INTISARI

Chabul Budiana, Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran

Instalasi Tenaga Listrik Kelas XI Semester Ganjil di SMK Muhammadiyah 1
Jakarta. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, Fakultas Teknik,
Universitas Negeri Jakarta, 2019.
Makalah Komprehensif ini bertujuan untuk membuat Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran Instalasi Tenaga Listrik Kelas XI Jurusan Teknik
Instalasi Tenaga Listrik. Dengan pembahasan Kompetensi Dasar
Menentukan jumlah bahan, tata letak, dan rencana biaya pada Instalasi
Tenaga Listrik 1 fasa dan menghitung jumlah bahan, tata letak, dan rencana
biaya pada Instalasi Tenaga Listrik 1 fasa. Penulisan dilaksanakan di gedung
Teknik Elektro Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, Fakultas Teknik
Universitas Negeri Jakarta dan dilaksanakan di SMK Muhammadiyah 1
Jakarta pada bulan Juli 2019 – Agustus 2019.
Tahapan pengembangan perencanaan pembelajaran meliputi penetapan
Struktur Kurikulum, penentuan Kompetensi Inti dan Komptensi Dasar,
menyusun silabus, dan pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP). Dalam pembuatannya, rencana pelaksanaan pembelajaran
membutuhkan penentuan indikator dan tujuan pembelajaran, metode dan
model pembelajaran, media pembelajaran, alur kegiatan pembelajaran, serta
teknik penilaian dalam pembelajaran tersebut.
Model pembelajaran yang digunakan dalam RPP ini adalah model
ekspositori dan pembelajaran berbasis inkuiri dengan pendekatan saintifik
(5M). Semua model tersebut saling memiliki perbedaan, kelebihan dan
kekurangan masing-masing. Penggunaan model tersebut dalam
pembelajaran secara tepat dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar
siswa khususnya siswa SMK.

Kata Kunci: Perencanaan Pembelajaran, Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran, Instalasi Tenaga Listrik
 HALAMAN PENGESAHAN

PERENCANAAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATA

PELAJARAN INSTALASI TENAGA LISTRIK KELAS XI SEMESTER

GANJIL DI SMK MUHAMMADIYAH 1 JAKARTA

CHABUL BUDIANA / 5115141086

NAMA DOSEN TANDA TANGAN TANGGAL

(………………) (………………) (………………)

(………………) (………………) (………………)

(………………) (………………) (………………)

(………………) (………………) (………………)

 HALAMANPERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa:

1. Makalah Komprehensif saya berjudul "Perencanaan Pelaksanaan
Pembelajaran Mata Pelajaran Instalasi Tenaga Listrik Kelas XI Semester
Ganjil di SMK Muhammadiyah 1 Jakarta" adalah asli dan belum pemah
diajukan untuk mendapatkan gelar akademik Sarjana, baik di Universitas
Negeri Jakarta maupun di perguruan tinggi lain.
2. Makalah komprehensif ini adalah murni gagasan dan rumusan saya sendiri
dengan arahan dosen pembimbing.
3. Makalah komprehensif ini tidak terdapat karya atau pendapat yang telah
ditulis atau dipublikasikan orang lain, kecuali secara tertulis dengan jelas
dicantumkan sebagai acuan dalam naskah dengan disebutkan nama
pengarang dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
4. Pemyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila dikemudian
hari terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran dalam pemyataan ini,
maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar
yang telah diperoleh karena karya tulis ini, serta sanksi lainnya sesuai
norma yang berlaku di Universitas Negeri Jakarta.

Jakarta, Agustus 2019

Pembuat Pernyataan

Chabul budiana
 KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis sampaikan kepada Allah SWT atas segala Karunia
dan Rahmat-Nya sehingga makalah komprehensif ini dapat terselesaikan.
Penulisan makalah komprehensif ini dilakukan dalam rangka memenuhi
salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan Teknik Elektro
Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta. Saya
menyadari bahwa tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak,
sangatlah sulit bagi saya untuk menyusun makalah komprehensif ini. Oleh
karena itu, saya mengucapkan terima kasih kepada :

1. Bapak Massus Subekti, S.Pd, MT selaku Ketua Program Studi

Pendidikan Teknik Elektro atas segala ketulusan, kesabaran dan motivasi
untuk menyelesaikan makalah komprehensif ini.
2. Bapak Imam Arif R, S.Pd, MT selaku dosen pembimbing yang telah
memberi bimbingan kepada saya dalam menyelesaikan makalah
komprehensif ini.
3. Bapak Prof. Dr. Suyitno, M.Pd selaku pembimbing akademik yang telah
membimbing saya selama mejalani perkuliahan selama ini.
4. Kedua orang tua dan keluarga saya yang telah memberikan dukungan
yang sangat berarti bagi saya.
5. Fani Oktaviani Surahman, yang selalu membantu penulis dalam hal
apapun, memberikan motivasi, semangat, dukungan dalam penyusunan
makalah komprehensif ini
6. Rekan-rekan mahasiswa/i Pendidikan Teknik Elektro angkatan 2014 yang
senantiasa berjuang bersama dengan saling memotivasi satu sama lain.
7. Rekan-rekan guru SMK Muhammadiyah 1 Jakarta yang memberi
dukungan.

Akhir kata, semoga Allah SWT membalas segala kebaikan semua

pihak yang telah membantu penyusunan makalah komprehensif ini dengan
balasan yang lebih baik. Semoga makalah komprehensif ini membawa
manfaat yang besar bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Jakarta, 15 Juli 2019

Penulis
 DAFTAR ISI

Halaman
JUDUL............................................................................................................i
INTISARI ..................................................................................................... ii
ABSTRACT ................................................................................................ iii
HALAMAN PENGESAHAN .....................................................................iv
HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................... v
KATA PENGANTAR .................................................................................vi
DAFTAR ISI .............................................................................................. vii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................ viii
DAFTAR TABEL ......................................................................................... x

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1

1.1 Latar Belakang Masalah ................................................................ 1
1.2 Informasi Mata Pelajaran ............................................................... 6
1.3 Status, Sifat dan Jumlah Mata Pelajaran ........................................ 6
1.4 Waktu Pelaksanaan Pembelajaran ................................................. 6
1.5 Persyaratan Peserta Pembelajaran ................................................. 7
1.6 Manfaat Penulisan ......................................................................... 7
BAB II TINJAUAN TEORITIS.................................................................. 9
2.1 Perencanaan Pembelajaran ............................................................ 9
2.1.1 Pengertian Perencanaan ........................................................ 9
2.1.2 Pengertian Pembelajaran .................................................... 10
2.1.3 Pengertian Perencanaan Pembelajaran ............................... 14
2.2 Silabus.......................................................................................... 16
2.3 Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ............. 30
2.4 Hakikat Standar Kompetensi ....................................................... 44
2.5 Materi Pokok Bahasan ................................................................. 47
BAB III PERENCANAAN PELAKSANAAN ......................................... 65
3.1 Tempat dan Waktu Pelaksanaan .................................................. 65
3.2 Silabus.......................................................................................... 65
3.3 RPP .............................................................................................. 83
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN .................................................. 139
4.1 Kesimpulan ................................................................................ 139
4.2 Saran .......................................................................................... 140
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................... 141
LAMPIRAN .............................................................................................. 144
 DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman
 DAFTAR TABEL

TABEL HALAMAN