico, chistes con elementos escritos, gráficos, etc.
-​Código No lingüístico​: Uso del color, recuadros, líneas, dibujos, fotografías, chistes
sin textos, etc.
El texto periodístico escrito no es un texto aislado, si no situación en un sistema cerrado,
como un diario, en el cual pertenece ​adquiere significación con respecto a los demá​s
elementos que están contenidos. Los elementos de las series visuales paralingüísticas y
no lingüísticas también proporcionan al lector información y lo ayudan dando
determinada importancia. Estos junto con el código lingüístico forman un mensaje del
tipo ​mosaico​. ​La lectura así, se da en forma lineal y en forma contextual debido a que
también se observan los posicionamientos y el resto de los elementos.
El texto genera una nueva significación a partir de su ubicación en la página, su
significado cambia dependiendo su relación mosaica con otros textos. ​El diseño no es
decoración es comunicación. Por medio de la valoración mosaica el medio nos
determina la atención que prestaremos a determinadas notas.
Hasta los titulares por su tamaño, tipografía y componentes nos induce a determinado
recorrido de lectura.
Según numerosos estudios la relación mosaical puede darse de esta manera:
-Las páginas de la derecha tienen mayor impacto que las de la izquierda.
-La primera página o portada es la de mayor importancia.
-La última página o contratapa también tiene su valor diferencial.
-El valor disminuye desde arriba hacia abajo. En los diarios que se doblan
horizontalmente y así se exponen en los kioscos la mitad superior es de gran
importancia.
-El valor disminuye desde el exterior hacia el interior.
 - Albertos
El lenguaje del periodismo ​es un ​lenguaje mixto​, integrado por diferentes
lenguajes simples que insta al receptor a poner en funcionamiento más de una capacidad
cognoscitiva. La exposición del receptor al mensaje se hace utilizando una sola vía
sensorial, la vista. Todas las series de los medios impresos suponen la puesta en marcha
de diferentes mecanismos intelectuales.
El lenguaje periodístico es sometido a las exigencias expresivas de un ​código rector
Los textos periodísticos son distintos del común de los textos literarios usuales, por tres
razones principales:
*La expectativa del destinatario
*El carácter de obra prácticamente colectiva
*Contaminación decisiva que las demás series visuales transmiten a la parte lingüística
del mensaje periodístico.

Cómo se construyen las noticias​ - Raúl Claustro.

El diario está compuesto por un ​cuerpo principal más los suplementos​.
Los ​suplementos tienen una ​unidad temática definida​, y la información que contienen
no es perecedera. Estos a veces se pueden tercerizar y en estas secciones hay mayor
libertad del empleo de la creatividad, por esta razón muchas veces poseen diferencia de
diseño.
El ​cuerpo principal constituye el cuerpo noticioso y de servicios informativos. (Habla
bastante de los criterios que finalizan en el anterior texto) ​La página 2 y la pagina 3 son
las principales páginas donde poner las noticias importantes. Las ​páginas centrales del
diario tienen un valor publicitario importante y a ​partir de la segunda parte del diario
las siguientes páginas están bonificadas ya que el lector tiende a abandonar la lectura.
En cuanto a la ​contratapa suele tener temas de levedad, para tener una especie de cierre
amable, como el clima o algunos juegos. En cuanto a la página anterior a esta opera
como el cierre de las informaciones de servicio e entretenimientos.
Las secciones:
El diario suele están en secciones las cuales una vez establecidas tienen cierta
permanencia prolongada​. En ellas el periodista se desempeña de una manera
especializada es decir desarrolla conocimientos más profundos.
Espacios publicitarios:
Son la ​principal fuente de ingresos de un diario​. A menudo relegan a la información, de
hecho las noticias deben ajustarse a los espacios libres que dejan los avisos establecidos
previamente en cada jornada, los cuales son recibidos hasta las 14 de cada día.
También existen los autoavisos, que son los que hace el propio medio para rellenar
espacios, o para anunciar algún tipo de venta de suplemento.

