SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 3 KOTA TANGERANG SELATAN

Bidang Keahlian : Seni dan Industri Kreatif
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Dasar – Dasar Kreativitas
Durasi (Waktu) : 72 JP

Alokasi
Indikator Pencapaian Tingkat /
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Semester
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Memahami 3.1.1 Menguraikan definisi  Pengertian  Mengamati untuk Pengetahuan:
konsep kreativitas. kreatif, inovatif mengidentifikasi dan
kreativitas 3.1.2 Membedakan dan kritis merumuskan  Tes Tertulis
pengertian kreatif, masalah tentang  Penugasan
inovatif, dan kritis  Proses kreatif konsep kreativitas
3.1.3 Membedakan proses  Mengumpulkan data Keterampilan:
kreatif kelas X
tentang konsep  Portofolio
2 kreativitas semester
4.1 Mengkomunikasika 4.1.1 Memilah kreativitas  Mengolah data I
n konsep karya seni. tentang konsep
kreativitas 4.1.2 Mempresentasikan kreativitas
kreativitas dalam seni.  Mengomunikasikan
tentang konsep
kreativitas
3.2 Memahami 3.2.1 Menguraikan definisi  Konsep  Mengamati untuk Pengetahuan:
konsep industry industry kreatif. industry kreatif mengidentifikasi dan kelas X
kreatif 3.2.2 Menguraikan sejarah merumuskan  Tes Tertulis
3 semester
industry kreatif.  Sejarah Industri masalah tentang  Penugasan I
3.2.3 Menguraikan sector kreatif konsep industry
 industry kreatif. kreatif
 Sektor industry  Mengumpulkan data Keterampilan:
kreatif tentang konsep  Portofolio
industry kreatif
 Mengolah data
4.2 Mengkomunikas 4.2.1 Memilah karya-karya tentang konsep
ikan konsep industry kreatif. industry kreatif
industri kreatif 4.2.2 Mempresentasikan  Mengomunikasikan
sector industry kreatif tentang konsep
industry kreatif
3.3 Memahami 3.3.1 Menguraikan  Kedudukan /  Mengamati untuk Pengetahuan:
hubungan kedudukan kreativitas peran mengidentifikasi dan
kreativitas dalam industry kreatif. kreatifitas merumuskan  Tes Tertulis
dengan industri 3.3.2 Menguraikan dalam industry masalah tentang  Penugasan
kreatif hubungan kreativitas kreatif hubungan
dengan industry kreativitas dengan Keterampilan:
kreatif  Hubungan industry kreatif  Portofolio
kreativitas  Mengumpulkan data
dengan tentang hubungan
industry kreatif kreativitas dengan
4.3 Mengkomunikas 4.3.1 Membuat diagram 3 industry kreatif
ikan hubungan hubungan kraetivitas  Mengolah data
kreativitas dengan industry tentang hubungan
dengan industri kreatif. kreativitas dengan kelas X
kreatif semester
industry kreatif I
4.3.2 Mempresentasikan  Mengomunikasikan
hubungan kreativitas tentang hubungan
dengan industry kreativitas dengan
kreatif industry kreatif

