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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN

AGUSTÍN.

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y
HUMANIDADES.

ESCUELA PROFESIONAL DE LITERATURA Y


LINGÜÍSTICA

CURSO

LINGÜÍSTICA DISTRIBUCIONAL

TEMA

LA TAGMÉMICA

PROFESOR

DANTE CUNO CALLO

ALUMNO

HERNÁN PORFIRIO CAÑIHUA HUANCA

AREQUIPA, PERÚ
ÍNDICE

 Introducción

 Planteamiento teórico

1. Titulo

1.1 Enunciado del problema

2. Justificación

3. Objetivos

 Marco teórico

 Conclusiones

 Bibliografía
INTRODUCCIÓN´

En el año de 1954, el lingüista norteamericano Kenneth Pike publica en su libro “lenguaje


in Relation To a Unified Of Th estructure o teoría tagmemática.

A partir de estos hechos, otros lingüistas norteamericanos y también europeos acogieron el


nuevo modelo lingüístico, adaptándolo y modificándolo según las posibilidades que ofrecía
cada lengua, el modelo tagmemático ha sido aplicado con éxito a muchas lenguas.

A pesar que todas las teorías lingüísticas contemporáneas están de acuerdo en considerar
que la estructura del lenguaje se divide en tres sub sistemas, el sistema tagmémico, el
sistema fonológico y el sistema léxico.

La teoría tagmémica hace referencia a los términos de núcleo y referencia que


corresponden a categorías implícita o explícitamente presentes en la práctica analítica de
muchas corrientes lingüísticas.
1. Titulo:
La tagmémica

1.1 Enunciado del problema:

Modelo tagmemático en cuanto a su evolución de su terminología y contenido

2. Justificación:
En el presente trabajo, nos basaremos en los conceptos y terminologías empleados
por el iniciador de esta teoría lingüística, Kenneth Pike, su evolución en cuanto a su
terminología y contenido para poder visualizar al lenguaje compuesto por tres sub-
sistemas relacionados entre sí.

3. Objetivos:
 Describir la comunicación en el marco de una cultura y una sociedad.
 Describir la competencia comunicativa

4. Objetivos:
 Describir el modelo tagmemático
 Distinguir las dos clases de teoría tagmemática
Marco teórico

1. La tagmémica

El modelo tagmémico consiste en un análisis sintáctico por medio de una serie de reglas
que se aplican en forma jerárquica. La jerarquía incluye el nivel de la oración, la cláusula,
la frase y el hipermorfema. También reconoce la importancia de niveles superiores a la
oración (como el discurso).

El análisis tagmémico consiste en la formulación de sintagmas o construcciones. Estos


sintagmas son cadenas de tagmemas potenciales que llenan una posición gramatical. en
cada nivel jerárquico se subdividen los diferentes tipos de tagmemas (por ejemplo)
clausulas copulativas, transitivas e intransitivas. Esto se hace aplicando la REGLA DE
DOS (Longacre, 1964:18), que determina el contraste entre dos sintagmas, para que hay
contraste tiene que haber dos o más diferencias estructurales y por lo menos unas de estas
referencias tiene que ser la parte nuclear de los sintagmas.

las diferencias estructurales pueden ser cualquiera de las siguientes posibilidades:

a) Una diferencia de posición funcional.


b) Una diferencia de clase de elementos que pueden llenar esa oposición.
c) Una diferencia de la localización de un tagmema en el sintagma.

El modelo tagmemático visualiza al lenguaje como un sistema lingüístico compuesto por


tres sub-sistemas relacionados entre sí: el sistema fonológico, el sistema gramatical y el
sistema léxico.

1.1. El sistema fonológico

Empieza con el fonema, como su unidad más simple (unidad mínima). Estos se combinan
para formar silabas, los cuales, a su vez, se combinan para formar unidades más complejas
llamadas unidades de ritmo; las unidades de ritmo constituyen grupos de acentuación, los
grupos de acentuación se combinan para formas párrafos fonológicos, poemas sonetos.
1.2. El sistema gramatical

Empieza con el morfema; estos forman palabras; las palabras se combinan para formar
frases, estas frases pueden formar oraciones, y las oraciones forman discursos.

1.3. El sistema léxico

Empieza con la unidad básica, el lexema, el cual se combina para formar estructuras
léxicas, tales como el tagmema léxico, cuya combinación resulta en los sintagmemas
(metáforas y/o modismos).

Estos sistemas, aunque independientes, están interrelacionados entre sí. Así, el modelo
tagmémico que resulte, contiene un componente fonológico, un componente gramatical y
un componente léxico. El componente léxico contiene las unidades formales (de forma 9
del lenguaje, por ejemplo, maneja tales conceptos como el adjetivo, sustantivo, adverbio,
etc.; el componente gramatical contiene una serie de afirmaciones sintácticas respecto a
oración, frase, etc.; y el componente fonológico da una realización fonética a la unidad
fonémica en el lenguaje.

El tagmema

Es una correlación de una posición funcional (sujeto, predicado, etc.) y la clase de


elementos que llenan esta posición (sustantivos, pronombres, frases nominales, etc.). Los
sintagmas de un nivel estructural manifiestan tagmemas en el nivel inmediatamente
superior de la jerarquía.

Por ejemplo, la función sujeto, que puede ser manifestado por una frase nominal, un
pronombre o un infinitivo, es un tagmema. La función locativo, manifestado por un
adverbio de lugar, es un tagmema. La función predicado, manifestado por un verbo
principal, un verbo auxiliar, es un tagmema. Ejemplo:
2. Clases de la teoría tagmémica

2.1 Los tagmemas nucleares

Son aquellos que son necesarios en determinada construcción. En otras palabras, son los
tagmemas que aportan las características distintivas y contrastivas para dicha construcción.
Los tagmemas nucleares pueden ser obligatorios u opcionales. Son tagmemas nucleares el
sujeto, predicado, complemento directo y el complemento indirecto.

Ejemplo

2.2 Los tagmemas marginales o periféricos

Son aquellos que no representan características identificadoras y contrastivas en una


estructura; no son obligatorios y su ocurrencia en una construcción es más libre. Los
tagmemas marginales más comunes son: locativo (en la plaza, allá, abajo, etc.), temporal
(mañana, esta noche, muy pronto, etc.), modal (bien mal, así, de esta manera, etc.),
instrumento (con un martillo, con un lápiz, etc.), causal (por eso, por lo tanto, etc.), y final
(para comer, para olvidar, etc.)
Conclusiones

 La teoría tagmémica vincula al lenguaje como un sistema lingüístico compuesto por


sub sistemas relacionados entre sí.
 La teoría tagmémica reconoce la importancia de la oposición entre núcleo y
periferia y la aplica con carácter general a todas las unidades previstas por la teoría.
Bibliografía

Webgrafia

 Ninfa Burgos. 1979. «Modelo tagmémico: breve visión». Documentos


Lingüísticos y Literarios.
Recuperado de:
www.humanidades.uach.cl/documentos_linguisticos/document.php?id=156

 Heidi Smith Sharp. Teresita Zamora (1979). Un análisis tagmémico del dialecto
nobere del Guaymi.
Recuperado de:
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/15945