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Experiencia Experiencia

Preferencia Título Profesional Grado Académico


Docente Profesional

1 Profesional del área de Construcción Licenciado 1 4

2 Profesional del área de Construcción 1 4

Observaciones

Debe demostrar dominio acorde y actualizado a las competencias del perfil de egreso:
Planifica la ejecución de obras de un proyecto de construcción, acorde a especificaciones técnicas y normativas vigentes, gestionando las
potencialidades del equipo.
Dirige la ejecución de obras acorde a especificaciones técnicas y estándares de calidad en construcción, a partir de la evaluación crítica del
contexto.
Evalúa soluciones tecnológicas en obras de construcción para la solución de problemas propios de la especialidad, aplicando diversos enfoques y
métodos, en situaciones de carácter multidisciplinario.

Especialización:

Profesional, licenciado del área de Construcción, con especialización en sistemas constructivos avanzados y nuevas tecnologías de construcción.

Observación general:

Demostrar dominio actualizado de la disciplina. Deseable título profesional.

BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA
Bibliografia Básica
Nombre
Tipo de
Título Autor Año ISBN/ISSN Editorial Fuente Recurso
Material
Digital
'Zabaleta G., Instituto Chileno del
Compendio de tecnología del hormigón 2009 Libro
Hernán' Cemento y del Hormigón
'Solminihac T., Ebooks Patagonia -
Procesos y técnicas de construcción 2011 9789561408272 e-Libro ebook
Hernán de' Ediciones UC
Procedimientos de construcción de
'Yepes Piqueras, Universidad Politécnica de
cimentaciones y estructuras de 2016 9788490484586 e-Libro ebook
Víctor' Valencia
contención
Manual de coordinación de seguridad y 'Rubio Romero,
2006 9788479786755 Ediciones Díaz de Santos e-Libro ebook
salud en las obras de construcción Juan Carlos'
Manipulación de cargas con puentes- 'González Bautista,
2012 9781449288976 IC Editorial e-Libro ebook
grúa y polipastos Antonio Jesús'
Factores de riesgo asociados a la 'Henao Robledo,
2011 9781449265373 Ecoe Ediciones e-Libro ebook
construcción Fernando'
Construcción y arquitectura industrial : 'Montalva Subirats, Editorial de la Universidad
2012 9788483638835 e-Libro ebook
colección de problemas resueltos José Miguel ' Politécnica de Valencia
Bibliografia Sugerida
Nombre
Tipo de
Título Autor Año ISBN/ISSN Editorial Fuente Recurso
Material
Digital
Diseño de estructuras metálicas :
'McCormac, Jack C.' 2008 9701502221 Alfaomega Libro
método ASD
Diseño sísmico de edificios 'Bazán, Enrique' 2008 9681853490 Limusa Libro
'Juárez Badillo,
Mecánica de suelos v.3 1996 9681804716 Limusa Libro
Eulalio'
Mecánica vectorial : estática y
'Nelson, E.W.' 2004 9788448129507 McGraw Hill Libro
dinámica
Tratado de construcción 'Schmitt, Heinrich ' 2009 9788425222580 Gustavo Gili Libro
SISTEMA DE EVALUACIÓN

Evaluación diagnóstica (ED)


Se sugiere que al inicio de la asignatura y de cada unidad se realice una evaluación diagnóstica que permita conocer y valorar los
conocimientos y desempeños previos del alumno y detectar la presencia o ausencia de pre-requisitos. La información recogida le
permitirá tomar decisiones relacionadas con la planificación, las estrategias metodológicas y de evaluación de las sesiones de aula.

