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Âmbito Agente Onde se Como se educa Finalidade Características

da Educador realiza (contexto)


Educação
Ambientes Formar o Tempo e local
Escolas normatizados, indivíduo como específicos,
Formal (instituições com regras e cidadão activo e, pessoal
Professores regulamentadas padrões desenvolver especializado,
por lei) comportamentais várias sistematização
previamente competências. sequencial de
definidos. actividades,
regulamentos e
leis, órgãos
superiores.
Actua sobre
Ambientes e Proporcionar aspectos
Locais onde há situações conhecimento subjectivos do
Não “O outro”, processos interactivas sobre o mundo, grupo, forma a
Formal aquele com interactivos construídas que envolve os cultura política
quem intencionais. colectivamente, indivíduos e suas de um grupo,
interagimos. segundo relações sociais. desenvolve
directrizes de laços de
cada grupo. pertença,
contribui para a
construção da
identidade
colectiva do
grupo.

Pais, família Casa onde se Ambientes Socializar os Não é


em geral, mora, a rua, o espontâneos indivíduos, organizada,
Informal amigos, bairro, o onde as relações desenvolver conhecimentos
colegas de condomínio, o sociais se hábitos, atitudes, não
escola, a clube que se desenvolvem comportamentos, sistematizados.
igreja e os frequenta, o segundo gostos e modos de É espontânea.
meios de local de culto. preferências. pensar, segundo
comunicação valores e crenças
de massa. do grupo