Jawab:

Sebelum mengajarkan cara mengerjakan soal tersebut terlebih dahulu kita

menjelaskan pada siswa materi apa yang akan kita pelajari dan kita bahas, dan
untuk soal ini kita akan mempelajari tentang perbandingan / rasio. Kemudian
menjelaskan pada mereka apa itu perbandingan dan Untuk memecahkan masalah
perbandingan ini, maka terlebih dahulu kita harus menyamakan perbandingan
dari kelereng Budi, setelah perbandingan kelereng Budi kita samakan, maka kita
akan mendapatkan perbandingan baru dari ketiga siswa tersebut.

Kemudian menjelaskan macam-macam perbandingan terhadap siswa yang terdiri

dari :

1. Perbandingan senilai, yaitu apabila nilai yang satu naik, maka nilai yang
lainnya akan ikut naik juga, begitu pula sebaliknya
2. Perbandingan berbalik nilai, yaitu apabila nilai yang satu naik, maka nilai
yang lainnya akan turun, begitu pula seballiknya

Seterusnya menjelaskan cara menyelesaiakan soal tersebut dengan cara seperti di

bawah ini

Diketahui :

Perbandingan kelereng Adi : Budi = 3 : 4

Perbandingan kelereng Budi : Cici = 10 : 7

Ditanya : Perbandingan kelereng Adi : Cici ?

Jawab :

Untuk mencari perbandingan kelereng Adi dan Cici, maka kita harus samakan
dahulu perbandingan untuk kelereng Budi

Adi : Budi = 3:4 | x5 | 15 : 20 (3 dan 4 sama sama dikali 5)

Budi : Cici = 10 : 7 | x2 | 20 : 14 ( 10 dan 7 sama sama dikali 2)

Maka kita dapatkan perbandingan baru :

Adi : Budi : Cici = 15 : 20 : 14

Maka perbandingan kelereng milik Adi dan Cici :

Adi : Cici = 15 : 14

Jadi perbandingan kelereng milik Adi dan Cici adalah 15 :

Pengalaman yang saya dapat pada saat mengajarkan soal ini adalah para siswa
lebih bersemangat karena soal yang diberikan ini sangat berhubungan dengan
permainan mereka sehari-hari dan lebih senang lagi jika gurunya bilang kalau
kelereng mereka lebih banyak dari kawannya.