Evaluación formativa (EF)


Unidad de N° Instancias Instrumentos de Evidencias
Criterios de evaluación
Aprendizaje Evaluaciones evaluativas evaluación sugeridas
1.2.3.- Modela la propuesta de proyecto
en base a tipo de suelo, fundación y
estructura.
1.2.4.- Propone sistemas de Trabajo Ejecución de
1 EF1 Escala de apreciación
mejoramiento de suelos y tipo de colaborativo un proceso
fundaciones, que respondan a sus
requerimientos según el tipo de
estructura y normativa vigente.
2.1.4.- Planifica la secuencia de montaje
de la estructura en una obra de
construcción, de acuerdo a proyecto.
2.2.3.- Programa el armado de Trabajo Ejecución de
2 EF2 Escala de apreciación
estructuras, en base a planos y colaborativo un proceso
especificaciones técnicas.
2.4.1.- Planifica el uso de equipos según
el tipo de obra de construcción.
3.2.2.- Aplica uniones soldadas o
apernadas, según las solicitaciones a las
que es sometida una estructura. Trabajo Ejecución de
3 EF3 Escala de apreciación
3.3.3.- Planifica la construcción de un colaborativo un proceso
túnel y posibles problemáticas asociadas,
según especificaciones técnicas.
Total de EF
3
sugeridas

Evaluación Sumativa (ES)


Unidad de N° Instancia Instrumentos Evidencias % %
Criterios de evaluación
Aprendizaje Evaluaciones evaluativa de evaluación sugeridas Parcial Total
1.1.1.- Identifica las características de
los estratos de suelo, por medio de
ensayos, según normativa vigente.
1.1.2.- Reconoce los datos de
materialidad de la fundación, según
normativa vigente.
1.1.3.- Analiza los esfuerzos de la
mecánica de suelo, de acuerdo a
ensayos de laboratorio.
1.1.4.- Analiza posibles fallas de una
estructura, según las características del
suelo.
1.1.5.- Analiza la zonificación sísmica,
según normativa vigente.
Prácticas de Pauta de cotejo
1.2.1.- Determina el tipo de suelo a Informe y/o
laboratorio o Escala de 15%
construir por medio de un estudio de resolución de
taller apreciaicón
suelo, considerando sus características guía de
morfológicas. laboratorio o
1 ES1
1.2.2.- Define el tipo de fundación a taller
Aprendizaje 75%
utilizar según el tipo de suelo existente
basado en Escala de
y el tipo de proyecto a desarrollar.
problemas apreciaicón 15%
1.2.3.- Modela la propuesta de proyecto Informe
(ABP) Rúbrica
en base a tipo de suelo, fundación y
estructura.
1.2.4.- Propone sistemas de
mejoramiento de suelos y tipo de
fundaciones, que respondan a sus
requerimientos según el tipo de
estructura y normativa vigente.

2.1.1.- Identifica los elementos de una Escala de Video con la


2 ES2 Simulación 25%
estructura metálica, de acuerdo a su apreciación ejecución
función.
2.1.2.- Determina el tipo de unión a
utilizar según las características de
diseño del proyecto.
2.1.3.- Simula el montaje de
prefabricados en acero, para la
construcción de edificaciones, de
acuerdo a proyecto.
2.1.4.- Planifica la secuencia de
montaje de la estructura en una obra
de construcción, de acuerdo a
proyecto.
2.2.1.- Describe los diversos tipos de
maquinarias utilizadas para la unión de
ensamblaje, considerando su existencia
y disponibilidad en el mercado.
3.1.1.- Explica la clasificación y trazado 25%
de puentes de acuerdo a tipología
constructiva.
3.1.2.- Reconoce los tipos de
fundaciones y superestructuras para la
construcción de puentes.
3.1.3.- Reconoce las obras anexas para
la construcción de puentes.
3.2.1.- Aplica protocolo de proceso de
fabricación y montaje de las estructura
de diferentes puentes, mediante una
maqueta estructural.
3.2.2.- Aplica uniones soldadas o
apernadas, según las solicitaciones a
las que es sometida una estructura.
3.3.1.- Describe la metodología de
estudio para la construcción de
túneles.
3.3.2.- Explica la clasificación de Aprendizaje Escala de Informe de
3 ES3 túneles, de acuerdo a su tipología basado en apreciación análisis, de
constructiva y a los métodos de proyectos Rúbrica avance y final
construcción, tradicionales y
avanzados.
3.3.3.- Planifica la construcción de un
túnel y posibles problemáticas
asociadas, según especificaciones
técnicas.
3.4.1.- Describe sistemas colaborantes
asociados a la instalación de diferentes
Total de ES estructuras.
mínimas 3 3.4.2.- Porcentaje
Reconoce lospara evaluaciones
procesos de establecidas por el docente de aula 20%
obligatorias seguridad asociados al desmontaje de
estructuras colaborantes, en una
construcción avanzada. Examen 25%
3.4.3.- Describe la mantención y
almacenamiento de las estructuras
colaborantes, utilizada en sistemas
constructivos avanzados.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: Comportamiento de los suelos y su incidencia en las estructuras

