2019 年巴东华小学前班评估分析数据 （一月份至二月份）

Analisis Pentaksiran Prasekolah bulan Januari hingga Februari 2019

No Perkara 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

TUNJANG KOMUNIKASI (BM,BI,BC)

1 BM 1.1.3 Memberi respons terhadap bunyi yang didengari
2 BM 1.2.4 Mendengar dan memberi respons dengan bertatasusila terhadap arahan/ soalan/ cerita

3 BM 2.2.3 Mengenalpasti dan menyebut huruf kecil dan besar

4 BM 3.1.5 Mengkoordinasikan pergerakan mata dengan tangan mengikut arah yang betul
5 BI 2.2.5 Recognise and sound out letters of the alphabet

6 BI 2.2.6 Recognise and sound out initial medial and ending sounds in a word
7 BI 2.2.7 Blend phonemes (sounds) to form single syllable words
8 BI 3.2.4 Copy words in legible print

9 BC 1.2.2 聆听及明白指示与要求，并作出适当的反应
10 BC 2.3.3 认识和说出基本笔画的名称
11 BC 2.3.4 认识基本部首和偏旁
12 BC 2.4.4 从教材中认识生字
TUNJANG PENDIDIKAN MORAL
1 PM 1.2.2 Bercerita tentang agama atau kepercayaan kaum di Malaysia

2 PM 2.1.4 Membantu orang lain yang memerlukan bantuan

3 PM 3.1.4 Melaksanakan tugas yang dipertanggungjawabkan di kelas

TUNJANG KETERAMPILAN DIRI

KD 1.1.4 Menceritakan perasaan sendiri kepada orang lain mengenai sesuatu perkara atau peristiwa
1
yang telah berlaku melalui pelbagai cara.
2 KD 2.1.2 Menunjukkan sikap positif iaitu kekitaan, setia kawan dan empati.
 2019 年巴东华小学前班评估分析数据 （一月份至二月份）
Analisis Pentaksiran Prasekolah bulan Januari hingga Februari 2019
3 KD 3.1.3 Menunjukkan sikap menghormati perasaan dan pandangan orang lain.

TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN

No Perkara 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 FK 1.1.3 Menggunakan kemahiran motor halus melalui aktiviti yang melibatkan alatan

2 FK 2.1.5 Melakukan pergerakan yang berbeza kelajuan

3 FK 5.1.7 Mempraktikkan cara menjaga kebersihan anggota badan, pakaian, dan peralatan peribadi.
4 FK 5.1.8 Menerangkan cara menjaga kebersihan organ genital dengan betul.

5 FK 5.1.9 Mengamalkan kebersihan di kelas, tempat tinggal dan tempat awam.

6 FK 6.1.1 Mengenalpasti makanan dan minuman yang selamat.

TUNJANG KREATIVITI DAN ESTETIKA

1 KE 1.1.4 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan jelas, pic yang betul.

2 KE 2.1.2 Melakonkan watak berdasarkan cerita

3 KE 3.3.3 Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri

4 KE 3.3.4 Menghasilkan binaan kreatif

TUNJANG SAINS AWAL

1 SA 2.1.2 Memerhati persekitaran menggunakan gabungan dua deria

2 SA 2.2.2 Membanding dan membezakan objek-objek yang mempunyai dua ciri yang sama.
3 SA 2.2.3 Mengumpul objek mengikut ciri yang dikenalpasti.
4 SA 2.2.4 Menyatakan cirri sepunya untuk setiap pengelasan yang telah dibuat.
5 SA 3.2.3 Mengenal pasti dan menyatakan fungsi setiap organ deria.

TUNJANG MATEMATIK AWAL

1 MA 1.1.4 Memadankan objek berdasarkan warna, bentuk dan saiz
 2019 年巴东华小学前班评估分析数据 （一月份至二月份）
Analisis Pentaksiran Prasekolah bulan Januari hingga Februari 2019
2 MA 1.4.3 Melengkapkan pola yang diberi

No Perkara 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 MA 2.1.8 Membilang secara tertib menaik dan menurun
4 MA 2.1.9 Menyusun kumpulan objek mengikut tertib menaik dan menurun

5 MA 2.1.10 Menulis nombor mengikut cara yang betul.

MA 6.3.4 Membuat pelbagai binaan yang kukuh dan stabil menggunakan pelbagai bahan mengikut
6
kreativiti.
TUNJANG KEMANUSIAAN
1 KM 2.1.2 Mengamalkan pertuturan dan perlakuan yang positif dengan rakan

