CATEDRA DE PSICOLOGIA EDUCACIONAL

Licenciatura en Fonoaudiología- Facultad de Cs Médicas- UNR

Estamos aprendiendo sobre Educación y sus problemáticas actuales, sus

respuestas aportaran a nuestro aprendizaje. Gracias por colaborar!

(Marcar lo que corresponde)

DIRECTIVO/DOCENTE NIVEL PRIMARIO.

ANTIGÜEDAD: 1 AÑO.

FEMENINO/MASCULINO

INSTITUCION DE NIVEL PRIMARIO/SECUNDARIO

1) ¿Qué definición daría de aprendizaje?

2) En su trayectoria como docente ¿Qué teoría/s del aprendizaje le
resulto más relevante?
3) ¿Cuáles autores y publicaciones podría recomendar?
4) ¿Qué temática/s actual/es considera pertinente/s en la formación
de sus estudiantes? ¿Por qué? (puede ser relativa a su área de
conocimiento o de interés general)
5) ¿Cuál es su opinión sobre el impacto de las Tecnologías de
Información y Comunicación en la Educación? ¿Y en su actividad
cotidiana como directivo/ docente?
6) Reflexionando sobre el proceso de Enseñanza-Aprendizaje, señale
que aspectos serían los que deberían atender con prioridad en su
práctica diaria.

1- El aprendizaje es un proceso de transformación de la absorción de

información que, cuando interiorizado y mezclado con lo que hemos
experimentado, cambia lo que sabemos y se basa en lo que hacemos. Se basa
en insumos, procesos, y la reflexión. Es lo que nos cambia”.
2- La teoría más relevante en mi carrera es la constructivista, que postula la
necesidad de entregar a los alumnos las herramientas necesarias que le
permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación
problemática, lo que implica que sus ideas puedan verse modificadas y siga
aprendiendo.
3- Autores recomendados:
 Broitman, Claudia. “Las operaciones en el Primer Ciclo” Aportes para
el trabajo en el aula. Edición: Novedades Educativas BS. As 1999.
 Adriana González y Edith Weinstein “El número y la serie numérica”
Buenos Aires, Colihue (Nuevos caminos en educación inicial), 1998.
 Cálculo mental con números naturales : apuntes para la enseñanza /
 coordinado por Susana Wolman - 1a ed. - Buenos Aires: Secretaría
de Educación - Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, 2006.
 http://recorriendoescuelas.org/ Celeste Alegre y Elizabeth Lencina, escritoras y
docentes.

4- Es claro que la tecnología hoy en día es necesaria para la vida en

general, así que lo más conveniente es adecuarse y poder darle un uso
correcto, enfocado a la realización de actividades, la búsqueda de
información o datos, es decir, utilizarla de la manera para la que fue creada,
evitando un uso incorrecto o erróneo..
5- Temáticas pertinentes serían ESI y TIC, porque considero que ambas son
indispensables para fortalecer la formación de nuestros alumnos.
6- Los aspectos que tendrían que tener prioridad serían prácticas vivenciales,
una atmósfera cálida y humana es siempre garantía de un mejor aprendizaje
y más significativo, capacidad de escucha comprensiva; aumento de la
creatividad; disfrute de la compañía de los demás; capacidad de dar y
recibir ternura; capacidad de expresar con espontaneidad distintos
sentimientos.