 Aprendizaje basado en problemas (abp)


 Aprendizaje basado en proyectos

 Clase expositiva

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: Comportamiento de construcciones en acero y otros elementos prefabricados

 Aprendizaje basado en proyectos



 Investigación

 Clase expositiva

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Estructuras de puentes y túneles

 Aprendizaje basado en proyectos


 Clase expositiva

 Investigación
UNIDADES DE APRENDIZAJE

HORAS DE LA UNIDAD : 20
1.- Comportamiento de los suelos y su incidencia en las estructuras
Horas Presenciales : 20 Horas Online : 0

APRENDIZAJES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS
ESPERADOS

1.1.- Analiza los distintos 1.1.1.- Identifica las características de los estratos de Elasticidad y plasticidad. Esfuerzo y deformación.
tipos de fundaciones y las suelo, por medio de ensayos, según normativa vigente. Comportamiento de los suelos. Distribución de presiones.
respectivas consideraciones Rozamiento. Criterio de Rotura de Mohr-Coulomb. Ensayo
sísmicas, en base a la 1.1.2.- Reconoce los datos de materialidad de la de compresión simple. Ensayo de corte directo.
mecánica de suelo. fundación, según normativa vigente.

1.1.3.- Analiza los esfuerzos de la mecánica de suelo, de


acuerdo a ensayos de laboratorio.

1.1.4.- Analiza posibles fallas de una estructura, según


las características del suelo.

1.1.5.- Analiza la zonificación sísmica, según normativa


vigente.

1.2.- Evalúa un sistema 1.2.1.- Determina el tipo de suelo a construir por medio Tipos de suelos. Tipos de fundaciones. Normativa vigente.
constructivo óptimo de un estudio de suelo, considerando sus características
considerando la zona sísmica morfológicas.
en donde se proyecta la
obra, basándose en el tipo 1.2.2.- Define el tipo de fundación a utilizar según el tipo
de suelo existente y tipo de de suelo existente y el tipo de proyecto a desarrollar.
fundación.
1.2.3.- Modela la propuesta de proyecto en base a tipo de
suelo, fundación y estructura.

1.2.4.- Propone sistemas de mejoramiento de suelos y


tipo de fundaciones, que respondan a sus requerimientos
según el tipo de estructura y normativa vigente.

ACTIVIDADES MÍNIMAS OBLIGATORIAS

Actividad 1: Informe técnico.

 Analiza la mecánica de suelo por medio de ensayos de laboratorio y elabora informe técnico.

Actividad 2: Modelamiento de proyecto.

 Modela un proyecto, en base al tipo de suelo, fundación y estructura.

2.- Comportamiento de construcciones en acero y otros elementos HORAS DE LA UNIDAD : 22


prefabricados Horas Presenciales : 22 Horas Online : 0

APRENDIZAJES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS
ESPERADOS
2.1.1.- Identifica los elementos de una estructura Maquinaria asociada. Unión de remaches. Unión de
de montaje de una metálica, de acuerdo a su función. apernados. Unión de plegados. Muro cortina. Hormigón
estructura planteando armado (tensado y post tensado).
posibles soluciones a 2.1.2.- Determina el tipo de unión a utilizar según las
problemas recurrentes en características de diseño del proyecto.
construcción.
2.1.3.- Simula el montaje de prefabricados en acero, para
la construcción de edificaciones, de acuerdo a proyecto.

