Terimaksih ibu buat pertanyaannya,saya akan mencoba menjawab pertanyaan

dari ibu.

Jawaban :

Budaya lierasi dikalangan peserta didik, saat ini sangat rendah karena berbagai
faktor penyebanya yaitu sulitnya memperoleh bahan bacaan karena keterbatasan
sarana, kedua karena tidak ada dorongan dan motivasi untuk peserta didik agar
membaca, dan tidak ada apresiasi terhadap peserta didik yang rajin membaca,
sehingga peserta didik yang rajin membaca dan yang tidak pernah membaca
hampir tidak ada beda.

Membangkitkan minat baca di kalangan peserta didik sangat sulit jika tidak ada
alur yang jelas, mereka disuruh membaca lalu apa tuntutannya, dan sesudah
membaca apa yang harus di lakukan maka kegiatan membaca bagi peserta didik
akhirnya berhenti begitu saja

Perlunya peningkatan minat baca dikalangan peserta didik, sehingga pemerintah

mencanangkan gerakkan literasi sekolah atau yang dikenal dengan GLS, membaca
15 menit sebelum belajar, tapi gerakkan GLS tidak terlaksana secara efektif
karena berbagai kendala.

Salah satu upaya yang saya lakukan untuk dapat mengembangkan kemampuan
literasi di sekolah ialah adalah dengan menyediakan wadah bagi peserta didik
untuk menuliskan hasil bacaannya di dalam kelas akan dapat membangkitkan
minat baca peserta didik secara bertahap.

Langkah yang dilakukan adalah meminta peserta didik untuk membaca buku
dengan tema tertentu misalnya tentang lingkungan, tentang sampah atau tentang
hemat energi, kemudian peserta didik ditugaskan untuk membuat resume hasil
bacaan yang ditulis pada selembar kertas, kemudian ditempel di papan yang telah
disiapkan di dalam kelas yang khusus untuk menempel tulisan hasil resume
peserta didik.

Peserta didik dapat ditugaskan secara bergiliran untuk membuat resume

bacaannya, kemudian tulisan hasil resume tersebut di baca oleh peserta didik
lainnya, bagi yang sudah membaca dapat membubuhkan tanda tangan pada
tulisan itu, guru dapat memantau peserta didik yang paling banyak menanda
tangani yang diasumsikan telah membaca tulisan itu.

Dengan langkah ini bisa membangkitkan minat baca secara berangsur-angsur,

awalnya mungkin karena adanya penugasan, dan seterusnya bisa menjadi
sebuah kebutuhan.