PREVENIR EL CIBERBULLYING ¿QUÉ HACER SI SE DETECTA

CIBERACOSO?
De cara a detectar casos de ciberacoso,
algunos indicios que pueden resultar útiles
serian la monitorización y vigilancia de
cambios de hábitos y del uso de
dispositivos con acceso a Internet, faltas
de asistencia a clase, abandono de
actividades predilectas, reducción
drástica del rendimiento escolar, cambios
en la manera de comer, variaciones de
peso, vómitos y diarreas sin motivo
aparente, ausencia de contacto visual,
miedo a los recreos, cercanía excesiva a
los adultos, apatía, o falta de defensa
ante bromas que pueden parecer inocuas.
Para remediar la existencia del ciberacoso
es fundamental el establecimiento de
medidas preventivas. Diferentes
metodologías, como el método KiVa, han
probado la utilidad de trabajar con el
conjunto del grupo clase y especialmente
con aquellos alumnos que son testigos de
la agresión, con el fin de que el agresor
perciba rechazo a sus acciones y no vea
reforzada su conducta.
Del mismo modo resulta fundamental
trabajar con el alumno agredido y el
alumno agresor, con el fin de mostrar
apoyo y mejorar la autoestima del primero
y despertar la empatía del segundo
haciéndole ver los posibles daños que
puede causar su conducta tanto al
agredido como a otros (incluyéndose a sí
mismo).

En el caso de detectar una situación de

éste tipo, es necesario establecer una
comunicación fluida con el alumno y su
familia, haciéndole ver que está viviendo
una situación inmerecida de la que el
menor no tiene la culpa, ayudando a
denunciar el caso y haciendo sentir un
apoyo continuado. Resulta imprescindible
enseñar y contribuir a recaudar pruebas
del acoso (como por ejemplo capturas de
pantalla o empleo de programas que
graben las conversaciones), con el fin de
probar su existencia.
 CYBERBULLYNG O ACOSO ESCOLAR
Es un problema antiguo pero ahora ha
adquirido nuevas facetas con la irrupción
de las redes sociales y otros canales
digitales en la sociedad. La detección a
tiempo de esos casos es fundamental para
evitar males mayores.
El ciberacoso o ciberbullying es un
subtipo de bullying indirecto que se
lleva a cabo a través de las redes
sociales y las nuevas tecnologías. Como
en todo tipo de acoso escolar, este tipo de
interacción se basa en la emisión de una
conducta de forma intencional con el
objetivo de dañar o vejar a otra persona,
estableciendo una relación de desigualdad
entre ambos sujetos (es decir, teniendo
dominancia la persona agresora sobre la
agredida) y siendo estable en el tiempo.
TIPOS DE CIBERBULLYING
Grooming:
Acoso de pedófilos a menores.
Web apaleador:
Web creada para realizar 'ciberacoso'
sobre la víctima, metiéndose con él/ella
de manera pública y ridiculizándolo/la. De
esta forma se anima a los testigos a que
hostiguen a la víctima.
Por otro lado, se pueden distinguir dos
clases diferentes:
 La primera de ellas se centra en el
acoso y amenazas a través de la red,
pero sólo cuando se está conectado.
 En la segunda de las modalidades, el
acoso y amenazas que se dan a
través de la red, se trasladan a la
vida real de la persona.
Si bien cualquiera de los dos tipos es igual
de intimidatorio para la persona que lo
sufre, también es cierto que el segundo es
más peligroso ya que afecta a la
integridad física de la persona.
¿QUÉ LE OCURRE A LA VÍCTIMA DEL
CIBERBULLYING?
Es frecuente observar en las víctimas de
ciberacoso un marcado descenso del nivel
de autoestima y autoconcepto, llegando
incluso en ocasiones a auto-culpabilizarse
de la situación.
La inseguridad, sentimiento de falta de
competencia y la vergüenza de no ser
capaces de hacer que la situación se
solucione son elementos encontrados con
frecuencia en los casos de ciberacoso.
Además, muchas de las víctimas son
coaccionadas para mantener la ley del
silencio por miedo a las consecuencias de
denunciar.
Esto causa un descenso del rendimiento
escolar, que a su vez retroalimenta el
descenso de autoestima. Las víctimas de
ciberbullying continuado también perciben
menor apoyo social, y a la larga se
dificulta la futura vinculación afectiva con
terceras personas, inhibiéndose el
desarrollo social.
Asimismo, cuando el ciberbullying es muy
intenso y se prolonga durante meses es
posible que las víctimas acaben
presentando patologías de la
personalidad o del estado del ánimo, tales
como depresión severa o fobia social,
incluso llegando (como en el caso ficticio
anteriormente recreado) a conducir
al suicidio de la víctima.