Anda di halaman 1dari 10

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMA


Kelas/Semester : X / II
Tahun Ajaran : 2018 / 2019
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Materi Pokok : Song
Jumlah Pertemuan : 2 jam pelajaran (1 kali Pertemuan)

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong


royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural


berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.

KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)


Kompetensi Dasar Indikator
3.9 Menafsirkan fungsi sosial dan unsur 3.9.1 Menentukan fungsi sosial dari lirik lagu yang
kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan berjudul “Heal The World”
remaja SMA/MA/SMK/ MAK 3.9.2 Memahami unsur kebahasaan dari lirik lagu
yang berjudul “Heal The World”
3.9.3 Menjelaskan pesan moral dari lirik lagu yang
berjudul “Heal The World”

4.9 Menangkap makna terkait fungsi sosial 4.9.1 Melafalkan lirik lagu yang berjudul “Heal The
dan unsur kebahasaan secara kontekstual World”
lirik lagu terkait kehidupan remaja 4.9.2 Melengkapi teks rumpang dengan kata – kata
SMA/MA/SMK/MA yang sudah disediakan.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah berdiskusi dan menggali informasi, siswa diharapkan mampu:
a. Menentukan fungsi sosial dari lirik lagu yang berjudul “Heal The World”
b. Memahami unsur kebahasaan dari lirik lagu yang berjudul “Heal The World”.
c. Menjelaskan pesan moral dari lirik lagu yang berjudul “Heal The World”.
d. Melafalkan lirik lagu yang berjudul “Heal The World”.
e. Melengkapi teks rumpang dengan kata – kata yang sudah disediakan di lembar
kerja

D. MATERI PEMBELAJARAN

a. Teks lagu : “Heal the world”

Heal the World

There's a place in your heart


And I know that it is love
And this place could be much
Brighter than tomorrow
And if you really try
You'll find there's no need to cry
In this place you'll feel
There's no hurt or sorrow
There are ways to get there
If you care enough for the living
Make a little space
Make a better place
Heal the world
Make it a better place
For you and for me
And the entire human race
There are people dying
If you care enough for the living
Make it a better place
For you and for me
If you want to know why
There's love that cannot lie
Love is strong
It only cares of joyful giving
If we try we shall see
In this bliss we cannot feel
Fear of dread
We stop existing and start living
The it feels that always
Love's enough for us growing
So make a better world
Make a better place
Heal the world
Make it a better place
For you and for me
And the entire human race
There are people dying
If you care enough for the living
Make a better place for you and for me
And the dream we were conceived in
Will reveal a joyful face
And the world we once believed in
Will shine again in grace
Then why do we keep strangling life
Wound this earth, crucify its soul
Though it's plain to see
This world is heavenly
Be god's glow
We could fly so high
Let our spirits never die
In my heart I feel you are all my brothers
Create a world with no fear
Together we cry happy tears
See the nations turn their swords into plowshares
We could really get there
If you cared enough for the living
Make a little space
To make a better place
Heal the world
Make it a better place
For you and for me
And the entire human race
There are people dying
If you care enough for the living
Make a better place for you and for me
There are people dying
If you care enough for the living
Make a better place for you and for me
You and for me
b. Fungsi sosial: Mengembangkan nilai-nilai kehidupan dan karakter yang positif

c. Unsur Kebahasaan:

Kosakata terkait dengan tema : sorrow, entire, crucify, joyful, bliss, fear, dread,
conceived, heal, wound.

d. Grammar: - There’s a place in your heart: Simple Present.

