EVALUACIÓN 12

MODELO A / GRAMÁTICA
7. Sustituye el complemento directo de las siguientes
1. Marca con una X las características del diálogo in- oraciones por los pronombres lo, la, los, las.
formal. a. Perico ya se ha comido toda la pizza.
a. Planificado de antemano. .......................................................................................................................................................................................................................

b. Lenguaje cuidado. .......................................................................................................................................................................................................................

c. Espontáneo y no planificado. b. Mi madre compró este coche el año pasado.

d. Relación cercana entre los interlocutores. .......................................................................................................................................................................................................................

2. Observa estos enunciados y di si son frases u oracio- .......................................................................................................................................................................................................................

nes. c. Tengo los libros en mi habitación.

a. ¡Un café, por favor! .......................................................................................................................................................................................................................

b. Ya han cerrado el supermercado. .......................................................................................................................................................................................................................

c. Caja Central. 8. Sustituye por le, les el complemento indirecto de

d. ATENCIÓN. Obras en la calzada. estas oraciones.
3. Identifica el sujeto en las siguientes oraciones y a. He dejado a Luis mi chaqueta vaquera.
subraya su núcleo. .......................................................................................................................................................................................................................

a. Mañana, por fin, llegarán tus primos. .......................................................................................................................................................................................................................

b. El nuevo ordenador portátil funciona muy bien. b. Compré las entradas del cine a mis hermanos.
c. Es peligroso ese perro. .......................................................................................................................................................................................................................

d. El equipo de Peraleda ha subido de categoría. .......................................................................................................................................................................................................................

c. ¿Has acunado bien al bebé?

4. Rodea con un círculo las oraciones que tengan sujeto
.......................................................................................................................................................................................................................
impersonal.
.......................................................................................................................................................................................................................
a. Nevó durante todo el fin de semana.
b. Mañana voy contigo al mercadillo. 9. Subraya los complementos circunstanciales que veas
c. A estas horas hace muchísimo frío. en estas oraciones y di de qué tipo son.
d. Ya es demasiado tarde. a. Quizás venga el entrenador nuevo.
b. Mañana le damos una sorpresa a tu padre.
5. Di si el verbo que aparece en estas oraciones es co-
pulativo o predicativo. c. Deja ahí eso, por favor.

a. Júpiter es un planeta enorme.

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MODELO A / ORTOGRAFÍA
b. El periodista realizó, sin duda, un trabajo extraordi-
10. Escribe dos puntos donde sea necesario.
nario.
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a. Mamá he salido a comprar pan.
c. Sus abuelos estaban cansados por el viaje. b. Te lo voy a decir por última vez no vamos a tener
un perro en casa.
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c. Vinieron tres amigos Antonio, Xavi y Borja.
d. Juan Carlos nos dejó el último disco de La oreja
de Van Gogh.
....................................................................................................................................................................................................................... MODELO A / LITERATURA
6. Indica el predicado que aparece en estas oraciones 11. Une a cada autor con su periodo histórico.
y subraya su núcleo.
a. Fernando de Rojas 1. Edad Media
a. Francisco juega muy bien al hockey.
b. Federico García Lorca 2. Barroco
b. Tu hermana me cae muy bien.
c. Lope de Vega 3. Neoclasicismo
c. Juanjo es muy alto.
d. Moratín 4. Romanticismo
d. Había muchos patos en el estanque.
e. José Zorrilla 5. Siglo XX

Lengua castellana y Literatura ENLACE 1.o ESO Evaluación

 12
MODELO B / GRAMÁTICA

1. Clasifica las siguientes características del diálogo sean 6. Señala cuáles de los verbos predicativos de las si-
sean del formal o informal. guientes oraciones son transitivos y cuáles intransi-
no planificado y espontáneo; planificado; distancia de tivos, y subraya el complemento directo, si lo hay.
respeto entre los interlocutores; cercanía entre los in- a. Todos los alumnos acabaron a tiempo el examen.
terlocutores; lenguaje descuidado y expresivo; lenguaje .......................................................................................................................................................................................................................

cuidado y revisado; propio de entrevistas, mesas redon-

b. Su hermano pequeño rompió el jarrón de cristal de
das, etc.; propio de la conversación.
Murano.
a. formal: .....................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................
c. A Jaime le encanta la Historia.
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................

b. informal: .............................................................................................................................................................................
d. Susana dio un beso a su novio delante de toda la
.......................................................................................................................................................................................................................
clase.
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................

