Soal

Latihan Soal Teknik Elektronika Set A
Question 1 (1 point)
"Berdasarkan rangkaian dasar filter lulus bawah (low pass filter) yang diberikan, siswa dapat menghitung
nilai kapasitor yang diperlukan agar rangkaian cut-off pada frekuensi tertentu". Berdasarkan taksonomi
Bloom pada ranah kognitif, rumusan capaian pembelajaran tersebut merupakan jenjang:
C1 (remember/mengingat)
C2 (understand/memahami)
C3 (apply/menerapkan)
C4 (analyse/menganalisis)
C5 (evaluate/mengevaluasi)
Agar daya pancar perangkat komunikasi radio tetap terjaga perlu dilakukan p erawatan pada bagian
baterai. Perawatan baterai yang dapat dilakukan adalah….
Menjemurnya di bawah matahari dan menaruhnya di udara bebas
Mengganti baterai secara rutin
Mengisi baterai yang low dan tidak sampai overcharge
Menggunakan baterai cadangan
Membungkus dengan plastik agar tidak terkena uap air
Agar sinyal radio dapat diteruskan melalui permukaan bumi, maka frekuensi radio yang digunakan adalah....
kurang dari 100 Hz
300 – 3000 Hz
3 kHz-3 MHz
3 MHz- 30 MHz
30 MHz – 300 MHz
Akibat yang ditimbulkan oleh ketidakseimbangan tegangan jala-jala yang mencatu motor induksi tiga phase
adalah….
Panas berlebih pada gulungan stator
Panas berlebih pada gulungan rotor
Motor tidak dapat berputar
Putaran motor tidak stabil
Aus pada poros motor

Aktuator yang dapat menghasilkan gerakan radial dengan sudut tertentu yang akurat dapat diperoleh
dengan menggunakan aktuator ….
motor servo
solenoid
motor stepper
running belt
slider bar
ANSWER : C
Bagian pesawat penerima televisi yang berfungsi untuk mengolah warna dari VGA card dan dikirim ke
tabung CRT adalah…
Blok vertikal
Blok horisontal
Blok sinkronisasi
Blok komposit
Blok RGB
Bagian/komponen catu daya metode switching yang menentukan kualitas tegangan DC VOUT yang
dihasilkan adalah:
Bagian smoothing filter
Bagian pengatur proporsi tON dan tOFF
Bagian/Komponen SCR (Silicon Controlled Rectifier)
Bagian/Komponen IGBT (Insulated Gate Bipolar Transistor)
Bagian/Komponen BJT (Bipolar Junction Transistor)
Berdasar interaksinya, perangkat kontrol industri dibagi 2 kelompok yaitu perangkat yang berinteraksi
dengan manusia dan perangkat yang berinteraksi dengan mesin. Perangkat berikut ini yang termasuk
perangkat yang berinteraksi dengan mesin adalah….
Push button switch
Proximity sensor
Selector transducer
Finger print detector
Voice recognizer
Capaian pembelajaran aspek pengetahuan yang berkontribusi pada keterampilan melakukan perbaikan
rangkaian sistem elektronika secara umum adalah:
Siswa mampu menerapkan beragam metode pelacakan kerusakan
Siswa mampu mengidentifikasi komponen elektronika yang mengalami keausan
Siswa mampu mengevaluasi kerusakan komponen elektronika
Siswa mampu menggunakan osiloskop untuk melakukan signal tracing
Siswa mampu menggunakan multimeter untuk mengukur berbagai besaran listrik
Capaian pembelajaran lulusan yang dirumuskan sebagai "mampu memperbaiki kerusakan rangkaian
sistem elektronika berdasarkan panduan yang diberikan oleh produsen" dapat dijabarkan ke dalam
indikator-indikator antara lain:
Mampu membaca gambar rangkaian sistem elektronika dengan benar
Mampu menjelaskan fungsi rangkaian sistem elektronika dengan benar
Mampu menyebutkan nama-nama komponen pada rangkaian sistem elektronika dengan tepat
Mampu mengidentifikasi fungsi bagian-bagian rangkaian sistem elektronika dengan benar
Mampu mengukur kinerja rangkaian sistem elektronika dengan baik
Dengan menggunakan Hukum Khirchoff, arus yang mengalir melalui R3 adalah….
0,5A dari a ke b
0,5A dari b ke a
1,5A dari a ke b
1,5A dari b ke a
4,5A dari a ke b
Diketahui rangkaian konsep catu daya switching seperti gambar di bawah ini: Formula untuk menghitung
nilai VOUT:
(tON/(tON+tOFF)) x VIN
(tOFF/(tON+tOFF)) x VIN
(tON/tOFF) x VIN X
(tOFF/tON) x VIN
(1 – (tON/tOFF))
Equalizer merupakan salah satu perangkat audio yang berfungsi untuk mengatur nada. Nada tertinggi diatur
dengan menggunakan….
LPF dan BPF
LPF dan HPF
BPF dan HPF
LPF saja
HPF saja
Faktor eksternal yang mempengaruhi akurasi hasil pengukuran konsentrasi gas CO di udara adalah ….
Kelembaban udara
Suhu di sekitar sensor
Konsentrasi gas lainnya
Konsentrasi debu di udara
Tumbuhan di sekitar sensor

