Código: 2 0 1 9 3 7 2 6

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS

TRABAJO FINAL DE
COMUNICACIÓN ACADÉMICA

Nombre del alumno: Jair Stefano Quispe Toledo

Horario: 119

Comisión: 3

Profesor: Cordova Paula

Jefe de práctica: Tigre Natalie

SEMESTRE 2019-1
ADVERTENCIAS:
- Su trabajo final se revisará a través del programa Turnitin. Si se detectan coincidencias, se
aplicará una sanción a la nota.

INDICACIONES:
- No debe transcribir información textual de las fuentes. Recuerde que usted debe parafrasear,
es decir, explicar con sus propias palabras, el contenido del texto.
- Necesariamente debe utilizar información de las fuentes. Si no se evidencia lectura de estas,
solo se calificarán los siguientes criterios: “léxico”, “construcción oracional”, y “puntuación y
ortografía”.
- El formato de entrega solo debe ser Word. No se corregirá un trabajo en otro formato ni uno
que no pueda abrirse. Debe asegurarse de enviar el archivo correcto.
- La entrega se debe realizar de manera virtual a través de Paideia hasta media hora antes
de inicio de su sesión de práctica de la semana 14 (17 de al 22 de junio). Por ningún motivo,
se aceptarán trabajos por otro medio o fuera de la hora indicada. Si no realiza la entrega
virtual, obtendrá la nota F (falta) automáticamente. Debe asegurarse de subir el archivo
con la debida anticipación, pues pueden surgir fallas en el sistema. Asimismo, verifique que,
luego de la subida, le llegue un correo de confirmación.

Indicaciones formales

Nombre del archivo: TF_Apellido, Nombre del alumno_Horario.comisión

Tipo y tamaño de letra: Times New Roman en tamaño 12

Alineación del texto Justificado

Interlineado 1.5

Se aplicará un descuento de 0.5 por cada indicación formal que no se siga.

Luego de la lectura y análisis de las fuentes, elabore un esquema numérico para un texto
expositivo de cuatro párrafos (introducción, dos párrafos de desarrollo y cierre) cuyo tema
específico sea “Soluciones frente al comercio informal en el Perú”. Posteriormente, redacte el
texto completo. Cada párrafo de desarrollo debe contar con, al menos, 07 oraciones (una oración
principal, dos oraciones secundarias y dos oraciones de desarrollo para cada oración secundaria).
 I. Primera parte

Consigne su esquema en el siguiente espacio:

1. Introducción
2. Aumentar la correcta intervención del Estado sobre el mercado informal
2.1. Registrar los negocios informales

2.2. Regular los empleos informales

3. Ampliar la protección del Estado a la fuerza laboral informal

3.1 Protección social

3.2 Protección legal

4. Cierre

II. Segunda parte

[A partir de las ideas del esquema, redacte un texto de cuatro párrafos.]

¿Cuáles son las maneras que contribuirían a la reducción del comercio informal? ¿El
Estado será capaz de reducir el comercio informal? Estos cuestionamientos son algunos
de las muchas dudas que aún se mantiene vigente en la mentalidad del peruano promedio.
El comercio informal ha presentado un crecimiento muy notable en los últimos 30 años,
especialmente en la capital del Perú. Durante todo este tiempo, se ha logrado observar
diversas consecuencias que conlleva este tipo de mercado: invasión a los espacios
públicos, pobreza, desigualdad, entre otros. Debido a lo anterior mencionado, en el
siguiente texto, se presentará algunas medidas que colaborarían a la reducción del
mercado informal.

La correcta intervención por parte del Estado en el mercado informal apoyaría a la

reducción del comercio informal. Por un lado, el registro y la recaudación de impuestos
a los negocios informales es, quizás, la idea más recurrente en la mentalidad del peruano
promedio en lo que se refiere a una correcta formalización de la economía informal. Esto
debería llevarse a cabo mediante la reducción de los trámites burocráticos los cuales
conllevan a una formalización correcta, y mediante la oferta de beneficios a cambio del
pago de impuestos. Por otro lado, es necesario formular regulaciones adecuadas que
desanimen a los empleadores de contratar dependientes informales y los alienten a pagar
las contribuciones de la empresa, sea formal o informal, para la salud y pensiones.

