INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2019

DRE: DRE Lima Provincias UGEL: UGEL 08 Cañete

Nivel: Primaria Código Modular: 0252353-0
I.E: 20190 REPUBLICA DE CHILE
Grado: QUINTO Sección: “D”
Código de DNI:
Estudiante: 61779630
Apellidos y
Nombres: ACEVEDO ROQUE Dayron Yair
Profesor:
Dionicio David RAMIREZ TADEO

CALIFICATIVO CALIFICATI CALIFICATI CONCLUSION DESCRIPTIVA DE

COMPETENCIAS (i) S VO ANUAL VO ANUAL
ARE DE
FINAL DEL PERIODO LECTIVO
A DEL PERIODO DE AREA
COMPETE
1 2 3 4 NCIA
Construye su identidad B B
Convive y participa democráticamente en la A A
búsqueda del bien común
PERSONAL Construye interpretaciones históricas B A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente A A
Gestiona responsablemente los recursos A A
económicos
CALIFICATIVO DEL ÁREA A A
Se desenvuelve de manera autónoma a A A
través de su motricidad
Asume una vida saludable A A
EDUCACIÓN Interactúa a través de sus habilidades A A
FISICA sociomotrices
CALIFICATIVO DEL ÁREA A A
Se comunica oralmente en su lengua materna B B
Lee diversos tipos de textos escritos en su B B
lengua materna
COMUNICACI Escribe diversos tipos de textos en su lengua
ÓN materna B A
CALIFICATIVO DEL ÁREA B B
Aprecia de manera crítica manifestaciones A A
artístico- culturales
ARTE Y Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
CULTURA
A A
CALIFICATIVO DEL ÁREA A A
Se comunica oralmente en inglés como
lengua extranjera
INGLES Lee diversos tipos de textos escritos en
COMO inglés como lengua extranjera
LENGUA Escribe diversos tipos de textos en inglés
EXTRANJE como lengua extranjera
CALIFICATIVO DEL ÁREA
RA
Resuelve problemas de cantidad C B
Resuelve problemas de regularidad, B A
equivalencia y cambio.
MATEMÁTI Resuelve problemas de forma,
CA movimiento y localización B B
Resuelve problemas de gestión de B B
datos e incertidumbre
CALIFICATIVO DEL ÁREA B B
Indaga mediante métodos científicos para B A
construir sus conocimientos
Explica el mundo físico basándose en A A
CIENCIA Y conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, Tierra y universo
TECNOLO Diseña y construye soluciones
GÍA tecnológicas para resolver problemas de A A
su entorno
CALIFICATIVO DEL ÁREA A A
Construye su identidad como persona humana, A A
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
EDUCACIÓ comprendiendo la doctrina de su propia
N religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas
RELIGIOS Asume la experiencia del encuentro
A personal y comunitario con Dios en su A A
Proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa
CALIFICATIVO DEL ÁREA A A
El calificativo final del área o taller curricular es el mismo que obtuvo el estudiante en el área o taller en el último periodo
(bimestre o trimestre
 CALIFICATIVOS CALIFICATIV CALIFICATIV CONCLUSION DESCRIPTIVA DE
COMPETENCIAS (i) DEL PERIODO O ANUAL DE O ANUAL DE
COMPETENC
FINAL DEL PERIODO LECTIVO
1 2 3 4 AREA
IA
Se desenvuelve en entornos virtuales generados A A
por las TIC
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A A

PERIODO CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA POR PERIODO

1°
DEBE DESARROLLAR SUS HABILIDADES EN MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN.
2°
SEGUE ESFORZANDOTE TU PUEDES.
3°

4°

Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado
respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra
aprendizajes
Logro esperadoque van más allá del nivel esperado.
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia,
demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo
programado.
En proceso
B Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia,para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
para lograrlo.
En inicio
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al
nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por
lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
(i) Las competencias serán califcadas de acuerdo a lo trabajado durante el periodo, sea bimestre o trimestre.
(ii) Los talleres o áreas desarrollan competencias correspondientes a alguna de las áreas curriculares o atienden a otras
competencias que han sido integradas al PEI en relación con el PER.
(iii) Comentar el progreso de los aprendizajes y las actitudes más destacables desarrolladas por el estudiante, que han sido
trabajados en el periodo. Esta apreciación incluye las que realiza el tutor con los otros docentes con las cuales se comparte el
grado.
RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE

PERIODO INASISTENCIA TARDANZA

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS JUSTIFICADAS INJUATIFICADAS
1° 00 02 00 00
2° 00 00 00 00
3°
4°

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.Dionicio David RAMIREZ TADEO
PROFESOR 5° “D”

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Firma y sello del Director(a)