Fungsi dari preprocessor #include dalam pemrograman mikrokontroler menggunakan Bahasa C++ adalah….
Membuat library yang akan digunakan
Menentukan tipe variabel
Memanggil library yang digunakan
Memasukkan library ke bahasa C++
Menghubungkan antar library yang digunakan
Fungsi port SDA pada standar komunikasi serial menggunakan port I2C pada mikrokontroler adalah ….
Saluran data
Sinkronisasi pewaktuan
Catu tegangan positif
Catu tegangan negatif
Status
Guru memberikan demonstrasi langkah-langkah pengujian regulator tegangan seri untuk menunjukkan cara
kerja rangkaian dalam meregulasi (mengatur) agar tegangan keluaran relatif tetap meskipun tegangan
masukan berubah-ubah. Tujuan instruksional yang sesuai untuk proses pembelajaran tersebut adalah:
Siswa mampu menjelaskan berbagi sebab kerusakan catu daya
Siswa mampu menjelaskan cara menguji regulator tegangan seri
Siswa mampu menguji kinerja regulator tegangan seri
Siswa mampu menirukan langkah-langkah pengujian regulator tegangan seri
Siswa mampu mengidentifikasi langkah-langkah pengujian regulator tegangan seri
Hasil belajar peserta didik pada indikator "dapat menyolder komponen elektronik dengan baik" dapat
diukur dengan menggunakan:
Tes kecakapan menggunakan solder
Tes merakit rangkaian elektronika sederhana pada papan rangkaian tercetak
Tes wawancara pengalaman menyolder komponen elektronik
Observasi kegiatan sehari-hari di laboratorium perakitan komponen elektronik
Lembar cek kemampuan menyolder yang harus diisi sendiri oleh siswa
Jarak tonton televisi yakni jarak antara mata penonton dan laya televisi ditentukan oleh faktor-faktor berikut
ini:
Daya urai optis mata, sudut pandang horisontal, jumlah garis horisontal
Daya urai optis mata, sudut pandang vertikal, dan jumlah garis horisontal
Daya urai optis mata, sudut pandang horisontal, jumlah garis vertikal
Daya urai optis mata, sudut pandang vertikal, jumlah garis vertikal
Daya urai optis mata, sudut pandang horisontal, ukuran layar televisi
Jika siswa dikondisikan untuk mampu mengukur tanggapan frekuensi penguat suara, maka capaian
pembelajaran berikut ini tidak diperlukan:
Siswa mampu mengukur amplitudo sinyal keluaran penguat suara dengan osiloskop
Siswa mampu mengatur amplitudo dan frekuensi keluaran generator sinyal audio
Siswa mampu menjelaskan fungsi penguat suara pada sistem tata suara
Siswa mampu menggambar plot amplitudo terhadap frekuensi pada kertas semilog
Siswa mampu mengukur amplitudo sinyal masukan penguat suara dengan osiloskop
Jika sumber tegangan pada rangkaian RLC berikut ini mempunyai tegangan maksimum 200V maka arus
maksimum yang mengalir pada R adalah….
0,5A
1A
2A
3,33A
5A
Kapasitor yang diperiksa dengan menggunakan Ohmmeter analog dikatakan rusak jika….
Jarum menyimpang ke kanan penuh kemudian tidak kembali ke posisi nol di kiri
Jarum menyimpang ke kanan penuh kemudian kembali ke posisi nol di kiri
Jarum menyimpang setengah dan kembali ke posisi nol di sebelah kiri
Jarum menyimpang tiga perempat dan kembali ke posisi semula
Jarum menyimpang ke kanan penuh dan kembali ke posisi semula

Komponen elektronika daya ini memiliki tiga kaki, empat lapis semikonduktor dan berfungsi mengalirkan
arus listrik dalam satu arah (unidirectional). Komponen yang dimaksud adalah… .
DIAC
SCR
UJT
TRIAC
diode
Komponen utama penyusun shift register serial input parallel output (SIPO) dan serial input serial output
(SISO) adalah….
D flip flop
RS flip flop
JK flip flop
CTS flip flop
T flip flop
Masalah berikut ini tidak dapat diselesaikan melalui penelitian tindakan kelas:
Motivasi belajar siswa rendah
Minat baca siswa rendah
Peralatan bengkel tidak mendukung kegiatan pembelajaran
Tata letak peralatan bengkel tidak ergonomis sehingga kinerja siswa kurang optimal
Siswa tidak senang mengikuti pelajaran teori
Metode untuk menemukan blok tertentu dari rangkaian elektronik yang tersusun secara berurutan
adalah….
Half splitting
Tegangan dan hambatan
Signal tracing
Symptom function
Pemutusan loop
Pada kesempatan melakukan praktek lapangan di pusat layanan perbaikan ditemukan banyak kejadian
kerusakan pesawat penerima televisi yang mengalami kerusakan pada bagian catu daya. Guru bermaksud
membelajarkan siswa untuk dapat menarik simpulan mengenai kemungkinan-kemungkinan penyebabnya.
Metode pembelajaran yang paling sesuai digunakan oleh guru tersebut adalah:
Pembelajaran berbasis proyek
Pembelajaran dengan metode focus group discussion
Pembelajaran berbasis masalah (PBL, problem-based learning)
Pembelajaran berbasis proyek (PjBL)
Pembelajaran berbasis laboratorium
Pada metode pembelajaran problem-based learning, untuk capaian pembelajaran "siswa dapat
menyimpulkan pengaruh pembebanan terhadap akurasi pengukuran tegangan DC", kepa da siswa
diberikan kondisi sebagai berikut: (1) diberikan rangkaian seperti gambar berikut ini, (2) siswa diminta
mengukur tegangan pada R, yang nilainya diganti-ganti, berturut-turut: 10kΩ, 100kΩ, 1MΩ, 10MΩ, (3)
voltmeter dengan hambatan dalam 20kΩ/V dipasang pada batas ukur 10V. Hipotesis yang dapat diajukan
untuk masalah di atas adalah:
Semakin besar nilai R yang dipasang, semakin kecil tegangan yang terukur pada voltmeter
Semakin kecil nilai R yang dipasang, semakin kecil tegangan yang terukur pada voltmeter
Semakin besar nilai R yang dipasang, semakin besar tegangan yang terukur pada voltmeter
Pada semua nilai R yang dipasang, tegangan terukur pada voltmeter tetap sebesar 3V
Tegangan terukur paling besar didapatkan pada nilai R=10MΩ
Pada rangkaian pengatur nada berikut ini, potensiometer yang berfungsi untuk mengatur balance adalah….
R6
R8
R9
R10
R11
Pembelajaran dengan tujuan agar peserta didik memahami tanggapan frekuensi pre-amplifier dilakukan
dengan: (1) memberikan kepada siswa kit rangkaian preamplifier; (2) memberikan kepada siswa lembar
kerja pengukuran tegangan sinyal keluaran untuk tiap-tiap frekuensi masukan; dan (3) meminta siswa
membuat grafik plot frekuensi terhadap amplitudo tegangan keluaran pada kertas semilog adalah ciri-ciri
bahwa guru akan melaksanakan pembelajaran dengan metode:
Pembelajaran berbasis inkuiri (IBL)
Pembelajaran berbasis masalah (PBL)
Pembelajaran teman sejawat (peer learning)
Pembelajaran dengan penugasan
Pengaruh pemasangan kapasitor pada loudspeaker secara seri adalah ….
Menghasilkan suara yang lebih jernih
Menghasilkan suara dengan frekuensi rendah
Mencegah tegangan DC masuk ke loudspeaker
Meningkatkan daya suara yang dihasilkan
Menurunkan impedansi penguat akhir pada sistem audio
Pengetahuan prosedural (procedural knowledge), misalnya langkah-langkah menggunakan osiloskop
untuk mengukur isyarat keluaran pre-amplifier, dapat diajarkan secara lebih efektif dan efisien dengan:
Memberikan handout berisi prosedur menggunakan osiloskop untuk mengukur isyarat keluaran pre-
amplifier
Melakukan demonstrasi di depan kelas mengenai prosedur menggunakan osiloskop untuk mengukur
isyarat keluaran pre-amplifier setiap kali pembelajaran dilakukan
Membuat rekaman video mengenai prosedur menggunakan osiloskop untuk mengukur isyarat
keluaran pre-amplifier dan memberikan kepada siswa untuk disimak
Menggunakan slide presentasi mengenai menggunakan osiloskop untuk mengukur isyarat keluaran
pre-amplifier, dan disajikan di depan kelas
Memberikan lembar kerja bergambar berisi langkah-langkah menggunakan osiloskop untuk mengukur
isyarat keluaran pre-amplifier
Penyederhanaan persamaan logika B.(A.B+C) adalah ….
BC
A+C
B.(A+C)
A.B+C
Pergerakan robot manipulator di industri dibagi menjadi dua jenis yakni prismatic joint (P) dan revolute
joint (R). Kombinasi dua pergerakan tersebut ditentukan oleh jenis koordinat pergerakannya. Kombinasi
pergerakan dari sistem koordinat tabung (cyndrical) adalah….
3P
2P 1R
1P 2R
3R
1P 1R PR
Perhatikan algoritma pemrograman komputer berikut ini.
Variabel keterangan akan bernilai tidak lulus ketika ….
Nilai < 60
Nilai > 60
Nilai < 60 dan Nilai > 60
Nilai = 60
Nilai =< 60 dan Nilai => 60

