PENGERTIAN

UJIAN NASIONAL, & UJIAN

SEKOLAH
BERSTANDAR
NASIONAL TAHUN
2018
• UJIAN NASIONAL (UN) adalah kegiatan
pengukuran capaian kompetensi lulusan pada
mata pelajaran tertentu secara nasional dengan
mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan.
• UN TAHUN 2018 DI KAB.BENGKAYANG ( UNKP,
UNBK )

• UJIAN SEKOLAH (US) adalah kegiatan

pengukuran dan penilaian kompetensi peserta
didik terhadap stanar kompetensi lulusan untuk
 mata pelajaran yang tidak diujikan dalam USBN
yang dilakukan oleh Satuan Pendidikan

• UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

(USBN) adalah kegiatan pengukuran capaian
kompetensi peserta didik yang dilakukan oleh
Satuan Pendidikan untuk semua mata pelajaran
dengan mengacu pada Standar Kompetensi
Lulusan untuk memperoleh pengakuan atas
prestasi belajar
 Apakah ada UN tahun 2018?
 MP ( Mata Pelajaran ) apa yang diuji UN,
&USBN?
 Aspek apa yang diuji pada USBN?
 Apakah MP yang diujikan melalui UN diujikan
lagi di USBN?
 Apakah MP yang diujikan mel USBN diujikan
lagi di US?
 Siapakah yang mengoreksi hasil USBN?
 Kapankah sekolah mendapatkan kisi-kisi soal
USBN?
 Siapakah yang membuat soal USBN?
 Bagaimanakah bentuk soal USBN? Kapan
pelaksanaan UN dan USBN?

DASAR PELAKSANAAN USBN & UN TA

1. PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN N

0044/P/BSNP/XI/2017

TENTANG
PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR
PENYELENGGARAAN UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Ujian Nasional

Kebijakan tentang
 Ujian Nasional dan Ujian
Sekolah 2018

1.Ujian Nasional tetap

dilaksanakan.
2.Ujian Sekolah ditingkatkan
mutunya menjadi USBN 2018
(Ujian Sekolah Berstandar
Nasional) untuk SEMUA mata
pelajaran.
3.Memperluas pelaksanaan
berbasis komputer, baik UN
maupun USBN.
PROKTOR
Proktor adalah guru atau tenaga
kependidikan sekolah/madrasah
dengan kriteria dan persyaratan:
a. memiliki kompetensi di bidang
teknologi informasi komunikasi (TIK);
b. pernah mengikuti pelatihan atau
bertindak sebagai
proktor UNBK;
c. bersedia ditugaskan sebagai proktor
disekolah /
madrasah
penyelenggara UNBK; dan
d. bersedia menandatangani pakta
integritas.
TEKNISI :
Teknisi adalah guru atau tenaga kependidikan
sekolah/madrasah dengan kriteria dan
persyaratan:
a. memiliki pengetahuan, keterampilan,
dan pengalaman dalammengelola LAN
sekolah/madrasah;
b. pernah mengikuti pembekalan atau
bertindak sebagai teknisi
UNBK; dan
c. bersedia menandatangani pakta
integritas.
PENGAWAS :
Pengawas adalah guru dengan kriteria dan
persyaratan:
a. memiliki sikap dan perilaku disiplin,
jujur, bertanggung jawab,teliti, dan
memegang teguh kerahasiaan;
b. dalam keadaan sehat dan sanggup
mengawasi UN dengan baik;
c. bukan guru mata pelajaran yang sedang
diujikan;
d. tidak berasal dari sekolah yang sama
dari peserta UN; dan
e. bersedia menandatangani pakta
integritas.
Penetapan proktor,
pengawas, dan teknisi
UNBK
Penetapan proktor, pengawas, dan
teknisi UNBK;
1) setiap server ditangani oleh
seorang proktor;
2) setiap 20 (dua puluh) peserta
diawasi oleh satu pengawas; dan
3) setiap sekolah/madrasah
pelaksana UNBK ditangani minimal
satu orang teknisi dan setiap
teknisi menangani sebanyak-
banyaknya dua ruang
UNBK atau 40 (empat puluh)
komputer client;
 PENGAWAS RUANG, PROKTOR DAN TEKNISI