3.4 Memahami 3.4.1 Menguraikan bentuk-  Metode  Mengamati untuk Pengetahuan:

bentuk/tipe dalam pengembangan kelas X
bentuk-bentuk 2 mengidentifikasi
 Tes Tertulis semester
 pengembanga kreativitas seni. kreativitas dan merumuskan I
 Penugasan
n kreativitas 3.4.2 Membedakan metode masalah tentang
seni pengembangan  Bentuk- bentuk bentuk-bentuk Keterampilan:
kreativitas seni pengembangan pengembangan
kreatifitas kreativitas seni  Portofolio
 Mengumpulkan data
tentang bentuk-
4.4 Mengkomunika 4.4.1 Memilah bentuk- bentuk
sikan bentuk- bentuk/tipe dalam pengembangan
bentuk kreativitas seni kreativitas seni
pengembanga 4.4.2 Mendemontrasikan  Mengolah data
n kreativitas bentuk-bentuk/tipe tentang bentuk-
seni kreativitas seni bentuk
pengembangan
kreativitas seni
 Mengomunikasikan
tentang bentuk-
bentuk
pengembangan
kreativitas seni
3.5 Menerapkan 3.5.1 Menentukan prinsip-  Prinsip-prinsip  Mengamati untuk Pengetahuan:
prinsip-prinsip prinsip kreativitas kreativitas mengidentifikasi
kreativitas seni seni. seni. dan merumuskan  Tes Tertulis
3.5.2 Menguraikan prinsip- masalah tentang  Penugasan
prinsip kreativitas seni prinsip-prinsip
kreativitas seni Keterampilan: kelas X
4  Mengumpulkan data  Portofolio semester
I
tentang prinsip-
prinsip kreativitas
4.5 Mengeksploras 4.5.1 Mengekplorasi seni
i prinsip-prinsip prinsip-prinsip  Mengolah data
kreativitas seni kreativitas seni. tentang prinsip-
 4.5.2 Mempresentasikan prinsip kreativitas
prinsip-prinsip seni
kreativitas seni.  Mengomunikasikan
tentang prinsip-
prinsip kreativitas
seni
3.6.1 Menentukan langkah  Langkah
3.6 Menerapkan  Mengamati untuk Pengetahuan:
berfikir kreatif berpikir kreatif
prosedur mengidentifikasi  Tes Tertulis
3.6.2 Membedakan langkah
kreativitas seni dan merumuskan
berpikir kreatif dari
masalah tentang  Penugasan
para ahli
langkah-langkah Keterampilan:
berpikir kreatif
 Portofolio
 Mengumpulkan data
4.6 Mendemontrasikan 4.6.1 Mengekplorasi  Kinerja
tentang berpikir dan
prosedur langkah bertindak kelas X
bertindak kreatif
kreativitas seni kreatif 4 semester
4.6.2 Mendemontrasikan  Mengolah data
I
langkah berfikir dan tentang berpikir dan
bertindak kreatif bertindak kreatif
 Mengomunikasikan
tentang berpikir dan
bertindak kreatif

3.7.1 Menguraikan definisi  Level

3.7 Memahami level  Mengamati untuk Pengetahuan:
level kreativitas kreativitas
kreativitas seni mengidentifikasi  Tes Tertulis
3.7.2 Menguraikan kelas X
dan merumuskan
deskripsi setiap level
masalah tentang  Penugasan Semester
kreativitas 2
level kreativitas Keterampilan: I
 Mengumpulkan data  Portofolio
4.7 Mengkomunikasik 4.7.1 Menunjukkan ciri seni tentang level
 an level berdasarkan level kreativitas
kreativitas seni kreativitas  Mengolah data
4.7.2 Mempresentasikan tentang level
ciri seni berdasarkan kreativitas
level kreativitas  Mengomunikasikan
tentang level
kreativitas
3.8 Menerapkan 3.8.1 Mengurutkan proses  Bentuk  Mengamati untuk Pengetahuan:
bentuk kreatif kemampuan mengidentifikasi
kemampuan 3.8.2 Membedakan proses kreatif dan merumuskan  Tes Tertulis
kreatif dalam kreatif dalam berbagai masalah tentang  Penugasan
bidang seni jenis seni bentuk kemampuan
kreatif Keterampilan:
 Mengumpulkan data  Portofolio Kelas X
tentang bentuk  Kinerja Semester
3
kemampuan kreatif II
4.8 Mengeksploras 4.8.1 Mencoba eksplorasi  Mengolah data
i bentuk proses kreatif dalam tentang bentuk
kemampuan berbagai jenis seni kemampuan kreatif
kreatif dalam 4.8.2 Menyajikan hasil  Mengomunikasikan
bidang seni eksplorasi proses tentang bentuk
kreatif seni kemampuan kreatif
3.9 Menerapkan 3.9.1 Menguraikan definisi  Konsep  Mengamati untuk Pengetahuan:
inovasi karya inovasi dalam bidang inovasi mengidentifikasi
seni seni dan merumuskan  Tes Tertulis
3.9.2 Menentukan karya masalah tentang  Penugasan
seni inovatif inovasi karya seni Kelas X
3 Semester
 Mengumpulkan data Keterampilan:
4.9 Membuat karya 4.9.1 Melakukan eksplorasi  Portofolio II
tentang inovasi
inovatif karya seni inovatif karya seni  Kinerja
bidangseni 4.9.2 Menyajikan karya seni  Mengolah data
inovatif tentang inovasi
 karya seni
 Mengomunikasikan
tentang inovasi
karya seni
3.10 Menganalisis 3.10.1 Menyimpulkan  Metode proses  Mengamati untuk Pengetahuan:
penuangan metode penuangan kreatif mengidentifikasi
gagasan gagasan proses dan merumuskan  Tes Tertulis
melalui proses kreatif seni masalah tentang  Penugasan
kreatif 3.10.2 Menyimpulkan metode penuangan
proses kreatif seni gagasan proses Keterampilan:
kreatif  Portofolio
 Mengumpulkan data  Kinerja
tentang penuangan Kelas X
4.10 Menuangkan 4.10.1 Membuat gagasan 3 Semester
gagasan proses
gagasan kreativitas seni kreatif II
melalui proses 4.10.2 Menciptakan karya  Mengolah data
kreatif seni kreatif tentang inovasi
karya seni
 Mengomunikasikan
tentang penuangan
gagasan proses
kreatif
3.11 Menganalisis 3.11.1 Membedakan teknik- Teknik  Mengamati untuk Pengetahuan:
teknik-teknik teknik pemecahan pemecahan mengidentifikasi
pemecahan masalah dalam masalah dan merumuskan  Tes Tertulis
masalah bidang bidang seni masalah  Penugasan
seni 2 tentangteknik Kelas X
3.11.2 Menyimpulkan teknik- pemecahan Keterampilan: Semester
teknik pemecahan masalah bidang  Portofolio II
masalah dalam seni  Kinerja
bidang seni  Mengumpulkan data
tentangpemecahan
 masalah bidang
4.11 Mengeksplorasi 4.11.1 Melakukan seni
teknik-teknik eksplorasi teknik-  Mengolah data
pemecahan teknik pemecahan tentang pemecahan
masalah masalah dalam masalah bidang
bidangseni bidang seni seni
4.11.2 Menyajikan teknik-  Mengomunikasikan
teknik pemecahan tentang pemecahan
masalah dalam masalah bidang
bidang seni seni