Perhatikan flowchart program mikrokontroler berikut ini. Setelah program selesai dijalankan, nilai
Counting =10 artinya adalah ….
Photodiode aktif pada hitungan 11
Jarak dihitung pada hitungan ke 10
Pengaturan Photodiode dilakukan sebanyak 10 kali
Inisialisasi dilakukan sebanyak 11 kali
Perhatikan rangkaian logika berikut ini. Pernyataan yang benar berkaitan dengan input dan output rangkaian
tersebut adalah….
Output Q selalu 0
Output Q selalu 1
Output Q sama dengan input A
Output Q sama dengan input B
Output Q tidak dapat ditentukan

Perhatikan rangkaian prinsip regulator switching berikut ini: Pada rangkaian tersebut, tegangan keluaran
diperkecil dengan cara:
Durasi tON diperpanjang terhadap tOFF
Durasi tOFF diperpanjang terhadap tON
Menurunkan tegangan VIN
Memperbesar nilai kapasitansi C1
Memperbesar nilai induktansi L1
Perhitungan arus yang mengalir melalui R1 pada rangkaian di bawah ini dapat dilakukan secara langsung
pada R1. Cara lain yang dapat dilakukan adalah….
Mengukur arus pada R4 dan R5 kemudian menjumlahkan keduanya
Mengukur arus pada R3 dan R4 kemudian mengurangkan R4 dari R3

Peserta didik diminta merakit sebuah sistem berbasis mikroprosesor untuk menggerakkan motor stepper.
Cara mengevaluasi sistem yang dirakit siswa adalah: …
Siswa diminta menjelaskan arah putaran motor stepper apabila program mengeluarkan pola keluaran
biner dengan urutan tertentu
Siswa diminta mendemonstrasikan gerakan motor stepper searah jarum jam maupun lawan arah
jarum jam
Siswa diminta menuliskan urutan pola biner untuk menggerakkan motor stepper searah jarum jam
Siswa diminta menuliskan program dalam bahasa mesin untuk menggerakkan motor stepper dengan
kecepatan putaran tertentu
Siswa diminta menjawab beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan sistem pengaturan berbasis
mikroprosesor
Port B pada mikrokontroler AVR dapat diatur agar berlogika tinggi (high). Sintak yang dapat digunakan
adalah….
PortB=b1111111
PortB=b0000000
PortB=1x8
PortB=8x1
PortB=high
Program ladder pada gambar berikut ini diterapkan pada PLC untuk mengontrol mesin pengering. Ketika
program dijalankan, proses kerja mesin adalah….
Jika Tombol 1_Menit ditekan, maka SV (Setting Value) Timer TIM001 akan diisi dengan nilai 600 hex
(60 detik)
(60 detik)
(60 detik)
(60 detik)
(60 detik)
Proses pemudaran sinyal akibat bervariasinya fase dan amplitude gelombang radio yang dipantulkan oleh
penghalang disebut:
delay
fading
noise
interferensi
difraksi
Rangkaian penguat transistor dikonfigurasi seperti gambar di bawah ini. Karakteristik dari rangkaian ini
adalah….
Penguatan tegangan rangkaian sama dengan satu
Mempunyai penguatan arus sebesar HFE transistor
Impedansi input tinggi dan impedansi output rendah
Sinyal output berbalik 180 derajat dari sinyal input
Isolasi tinggi antara input dan output
Rangkaian RLC seri terdiri dari R=300 Ohm, L=1H, dan C=20uF dihubungkan dengan sumber tegangan
yang memiliki amplitudo puncak 300 volt dan 100 rad/detik. Impedansi dari rangkaian tersebut adalah….
100 Ohm
200 Ohm
300 Ohm
500 Ohm
600 Ohm
Realisasi gerbang logika dari rangkaian elektronik berikut ini adalah ….
acuracy
linearity
repeatability
hysteresis
stability
Rumusan capaian pembelajaran yang paling sesuai untuk kondisi tersebut adalah:
Siswa dapat menjelaskan sifat-sifat rangkaian pre-amp head yang baik
Siswa dapat melakukan pengukuran tanggapan frekuensi rangkaian pre-amp head
Siswa dapat menganalisis tanggapan frekuensi pre-amp head
Siswa dapat menjelaskan perbedaan tanggapan frekuensi dua jenis rangkaian pre-amp head
Siswa dapat merakit pre-amp head yang memiliki tanggapan frekuensi lebih baik
Salah satu cara yang dapat dipakai guru untuk mengetahui bahwa siswa telah menginternalisasi dan
menjalankan budaya K3L adalah dengan cara:
Secara terus menerus mengingatkan siswa mengenai pentingnya keselamatan kerja di lingkungan
sekolahX
Secara rutin dan periodik melakukan asesmen penguasaan siswa terhadap aspek-aspek K3LX
Meminta siswa mengisi lembar evaluasi diriX