a. Pengawas ruang, proktor, dan teknisi

harus menandatangani surat
pernyataan bersedia menjadi
pengawas ruang, proktor, dan teknisi
sesuai dengan ketentuan yang
berlaku.
b. Pengawas ruang, proktor, dan teknisi
tidak diperkenankan membawa
dan/atau menggunakan perangkat
komunikasi elektronik, kamera, dan
sejenisnya ke dalam ruang ujian.
c. Proktor dan teknisi dapat berasal
dari sekolah/madrasahpelaksana
UNBK.
d. Proktor mengunduh password untuk
setiap peserta dari server pusat atau
perguruan tinggi yang menjadi tim
teknis provinsi.
e. Proktor mengunduh token untuk satu
sesi ujian.
f. Proktor memastikan peserta ujian adalah
peserta yang terdaftar dan menempati
tempat masing-masing.
g. Proktor membagikan password kepada
setiap peserta pada awal sesi ujian.
h. Proktor mengumumkan token yang akan
digunakan untuk sesi ujian setelah
semua peserta berhasil login ke dalam
sistem.
i. Proktor melaporkan/mengunggah hasil
ujian ke server pusat.
j. Proktor mencatat hal-hal yang tidak
sesuai dengan POS dalam berita acara
pelaksanaan UNBK.
k. Proktor membuat dan menyerahkan
berita acara pelaksanaandan daftar hadir
ke Panitia UN Tingkat Satuan Pendidikan
serta mengunggah ke web UNBK.

Mata Pelajaran UN, dan

USBN
JENJANG UN USBN
SMP 1.Matematika 1. Pendidikan Agama
2.Bahasa Indonesia 2. PPKN
3.Bahasa Inggris 3. IPS
4.IPA 4. Matematika
5. Bahasa Indonesia
6. Bahasa Inggris
7. IPA
8. PJOK
9. SENI BUDAYA
10. MULOK
11. PRAKARYA

JUMLAH SOAL
UN
No Mata Ujian Jumlah
Butir Soal

1 Bahasa Indonesia 50
2 Matematika 40
3 Bahasa Inggris 50
4 Ilmu Pengetahuan Alam 40

JUMLAH SOAL
USBN
No Mata Ujian Jumlah Jumlah
Butir Soal PILIHAN Butir Soal
GANDA URAIAN
SMP/MTs WAKTU
1 Bahasa Indonesia 40UTAMA 5
2 Matematika 07.30 – 35
10.00 5
3 Senin, 2 April 2018
Bahasa Inggris 10.30 – 40
12.30 5
4 Ilmu Pengetahuan Alam 35 5
07.30 – 10.00
5 Selasa,
AGAMA
3 April 2018 40 5
10.30 – 12.30
6 PKn 40 5
78 Ilmu Pengetahuan Sosial 07.30 –4010.00
40 555
9 RABU, 4 April 2018
PJOK 10.30 – 40
12.30 5
10 Mulok 40 5
11 SENI BUDAYA 07.30 – 40
10.00
Kamis, 5 April 2018
Prakarya 10.30 – 12.30
Jum’at, 6 April 2018 07.30 – 10.00

Sabtu, 7 April 2018 07.30 – 10.00

10.30 – 12.30

JADWAL USBN
 JADWAL UNKP SMP
( UTAMA )
No Hari & Tanggal Pukul

1 Selasa, 23 April 2018 10.30 – 12.30

2 Rabu, 24 April 2018 10.30 – 12.30

3 Kamis, 25 April 2018 10.30 – 12.30

4 Senin, 26 April 2018 10.30 – 12.30

 JADWAL UNKP SMP/MTs(SU
No Hari & Tanggal Sesi Pukul Mata

B
SESI=1 07.30-09.30
Selasa, IND
1 8 Mei 2018
SESI-2 10.30-12.30 MAT

Rabu, SESI-1 07.30-09.30 BAHA

2 9 Mei 2018

SESI-2 10.30-12.30

JADWAL UNBK SMP ( UTAMA )

Hari & Tanggal SESI Pukul M

Senin, 23 April 2018 1 07.30 – 09.30

2 10.30 – 12.30 Bah
3 14.00 – 16.00

Selasa, 24 April 2018 1 07.30 – 09.30

2 10.30 – 12.30
3 14.00 – 16.00
Rabu, 25 April 2018 1 07.30 – 09.30 B
2 10.30 – 12.30
3 14.00 – 16.00

