ACTIVIDAD COLABORATIVA

Programa: Tecnologías de producción limpia

Curso: II semana de Inducción
Nombre de la actividad: Caso integrador: Planteamiento de un sistema de
producción limpia en una finca.

Description de la actividad

Instrucciones para la actividad Colaborativa (equipo de 3 personas)

Tomando en cuenta los efectos nocivos que produce la aplicación de las técnicas de
producción agropecuaria tradicionales sobre el medio ambiente, es momento de plantear
soluciones que hagan de las fincas sistemas productivos de carácter sostenible.

Tu y tus vecinos, están interesados en poner en marcha el funcionamiento de un nuevo

modelo productivo que no afecte el medio ambiente, ni ponga en riesgo la calidad de los
servicios ambientales que obtienen de los ecosistemas inmediatos a las fincas de la vereda.
Para tal fin, has sido encargado de exponer un modelo de finca agroecológica, en la cual, se
integren diferentes unidades productivas mediante procesos de transformación y
aprovechamiento de materias primas y desechos, y transferencias de materia y energía. Tu
labor es plasmar este modelo mediante una gráfica con cajas, triángulos y líneas de flujo,
que deberás socializar en la próxima junta de interesados en la iniciativa.

Las cajas representarán diferentes unidades productivas como:

a) Cultivo de café
b) Cultivo de naranja
c) Cultivos de pan coger
d) Pastizales y ganado
e) Huerta
f) Porqueriza
g) Galpón
h) Compostera
i) Estanque de peces

Los triángulos representarán procesos como:

a) Cosecha de alimentos
b) Transformación de alimentos
c) Recolección y transformación de residuos sólidos inorgánicos
d) Recolección y transformación de residuos sólidos orgánicos
e) Recolección y transformación de residuos líquidos o aguas servidas

Las líneas de flujo representarán transferencias de materia y energía como:

a) Entrada de energía lumínica

b) Riego
c) Siembra de semillas
d) Aplicación de abonos orgánicos
e) Ingreso de otros insumos derivados de la finca (alimento a animales)

Después de diseñar tu modelo, adicionando lo que consideres pertinente, piensa en:

 ¿Qué efectividad tendría la aplicación de tu modelo en la realidad?

  ¿Qué argumentos de producción limpia utilizarías para convencer a tus vecinos de que
tu modelo realmente es el que necesita la región?
 ¿Habrían barreras económicas, sociales y culturales para lograr implementar tu
modelo en las demás veredas?¿Cómo las vencerías?
 ¿Qué tecnologías de producción limpia serían las más importantes de transferir a tu
finca para lograr el propósito de posicionarla como finca agroecológica?

Equipo:

Para socializar su modelo y sus comentarios, cuelguen en un foro un archivo de Word en el

cual se encuentre la gráfica y la solución a las preguntas.

Escojan 2 secuencias del foro y comparen los modelos y respuestas, discutiendo similitudes y
diferencias.

Lecciones aprendidas

Entender la necesidad de transformar los sistemas de producción actuales en sistemas de

producción limpia con tecnologías nuevas que representen el cuidado del medio ambiente.

Saber integrar diferentes conceptos ecológicos relacionados con la producción limpia en una
finca.

Enriquecer los conceptos propios con ideas complementarias.

 PASTIZALES Y GANADO:
ME PARECE UNA UNIDAD PRODUCTIVA MUY EFICAZ
DEBIDO AH QUE EL GANADO ES UNA BUENA FUENTE
DE PRODUCCION DE PRODUCTOS ORGANICOS LOS
CUALES SE PUEDEN UTILIZAR EN OTRAS
ACTIVIDADES TALES COMO ABONO EL CUAL SE
PRODUCE DEL ESCREMENTO DE ESTE Y SERIA UN
ELEMENTO MUY IMPORTANTE PARA CREAR UNA
GRANJA AGROECOLOGICA

Recolección y
transformación de
residuos sólidos
orgánicos: estos con
el fin de producir
abonos para otras

Aplicación de productos orgánicos oh llamencen abonos ah cafetales, plantas y

cualquier actividad que la requiera creo funcionaria muy bien para evitar tanta
contaminación ambiental con los productos químicos.
La aplicación de este modelo ayudaría como lo explicaba anterior mente ala
descontaminación ambiental causada por los productos químicos además
aprovecharíamos al máximo todos los beneficios que nos brinda nuestros propios
animales y nuestra propia finca que en muchas veces los dejamos perder por no saber
como se utilizan.

Mis argumentos son basados en las investigaciones que técnicos de productos

orgánicos e inorgánicos han hecho en los cuales se ha demostrado que tiene mas
beneficios que los mismos productos químicos los cuales solo contaminan nuestro
ambiente y también con hechos que realizaría en mi finca.

Si creo que habría muchas barreras que vencer por que muchos de nuestros
productores no creen en estos proyectos pero con mucha sensibilización haría que
estos cambiaran de opinión con hechos y con mucha dedicación además de la
colaboración de técnicos expertos en el tema de residuos y producción de productos
orgánicos y mucha capacitación.

Creo que todas por que para ser una finca agro ecológica debo ser y tener lo mejor
tanto en técnicas como en adecuaciones y manejo de estas