El temario móvil- Borrat

La aparición del diario digital ha revolucionado el concepto de prensa. El diario digital
es el que se transmite a través del soporte Internet, tiene dos modalidades, el que tiene
versión impresa y digital y el que solo posee versión digital.
Orihuela establece diez cambios de paradigmas que caracterizan al paisaje mediático​:
-​Primero de medios a usuario​: establece un modelo de comunicación personalizada a
la medida de cada usuario, tiende por definición eliminar a los referentes comunes.
-​Segundo de medio ha contenido​: Establece que el negocio no es vender soportes si no
contenidos, generar servicios multiplataforma, usuario accede en función de su situación
y necesidad.
-​Tercero de soporte/formato a multimedia​: Es decir la integración de todos los
formatos en un mismo soporte. Convergencia de los diversos medios de comunicación
en Internet.
-​Cuarto de periodicidad a tiempo real​: La red hace posible el seguimiento minuto a
minuto de la actualidad informativa.
-​Quinto de escasez a abundancia: Se posee una abundancia de espacio que no se
posee en los soportes impresos, se puede transmitir mayor cantidad de información en
menor tiempo. Igualmente la limitación temporal continúa.
-​Sexto de intermediación a desintermediación: Permite el acceso directo del público
a las fuentes de información sin la mediación de los comunicadores profesionales.
Multiplica el número de voces y a la vez diluye su autoridad.
-Séptimo de distribución a acceso​: Cambia el modelo de difusión punto-multipunto
que es asimétrico por el multipunto-multipunto que es multidireccional y simétrico.
Usuarios acceden a los servidores donde radican la información y pueden comunicarse
entre sí por el mismo medio.
-​Octavo: de unidireccionalidad a interactividad​: Los proveedores de de contenidos y
los usuarios establecen un vínculo bilateral ya que sus roles resultan perfectamente
intercambiables. Se intercambia el papel de emisor y receptor.
-​Noveno de lineal a hipertexto​: Desarticulación del texto, fragmentación, y posibilidad
de enlazarlo con otro contenido disponible en la red. Ya no se lee de a una cosa, se leen
varias para entender un mismo tema.
-​Décimo de información a conocimiento​: Los comunicadores deben hacerse cargo de
la complejidad de transformar la información en conocimiento. Gestionar el
conocimiento y responder de un modo más efectivo a un público que a comprendido
que puede recibir ayuda para navegar.

Según Nora Paúl tiene las siguientes características:

*Internet es un medio absolutamente descentralizado.
*Internet se dirige de uno-a-uno, de muchos-a-muchos, de uno-a-muchos y de
muchos-a-uno.
*Internet es un medio sin límites de tiempo y espacio.
*Los usuarios de Internet pueden recibir contenido de forma personalizada.
*Los medios tradicionales controlan sus temarios lo que en Internet es imposible.

Cambios en la producción y en la oferta:

En los diarios digitales se da el ​temario móvil, que es el cambio constante de los temas o
contenidos, esta permanentemente actualizándose​. Aquí el receptor puede encontrar la
primera información o acceder a su diario preferido a pesar de estar espacialmente
alejado. El periodismo en red produjo cambios en la relación con las audiencias, en
comparación con los otros medios en el que la audiencia es un mero receptor, en
Internet tiene cierta autonomía que le permite HACER además de recibir.

Tres conceptos claves:

Multimedialidad: Dotar al medio digital de una enorme cantidad de recursos para poder
explicar las noticias. Convergen así todo tipo de medios. En esta todos los elementos se
integran y son parte de una totalidad armónica, donde cada parte es sustancial.
Hipertextualidad: Capacidad propiciada por la red de organizar las estructuras
discursivas, lineales y no lineales mediante unidades de contenido multimediaticos. Es
decir que no sea el mero texto si no que te remita a más contenidos, proponer diversos
itinerarios de lectura.
Interactividad: Es la capacidad de un sistema de poder conversar realmente con sus
lectores. Entregarle al lector el real control de lo que consume. Un desafío es que la
conversación sea procesada por el sistema y este le entregue una respuesta original. Es
decir dejar en manos de los usuarios el poder a la hora de diseñar contenidos

Los ​dilemas de las empresas:

*Los diarios impresos intentan copiar aspectos y tendencias del formato propios del
periodismo digital en su estructura y diseño para ser mas competitivos.
*Los medios digitales todavía producen contenidos de acuerdo a características propias
del periodismo impreso.
*Las empresas que ofrecen ambas plataformas entablan una competividad entre ambas
versiones. Debido a que muchas veces hay separación de redacciones.
Los diarios digitales no solo ofrecen información, si no también servicios como
respuestas a necesidades.

