Sociología – UBA XXI

Preguntas Orientadoras para los textos de la Sesión 8

“Sociología del conocimiento e ideología” (Lefebvre)

1) ¿Qué nuevo sentido general le dieron Marx y Engels al concepto de

"ideología"? ¿Qué otro sentido anterior del término se conserva?
2) ¿Qué relación establece el autor entre conciencia social, transparencia,
opacidad y representaciones?
3) ¿Cuál es la primera definición que puede rastrearse en Marx?
4) ¿Cuál es el fundamento histórico y sociológico que debe agregarse a esa
primera definición?
5) ¿Cómo se vinculan el concepto de "ideología" y el de "clase social"?
6) ¿Qué conclusiones pueden sacarse acerca de la relación entre idelogía y
realidad?

“Historia social e ideologías” (Duby)

1) ¿Por qué, según Duby, el análisis de las sociedades debe prestar atención
no sólo a las estructuras materiales, sino también a los fenómenos
mentales?
2) ¿Qué funciones sociales cumplen los sistemas de valores?
3) ¿Cómo define el autor el concepto de "ideología"? ¿Cuáles son sus
características?
4) ¿Cuáles son las causas de las transformaciones en las ideologías? ¿Cuál
de ellas está vinculada con las clases sociales? ¿A qué debe prestar especial
atención el analista?
5) ¿Cuáles son las dificultades y los momentos más favorables para el
estudio de las ideologías?

“Ideología y aparatos ideológicos” (Althusser)

1) ¿Qué relación establece Althusser entre ideología e historia? ¿Cuál es la

diferencia con Marx?
2) ¿En qué consiste el funcionamiento de la ideología? (tesis central)
3) ¿En qué consiste la estructura de la ideología?
4) ¿Por qué bajo la ideología los sujetos "marchan solos"?
5) ¿Qué es lo representado por la ideología? ¿Cuál es la diferencia con
Marx? (1º tesis)
6) ¿Por qué la ideología tiene existencia material? (2º tesis) ¿Cuál es la
diferencia con Marx?