2.1.4.- Planifica la secuencia de montaje de la estructura


en una obra de construcción, de acuerdo a proyecto.
INACAP
2.2.- Determina el uso de 2.2.1.- Describe los diversos tipos de maquinarias Sistema de andamiajes. Plumas. Moldajes. Moldajes
maquinarias y equipos utilizadas para la unión de ensamblaje, considerando su especiales.
ASIGNATURA: Sistemas
complementarios para la Constructivos Avanzados HORAS TOTALES: 72
existencia y disponibilidad en el mercado.
ejecución de una obra,
considerando ensamblaje. 2.2.2.- Aplica según estructura y requisitos de la Horas Horas
edificación, diferentes sistemas de uniones de estructuras Presenciales: 72Online: 0
metálicas, reconociendo las características y propiedades
DESCRIPCIÓN DE LA de los diferentes métodos de protección del acero, de
ASIGNATURA:
Sistemas Constructivosacuerdo a especificaciones
Avanzados, es una asignaturatécnicas.
lectiva que entrega conocimientos, habilidades y técnicas relacionadas con los
sistemas constructivos avanzados en construcción de obras de edificación y civiles, que permita al estudiante, aplicar sistemas de
2.2.3.-
control de calidad, tiempo Programa
y costos, en la el armado de de
planificación estructuras, en construcción
una obra de base a y/o civil, respetando la normativa vigente.
planos y especificaciones técnicas.

2.3.- Aplica los diferentes 2.3.1.- Reconoce las características singulares de Estructuras prefabricadas Estructuras prefabricadas de
requisitos de montaje a distintos elementos prefabricados compuestos. hormigón.
sistemas prefabricados
COMPETENCIAS:
según sus protocolos, 2.3.2.- Discrimina el tipo de uniones a utilizar, según el
especificaciones técnicas y tipo de sistema prefabricado seleccionado.
normativaCOMPETENCIA
vigente. DEL PERFIL DE EGRESO ASOCIADA: INDICADOR DE DESARROLLO
2.3.3.- Simula el montaje de estructuras y materiales
 Determina la ruta crítica, utilizando herramientas
prefabricados en acero, hormigón armado y maderas tecnológicas, de acuerdo a planos y especificaciones
laminadas. técnicas.

2.4.- Optimiza los recursos 2.4.1.- Planifica el uso de equipos según el tipo de obra
Optimiza los recursos
Equipos necesarios
de perforación para la ejecución
y explosivos. de un Jumbos
Maquinaria:
relacionados con los equipos de construcción. proyecto dey construcción,
Tuneladoras. utilizando
Maquinariaherramientas
microtuneladora. Dovelas.
y maquinarias
Planifica la ejecución de obras de un proyecto de construcción, tecnológicas.Sistemas de ventilaciones naturales y mecanizados.
complementarias a una obra 2.4.2.-
acorde a especificaciones técnicas y normativas
Organiza vigentes,
los tipos de traslados involucrados, en
de construcción y el montaje
gestionando las potencialidades del equipo.
los elementos complementarios de una obra de  Selecciona sistemas de control de calidad, tiempo y
de sistemas prefabricados, construcción. costos en la planificación de una obra de construcción.
considerando las variables
respecto a imprevistos. 2.4.3.- Optimiza los tiempos y recursos existentes
 enAplica
una los sistemas de control, seguridad y salud
obra de construcción. ocupacional en distintas obras de construcción, de acuerdo a
la normativa legal vigente.
ACTIVIDADES MÍNIMAS OBLIGATORIAS
 Propone soluciones a problemáticas de contingencia ante
ActividadDirige la ejecución
1: Simulación de obras acorde a especificaciones técnicas y
de montaje.
eventos e imprevistos en la ejecución de una obra de
estándares de calidad en construcción, a partir de la evaluación
construcción.
 crítica
Simuladel contexto.de estructuras y materiales prefabricados en acero, hormigón armado y maderas laminadas, por medio de su
el montaje
modelamiento,
Evalúa a escala
soluciones de detalles
tecnológicas constructivos.
en obras de construcción para la  Utiliza los recursos tecnológicos para la solución de
HORAS DE LA UNIDAD : 25
3.- Estructuras de puentes y túneles
Horas Presenciales : 25 Horas Online : 0