Nuevos lectores nuevas necesidades:

Los medios pueden y deben ayudar al usuario a facilitar el máximo la comprensión de
sus contenidos, y también construir y articular información necesaria para conseguir
contenidos con significado.
El lector cuando accede a una página digital desconoce la amplitud del texto si es más
extenso que 25 líneas en una pantalla estándar. ​Se recomienda hacer los textos de 25
líneas​. Otra cosa que se puede hacer es decomponer en textos en partes con una longitud
máxima de 25 líneas. Se crea un ​texto matriz y de ahí se van desmembrando otros. Esto
obligara:
-Utilización de titulares inminentemente informativos, describen la acción principal de
forma singularizada.
-La creación de un texto matriz, donde se recojan los elementos esenciales de la
información.
-La sustitucion de entradillas o resúmenes por sumarios o links que recojan los
elementos mas importantes de una noticia y permitan conectar con los despiecas en los
que se desarrollan los complementos.
-La descomposición del texto en varios despecies con un máximo de 25 líneas para que
pueda leer la nota sin necesidad de desplazar la pantalla.

Rubén Buitron muestra las diferencias entre el diario digital y el impreso​:

*El lector digital necesita que el medio jerarquice las noticias. El lector impreso tiene
varios puntos de entrada las páginas, aunque puede ser influido.
*El lector digital necesita conocer la hora de la actualización de la información. El
lector impreso sabe que lee noticias de ayer.
*El lector digital tiene la posibilidad de elegir inmediatamente. El lector impreso debe
someter a los contenidos que le imponen.
*El lector digital no tiene mucho tiempo el contenido debe ser rápido, directo, fluido,
totalizador. El lector impreso tiene tiempo para leer, necesita profundidad, contexto y
referente.
*El lector digital necesita una selección adecuada de contenidos, no abundancia. El
lector impreso quiere mucho material para leer.
*El lector digital ya piensa en multimedia. El lector impreso privilegia el texto escrito.
*El lector digital necesita rapidez, contundencia y economía del lenguaje. El impreso
acepta inconscientemente las repeticiones de ideas.
*El lector digital no tiene límites, en cambio el lector impreso tiene un límite, se acaba.

Nora Paúl insta a repensar las maneras en las que las noticias en red:
-Diario digital no debe limitarse a explicar los hechos al receptor, debe invitar a vivir la
noticia.
-El diario digital además de informar debe pedir la opinión de los receptores.
-El medio digital debe aprovechar sus enormes recursos e incorporar a la información
un concepto de periodismo de servicio.
-El diario digital, debe trabajar en convergencia con otros medios.

El periodismo participativo:
OhMyNews introdujo el concepto de que cada ciudadano es un reportero. Los lectores
ya no son pasivos sino que pueden ser reporteros cuando quieran. Son gente que tiene
algo para contar y las comparte con otros. Cualquier persona a lo largo del mundo puede
inscribirse y enviar noticias al diario. El único requisito es aceptar y respetar el código
de ética del medio.
La forma más usuales de periodismo participativo son los grupos de discusión los
contenidos generados por los propios medios, los blogs y las comunidades colaborativas
en las que un grupo de participantes pueda jugar múltiples roles: creadores de
contenido, moderadores, editores, anunciantes, lectores.

Viejas vigencias, nuevas habilidades.