- You'll find there's no need to cry: Simple Future

e. Pengucapan dengan intonasi yang benar

E. Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran


Pendekatan : Saintifik
Model : Problem Based Learning
Metode : penugasan, tanya jawab, dan diskusi

F. Media, Alat, dan SumberPembelajaran


a. Media Pembelajaran
a. Lagu yang berjudul “Heal the World”
b. Buku Mandiri Practise Your English Competence untuk SMK/MAK kelas XI
c. Lembar Penilaian

b. Alat Pembelajaran
a. Laptop
b. LCD
c. Speaker

c. Sumber Belajar
a. Buku Mandiri Practise Your English Competence untuk SMK/MAK kelas XI
b. https://www.google.co.id/search?q=lirik+lagu+heal+the+world+by+michael+ja
ckson&oq=lirik+lagu+heal+the+world+by+m&aqs=chrome.1.69i57j0l5.13731j
0j1&sourceid=chrome&ie=UTF-8
G. SKENARIO PEMBELAJARAN

1. Kegiatan pendahuluan (10 menit)

- Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, memanjatkan syukur kepada


Tuhan YME dan berdoa untuk memulai pembelajaran
- Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
- Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya
- Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran yang akan
dilakukan
- Memberikan gambaran tentang tujuan dan manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari

2. Kegiatan Inti
Scientific Approach Peserta didik Guru

Observing 1. Peserta didik 1. Guru menampilkan gambar


memperhatikan gambar Michael Jackson.
yang ditampilkan oleh 2. Guru menampilkan judul lagu.
guru serta memberikan 3. Guru memutarkan video lagu
respon terkait dengan apa “Heal the world” tanpa
yang peserta didik ketahui. menampilkan lirik lagu
2. Peserta didik
mendengarkan lagu

Questioning 1. Peserta didik menanyakan 1. Guru menstimulus siswa untuk


informasi terkait dengan bertanya tentang informasi
lagu “Heal the world”. terkait lagu “Heal the world”
Peserta didik mengisi teks 2. Guru memberikan teks rumpang
rumpang sambil kepada peserta didik dan
mendengarkan lagu “Heal the memutarkan video lagu ‘Heal
world”.
the world”.

Collecting Peserta didik mencari 1. Guru meminta siswa untuk


information minimal 10 kata sulit. menemukan 10 kata – kata sulit,
sambil memeriksa jawaban
peserta didik.
2. Guru meminta peserta didik
untuk menemukan 10 kata –
kata sulit, sambil memeriksa
jawaban peserta didik
Associating 1. Peserta didik mencatat 1. Guru memberikan sinonim
sinonim kata-kata sulit kata-kata sulit yang diperoleh
yang diberikan oleh guru. dari peserta didik
2. Peserta didik membuat 2. Guru meminta peserta didik
kalimat dari kata-kata sulit untuk membuat kalimat dari
yang ada pada lirik lagu kata – kata sulit yang diperoleh
Peserta didik menangkap di teks lagu “Heal the world”.
makna dengan menuliskan 3. Guru meminta peserta didik
pesan moral yang untuk menangkap makna yang
disampaikan dalam lagu
ada dalam lagu “Heal the
“Heal the world”
world”

Communication Peserta didik bersama 1. Guru memberikan beberapa soal


kelompok terkait dengan lagu
mengkomunikasikan dan
menjawab soal yang
diberikan oleh guru terkait
dengan lagu.

3. Kegiatan Penutup (10 menit)

 Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari.


 Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar hari ini
 Guru bersama peserta didik mendengarkan dan menyanyikan bersama lagu yang
telah dipelajari
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

b. Mekanisme dan prosedur


1) Tes Tulis
2) Penugasan
c. Aspek dan instrument penilaian
1) Pengetahuan
2) Keterampilan
Kisi-Kisi Penilaian
KD IPK MATERI BENTUK BENTUK
PENILAIA
N
1 2 3 4 5
3.9 Menyebutkan 3.9.1 Menentukan fungsi Lagu yang berjudul Tes tertulis Tes Uraian
fungsi sosial sosial dan kebahasaan “Heal the World”
dan kebahasaan dalam lagu 1. Fungsi sosial
dalam lagu 2. Unsur Kebahasaan
4.9 Menangkap 4.9.1 Menggali informasi Dengan menjawab Tes tulis Tes uraian
pesan dalam rinci dari sebuah beberapa soal yang
lagu lagu. diberikan guru, siswa
dapat menggali
informasi rinci dari
sebuah lagu.