APRENDIZAJES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS
ESPERADOS

3.1.- Reconoce los distintos 3.1.1.- Explica la clasificación y trazado de puentes de Colgados y atirantados. Puentes de vigas. Puente de
tipos de puentes, según la acuerdo a tipología constructiva. adovelas. Puente colgante. Sistema de puentes móviles.
carga a la que se encuentra Suspendidos: Colgados y atirantados. Puentes con vigas
(de hormigón y/o acero). Puente de dovelas
prefabricadas. Puentes por voladizos sucesivos y
3.1.3.- Reconoce las obras anexas para la construcción
simultáneos. Puentes de tableros empujados. Puentes
de puentes.
móviles. Puentes sobre pontones.

3.2.- Aplica los requisitos de 3.2.1.- Aplica protocolo de proceso de fabricación y Protocolo de fabricación de puentes. Protocolo de montaje
construcción y montaje montaje de las estructura de diferentes puentes, en puentes.
necesarios en la ejecución de mediante una maqueta estructural.
un puente según su tipo de
estructura, considerando
solución las 3.2.2.-
de problemas propiosAplica
de la uniones soldadas
especialidad, o apernadas, según las
aplicando
protecciones de estribos o
diversos enfoques y métodos, en situaciones de carácter una estructura.
solicitaciones a las que es sometida
zapatas según corresponda. problemas en obras de construcción.
multidisciplinario .
3.3.- Discrimina en base a 3.3.1.- Describe la metodología de estudio para la Tipología de túneles. Proceso de fabricación de un túnel.
las características de diseño construcción de túneles.
de un túnel, sus requisitos
de instalación y puesta en 3.3.2.- Explica la clasificación de túneles, de acuerdo a su
UNIDADES DE APRENDIZAJE:
marcha. tipología constructiva y a los métodos de construcción, H
tradicionales y avanzados.
O
3.3.3.- Planifica la construcción de un túnel y posibles R
problemáticas asociadas, según especificaciones técnicas. A
S
3.4.- Reconoce requisitos 3.4.1.- Describe sistemas colaborantes asociados a la Maquinaria microtuneladora. Estructuras de dovelas.
para desmontaje y PresencialesOnlineTotales
instalación de diferentes estructuras.
mantención de estructuras
colaborantes en la ejecución 1 Comportamiento de los suelos y su incidencia en las estructuras 20 0 20
3.4.2.- Reconoce los procesos de seguridad asociados al
de un túnel. desmontaje de estructuras colaborantes, en una
2 Comportamiento de construcciones en acero y otros elementos 22 0 22
construcción avanzada.
prefabricados
3.4.3.- Describe la mantención y almacenamiento de las
3 Estructuras
estructuras colaborantes, de puentes
utilizada y túneles
en sistemas 25 0 25
constructivos avanzados.

EVALUACIÓN:
ACTIVIDADES MÍNIMAS OBLIGATORIAS 5

Actividad 1: Maqueta virtual en B.I.M

 Aplica protocolo de proceso de fabricación y montaje en puentes, mediante una maqueta virtual modelada en B.I.M.
DOCENTE ELABORADOR: Douguet Muñoz Helibeth ASESOR DE DISEÑO CURRICULAR: Roumeau Soto Gloria

Actividad 2: Maqueta virtual en B.I.M

 Aplica protocolo de proceso de construcción de túneles, mediante una maqueta virtual modelada en B.I.M.