Membuat catatan kejadian (anecdotal record) setiap kali siswa melakukan kegiatan yang berpotensi
menimbulkan kecelakaan kerja
Menggunakan lembar observasi harian mengenai perilaku siswa dalam mengikuti kegiatan
pembelajaran
Salah satu karakteristik sensor yang akan digunakan dalam rangkaian elektronika adalah perubahan hasil
pengukuran berkaitan dengan perubahan input. Karakteristik sensor ini disebut….
acuracy
linearity
repeatability
hysteresis
stability
Salah satu kegiatan belajar yang dilakukan siswa adalah membuat simulasi lampu berjalan (menyala dan
padam secara berurutan) yang diprogram dengan mikroprosesor/mikrokontroler. Guru kemudian
menantang siswa untuk membuat simulasi lampu lalu lintas pada perempatan. Metode pembelajaran
yang sesuai untuk diterapkan oleh guru tersebut adalah:
Pembelajaran berbasis penemuan (IBL)
Pembelajaran berbasis kerja kelompok
Pembelajaran praktik terpadu
Salah satu sub capaian pembelajaran pada capaian pembelajaran lulusan "siswa mampu membuat plot
tanggapan frekuensi rangkaian sistem elektronika" adalah ….
Siswa mampu menggunakan osiloskop untuk mengukur amplitudo isyarat

Siswa mampu menggunakan multimeter untuk mengukur titik-titik penting rangkaian sistem
elektronika
Siswa mampu menjelaskan hubungan antara amplitude isyarat keluaran rangkaian sistem elektronika
dengan frekuensiX
Siswa mampu menggunakan osiloskop untuk mengukur frekuensi isyarat

Siswa mampu menggunakan osiloskop untuk mengukur tegangan searah pada rangkaian sistem
elektronika
Salah satu tanda bahwa guru menyelenggarakan pembelajaran dengan metode pembelajaran berbasis
penemuan (inquiry-based learning), pada tujuan pembelajaran "siswa memahami bentuk tanggapan
frekuensi pre-amplifier" adalah:
Guru memberi tugas siswa merakit pre-amplifier
Guru memberi tugas siswa menjelaskan bentuk tanggapan frekuensi pre-amplifier
Guru memberi tugas siswa mengukur tegangan pada titik-titik penting rangkaian pre-amplifier
Guru memberi tugas siswa melepas koponen rangkaian pre-amplifier satu demi satu dan memeriksa
dampaknya terhadap kinerja rangkaian
Guru memberi tugas siswa untuk mengukur tegangan sinyal keluaran untuk beberapa titik frekuensi
sinyal masukan
Sekelompok siswa dikondisikan untuk dapat menyimpulkan bahwa tanggapan frekuensi pre-amplifier yang
diberikan kepada mereka untuk diuji memiliki tanggapan frekuensi yang sesuai dengan kebutuhan. Metode
pembelajaran yang paling sesuai untuk kegiatan pembelajaran tersebut adalah:
Pembelajaran berbasis penemuan (inquiry-based learning)

Sekolah memiliki peralatan praktik yang lengkap, namun jumlahnya tidak memadai untuk dipakai seluruh
kelompok. Untuk menyiasati kondisi itu, guru perlu menerapkan strategi/metode pembelajaran:
Praktik berbantuan sejawat (peer teaching)
Pembelajaran berbasis masalah
Praktik sistem blok
Praktik dengan kelompok besar
Sistem kontrol di industri dapat dilakukan secara sistem lingkar terbuka maupun tertutup. Salah satu
karakteristik dari sistem kontrol lingkar tertutup adalah….
Terdapat proses pengukuran
Variabel yang dikontrol tidak mempengaruhi aksi pengontrolan
Tidak banyak melakukan proses perhitungan
Akurat tetapi kurang stabil
Rangkaian lebih sederhana
Syarat agar pesawat penerima televisi yang menggunakan antena Yagi Uda mampu menerima siaran dari
berbagai stasiun adalah….
Seluruh stasiun berkumpul di satu kawasan
Stasiun televisi terpencar di berbagai arah
Antena dapat diputar 360 derajat
Antena memiliki penguatan yang besar
Antena memiliki pola radiasi unidirectional
Tiga buah baterai dihubungkan secara seri untuk menyalakan sebuah lampu. Agar lampu dapat berfungsi
dengan baik maka hal yang perlu diperhatikan adalah….
Jumlah daya ketiga baterai lebih besar daripada daya lampu
Jumlah daya ketiga baterai lebih kecil daripada daya lampu
Jumlah daya ketiga baterai sama besarnya dengan daya lampu
Jumlah tegangan ketiga baterai lebih besar dari pada tegangan lampu
Jumlah tegangan ketiga baterai lebih kecil dari tegangan lampu