KISI-KISI SOAL
INDIKATO BENTUK
KD IPK MATERI BUTIR SOAL
R SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6
Penilaian Pengetahuan
3.9 Menyebutkan 3.9.1 Lagu yang berjudul Tes tertulis Tes Uraian 1. What is the
fungsi sosial Menentukan “Heal the World” function of
dan fungsi sosial that song?
kebahasaan dan 1. Fungsi sosial
2. What kind of
dalam lagu kebahasaan
dalam lagu 2. Unsur tense that is
Kebahasaan used on that
song?
Penilaian Keterampilan
4.9 Menangkap 4.9.1 Dengan menjawab Tes tulis Tes uraian Please determine
pesan Menggali beberapa soal yang these statements
dalam lagu informasi diberikan guru, whether it is true
rinci dari siswa dapat or not about the
sebuah menggali informasi
lagu. song and give the
rinci dari sebuah reason as well!
lagu.
3. That song was
firstly sung by
Michael
Jackson.
4. That song is
intended only
for kids
5. That song is
about the
ways of
creating new
world
Instrumen penilaian
Hand out

After you listen to the song entitled “Heal the World”, please answer the following
questions?

1. What is the function of that song?


2. What kind of tense that is used on that song?
3. What is the topic/theme of the song?
Please determine these statements whether it is true or not about the song and give the reason
as well!

4. That song is intended only for kids


5. That song is about the ways of creating new world

Answer keys

1. The function of that song is to entertain the listeners and persuade listener to heal the
world
2. Simple present tense and simple future tense
3. The topic of the song is about social and to keep the world peace
4. This statement is wrong because that song is not only intended for kids but for entire
human being including the singer
5. This statement is wrong because it is not about creating a new song but it is about
making the world better place than before

RUBRIK PENILAIAN TES TERTULIS


No Aspek yang dinilai Skor
a. 1 Jawaban benar 2
2 Jawaban benar 2
b. 3 Jawaban benar 2
c. 4 Jawaban benar 2
d. 5 Jawaban benar 2
e. Skor Maksimal 10

Nilai Tertinggi = 100


Skor Perolehan
Nilai Perolehan = × 100
Skor Maksimal
WORKSHEET 1
Fill the missing word in the Heal the world song lyric:
There's a place in your heart
And I know that it is _____( 1 )____
And this place could be much
___ ( 2 )___ than tomorrow
And if you really try
You'll find there's no need ___ ( 3 ) ___
In this place you'll feel
There's no hurt or _____( 4 ) _____
There are ways to get there
If you care enough for the living
Make a little _____ ( 5 ) ______
Make a better place
REFF:
Heal the world
Make it a better ____ ( 6 ) ______
For you and for me
And the entire human ___ ( 7 ) _____
There are people dying
If you care enough for the living
Make it a better place
For you and for me
If you want to know why
There's love that cannot lie
Love is strong
It only cares of _____( 8 ) _____ giving
If we try we shall see
In this ___( 9 ) ____ we cannot feel
Fear of ____ ( 10 ) _____
We stop existing and start living
The it feels that ___( 11 ) ___
Love's enough for us growing
So make a better world
Make a better place
REFF
And the dream we were ___( 12 ) ___in
Will reveal a joyful face
And the world we once believed in
Will shine again in ___( 13 )___
Then why do we keep ___( 14 ) __ life
Wound this earth, ___( 15 ) ___ its soul
Though it's ___( 16 ) ____ to see
This world is heavenly
Be God's ____ ( 17 ) ____
We could fly so high
Let our ___( 18 ) ___ never die
In my heart I feel you are all my brothers
Create a world with no ___( 19 ) ____
Together we cry happy tears
See the nations turn their swords into plowshares
We could really get there
If you cared ___( 20 ) ___ for the living
Make a little space
To make a better place
Reff
There are people dying
If you care enough for the living
Make a better place for you and for me
You and for me

Answer Keys:
1. Love
2. Brighter
3. To cry
4. Sorrow
5. Space
6. Place
7. Race
8. Joyful
9. Bliss
10. Dread
11. Always
12. Conceived
13. Grace
14. Strangling
15. Crucify
16. Plain
17. Glow
18. Spirits
19. Fear
20. Enough