Quim Gil se dedicó a analizar las 4 rutinas que tiene un profesional.
*​Rutinas con respecto a las fuentes: El periodista debe localizar todas las fuentes que le
interesan, procesar la información que ofrecen, las debe contextualizar, y las debe
clasificar por criterios de prioridad. Debe discriminar entre las fuentes originales y las
que utilizan información de segunda mano.
El periodista digital debe ofrecer al público acceso a todas las fuentes originales. No hay
motivo para escatimar el enlace si aporta contenidos.
*​Rutinas con respecto a los destinatarios de la información: Aprovechar los recursos y
así personalizar el contenidos dirigidos de forma personalizada a individuos o
colectivos. La comunicación en red permite una relación con la clientela del periodista
digital que tiene poco que ver con la comunicación en masas. El periodista digital
trabaja para un colectivo determinado de interactores actuara como inspirador y
animador de la inteligencia colectiva. El periodista digital dedica sus esfuerzos a la
identificación de fuentes, la extracción de información y procesamiento de contenidos y
su publicación.
*​Rutinas con respecto al medio: La red es un canal multimedia deben concebir su
trabajo desde una perspectiva multimedia. Debe atender el diseño del interfaz y
estructura de su contenido. Interagracion de textos, imágenes, sonidos, etc. La red es un
medio de publicación instantánea, el periodista debe gestionar el caos. Hay un grado de
libertad expresión desconocido hasta la fecha.
*​Rutinas con respecto a los contenidos: La red constituye un flujo continuo de
información que no precisa esperar. Los contenidos deben ser vigentes, no
necesariamente recientes. Los formatos deben tender a poder ampliar la información.

Unidad III

El lenguaje Periodístico informativo- Sozzi

Los ​textos periodísticos buscan reflejar el mundo real​, por lo que el lenguaje
informativo está sujeto a los hechos. Se deben seleccionar las palabras que más clara y
unívocamente describran la realidad, sin dobles sentidos o connotaciones, para poder
dar la versión más cercana de los hechos.
El eje central del periodismo se sienta sobre la ​función informativa o referencial del
lenguaje, que corresponde al propósito de informar.
Características​:
a) El lenguaje lleva la intención de ​comunicar hechos, datos o ideas​. Está
centrado en el contexto o referente de la comunicación.
b) Predomina la ​tercera persona​, ya que lo que interesan son los hechos, no influir
en el receptor
c) El ​emisor​ no es evidente dentro del texto (​no habla de sí mismo​)
d) Las oraciones tienen un matiz impersonal (el uso del “impersonal con se”, sujeto
tácito, voz pasiva)
e) Las oraciones deben ser enunciativas o declarativas, pueden someterse a los
criterios de verdad o falsedad
f) Los​ verbos​ se conjugan de ​modo​ ​indicativo​.
g) Adjetivos calificativos escasos y medidos
h) Incluir dichos de terceros, citando sus palabras.

Requisitos​ para un buen ​estilo​ en el ​periodismo informativo

1) Claridad​: Lenguaje fácil que 7) Naturalidad​: Se es natural

todo el mundo entiende.
Palabras transparentes, oraciones
cortas.
2) Concisión o economía​: utilizar
sólo las palabras indispensables
justas y significativas para
expresar lo que se quiere decir
3) Densidad​: Cada palabra u
oración debe estar cargada de
sentido.
4) Exactitud​: Huir de las palabras
con amplio significado.
5) Precisión​: Ir derecho al grano, a
través de oraciones que respetan
un orden lógico
6) Sencillez​: Usar palabras de uso
común.
cuando se es uno mismo.
8) Originalidad​: Se es original
cuando se ve más allá, se ahonda
en el asunto.
9) Brevedad​: No escribir de más.
Una oración no debe tener más
de 20 palabras. Una idea por
oración, enunciando una cosa
por vez.
10) Variedad​: Vocabulario variado,
evitando reiteraciones.
11) Ritmo​: Énfasis en los verbos.
Los textos tienen ritmo propio
marcado por los acontecimientos
que se narran.
12) Color​: Presentar hechos con un
giro particular, con pinceladas
de detalles y acciones.
 13) Corrección y propiedad​: Debe
ser gramaticalmente correcto,
respetando estructuras
fundamentales del idioma.
La edición de los textos ​- Manual de estilo

*​Titulado
Elementos: ​Cintillo, volanta, título y bajada. ​Esta combinación es como una unidad
informativa, los tres elementos enuncian, ubican y desarrollan los datos esenciales del
acontecimiento. No deben repetir información.