Transduser ini akan membangkitkan gaya gerak listrik (ggl) pada sebuah belitan yang diputar pada medan
magnet. Transduser yang memiliki karakteristik tersebut adalah….
Thermocouple
Photoemisif
Pizeoelectric
Tachogenerator
Photomultiplier
Tujuan instruksional pembelajaran untuk memastikan peserta didik dapat memasang CCTV ( Closed
Circuit Television) dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek, langkah kegiatannya
antara lain:
Siswa diminta melakukan survai cara pemasangan CCTV ke took pemasok CCTV
Siswa diminta mengamati instalasi pemasangan CCTV di gedung-gedung yang memiliki instalasi
kamera pengawas
Siswa diminta menyimak video prosedur pemasangan CCTV dan mempraktikkannya dengan peralatan
yang disediakan
Siswa diminta menguji kinerja kamera CCTV yang telah terpasang dan berfungsi dengan baik
Siswa diminta membongkar dan memasang kembali instalasi kamera pengawas CCTV
Warna magenta (B) pada pesawat televisi berwarna diperoleh dengan menggunakan kombinasi sinyal primer
MHB sebagai berikut….
(B-Y)+Y
(B-H)+H
(M-B)-M
H+(B-H)
Y+(B-Y)
Latihan Soal Teknik Elektronika Set B
"Berdasarkan rangkaian dasar filter lulus bawah (low pass filter) yang diberikan, siswa dapat menghitung
nilai kapasitor yang diperlukan agar rangkaian cut-off pada frekuensi tertentu". Berdasarkan taksonomi
Bloom pada ranah kognitif, rumusan capaian pembelajaran tersebut merupakan jenjang:
C1 (remember/mengingat)
C2 (understand/memahami)
C3 (apply/menerapkan)
C4 (analyse/menganalisis)
C5 (evaluate/mengevaluasi)
Agar daya pancar perangkat komunikasi radio tetap terjaga perlu dilakukan perawatan pada bagian baterai.
Perawatan baterai yang dapat dilakukan adalah….
Menjemurnya di bawah matahari dan menaruhnya di udara bebas
Mengganti baterai secara rutin
Mengisi baterai yang low dan tidak sampai overcharge
Menggunakan baterai cadangan
Membungkus dengan plastik agar tidak terkena uap air
Akibat yang ditimbulkan oleh ketidakseimbangan tegangan jala-jala yang mencatu motor induksi tiga phase
adalah….
Panas berlebih pada gulungan stator
Panas berlebih pada gulungan rotor
Motor tidak dapat berputar
Putaran motor tidak stabil
Aus pada poros motor
Aktuator elektromagnetik ini mudah diadaptasikan dengan tegangan yang berbeda namun kontaknya
mudah aus karena bungan api. Aktuator yang dimaksud adalah….
relay
solenoid
motor DC
motor AC
brush
Antena jenis Yagi Uda cocok digunakan sebagai antenna penerima sinyal televisi free of the air sebab
memiliki pola radiasi yang bersifat:
Unidirectional
Omnidirectional
Isotropik
Fan Beam
Pencil Beam
Arus yang mengalir pada resistor R1 jika dianalisis dengan menggunakan Hukum Kirchoff adalah sebesar….
0,2A dengan arah dari A ke B
0,2A dengan arah dari B ke A
1A dengan arah dari A ke B
1A dengan arah dari B ke A
1,5A dengan arah dari B ke A
Bagian pesawat penerima televisi yang berfungsi untuk mengolah warna dari VGA card dan dikirim ke
tabung CRT adalah…
Blok vertikal
Blok horisontal
Blok sinkronisasi
Blok komposit
Blok RGB
Bagian/Komponen catu daya metode switching yang menentukan besarnya tegangan keluaran VOUT
adalah:
Bagian smoothing filter
Bagian pengatur proporsi tON dan tOFF
Bagian/Komponen SCR (Silicon Controlled Rectifier)
Bagian/Komponen IGBT (Insulated Gate Bipolar Transistor)
Bagian/Komponen BJT (Bipolar Junction Transistor)
Berdasar interaksinya, perangkat kontrol industri dibagi 2 kelompok yaitu perangkat yang berinteraksi
dengan manusia dan perangkat yang berinteraksi dengan mesin. Perangkat berikut ini yang termasuk
perangkat yang berinteraksi dengan manusia adalah….
Limit switch
Selector switch
Proximity sensor
Body sensor
Face detector
Capaian pembelajaran aspek pengetahuan yang berkontribusi pada keterampilan melakukan perbaikan
rangkaian sistem elektronika secara umum adalah:
Siswa mampu menerapkan beragam metode pelacakan kerusakan
Siswa mampu mengidentifikasi komponen elektronika yang mengalami keausan
Siswa mampu mengevaluasi kerusakan komponen elektronika
Siswa mampu menggunakan osiloskop untuk melakukan signal tracing
Siswa mampu menggunakan multimeter untuk mengukur berbagai besaran listrik
Capaian pembelajaran lulusan yang dirumuskan sebagai "mampu memperbaiki kerusakan rangkaian
sistem elektronika berdasarkan panduan yang diberikan oleh produsen" dapat dijabarkan ke dalam
indikator-indikator antara lain:
Mampu membaca gambar rangkaian sistem elektronika dengan benar
Mampu menjelaskan fungsi rangkaian sistem elektronika dengan benar
Mampu menyebutkan nama-nama komponen pada rangkaian sistem elektronika dengan tepat
Mampu mengidentifikasi fungsi bagian-bagian rangkaian sistem elektronika dengan benar
Mampu mengukur kinerja rangkaian sistem elektronika dengan baik

Diketahui rangkaian konsep catu daya switching seperti gambar di bawah ini:
Formula untuk menghitung nilai VOUT:
(tON/(tON+tOFF)) x VIN
(tOFF/(tON+tOFF)) x VIN
(tON/tOFF) x VIN
(tOFF/tON) x VIN
(1 – (tON/tOFF))
Equalizer merupakan salah satu perangkat audio yang berfungsi untuk mengatur nada. Nada terendah
diatur dengan menggunakan….
LPF dan BPF
LPF dan HPF
BPF dan HPF
LPF saja
HPF saja
Faktor eksternal yang mempengaruhi akurasi hasil pengukuran konsentrasi gas CO2 di udara adalah ….
Kelembaban udara
Suhu di sekitar sensor
Konsentrasi gas lainnya
Konsentrasi debu di udara
Tumbuhan di sekitar sensor

Fungsi dari preprocessor #define dalam pemrograman mikrokontroler menggunakan Bahasa C++
adalah….
Menentukan variabel
Menentukan tipe variabel
Menentukan nilai sebuah konstanta
Menentukan fungsi preprocessor
Menentukan nilai sebuah variabel
Fungsi port SCL pada standar komunikasi serial menggunakan port I2C pada mikrokontroler adalah ….
Saluran data
Sinkronisasi
Catu tegangan positif
Catu tegangan negatif
Status
Gejala pemudaran (fading) akibat bervariasinya fase dan amplitude gelombang radio cukup mengganggu
penerimaan sinyal radio pada frekuensi:
Medium Wave (MW, 300 – 3000KHz
Short Wave (SW, 3000 – 30000KHz)
Long Wave (LW, 30 KHz - 300 KHz)
88MHz – 108MHz
144MHz
Guru memberikan demonstrasi langkah-langkah pengujian regulator tegangan seri untuk menunjukkan
cara kerja rangkaian dalam meregulasi (mengatur) agar tegangan keluaran relatif tetap meskipun
tegangan masukan berubah-ubah. Tujuan instruksional yang sesuai untuk proses pembelajaran tersebut
adalah:
Siswa mampu menjelaskan berbagi sebab kerusakan catu daya
Siswa mampu menjelaskan cara menguji regulator tegangan seri
Siswa mampu menguji kinerja regulator tegangan seri
Siswa mampu menirukan langkah-langkah pengujian regulator tegangan seri
Siswa mampu mengidentifikasi langkah-langkah pengujian regulator tegangan seri

