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16/6/2019 1.

6 Principios básicos de primeros auxilios

1.6 Principios básicos de primeros auxilios

Sitio: INIFED

Curso: 5.1 Prevención en las Escuelas (Comunidad educativa)

Libro: 1.6 Principios básicos de primeros auxilios

Impreso por: Heber Rodriguez Carrera

Fecha: Monday, 17 de June de 2019, 21:07

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Tabla de Contenidos
1.6 Primeros auxilios
Introducción
Definición
¿Por qué debemos intervenir?
1.6.1 Principios básicos
♦ Equipo básico de primeros auxilios
1.6.2 Evaluación de la escena
♦ Seguridad y mecanismo de lesión
• Ejemplo
1.6.3 Servicio médico ...
¿A dónde llamar?
¿Qué decir?
1.6.4 El ABC de los ...
1.6.5 Evaluación primaria
♦ Ventilación
♦ Existencia y calidad ...
♦ Llenado capilar
♦ Hemorragias externas
1.6.6 Evaluación secundaria
1.6.7 Soporte básico de vida
1.6.8 Temas selectos
1.6.9 Capacitación
Ejercicio de repaso
Evaluación 1

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Introducción
El tema Primeros auxilios es muy amplio y complejo en algunas
cuestiones, a continuación abordaremos los principios básicos que
cualquier persona debe conocer, sin embargo, te recomiendo
acercarte a un profesional en el tema, para evaluar la manera de
tomar un curso presencial, existen diversas instancias que imparten
estos cursos, destacando las siguientes:

• Cruz Roja Mexicana

• Protección Civil

• Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia (UNAM)

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Definición
Los primeros auxilios pueden definirse como la primera ayuda
inmediata, que se le presta a una persona que no se encuentra
estable física o psicológicamente.

Los primeros auxilios agrupan una gran cantidad de intervenciones,


que van de lo simple a lo complejo. Brindar primeros auxilios, es
acercarse a una persona lesionada y preguntarle, si desea ayuda.

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¿Por qué debemos intervenir?


Las personas deben ayudar a quien lo necesita, de acuerdo con sus
conocimientos y sus posibilidades, siempre y cuando, no pongan en
riesgo su integridad física.

Existen personas que temen intervenir en situaciones de urgencia


médica, por miedo a que salgan perjudicados, sin embargo, NO
existe ley que sancione el ayudar a un semejante, por el contrario,
está penado el abandono de enfermos y lesionados, menores de edad
y personas que no pueden valerse por sí mismas.

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1.6.1 Principios básicos


Una vez que decidas intervenir en los primeros auxilios de cualquier
persona, es importante, tener en cuenta los siguientes tres principios
básicos de la ayuda proporcionada:

1. NO debes provocar más daño.


2.  Los primeros auxilios NO curan, sólo son la ayuda previa,
pertinente y provisional a la persona lesionada.

3. Posterior a ellos, la persona lesionada debe recibir atención


médica por un profesional.

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♦ Equipo básico de primeros auxilios


El equipo básico recomendado es el siguiente:

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1.6.2 Evaluación de la escena


Antes de iniciar cualquier atención, primero debes evaluar la escena
donde se presenta el lesionado o los lesionados, tomando siempre en
cuenta la seguridad, el mecanismo de lesión y el número de
lesionados.

En cuanto a la seguridad, es importante repetir el hecho de


salvaguardar siempre TU integridad física, Nancy L. Caroline, una de
las fundadoras de los sistemas de urgencias prehospitalarios en
Estados Unidos, decía al respecto:

Los héroes muertos NO pueden salvar vidas

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♦ Seguridad y mecanismo de lesión


La seguridad de la escena y el mecanismo de lesión, se verificará
respondiendo a las siguientes preguntas: 

¿Qué pasó?     ¿Cómo pasó?     ¿Qué puede pasar?


Estás preguntas se responderán utilizando la visión, la audición y el
olfato, observando la existencia de líquidos con los que se pueda
resbalar, cables, vidrios, animales, entre otros;  si existe algo
colgando o en peligro de caer, escuchando el paso de vehículos,
alarmas, detonaciones, entre otros; y finalmente, oler si hay gas,
gasolina, fertilizantes o algunas sustancias nocivas.

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• Ejemplo
En las inmediaciones de una escuela, un estudiante ha sido
atropellado, es necesario limitar las posibilidades de que mientras se
proporcionan los primeros auxilios, resultes lastimado por un segundo
vehículo o alguien más salga lastimado.

Inmediatamente, debes pedir a una persona que se encargue,


específicamente de alertar y desviar el tráfico vehicular y, a otra,
que llame al servicio de emergencias, dado que el mecanismo de
lesión, es un accidente.

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1.6.3 Servicio médico de URGENCIAS


La activación temprana de los servicios de urgencia prehospitalarios
(ambulancias) es fundamental.

Este hecho puede decidir la suerte del paciente, en términos de si


seguirá viviendo o de la calidad de vida que tendrá en el futuro. Es
por ello, que resulta prioritario, pedir ayuda en cuanto se identifica
el problema y solicitar que se activen los servicios de urgencia que se
requieran.

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¿A dónde llamar?
Actualmente en México, el 911 es el número único que recibe las
llamadas para la atención de emergencias. 

Los tiempos de respuesta para el envió de los recursos, distan mucho


entre cada estado de la República, sin embargo, en las grandes
ciudades donde se cuentan con los sistemas más desarrollados, los
tiempos de respuesta oscilan entre los 20 y los 30 minutos.