Cintillo
Volanta
Título
Bajada

*​Cintillo:​ Enunciado breve, anticipa el tipo de acontecimiento.

*​Volanta: ​Ubica y anticipa sobre lo que inform el título. ​Evitar uso de subordinadas,
alusiones, no se comienza con conjunciones, preposiciones y/o gerundios.
*​Título:​ enuncia claramente el hecho.
*​Bajada: Desarrolla lo esencial de la información, continuidad de lectura con el título.
Enunciados breves. Sostiene y alimenta el título. Se debe ​evitar que remitan a elementos
secundarios y omitan lo desarrollado en la crónica central.

Negritas en el texto: palabras claves, preguntas en entrevistas, referencias, titulos de

obras, peliculas, etc.
No llevan negrita: nombres propios, de paises, capitales, provincias, organismos o
instituciones, jefes de estado o gobierno.

Fuentes de información
Son el origen de una noticia. Son personas, documentos, institiuciones desde o través de
los cuales los periodistas obtienen información, datos, declaraciones, historias y
opiniones. Los dichos de las fuentes pueden permitir reconstruir hechos noticiosos en
los que los periodistas no estuvieron presentes.

Tipos de fuentes:
1) Fuentes documentales o personales​: fuentes documentales, decretos, leyes,
informes escritos, cartas, bancos de datos, recortes de periódicos, etc. Son
fuentes personales en tanto aluden a personas físicas
2) Fuentes reservadas o identificadas​: ​Identificadas - aquellas que pueden ser
citadas por su apellido y nombre, cargo o función. ​Reservadas ​- aquellas de las
que no podemos revelar su identidad (excepciones)
3) Fuentes circunstanciales o privadas​: ​Circunstancial - persona o institución que
su aporte no es habitual sino que dependerá de un hecho puntual. ​Permanentes -
aquellas a las que se recurren de manera frecuente.
 4) Fuentes publicas o privadas​: ​Publicas - ​gobernadores, ministros, secretarios.
Personas que desempeñan cargos publicos. ​Privadas - ​aquellas que no forman
parte de la orbita estatal, pueden ser personas, empresas, ONG, instituciones
5) Fuentes resistentes, abiertas y espontaneas​: ​Resistentes: ​tienen actitud más
reacia a comunicar información. Imponen obstaculos, resctricciones. ​Abiertas:
no oponen resistencia, ni barreras, pero tampoco toman la iniciativa de brindar
información. ​Espontaneas: ​se valen de oficinas, de prensas o cuentan con
relacionistas publicos que se encargan de esa tarea.

Criterios para seleccionar las fuentes

*Disponibilidad​: cuan fácil podra ser acceder a esa fuente

*​Validez​: cuan pertinente es la fuente en función al tema a tratar
*​Productividad​: cantidad de informacion que pueda brindarnos una fuente en el tiempo
que dispongamos
*​Pluralidad​: consultar la mayor cantidad de fuentes posibles
*​Equilibrio​: voces que representan distintos puntos de vista, intereses, posiciones.
*No abusar de contactar siempre a las mismas fuentes
*No caer en actitud pasiva de busqueda de información. No hacer periodismo de
escritorio (recolectar informacion sin moverse de la redacción del diario)

Las fuentes acercan información por medio de​:

*Conferencia de prensa
*Declaración a la prensa
*Boletín informativo
*Gacetilla
*Solicitada

Unidad IV

Noticia, copete y pautas de redacción​- Natta.