Hasil belajar peserta didik pada indikator "dapat menyolder komponen elektronik dengan baik" dapat
diukur dengan menggunakan:
Tes kecakapan menggunakan solder
Tes merakit rangkaian elektronika sederhana pada papan rangkaian tercetak
Tes wawancara pengalaman menyolder komponen elektronik
Observasi kegiatan sehari-hari di laboratorium perakitan komponen elektronik
Lembar cek kemampuan menyolder yang harus diisi sendiri oleh siswa
Jarak tonton televisi yakni jarak antara mata penonton dan laya televisi ditentukan oleh faktor -faktor
berikut ini….Televisi ditonton dengan jarak tonton 2 meter, daya urai optis mata 1/50 derajat dan sudut
pandang vertikal sebesar 12 derajat. Jumlah garis horisontal minimal adalah ….
Daya urai optis mata, sudut pandang horisontal, jumlah garis horisontal
Daya urai optis mata, sudut pandang vertikal, dan jumlah garis horisontal
Daya urai optis mata, sudut pandang horisontal, jumlah garis vertikal
Daya urai optis mata, sudut pandang vertikal, jumlah garis vertikal
Daya urai optis mata, sudut pandang horisontal, ukuran layar televisi
Jika siswa dikondisikan untuk mampu mengukur tanggapan frekuensi penguat suara, maka capaian
pembelajaran berikut ini tidak diperlukan:
Siswa mampu mengukur amplitudo sinyal keluaran penguat suara dengan osiloskop
Siswa mampu mengatur amplitudo dan frekuensi keluaran generator sinyal audio
Siswa mampu menjelaskan fungsi penguat suara pada sistem tata suara
Siswa mampu menggambar plot amplitudo terhadap frekuensi pada kertas semilog
Siswa mampu mengukur amplitudo sinyal masukan penguat suara dengan osiloskop
Jika sumber tegangan pada rangkaian RLC berikut ini mempunyai tegangan maksimum 200V maka arus
maksimum yang mengalir pada R adalah….
0,5A
1A
2A
3,33A
5A
Kapasitor yang diperiksa dengan menggunakan Ohmmeter analog dikatakan baik jika….
Jarum menyimpang ke kanan penuh kemudian kembali ke posisi nol di kiri
Jarum menyimpang ke kanan penuh dan bertahan sampai colokan dilepaskan
Jarum menyimpang setengah dan tidak kembali
Jarum tidak menyimpang sama sekali
Jarum menyimpang ke kanan penuh dan kemudian kembali ke tengah
Komponen elektronika daya ini memiliki tiga kaki, lima lapis semikonduktor dan berfungsi mengalirkan arus
listrik dalam dua arah (bidirectional). Komponen yang dimaksud adalah….
DIAC
SCR
UJT
TRIAC
diode
Komponen utama penyusun shift register serial input parallel output (SIPO) dan serial input serial output
(SISO) adalah….
D flip flop
RS flip flop
JK flip flop
CTS flip flop
T flip flop
Masalah berikut ini tidak dapat diselesaikan melalui penelitian tindakan kelas:
Motivasi belajar siswa rendah
Minat baca siswa rendah
Peralatan bengkel tidak mendukung kegiatan pembelajaran
Tata letak peralatan bengkel tidak ergonomis sehingga kinerja siswa kurang optimal
Siswa tidak senang mengikuti pelajaran teori

Metode yang diperlukan untuk mengisolir daerah tertentu dari suatu rangkaian elektronik adalah ….
Signal tracing
Half splitting
Symptom function
Pemutusan loop
Metode yang diperlukan untuk mengisolir daera tertentu dari suatu rangkaian elektronik adalah ….
Signal tracing
Half splitting
Symptom function
Pemutusan loop
Output dari suatu rangkaian penyearah masih mengandung riple yang dapat menyebabkan gangguan
(noise) pada sistem elektronika yang dicatu. Komponen yang dapat ditambahkan untuk mengatasi hal
tersebut adalah….
resistor
induktor
kapasitor
diode
transformator
Pada kesempatan melakukan praktek lapangan di pusat layanan perbaikan ditemukan banyak kejadian
kerusakan pesawat penerima televisi yang mengalami kerusakan pada bagian catu daya. Guru bermaksud
membelajarkan siswa untuk dapat menarik simpulan mengenai kemungkinan-kemungkinan penyebabnya.
Metode pembelajaran yang paling sesuai digunakan oleh guru tersebut adalah:

Pada metode pembelajaran problem-based learning, untuk capaian pembelajaran "siswa dapat
menyimpulkan pengaruh pembebanan terhadap akurasi pengukuran tegangan DC", kepada siswa
diberikan kondisi sebagai berikut: (1) diberikan rangkaian seperti gambar berikut ini, (2) siswa diminta
mengukur tegangan pada R, yang nilainya diganti-ganti, berturut-turut: 10kΩ, 100kΩ, 1MΩ, 10MΩ, (3)
voltmeter dengan hambatan dalam 20kΩ/V dipasang pada batas ukur 10V. Hipotesis yang dapat diajukan
untuk masalah di atas adalah:
Semakin besar nilai R yang dipasang, semakin kecil tegangan yang terukur pada voltmeter
Semakin kecil nilai R yang dipasang, semakin kecil tegangan yang terukur pada voltmeter
Semakin besar nilai R yang dipasang, semakin besar tegangan yang terukur pada voltmeter
Pada semua nilai R yang dipasang, tegangan terukur pada voltmeter tetap sebesar 3V
Tegangan terukur paling besar didapatkan pada nilai R=10MΩ
Pada rangkaian pengatur nada berikut ini, potensiometer yang berfungsi untuk mengatur nada tinggi
adalah….
R6
R8
R9
R10
R11
Pembelajaran dengan tujuan agar peserta didik memahami tanggapan frekuensi pre -amplifier dilakukan
dengan: (1) memberikan kepada siswa kit rangkaian preamplifier; (2) memberikan kepada siswa lembar
kerja pengukuran tegangan sinyal keluaran untuk tiap-tiap frekuensi masukan; dan (3) meminta siswa
membuat grafik plot frekuensi terhadap amplitudo tegangan keluaran pada kertas semilog adalah ciri-ciri
bahwa guru akan melaksanakan pembelajaran dengan metode:
Pembelajaran berbasis inkuiri (IBL)
Pembelajaran teman sejawat (peer learning)
Pembelajaran dengan penugasan

Pengetahuan prosedural (procedural knowledge), misalnya langkah-langkah menggunakan osiloskop untuk
mengukur isyarat keluaran pre-amplifier, dapat diajarkan secara lebih efektif dan efisien dengan:
Memberikan handout berisi prosedur menggunakan osiloskop untuk mengukur isyarat keluaran pre-
amplifier
Melakukan demonstrasi di depan kelas mengenai prosedur menggunakan osiloskop untuk mengukur
isyarat keluaran pre-amplifier setiap kali pembelajaran dilakukan
Membuat rekaman video mengenai prosedur menggunakan osiloskop untuk mengukur isyarat
keluaran pre-amplifier dan memberikan kepada siswa untuk disimak
Menggunakan slide presentasi mengenai menggunakan osiloskop untuk mengukur isyarat keluaran
pre-amplifier, dan disajikan di depan kelas
Memberikan lembar kerja bergambar berisi langkah-langkah menggunakan osiloskop untuk mengukur
isyarat keluaran pre-amplifier
Pengukuran arus yang mengalir melalui R3 pada rangkaian di bawah ini dapat dilakukan secara tidak
langsung pada R3. Cara lain yang dapat dilakukan adalah….
Penyederhanaan persamaan logika A.(A.B+C) adalah ….
AB
B+C
A.(B+C)
A.B+C
Pergerakan robot manipulator di industri dibagi menjadi dua jenis yakni prismatic joint (P) dan revolute joint
(R). Kombinasi dua pergerakan tersebut ditentukan oleh jenis koordinat pergerakannya. Kombinasi
pergerakan dari sistem koordinat bola (sperical) adalah….
3P
2P 1R
1P 2R
3R
1P 1R PR
Perhatikan algoritma pemrograman komputer berikut ini. maka keluaran programnya adalah ….
Eko lulus
Eko tidak lulus
"Eko" lulus
"Eko" tidak lulus
Nan
Perhatikan flowchart program mikrokontroler berikut ini.
Setelah program selesai dijalankan, nilai Counting =100 artinya adalah ….

