Colegio Bernardo Felmer N.

Lengua y Literatura Evaluación N° 5

Profesores: Nicolás López Q.
2º A

PAUTA DE EVALUACIÓN
INFORME ESCRITO
Objetivo: OA05: Analizar los textos dramáticos leídos o vistos, para enriquecer su comprensión, considerando, cuando
sea pertinente: -El conflicto y qué problema humano se expresa a través de él.
Habilidades: Reconocer y analizar

Nota:
Nombre: ______________________________________________

Puntaje total Puntaje obtenido Fecha entrega: 22/05/2019

INDICADORES ACTITUDINALES 3 2 1 0 PUNTAJE

Cuida y utiliza de manera responsable los computadores asignado, empleando el

tiempo en la búsqueda de información solicitada.
Usa un lenguaje acorde para la sala de clases, manteniendo el respeto entre sus
pares y profesores.
Expresa sus dudas y solicita ayuda para la mejora su trabajo

Trabaja ordenado/a y utiliza un tono de voz adecuado para no interrumpir en el

trabajo de otros compañeros.

Muestra una adecuada motivación para la realización de su trabajo, mostrando

interés por la evaluación satisfactoria.

INDICADORES PROCEDIMENTALES 3 2 1 0 PUNTAJE

Se presenta en clases para la confección y elaboración de su trabajo

Realiza un trabajo limpio y ordenado.

El Informe cumple con el formato solicitado, letra times new Roman número 12, sin
interlineados y texto justificado.
Mantiene su espacio de trabajo limpio y ordenado una vez terminada la clase.

Busca información actualizada y verídica del tema asignado.

Presenta su informe de manera impresa en la fecha y hora acordada con el docente.

INDICADORES CONCEPTUALES 6 4 2 0 PUNTAJE

Define y desarrolla claramente el tema de la obra vista.

Presenta datos estadísticos relevantes para caracterizar

Muestra claramente una portada, índice, introducción, desarrollo, conclusión y

anexos.

Emplea un lenguaje subjetivo, demostrando apreciaciones personales en relación a

la obra vista.

PUNTAJE TOTAL