Criterios de noticiabilidad​:

*​Que sea de interés general (es *Que sea veraz.

relativo) *Que tenga proximidad, geográfica o
*Que salga de lo común. cultural.
*Que sea actual y oportuno. *Implique muchas personas.
*Que sea inédito.
*Que involucre a una persona conocida.
Entonces la noticia es la construcción periodística de un acontecimiento cuya novedad,
impresivilidad y efectos sobre la sociedad lo ubican públicamente para su
reconocimiento.
La noticia se escribe en ​forma de pirámide invertida​, la elaboración de párrafos se
organiza considerando la ​importancia decreciente de los hechos narrados​.
La noticia consta de un copete, un cuerpo, y un cierre sintáctico-lógico.
El copete:
Núcleo fundamental, debe captar la esencia del hecho y la atención del lector. Consta de
30 o 40 palabras, una o dos oraciones en las cuales se responden las 5 o 6 preguntas
básicas. El copete es importante porque resume la información básica de la noticia.
Además este además de otorgar información básica debe atraer al lector, debe ser, claro
sencillo, ágil y directo, debe generar impacto.
El “quien” en el copete solo se registra por nombre cuando se trata de alguna persona
conocida. En caso contrario se menciona de forma anónima y en el cuerpo se informa el
nombre.
Otras reglas son:
*Debe redactarse en un párrafo, con una extensión de entre 4 a 6 líneas.
*Excepcionalmente contar con 2 párrafos.
*Segundo la extensión del párrafo, es conveniente que se divida en 2 o mas oraciones.
*Presentar un aspecto del tema y una idea en cada oración.
*No es conveniente que se inicie con una cita directa.
*Evitar al comienzo oraciones negativas o interrogativas.
*Debe ser conciso, pero no redactar estilo telegrama, jamás puede contener términos
ambiguos.

Tipos:
-De comprendió: En 5 líneas se ofrecen datos más importantes, adelantados en la
volanta y el titulo. Es el más usado.
-Con declaración o cita: Entre comillas una declaración de una personalidad o
autoridad.
-De circunstancia: Explica un hecho circunstancial.
-Descriptiva: Describe lugares y situaciones.
-Suspenso: Juega con el suspenso, usa frases enigmáticas.
-Sensacionalista: no es importante la información si no el impacto que genera, poca
ética.

Noticia:
Pautas de redacción:
*Debe tener tres condiciones básicas, precisión, concisión, y coherencia.
*Todo párrafo debe informar sobre un tema que trata la nota. Cada párrafo debe
significar una ampliación del tema.
*Enganchar entre si los párrafos, siguiendo un orden lógico, uniendo con nexos y
términos que los relacionen.
*Evitar generalización en relación a personas.
*Evitar ambigüedades.
*Últimas dos no implican llenar el texto de datos irrelevantes, no es lo mismo ser
preciso que acumular datos inconexos.
-Si hay mas de una versión de los hechos contarlas todas, dándole mas espacio a la que
parece verídica.
-No detallar en exceso, poner datos básicos.
-No dar por sentado, que el lector sabe de lo que hablamos. Contextualizar la
información
Pautas estilísticas:
Párrafos:
*Los párrafos no deben superar a las siete líneas, se deben alternar los párrafos de
distinta extensión, siendo los más breves de tres líneas.
*Usar frases cortas y punto seguido antes que demasiadas comas. Cuidar nos caer en el
estilo telegráfico. Toda oración debe tener sujeto, verbo y predicado.
*No usar más de dos oraciones subordinadas por frase, y preferentemente menos.

Palabras:
-No utilizar palabras difíciles que obliguen al lector buscar en el diccionario, a menos
que sean términos técnicos, en ese caso hay que explicar significado.
-Igual tratamiento con palabras antiguas o arcaicas.
-Las siglas deben ser aclaradas entre paréntesis la primea vez que son utilizadas.
-Escapar al uso de lugares comunes (frases hechas)
-Usar palabras en otro idioma solo si son conocidas o intraducibles.
-Restringir el uso de palabras largas y complicadas.
-No abusar de superlativos y diminutivos. (Pequeñísimo)
-Restringir el uso de gerundios (ando/endo)

Narrador:
Usar tercera persona.
Evitar adjetivos calificativos o juicios de valor. Usar poderosas citas.
Descripciones caben en cual lugar, se pueden intercalar datos a través de una
descripción.

Concepto y estructura de la noticia ​- ​Mar de Fontcuberta.