Jarak dihitung pada hitungan ke 100
Pengaturan Photodiode dilakukan sebanyak 100 kali
Inisialisasi dilakukan sebanyak 101 kali
Perhatikan rangkaian logika berikut ini. Output Q=0 diperoleh ketika input A dan B berturut-turut adalah….
1, 1
1, 0 dan 0, 1
0, 1
0, 0 dan 1, 1
0, 0
Perhatikan rangkaian prinsip regulator switching berikut ini:
Pada rangkaian tersebut, tegangan keluaran diperbesar dengan cara:
Durasi tON diperpanjang terhadap tOFF
Durasi tOFF diperpanjang terhadap tON
Menurunkan tegangan VIN
Memperbesar nilai kapasitansi C1
Memperbesar nilai induktansi L1

Perhatikan rangkaian RLC berikut ini. Besarnya impedansi dari rangkaian tersebut adalah….
12 Ohm
19,4 Ohm
27 Ohm
31,83 Ohm
100 Ohm
Peserta didik diminta merakit sebuah sistem berbasis mikroprosesor untuk menggerakkan motor stepper.
Cara mengevaluasi sistem yang dirakit siswa adalah: …
Siswa diminta menjelaskan arah putaran motor stepper apabila program mengeluarkan pola keluaran
biner dengan urutan tertentu
Siswa diminta mendemonstrasikan gerakan motor stepper searah jarum jam maupun lawan arah
jarum jam
Siswa diminta menuliskan urutan pola biner untuk menggerakkan motor stepper searah jarum jam
Siswa diminta menuliskan program dalam bahasa mesin untuk menggerakkan motor stepper dengan
kecepatan putaran tertentu
Siswa diminta menjawab beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan sistem pengaturan berbasis
mikroprosesor
Port D pada mikrokontroler AVR dapat diatur agar berlogika tinggi (high). Sintak yang dapat digunakan
adalah….
PortD=0xFF
PortD=off
PortD=0x11
PortD=0x00
PortD=high
Program ladder pada gambar berikut ini diterapkan pada PLC untuk mengontrol mesin pengering. Ketika
program dijalankan, proses kerja mesin adalah….
(60 detik)
(60 detik)
(60 detik)
(60 detik)
(60 detik)
Rangkaian penguat transistor dikonfigurasi seperti gambar di bawah ini. Karakteristik dari rangkaian ini
adalah….
Stabilitas rangkaian rendah tergantung dari suhu dan bias
Berfungsi untuk unit penyimpan atau buffer
Impedansi input tinggi yang dapat menguatkan sinyal kecil
Sinyal output berbalik phase 180 derajat dari sinyal input
Mempunyai penguatan tegangan sama dengan 1

Rumusan capaian pembelajaran yang paling sesuai untuk kondisi tersebut adalah:
Siswa dapat menjelaskan sifat-sifat rangkaian pre-amp head yang baik
Siswa dapat melakukan pengukuran tanggapan frekuensi rangkaian pre-amp head
Siswa dapat menganalisis tanggapan frekuensi pre-amp head
Siswa dapat menjelaskan perbedaan tanggapan frekuensi dua jenis rangkaian pre-amp head
Siswa dapat merakit pre-amp head yang memiliki tanggapan frekuensi lebih baik
Salah satu cara yang dapat dipakai guru untuk mengetahui bahwa siswa telah menginternalisasi dan
menjalankan budaya K3L adalah dengan cara:
Secara terus menerus mengingatkan siswa mengenai pentingnya keselamatan kerja di lingkungan
sekolah
Secara rutin dan periodik melakukan asesmen penguasaan siswa terhadap aspek-aspek K3L
Meminta siswa mengisi lembar evaluasi diri

Membuat catatan kejadian (anecdotal record) setiap kali siswa melakukan kegiatan yang berpotensi
menimbulkan kecelakaan kerja
Menggunakan lembar observasi harian mengenai perilaku siswa dalam mengikuti kegiatan
pembelajaran
Salah satu karakteristik sensor yang akan digunakan dalam rangkaian elektronika adalah hasil beberapa kali
pengukuran berdekatan dengan nilai rata-rata pengukuran. Karakteristik sensor ini disebut….
acuracy
linearity
repeatability
hysteresis
stability
Salah satu kegiatan belajar yang dilakukan siswa adalah membuat simulasi lampu berjalan (menyala dan
padam secara berurutan) yang diprogram dengan mikroprosesor/mikrokontroler. Guru kemudian menantang
siswa untuk membuat simulasi lampu lalu lintas pada perempatan. Metode pembelajaran yang sesuai untuk
diterapkan oleh guru tersebut adalah:
Pembelajaran berbasis penemuan (IBL)
Pembelajaran berbasis kerja kelompok
Pembelajaran praktik terpadu

Salah satu sub capaian pembelajaran pada capaian pembelajaran lulusan "siswa mampu membuat plot
tanggapan frekuensi rangkaian sistem elektronika" adalah ….
Siswa mampu menggunakan osiloskop untuk mengukur amplitudo isyarat

Siswa mampu menggunakan multimeter untuk mengukur titik-titik penting rangkaian sistem
elektronika
Siswa mampu menjelaskan hubungan antara amplitude isyarat keluaran rangkaian sistem elektronika
dengan frekuensi
Siswa mampu menggunakan osiloskop untuk mengukur frekuensi isyarat