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¿Qué decir?
Con frecuencia, las ambulancias no llegan a tiempo o simplemente no
llegan, porque la persona que llama no proporciona la información
mínima, para la ubicación del lugar de la urgencia o no indican sus
datos para dar credibilidad a la solicitud, por ello, es necesario que
se proporcionen los siguientes datos:

• Nombre completo y número telefónico del que se está llamando.

• Indicar de que trata el problema, por ejemplo, si es una urgencia


médica, un incendio, un accidente, entre otros.

• Ubicación del accidente/problema (calle, número, colonia, entre


qué calles se ubica y sitios de referencia).

• Mecanismo de lesión, ¿qué pasó?

• ¿Cuántos lesionados hay?

• ¿Cuáles servicios se requieren? (ambulancias, bomberos, policía).

• De preferencia, los datos generales del paciente.

Es importante, que quien llame, sea el último en  COLGAR, por si el


operador necesita alguna información adicional.

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1.6.4 El ABC de los primeros auxilios


Antes de identificar el ABC de los primeros auxilios, debemos definir
la palabra  nemotecnia, de acuerdo con la Real Academia
Española (RAE) es un:

Procedimiento de asociación mental para facilitar


el recuerdo de algo
Entonces, las nemotecnias serán palabras, cuyas letras y sílabas nos
ayudan a recordar ciertas cosas, a continuación se muestra la
nemotecnia del ABC de los primeros auxilios, para visualizar las
imágenes debes acercar el cursor a los siguientes botones:

   

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1.6.5 Evaluación primaria


Durante la evaluación primaria, es necesario que identifiques los
siguientes cinco puntos:

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♦ Ventilación
Se debe verificar si el paciente está ventilando, para ello, se utiliza la
nemotecnia VES, la cual sirve para recordar una de las técnicas más
utilizadas, para saber si una persona ventila o no, y significa:

Como auxiliador, debes colocar tu oído cerca de la boca y la nariz del


paciente para sentir su aliento, escuchar la salida y entrada de aire y
ver al mismo tiempo, cómo su tórax sube y baja.

Nota: en pacientes inconscientes, antes de realizar el VES, debes


abrir la vía aérea como se muestra en el ABC de los primeros
auxilios.

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♦ Existencia y calidad del pulso


Además de identificar, si el lesionado tiene pulso o no, debes
verificar algunos parámetros de la calidad del mismo: si es rápido o
lento, regular o irregular, apenas perceptible o no.

Existen varios lugares donde el pulso es perceptible. Los más útiles y


utilizados son dos: el carotídeo (se localiza en el cuello, a un costado
de la tráquea) y el radial (se encuentra en la parte interna de la
muñeca del lado del pulgar).

Hay que recordar, que para sentir el pulso, no debe utilizarse el dedo
pulgar, dado que éste tiene una arteria grande que puede provocar
que el auxiliador, confunda sus propias palpitaciones con las del
paciente.

Nota: dentro del ABC, el paso donde se busca el pulso se encuentra


en la C.

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♦ Llenado capilar
Para identificar el llenado capilar, debes saber que este signo vital,
ofrece información acerca de sí la circulación de la sangre es
adecuada o no.

Consiste en comprimir durante un segundo la uña, el lóbulo de la


oreja o la palma de la mano del paciente y al descomprimir para
observar en cuánto tiempo el tejido recupera su color.

Lo normal en un ambiente tibio, es menos de un segundo y, en un


ambiente frío, menos de dos.

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♦ Hemorragias externas
Se debe identificar si existen hemorragias externas, las cuales se
identifican y tratan en la evaluación primaria, en caso de existir,
deben detenerse de inmediato.

A continuación, se muestran algunos métodos para cohibir (detener)


hemorragias: 

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1.6.6 Evaluación secundaria


Se realiza después de la evaluación primaria y se define como la
técnica de primeros auxilios, que permite identificar y tratar todas
las lesiones que, por sí mismas o aunadas a las encontradas en la
evaluación primaria, pudieran llegar a poner en peligro la vida o la
función del paciente y, se realiza con los siguientes puntos:

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1.6.7 Soporte básico de vida


Como se mencionó en la introducción, el tema de primeros auxilios es
muy amplio y existen otros temas para revisar, los cuales,
necesariamente, debes practicar y estudiar de manera detallada en
un curso de capacitación especializado, puesto que la atención de un
lesionado, dependerá de la edad aproximada, estado de conciencia,
calidad de la respiración y el pulso, signos vitales, entre otros.

♦ Reanimación cardiopulmonar (RCP)

♦ Desfibrilador Automático Externo (DAE) 

♦ Obstrucción Vía Aérea (OVA)

♦ Estado de choque

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1.6.8 Temas selectos


Por último, revisaremos las acciones a realizar, en caso de que algún
lesionado presente heridas, fracturas o quemaduras, para visualizar la
información debes dar clic en cada botón, si deseas descargar el
archivo, una vez abierto debes dar clic en la flecha de descarga:

       

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1.6.9 Capacitación
A continuación, revisaremos un video tomado en la  Escuela
Bolivariana Rafael Álvarez ubicada en Venezuela, te recordamos que
cualquier promoción de  la capacitación  sobre protección civil y
primeros auxilios, debe ser solicitada a las autoridades locales en la
materia, por medio del Comité de Protección Civil y Seguridad
Escolar:

Escuelas Seguras

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Ejercicio de repaso
Por favor realiza el siguiente ejercicio de repaso,  dando  clic  en el
siguiente botón, el cual te servirá más adelante:

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Evaluación 1
Has concluido el Módulo 1,  ahora te solicito por favor realizar la
siguiente evaluación para verificar tu aprendizaje, dando  clic  en el
siguiente botón:

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