2. Identifica el sujeto en estas oraciones y subraya su 7. Subraya el complemento indirecto en las siguientes
núcleo. oraciones.
a. Te avisarán tus padres. a. Voy a mandar un correo a Gonzalo.
b. ¿No te gustan los canelones? b. ¿A quién has dicho eso?
c. Nuestros amigos de Valladolid llegarán mañana a c. Quizás le hayan dado ya el boletín de notas.
Asturias.
d. Al final, ¿quiénes fueron de excursión?
MODELO B / ORTOGRAFÍA
3. Indica cuáles de estas oraciones tienen el sujeto omi-
tido y cuáles el impersonal. 8. Escribe dos puntos donde sea necesario.
a. Ha llovido durante toda la noche. a. Papá ha llamado mamá para decir que vayas pre-
....................................................................................................................................................................................................................... parando la cena.
b. Hace mucho calor hoy. b. Ya lo advirtió el tutor empezad a estudiar cuanto
.......................................................................................................................................................................................................................
antes.
c. Hace unas natillas riquísimas. c. Así que lo que venimos explicando la gripe aviaria
es una enfermedad de las aves.
.......................................................................................................................................................................................................................

d. Había dos coches aparcados en doble fila.

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MODELO B / LITERATURA

4. Forma cuatro oraciones con sujeto impersonal usan- 9. ¿A qué época pertenecen los siguientes autores?
do los verbos haber, anochecer, ser y hacer. a. Ramón María del Valle-Inclán: ..................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................
b. Duque de Rivas: ...............................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................
c. Calderón de la Barca: ........................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................
d. Moratín: ..............................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................
10. ¿En qué periodo se desarrolló un teatro con inten-
..................................................................................................................................................................................................................................
ción crítica y didáctica?
5. Escribe tres oraciones con tres verbos copulativos • ¿Qué nombre genérico reciben las obras de teatro
distintos y subraya el atributo. barrocas?
.................................................................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................. • ¿Qué famosa obra escribió Fernando de Rojas a fi-

..................................................................................................................................................................................................................................
nales de la Edad Media?
.........................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................

Evaluación Lengua castellana y Literatura ENLACE 1.o ESO

EVALUACIÓN 12
MODELO C

Lee el texto y contesta a las preguntas.

Don Álvaro. (Muy turbado y fuera de sí.) contra ti el cielo... Esta tarde
Ya me habéis dicho bastante... completísimo es mi triunfo.
No sé dónde estoy, ¡oh, cielos!... Un sol hermoso y radiante
Si es cierto, si son verdades te he descubierto, y de un soplo
las noticias que dijisteis..., luego he sabido apagarle.
(Enternecido y confuso) Don Álvaro. (Volviendo al furor.)
¡todo puede repararse! ¿Eres monstruo del infierno,
Si Leonor existe, todo. prodigio de atrocidades?
¿Veis lo ilustre de mi sangre?... ¿Veis?... Don Alfonso. Soy un hombre rencoroso
Don Alfonso. Con sumo gozo veo que tomar venganza sabe.
que estáis ciego y delirante. Y porque sea más completa,
¿Qué es reparación?... Del mundo te digo que no te jactes
amor, gloria, dignidades, de noble... Eres un mestizo,
no son para vos... Los votos fruto de traiciones...
religiosos e inmutables Don Álvaro. (En el extremo de la desesperación.)
que os ligan a este desierto, Baste.
esa capucha, ese traje, ¡Muerte y exterminio! ¡Muerte
capucha y traje que encubren para los dos! Yo matarme
a un desertor que al infame sabré, en teniendo el consuelo
suplicio escapó en Italia, de beber tu inicua sangre.
de todo incapaz os hacen. (Toma la espada, combaten, y cae herido Don Al-
Oye cuán truena indignado fonso.)
(Truena.) DUQUE DE RIVAS: Don Álvaro o la fuerza del sino

GRAMÁTICA 5. Analiza también la estructura de la oración “Ya me

habéis dicho bastante”, indicando todos sus elemen-
1. Extrae del texto dos ejemplos de oración y otros dos
tos. Si lleva complementos circunstanciales, indica de
ejemplos de frase.
qué tipo son.
a. oración: ............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................

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.............................................................................................................................................................................................................................

b. frase: .......................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................

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ORTOGRAFÍA
2. Explica la diferencia entre sujeto omitido y sujeto im-
personal. Apunta un ejemplo de sujeto omitido que 6. ¿A qué crees que se debe la abundancia en el uso de
aparezca en el texto e inventa tú otro ejemplo de los puntos suspensivos?
oración impersonal. .............................................................................................................................................................................................................................

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LITERATURA
3. Copia del texto dos ejemplos de predicado nominal y 7. ¿A qué época literaria pertenece el texto? Di en qué
subraya su núcleo. siglo se sitúa y cita a otro autor coetáneo del Duque
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de Rivas.
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4. En el verso subrayado, indica cuál es el sujeto, cuál el .............................................................................................................................................................................................................................

verbo, cuál el complemento directo y cuál el indirecto. 8. Señala dos características del texto que sean ilustra-
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tivas del teatro que se representaba en su época.
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Lengua castellana y Literatura ENLACE 1.o ESO Evaluación