3.12 Mengevaluasi  Metode  Mengamati untuk Pengetahuan:

karya kreatif penciptaan mengidentifikasi
bidang seni 3.12.1 Menilai karya seni
karya seni dan merumuskan  Tes Tertulis
kreatif
masalah tentang  Penugasan
3.12.2 Merumuskan metode
metode penciptaan
penciptaan karya seni Keterampilan:
karya seni
4.12 Mengembang  Mengumpulkan data  Portofolio
kan karya tentang penciptaan  Kinerja Kelas X
kreatif bidang 4.12.1 Menciptakan 14 Semester
karya seni
seni gagasan karya II
kreatif dalam bidang
 Mengolah data
seni
tentang penciptaan
4.12.2 Menciptakan karya
karya seni
kreatif dalam bidang
seni  Mengomunikasikan
tentang penciptaan
karya seni
KeteranganPengisian Format Silabus
Nama Sekolah : diisinama SMK yang bersangkutan.
BidangKeahlian : diisinamaBidangKeahliansesuaiSpektrumKeahlian PMK berdasarkanKepdirjenNomor
4678/D/KEP/MK/2016.
KompetensiKeahlian : diisinamaKompetensiKeahliansesuaiSpektrumKeahlian PMK
berdasarkanKepdirjenNomor 4678/D/KEP/MK/2016.
Mata Pelajaran : diisinamamatapelajaransesuaiStrukturKurikulumberdasarkanKepdirjenNomor
130/D/KEP/KR/2017.
Durasi (Waktu) : diisijumlahwaktumatapelajaransecarakeseluruhan.
KI-3 : diisirumusanKompetensi Inti 3 yang dirujuksesuai Mata Pelajaranyangbersangkutan.
KI-4 : diisirumusanKompetensi Inti 4 yang dirujuksesuai Mata Pelajaranyangbersangkutan.
Kolom 1: diisinomordanrumusanpasangan KD yang dipindahkandariformat KI
danKDmatapelajaranyangbersangkutan.
Kolom 2: diisidenganrumusanIPK yang merupakanrincianstandar minimal kompetensi yang
harusdikuasaiolehpesertadidik.
Kolom 3: diisidenganMateriPokokyangharusdipelajariolehpesertadidikuntukmenguasai KD berdasarkan IPK.
Khususuntukmaterimatapelajaranpeminatankejuruan (C2 dan C3) dapatmempertimbangkan KUK
danbatasanvariabel/lingkupvariabel/range of variabel SKK yang diacu.
Kolom 4: diisidenganAlokasiWaktujampelajaranyangdisediakanuntukmempelajaripasanganKD.
Kolom 5: diisidenganpokok-pokokproses pembelajaranberpendekatansaintifiksesuaidengankarakteristikpasang KD
Kolom 6: diisidenganAspekdanTeknikPenilaian yang disarankan.