Kamis, 26 April 2018 1 07.30 – 09.30

2 10.30 – 12.30
3 14.00 – 16.00

Mengapa harus US
JADWAL UNBK SMP
( SUSULAN )
Hari & Tanggal SESI Pukul M

Selasa, 8 Mei 2018 1 07.30 – 09.30 Ba

2 10.30 – 12.30 M

abu, 9 Mei 2018 1 07.30 – 09.30 B

2 10.30 – 12.30
 PENGALAMAN EMPIRIS
 Kurang perhatiannya sekolah dalam
penyelenggaraan Ujian Sekolah sehingga
terkesan menomorduakan pelaksanaan
Ujian Sekolah
 Sikap peserta didik terhadap
keterlaksanaan Ujian Sekolah terkesan
apatis
 Sebagian besar Sekolah dalam
menyelenggarakan US tidak memiliki
prosedur operasional sekolah Ujian
Sekolah  Soal dibuat tidak mengakomodir
ketercapaian SKL
 Soal dibuat tidak mengakomodir tingkat
kesukaran yg proporsional
 Aspek yang diuji terbatas pada kemampuan
kognitif
 Menentukan batas kelulusan setelah mengetahui
hasil US
 Penyelenggaraan dan hasil US kurang
berwibawa
 Belum dapat data, siswa tidak lulus dari
satuan pendidikan disebabkan karena
tidak lulus US Dll.
 LATAR BELAKANG
PERMENDIKBUD NOMOR 5 TAHUN 2015
TENTANG
KRITERIA KELULUSAN PESERTA DIDIK,
PENYELENGGARAAN UJIAN NASIONAL,
DAN
PENYELENGGARAAN UJIAN
SEKOLAH/MADRASAH/PENDIDIKAN
KESETARAAN PADA
SMP/MTs ATAU YANG SEDERAJAT DAN
SMA/MA/SMK ATAU YANG SEDERAJAT

Pasal 2
(1)Peserta didik dinyatakan lulus dari
satuan pendidikan setelah:
a. menyelesaikan seluruh program
pembelajaran;
b. memperoleh nilai sikap/perilaku
minimal baik; dan
c. lulus Ujian Sekolah
d. lulus Ujian Nasional
 MASALAH
Mengapa hasil penilaian antara
Penilaian Kelas, Ujian Sekolah
dengan hasil UN berbeda
signifikan? Ada apakah dengan
penilaian tingkat kelas dan
penilaian satuan pendidikan ?

Mampukah sekolah melalui

USBN dapat menjaga mutu
lulusan agar proses dan
hasilnya dapat dipercaya oleh

publik?
Perbandingan UJIAN SEKOLAH dan
UJIAN NASIONAL
No Aspek USBN U
1 Tujuan Mengukur SKL M
2 Fungsi Menentukan kelulusan Ti
PENDAHULUAN ke
3 Kewenangan Satuan Pendidikan P
4 Mapel yg diujian SEMUA MAPEL M
5 Standar standar S
6 Sifat komparabel K
7 Aspek Kognitif, praktik, afektif (sikap) K
8 Biaya Satuan Pendidikan & Pemda P
9 Prasyarat Prasyarat mengikuti UN -
10 Waktu pelaksanaan Sebelum UN S

KEBIJAKAN UN, US &

USBN TAHUN 2018
• UU Sisdiknas, pasal 57 ayat (2) dinyatakan bahwa mutu
pendidikan didasarkan pada evaluasi dilakukan terhadap
peserta didik, lembaga, dan program pendidikan
pada jalur formal dan nonformal untuk semua
jenjang, satuan, dan jenis pendidikan. Pasal 1 ayat
(21) mengatakan bahwa Evaluasi pendidikan adalah
kegiatan pengendalian, penjaminan, dan penetapan
mutu pendidikan terhadap berbagai komponen
pendidikan pada setiap jalur, jenjang, dan jenis
pendidikan sebagai bentuk pertanggungjawaban
penyelenggaraan pendidikan.
 PENGERTIAN
• Permendikbud Nomor 57 Tahun 2015 tentang Ujian
Nasional dan Ujian Sekolah

PENILAIAN HASIL
BELAJAR

SATUAN
PENDIDIK P
PENDIDIKAN

• Penilaian Harian • Ujian Sekolah

• Pengamatan • Ujian
• Penugasan • Penilaian Akhir • Bentu
• UJIAN NASIONAL (UN) adalah kegiatan
pengukuran capaian kompetensi lulusan pada
mata pelajaran tertentu secara nasional dengan
mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan.

