Saberes docentes y
Trabajo en la Universidad
Maria José B. P. Flores
Ana Maria Sagrario Tello
Daniel Fabián R. F. Pinto
Cuestión de convergencia:
sentido del trabajo docente y
(re)apropiaciones que hacemos
de nuestras producciones
El trabajo docente en la universidad
Producción de
conocimiento en
• Enseñanza la investigación • Extensión
• Investigación
Gestión colegiada del proceso de produción
Producción de
Producción de conocimiento en las
conocimiento en la interaciones con la
formación comunidad
Cuestiones que atraviesan el cotidiano
• Produtividad;
• Meritocracia;
• Internacionalización;
• Privatización;
• Evaluación externa;
Contexto de la universidad contemporánea
Crisis de hegemonía
Crisis de legitimidad
Crisis institucional
Proposiciones de enfrentamiento de las crisis
• Aceso;
• Extensión;
Legitimidade •
•
Investigación-acción y Ecología de saberes;
Universidad y escuela pública;
• Universidad e industria
Objetivo:
Reflexionar sobre la condición docente en la universidad contemporánea;
Organización:
09:30 - 12:30 presentación de los participantes y de la propuesta de trabajo
15:00 - 19:00 Trabajo en grupo de lecturas y socialización de los memoriales
Segundo encuentro: 28/06/2018
Objetivo:
• Comprender las peculiaridades de los abordajes teóricos sobre saberes docentes
y procesos de trabajo;
• Explorar dimensiones de los saberes y procesos de trabajo vividos;
Organización:
09:30 - 12:30 exposición dialogada sobre la producción teórica en torno de los
temas
15:00 - 19:00 Trabajo en grupo de análisis de los memoriales
Tercer encuentro: 29/06/2018