Con el telégrafo y los boletines de noticias nace la necesidad de ordenar el material en
función de su importancia. Los operadores telegráficos emplearon un método para dar
preferencia a todos los corresponsales, se le permitía a cada uno dictar un párrafo, el
más importante de a uno por vez. Así ​nació el copete y la pirámide invertida​.
La noticia consta del copete y el cuerpo, en el copete solo puede aparecer los datos mas
importantes, en cambio en la noticia se pueden explicar datos que amplíen el lid, situar
la noticia en determinado contexto y finalmente poner material secundario o de menor
importancia. La pirámide invertida ​tiene 2 propósitos, uno es informar al receptor desde
el principio del núcleo fundamental de la noticia, y otra es que si este debe ser recortada
se suprime los últimos párrafos.
Noticias simples:
Estas poseen una sola idea básica en el copete, la noticia es sencilla, tiene un solo
elemento protagonista. El copete suministra la información fundamental sobre la idea A
pero no la agota. El primer párrafo del cuerpo deberá completar la idea A, es el material
explicativo. En el segundo párrafo se suelen incluir a los subtemas que rodean a la idea
A, es el material secundario. En el tercer párrafo se debe contextualizar la noticia,
background, este puede ser diacrónica, explica la sucesión de hechos anteriores a la
noticia y sincrónica, explica las circunstancia en las que se produce. En el cuarto párrafo
va una mayor elaboración de la idea A con datos, que le otorgan color.
En las noticias con varios elementos, se escriben igual pero deben explicar cada tema y
los temas deben tener algún tipo de relación entre ellas.

Recursos a la hora de escribir noticias:

Párrafo partido​: El propósito del párrafo es desarrollar una idea simple. El párrafo
partido esta diseñado para facilitar la compresión. Además permite al periodista añadir y
quitar datos antes de publicarse, se pueden sustituir, eliminar o agregar párrafos.
El uso de transiciones​: El párrafo partido exige la previa estructuración y ordenación
mental de los acontecimientos y establecer relación entre los distintos párrafos, para ello
se emplean palabras y frases de transición o palabras llave.

Tipos de noticias:
Noticias de sumario: Incluyen varios sujetos que por separado no merece la extensión
de una noticia. Es decir informan sobre diferentes temas que provienen desde una
misma fuente informativa. Facilitan la tarea del receptor.
Noticias cronológicas: Casi nunca la noticia se escribe en orden cronológico, suele
utilizarse como un complemento de las noticias. El periodista escribe la acción al ritmo
en el cual se ha producido.
Noticias de situación: Son aquellas noticias que estas presentes constantemente en la
sociedad, se pueden tratar en cualquier momento por que son noticias en si mismas.
Puede tratarse de una prevención o una denuncia.
Noticias complementarias: completa a otra noticia, se coloca al lado, explica anécdotas
o testimonios. Podría ser parte de la misma noticia.
Noticia espacial: Son acontecimientos que se desarrollan simultáneamente en distintos
lugares.
Noticia de interés humano: Apela fundamentalmente a la emotividad del lector. Las
hay de 2 tipos, las que contienen determinada dosis de interés humano y las que son
fundamentalmente noticias de interés humano.

Noticias directas o noticias de creación:

Noticias directas tienen como objeto informar o transmitir un acontecimiento de un
hecho actual, que puede interesar a un público masivo. En cambio la noticia de creación
pertenece al periodismo informativo de creación, tiene como objetivo entretener al
lector, complementar la información de la noticia directa e incorporar nuevas formas de
narración y lenguaje al periodismo. La noticia de creación entra en el campote la noticia
directa y pasa a narrar todo tipo de temas.
La noticia de creación se preocupa por la estética de la nota, confiriéndole brillo, calidad
narrativa, cadencia y amenidad. Son textos descriptivos, narrativos y argumentativos y
tienden a responde seis preguntas fundamentales. No respetan los puntos de la pirámide
invertida. Utilizan el punto de vista narrativo y tratan de utilizar la técnica de
transcripción en la totalidad del dialogo y retrato global del personaje. Tienen una
estructura innovadora y el único requisito previo es conocer a fondo el lenguaje y saber
narrar.