• UJIAN SEKOLAH (US) adalah kegiatan

pengukuran dan penilaian kompetensi peserta
didik terhadap stanar kompetensi lulusan untuk
mata pelajaran yang tidak diujikan dalam USBN
yang dilakukan oleh Satuan Pendidikan

• UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

(USBN) adalah kegiatan pengukuran capaian
 kompetensi peserta didik yang dilakukan oleh
Satuan Pendidikan untuk semua mata pelajaran
dengan mengacu pada Standar Kompetensi
Lulusan untuk memperoleh pengakuan atas
prestasi belajar

RAMBU-RAMBU UN, US, dan USBN

• Setiap peserta didik WAJIB mengikuti satu
kali UN, US, dan
USBN
• Setiap peserta didik yang telah mengikuti
UN akan mendapatkan SHUN
• Satuan Pendidikan WAJIB menyampaikan
nilai RAPOR, US dan USBN kepada
Kementrian untuk kepentingan peningkatan
dan pemerataan mutu pendidikan
• Kisi-kisi UN dan USBN disusun dan
ditetapkan oleh BSNP berdasarkan kriteria
pencapaian standar kompetensi lulusan ,
standar isi, dan kurikulum yang berlaku
• Kisi-kisi US disusun dan ditetapkan oleh
Satuan Pendidikan berdasarkan kriteria
 pencapaian standar kompetensi lulusan ,
standar isi, dan kurikulum yang berlaku
 Jumlahbutir soal 20% - 25% disiapkan oleh
Pemerintah
 Jumlah butir soal 75% - 80% disiapkan oleh
MGMP untuk SMP/MTs dan SMA/MA dibawah
koordinasi Dinas Pendidikan
 Guru pelatih diberikan pelatihan penulisan kisi-
kisi/indikator soal, penulisan soal, dan
penskoran soal baik pilihan ganda maupun
uraian (esai) beserta rubrik penilaiannya
 Penulisan
soal oleh guru yang tergabung dalam
KKG/MGMP di Kabupaten/Kota/Gugus dengan
mengacu pada kisi-kisi USBN
 Master soal disimpan Kepala Sekolah
 Bukusoal ujian dicetak dan disimpan di sekolah
masing-masing
 Pelaksanaan USBN sepenuhnya menjadi
tanggung jawab mutlak Kepala Sekolah
 KELULUSAN
 Penskoran hasil USBN dilakukan oleh guru
secara silang antar sekolah dalam gugus
• Pesert didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan
setelah memenuhi kriteria sbb: 1. Menyelesaiakan
seluruh program pembelajaran, 2. Memperoleh nilai
sikap/perilaku minimal BAIK, dan 3. Lulus ujian
sekolah
• Penyelesaian seluruh program pembelajaran
sebagaimana dimaksud untuk peserta didik SMP
apabila telah menyelesaikan pembelajaran dari kelas
VII sampai dengan kelas IX
• Kriteria nilai minimal baik pada penilaian akhir
ditetapkan oleh satuan pendidikan
• Kriteria kelulusan peserta didik dari Ujian Sekolah
untuk semua mata pelajaran sebagaimana dimaksud
di atas ditetapkan oleh Satuan Pendidikan
berdasarkan perolehan nilai Ujian Sekolah
Berstandar Nasional ( USBN )
• Kelulusan peserta didik ditetapkan setelah satuan
pendidikan menerima hasil UN peserta didik yang
bersangkutan
• Kelulusan peserta didik SMP/MTs, SMA/MA, SMK
ditetapkan oleh setiap Satuan Pendidikan yang
bersangkutan dalam rapat dewan guru setelah
pengumuman hasil UN.
 KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI
LULUSAN BERDASARKAN HASIL UJIAN
NASIONAL