2 KM 2.2.3 Memerihal tentang sekolah

 2019 年巴东华小学前班评估分析数据 （一月份至二月份）
Analisis Pentaksiran Prasekolah bulan Januari hingga Februari 2019
No Perkara 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

TUNJANG KOMUNIKASI (BM,BI,BC)

1 BM 1.1.3 Memberi respons terhadap bunyi yang didengari
2 BM 1.2.4 Mendengar dan memberi respons dengan bertatasusila terhadap arahan/ soalan/ cerita

3 BM 2.2.3 Mengenalpasti dan menyebut huruf kecil dan besar

4 BM 3.1.5 Mengkoordinasikan pergerakan mata dengan tangan mengikut arah yang betul
5 BI 2.2.5 Recognise and sound out letters of the alphabet

6 BI 2.2.6 Recognise and sound out initial medial and ending sounds in a word
7 BI 2.2.7 Blend phonemes (sounds) to form single syllable words
8 BI 3.2.4 Copy words in legible print

9 BC 1.2.2 聆听及明白指示与要求，并作出适当的反应
10 BC 2.3.3 认识和说出基本笔画的名称
11 BC 2.3.4 认识基本部首和偏旁
12 BC 2.4.4 从教材中认识生字
TUNJANG PENDIDIKAN MORAL
1 PM 1.2.2 Bercerita tentang agama atau kepercayaan kaum di Malaysia

2 PM 2.1.4 Membantu orang lain yang memerlukan bantuan

3 PM 3.1.4 Melaksanakan tugas yang dipertanggungjawabkan di kelas

TUNJANG KETERAMPILAN DIRI

KD 1.1.4 Menceritakan perasaan sendiri kepada orang lain mengenai sesuatu perkara atau peristiwa
1
yang telah berlaku melalui pelbagai cara.
2 KD 2.1.2 Menunjukkan sikap positif iaitu kekitaan, setia kawan dan empati.
 2019 年巴东华小学前班评估分析数据 （一月份至二月份）
Analisis Pentaksiran Prasekolah bulan Januari hingga Februari 2019
3 KD 3.1.3 Menunjukkan sikap menghormati perasaan dan pandangan orang lain.

TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN

No Perkara 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 FK 1.1.3 Menggunakan kemahiran motor halus melalui aktiviti yang melibatkan alatan

2 FK 2.1.5 Melakukan pergerakan yang berbeza kelajuan

3 FK 5.1.7 Mempraktikkan cara menjaga kebersihan anggota badan, pakaian, dan peralatan peribadi.
4 FK 5.1.8 Menerangkan cara menjaga kebersihan organ genital dengan betul.

5 FK 5.1.9 Mengamalkan kebersihan di kelas, tempat tinggal dan tempat awam.

6 FK 6.1.1 Mengenalpasti makanan dan minuman yang selamat.

TUNJANG KREATIVITI DAN ESTETIKA

1 KE 1.1.4 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan jelas, pic yang betul.

2 KE 2.1.2 Melakonkan watak berdasarkan cerita

3 KE 3.3.3 Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri

4 KE 3.3.4 Menghasilkan binaan kreatif

TUNJANG SAINS AWAL

1 SA 2.1.2 Memerhati persekitaran menggunakan gabungan dua deria

2 SA 2.2.2 Membanding dan membezakan objek-objek yang mempunyai dua ciri yang sama.
3 SA 2.2.3 Mengumpul objek mengikut ciri yang dikenalpasti.
4 SA 2.2.4 Menyatakan cirri sepunya untuk setiap pengelasan yang telah dibuat.
5 SA 3.2.3 Mengenal pasti dan menyatakan fungsi setiap organ deria.

TUNJANG MATEMATIK AWAL

1 MA 1.1.4 Memadankan objek berdasarkan warna, bentuk dan saiz
 2019 年巴东华小学前班评估分析数据 （一月份至二月份）
Analisis Pentaksiran Prasekolah bulan Januari hingga Februari 2019
2 MA 1.4.3 Melengkapkan pola yang diberi
3 MA 2.1.8 Membilang secara tertib menaik dan menurun

4 MA 2.1.9 Menyusun kumpulan objek mengikut tertib menaik dan menurun

5 MA 2.1.10 Menulis nombor mengikut cara yang betul.
MA 6.3.4 Membuat pelbagai binaan yang kukuh dan stabil menggunakan pelbagai bahan mengikut
6
kreativiti.
TUNJANG KEMANUSIAAN
No Perkara 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 KM 2.1.2 Mengamalkan pertuturan dan perlakuan yang positif dengan rakan

2 KM 2.2.3 Memerihal tentang sekolah