Una de las medidas a tomar en cuenta es la ampliación de la protección del Estado a la

fuerza laboral informal. En primer lugar, se ofrece la idea de aumentar la protección social
y para lograr esto se proporciona dos factores. Uno de estos factores es adaptar tanto el
seguro social como el seguro privado, y esto se logra brindando incentivos fiscales y otros
acicates para que se inscriban. El segundo factor es primar la extensión de la cobertura de
la protección social a grupos excluidos. En segundo lugar, se encuentra la protección
legal la cual consiste en extenderla a los empleados pobres en la economía informal en
tres áreas: derechos de propiedad, derechos laborales y derechos a desarrollar actividades
comerciales. Si los trabajadores carecen de derechos laborales, no podrán acceder a
prestaciones laborales y condiciones de trabajo decentes. Asimismo, sin actividades
legalmente reconocidas, los trabajadores pobres no pueden acceder a un crédito, no
podrán hacer respetar sus derechos laborales o, si son poseedores de un negocio propio,
no podrán asegurarse contra quiebras.

En resumen, en los últimos años, el comercio informal ha causado diversos problemas;

por ello, se ha planteado ideas con el fin de reducirla. Una de ella es aumentar la correcta
intervención del Estado sobre el mercado informal mediante el registro de los negocios
informales y la regulación de los empleos informales. Esto se logrará a través de la
cobranza de impuestos y disuadir a los empleadores de contratar trabajadores de manera
informal. La otra idea es extender la protección del Estado a la fuerza laboral informal.
Por ello, se plantea la protección social (priorizar la protección a grupos excluidos y
adaptar los seguros públicos y privados) y la protección legal( brindar derechos laborales
y justicia para los pobres).
CRITERIOS DE EN
INDICADORES LOGRADO EN INICIO PUNTAJE
CALIFICACIÓN PROCESO
● Las ideas del esquema son presentadas en frases nominales.
ESQUEMA ● Las ideas principales responden a la pregunta planteada.
2 1.5 – 1 0.5 - 0
2 puntos ● Las ideas secundarias explican y son coherentes con la idea principal.
● Se aprecia la jerarquía entre ideas principales y secundarias sin excepción.
● La introducción presenta una transición gradual de lo general a lo específico.
INTRODUCCIÓN
● La contextualización cumple la función de situar al lector en el tema a desarrollar. 2 1.5 – 1 0.5 - 0
2 puntos
● Se anuncia el tema específico del texto a través de la oración bisagra.
● Contiene todos los elementos básicos: conector de cierre, síntesis de ideas principales,
CIERRE
y reflexión o relevancia. 1.5 1- 0.5 0
1.5 puntos
● La reflexión o relevancia es coherente con la información expuesta en el texto.
● Se organiza la información en el texto de manera coherente según lo propuesto en el
ORGANIZACIÓN esquema numérico.
Y ● Se elabora la oración temática de forma clara.
● Las oraciones secundarias son claras y son enunciadas a partir de un conector de orden. 8 7.5 – 2-5 2-0
DESARROLLO
● Cada oración secundaria es explicada a través de, al menos, dos oraciones de desarrollo.
8 puntos ● La información desarrollada es pertinente y suficiente respecto del tema delimitado, y
no hay transcripción literal de las fuentes.
LÉXICO ● Utiliza un léxico que cumple con los requisitos de la variedad académica: adecuación,
precisión, corrección, riqueza y pertinencia. 1.5 1 0.5 - 0
1.5 puntos
● Se presenta oraciones con estructuras gramaticales adecuadas en el texto.
CONSTRUCCIÓN ● Se emplean los referentes y conectores necesarios.
ORACIONAL ● Se emplean de manera correcta la concordancia gramatical, el gerundio y las 3 2.5 - 1 0.5 - 0
3 puntos preposiciones.
● Se evitan los anacolutos, queísmos y dequeísmos.
PUNTUACIÓN Y
● Emplea adecuadamente todos los signos de puntuación.
ORTOGRAFÍA 2 1.5 - 1 0.5 - 0
● Cumple con las normas de grafías, acentuación, y mayúsculas y minúsculas.
2 puntos

● Por no subir el trabajo final a la carpeta de Paideia del jefe de práctica correspondiente -1 punto
Descuentos
-0.5 por cada criterio
(máximo -3) ● Por el incumplimiento de los criterios formales (tipo y tamaño de letra, alineación del
texto, interlineado y nombre del archivo)

NOTA