Siswa mampu menggunakan osiloskop untuk mengukur tegangan searah pada rangkaian sistem
elektronika
Salah satu tanda bahwa guru menyelenggarakan pembelajaran dengan metode pembelajaran berbasis
penemuan (inquiry-based learning), pada tujuan pembelajaran "siswa memahami bentuk tanggapan
frekuensi pre-amplifier" adalah:
Guru memberi tugas siswa merakit pre-amplifier
Guru memberi tugas siswa menjelaskan bentuk tanggapan frekuensi pre-amplifier
Guru memberi tugas siswa mengukur tegangan pada titik-titik penting rangkaian pre-amplifier
Guru memberi tugas siswa melepas koponen rangkaian pre-amplifier satu demi satu dan memeriksa
dampaknya terhadap kinerja rangkaian
Guru memberi tugas siswa untuk mengukur tegangan sinyal keluaran untuk beberapa titik frekuensi
sinyal masukan
Sekelompok siswa dikondisikan untuk dapat menyimpulkan bahwa tanggapan frekuensi pre-amplifier yang
diberikan kepada mereka untuk diuji memiliki tanggapan frekuensi yang sesuai dengan kebutuhan. Metode
pembelajaran yang paling sesuai untuk kegiatan pembelajaran tersebut adalah:
Pembelajaran berbasis penemuan (inquiry-based learning)
Sekolah memiliki peralatan praktik yang lengkap, namun jumlahnya tidak memadai untuk dipakai seluruh
kelompok. Untuk menyiasati kondisi itu, guru perlu menerapkan strategi/metode pembelajaran:
Praktik berbantuan sejawat (peer teaching)
Pembelajaran berbasis masalah
Praktik sistem blok
Praktik dengan kelompok besar

Sistem kontrol di industri dapat dilakukan secara sistem lingkar terbuka maupun tertutup. Salah satu
karakteristik dari sistem kontrol lingkar terbuka adalah….
Terdapat proses pengukuran
Variabel yang dikontrol mempengaruhi aksi pengontrolan
Banyak didasarkan pada proses perhitungan
Akurat tetapi kurang stabil
Lebih kompleks
Tiga buah baterai dihubungkan secara seri untuk menyalakan sebuah lampu. Ag ar lampu dapat menyala
dengan terang tanpa mengalami kerusakan maka syarat yang harus dipenuhi adalah….
Tegangan baterai kecil tetapi memiliki hambatan dalam yang besar
Jumlah tegangan ketiga baterai lebih kecil daripada tegangan kerja lampu
Masing-masing baterai harus menghasilkan tegangan keluaran yang sama
Tegangan baterai kecil tetapi mampu menghasilkan arus yang besar
Menggunakan lampu yang memiliki daya besar dan tegangan besar
Transduser ini akan membangkitkan gaya gerak listrik (ggl) pada titik sambung dua logam yang berbeda
akibat dipanasi. Transduser yang memiliki karakteristik tersebut adalah….
Thermocouple
Photoemisif
Pizeoelectric
Tachogenerator
Photomultiplier
Tujuan instruksional pembelajaran untuk memastikan peserta didik dapat memasang CCTV (Closed Circuit
Television) dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek, langkah kegiatannya antara lain:
Siswa diminta melakukan survai cara pemasangan CCTV ke took pemasok CCTV
Siswa diminta mengamati instalasi pemasangan CCTV di gedung-gedung yang memiliki instalasi
kamera pengawas
Siswa diminta menyimak video prosedur pemasangan CCTV dan mempraktikkannya dengan peralatan
yang disediakan
Siswa diminta menguji kinerja kamera CCTV yang telah terpasang dan berfungsi dengan baik
Siswa diminta membongkar dan memasang kembali instalasi kamera pengawas CCTV
Untuk menghindari redaman transmisi yang disebabkan oleh air laut, frekuensi sinyal yang digunakan
adalah....
kurang dari 100 Hz
100 – 3000 Hz
16 kHz-16 MHz
16 MHz- 300 MHz
300 MHz – 3 GHz
Warna magenta (M) pada pesawat televisi berwarna diperoleh dengan menggunakan kombinasi sinyal
primer MHB sebagai berikut….
(M-Y)+Y
(M-H)+H
(M-B)+B
H+(M-H)
Y+(M-Y)

Soal

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Latihan Soal Teknik Elektronika Set A

Menjemurnya di bawah matahari dan menaruhnya di udara bebas

Mengganti baterai secara rutin

Mengisi baterai yang low dan tidak sampai overcharge

Menggunakan baterai cadangan

Membungkus dengan plastik agar tidak terkena uap air

kurang dari 100 Hz

30 MHz – 300 MHz

Panas berlebih pada gulungan stator

Panas berlebih pada gulungan rotor

Motor tidak dapat berputar

Putaran motor tidak stabil

Aus pada poros motor

Bagian smoothing filter

Bagian pengatur proporsi tON dan tOFF

Bagian/Komponen SCR (Silicon Controlled Rectifier)

Bagian/Komponen IGBT (Insulated Gate Bipolar Transistor)

Bagian/Komponen BJT (Bipolar Junction Transistor)

Push button switch

Finger print detector

Siswa mampu menerapkan beragam metode pelacakan kerusakan

Siswa mampu mengidentifikasi komponen elektronika yang mengalami keausan

Siswa mampu mengevaluasi kerusakan komponen elektronika

Siswa mampu menggunakan osiloskop untuk melakukan signal tracing

Siswa mampu menggunakan multimeter untuk mengukur berbagai besaran listrik

Mampu membaca gambar rangkaian sistem elektronika dengan benar

Mampu menjelaskan fungsi rangkaian sistem elektronika dengan benar

Mampu mengidentifikasi fungsi bagian-bagian rangkaian sistem elektronika dengan benar

Mampu mengukur kinerja rangkaian sistem elektronika dengan baik

LPF dan BPF

LPF dan HPF

BPF dan HPF

Suhu di sekitar sensor

Konsentrasi gas lainnya

Konsentrasi debu di udara

Tumbuhan di sekitar sensor

Membuat library yang akan digunakan

Menentukan tipe variabel

Memanggil library yang digunakan

Memasukkan library ke bahasa C++

Menghubungkan antar library yang digunakan

Catu tegangan positif

Catu tegangan negatif

Siswa mampu menjelaskan berbagi sebab kerusakan catu daya

Siswa mampu menjelaskan cara menguji regulator tegangan seri

Siswa mampu menguji kinerja regulator tegangan seri

Siswa mampu menirukan langkah-langkah pengujian regulator tegangan seri

Siswa mampu mengidentifikasi langkah-langkah pengujian regulator tegangan seri

Tes kecakapan menggunakan solder

Tes merakit rangkaian elektronika sederhana pada papan rangkaian tercetak

Tes wawancara pengalaman menyolder komponen elektronik

Observasi kegiatan sehari-hari di laboratorium perakitan komponen elektronik

Jarum menyimpang ke kanan penuh kemudian kembali ke posisi nol di kiri

Jarum menyimpang setengah dan kembali ke posisi nol di sebelah kiri

Jarum menyimpang tiga perempat dan kembali ke posisi semula

Jarum menyimpang ke kanan penuh dan kembali ke posisi semula

CTS flip flop

Motivasi belajar siswa rendah

Minat baca siswa rendah

Peralatan bengkel tidak mendukung kegiatan pembelajaran

Siswa tidak senang mengikuti pelajaran teori

Tegangan dan hambatan