• Nilai hasil UN dilaporkan dalam rentang

nilai 0 (nol) sampai dengan 100 (seratus),
dengan tingkat pencapaian kompetensi
lulusan dalam kategori sebagai berikut:
a. sangat baik, jika nilai lebih dari 85
(delapan puluh lima) dan kurang dari
atau sama dengan 100 (seratus);
b. baik, jika nilai lebih dari 70 (tujuh puluh)
dan kurang dari atau sama dengan 85
(delapan puluh lima);
c. cukup, jika nilai lebih dari 55 (lima puluh
lima) dan kurang dari atau sama dengan
70 (tujuh puluh); dan
d. kurang, jika nilai kurang dari atau sama
dengan 55 (lima puluh lima).
 SANKSI
• Setiap orang,SISWA, kelompok,
dan/atau lembaga yang terlibat
dalam pelaksanaan UN, US,
dan USBN WAJIB menjaga
kejujuran, kerahasiaan,
keamanan, dan kelancaran
pelaksanaan UN, US, dan
USBN
• Setiap orang, kelompok,
dan/atau lembaga yang terbukti
melakukan pelanggaran
ketentuan sebagaimana
dimaksud dikenai sanksi sesuai
dengan ketentuan peraturan
perundangundangan.
APA DILAKUKAN SEKOLAH AGAR
PELAKSANAAN UN
PROFESIONAL DAN HASIL UN DAPAT
MENINGKATKAN
MUTU SEKOLAH?

1. PROSES
PEMBELAJARAN
EFEKTIF 2.
LATIHAN/LES
3. TRY OUT : 1.
DINAS PENDIDIKAN
DAN KEBUDAYAAN
2. SEKOLAH
MASALAH SISWA NILAI TIDAK
MAKSIMAL :
1. Kurangnya motivasi siswa belajar
( SEKOLAH, DI RUMAH )
2. Kurang maksimalnya dukungan dari
orang tua siswa
3. Pengaruh teknologi, BUDAYA ( HP,
TELEVISI, HIBURAN )
4. SISWA TIDAK MEMILIKI BUKU PAKET
( BAHAN BELAJAR DI RUMAH )
5. SISWA TIDAK MAU MENGUNJUNGI
PERPUSTAKAAN SEKOLAH.
TANGGAL PENTING
1. TRY OUT diperkirakan mulai bulan
Pebruari 2018
2. USBN : 2 – 7 April 2018
3. UN ( UNKP, UNBK ) : 23 – 26 April
2018
4. PENGUMUMAN KELULUSAN 23
MEI 2018
Terima Kasih
Sekses UN, & USBN
POS UJIAN SEKOLAH
Amanat Permendikbud No 57 Tahun 2015, Pasal 4 ayat
(2):
Pelaksanaan Ujian Sekolah diatur dalam POS Ujian
Sekolah yang ditetapkan oleh Satuan Pendidikan.
 PERSIAPAN

PELAKSANAAN

POS
UJIAN SEKOLAH
MONITORING

EVALUASI

PELAPORAN

 Dalam penyelenggaraan Ujian Sekolah, satuan

pendidikan wajib membuat POS
 POS US dilaporkan kepada Dinas Pendidikan
Kab/Kota atau Provinsi, kantor kementrian agama,
atau kantor
wilayah kementrian agama sesuai dengan
kewenangan.
 Yang diatur dalam POS US: waktu pelaksanaan US,
MP yang diujiakan dalam US, jadwal pelaksanaan US
da US susulan, penje;lasan jumlah soal, alokasi waktu
pada setiap MP yang diujikan, penyerahan nilai rapor
dan nilai US.
1. Apa syarat peserta didik dapat mengikuti US?
2. Kurikulum apa yang akan diujikan pada US?
 APA ISI POS?
3. Ruang lingkup materi apa yang akan di Uji?
4. Aspek apa yang diuji?
5. Kapan US dilaksanakan?
6. Berapa kriteria kelulusan US pada setiap MP
7. Bagaiman prosedur menentukan kriteria kelulusan US per MP?
8. Apa syarat kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan?
9. Bagaiman prosedur menentukana kelulusan peserta didik dari satuan Pendidikan?
10. Apakah Satuan pendidikan wajib menyerahkan nilai rapor dan nilai Ujian Sekolah
kepada Kementerian?
11. Bahan US apa yang harus dibuat?
12. Siapa yang menyusun bahan US?
13. Siapa yang mengoreksi hasil US?
14. Dalam pelaksanaan US siapa yang mengawas US?
15. Bagaimana US bagi SMA yang menerapkan SKS atau program akselerasi apabila
telah menyelesaikan Kreditnya?
16. Dll
 PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR

• Prosedur operasional standar (standard

operating procedure) adalah serangkaian
instruksi tertulis yang dibakukan mengenai
berbagai proses penyelenggaraan administrasi
kegiatan, bagaimana dan kapan harus
dilakukan, dimana dan oleh siapa dilakukan.
• Prosedur Operasi Standar Ujian Sekolah yang
selanjutnya disebut POS US adalah ketentuan
 yang mengatur penyelenggaraan dan teknis
pelaksanaan US.
PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR

Tujuan Standar Operasional Prosedur:

• Agar petugas pegawai dan/atau guru menjaga konsistensi
dan tingkat kinerja atau tim dalam organisasi atau sekolah.
• Agar mengetahui dengan jelas peran dan fungsi tiap-tiap
posisi dalam organisasi atau sekolah.
• Memperjelas alur tugas, wewenang dan tanggung jawab
dari petugas pegawai dan/atau guru terkait.
• Melindungi organisasi sekolah dan petugas pegawai
dan/atau guru dari malpraktek atau kesalahan administrasi
lainnya.
• untuk menghindari kegagalan, kesalahan, keraguan,
duplikasi, dan inefisiensi.
PROSEDUR PENILAIAN UJIAN SEKOLAH
o Penilaian Ujian Sekolah dilakukan dengan langkah-langkah:
1. menyusun kisi-kisi penilaian;
2. menyusun instrumen penilaian dan pedoman penskorannya
(menulis, menelaah, dan merevisi);
3. melakukan analisis kualitas instrumen;
4. melakukan penilaian;
 5. mengolah, menganalisis, dan menginterpretasikan hasil
penilaian;
6. melaporkan hasil penilaian; dan
7. memanfaatkan laporan hasil penilaian.

o Teknik tes berupa tes tertulis, tes lisan, dan tes praktik atau tes
kinerja sesuai dengan karakteristik mata pelajaran.
 PERANGKAT-PERANGKAT US

Dokumen yang bersifat RAHASIA baik dalam bentuk

salinan keras (hardcopy) maupun salinan lunak
(softcopy):
1. kisi-kisi soal
2. naskah soal,
3. jawaban peserta ujian,
4. daftar hadir,
5. berita acara,
6. Compact Disk untuk Listening Comprehension
PERANGKAT-PERANGKAT US

Dokumen yang tidak bersifat RAHASIA:

1. blanko daftar hadir,
2. blanko lembar jawaban,
3. blanko berita acara,
4. tata tertib,
5. pakta integritas,
6. amplop naskah dan
 7. amplop lembar jawaban.
RAMBU-RAMBU PERANGKAT US
• Kisi-kisi Ujian Sekolah disusun dan ditetapkan oleh
masingmasing Satuan Pendidikan berdasarkan kriteria
pencapaian Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan
lingkup materi pada kurikulum yang berlaku.
• Satuan Pendidikan formal menyusun naskah soal Ujian
Sekolah berdasarkan kisi-kisi Ujian Sekolah.
• Lingkup penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan
mencakup aspek pengetahuan dan aspek keterampilan.
• Instrumen penilaian yang digunakan pada ujian sekolah
memenuhi persyaratan substansi, konstruksi, dan bahasa
serta memiliki bukti validitas empirik.
• Satuan pendidikan menjamin keamanan dan kerahasiaan
naskah US selama masa penyimpanan.
 PELAKSANAAN US
• Satuan Pendidikan melaksanakan Ujian Sekolah untuk
semua mata pelajaran sesuai dengan kurikulum yang
berlaku pada masing-masing Satuan Pendidikan
• Pelaksanaan Ujian Sekolah sebagaimana dimaksud diatas
diatur dalam POS Ujian Sekolah yang ditetapkan oleh
Satuan Pendidikan
• Ujian Sekolah dilaksanakan sebelum pelaksanaan UN
• Ujian Sekolah Susulan dilaksanakan setelah US,
diperuntukkan bagi peserta yang sakit atau berhalangan
dan dibuktikan dengan surat keterangan lain yang sah
• Pengamanan pelaksanaan US di satuan pendidikan
sepenuhnya menjadi tanggungjawab masing-masing satuan
pendidikan
SISTIMATIKA POS UJIAN SEKOLAH
KOMPONEN POS US
I. Pengertian
II. Peserta US
III. Panitia US
IV. Bahan US
V. Penyiapan Bahan US
VI. Pelaksanaan US
VII. Pemeriksaan dan Penilaian Hasil
US
VIII.Penetapan Kelulusan dan
Penerbitan Ijazah
IX. Biaya Penyelenggaraan US
X. Pemantauan dan Evaluasi
XI. Pelaporan