LUZ MARINA MORENO RAMOS

LA HUMANIDAD Y EL MEDIO AMBIENTE

Guion del tema

1. Introducción
2. Recursos naturales e impactos ambientales
3. Historia de las relaciones de la humanidad con la naturaleza
4. Funciones económicas de los sistemas naturales: la crisis ambiental
5. Diferentes alternativas ente la problemática ambiental
6. Índices de medida de la sostenibilidad
7. Prevención y corrección de riesgos

Desarrollo del tema

1. Introducción

A lo largo de la historia la cultura ha permitido avances tecnológicos que han hecho que pasemos de
sobrevivir con dificultad con lo que la naturaleza nos ofrecía a sobreexplotar los recursos hasta el punto
de ponerlos en peligro, y con ello, a nosotros mismos.
Pero la tecnología puede servir también para restituir y proteger el medio ambiente (tema 3)

Página: 1
 LUZ MARINA MORENO RAMOS

2. Recursos naturales e impactos ambientales

2.a Recursos naturales y reservas

Recurso natural es todo aquello que la humanidad obtiene de la naturaleza para satisfacer sus
necesidades físicas básicas y otras necesidades frutos de sus apetencias y deseos.

Recursos
naturales

Renovables No renovable Potencialmente

renovables

No se Se agotan: Se pueden
agotan: combustibles fósiles, renovar: Fauna,
energía solar, viento, minerales, suelo fértil bosques, aire limpio
olas

Reserva es la parte del recurso que es utilizada por el ser humano, normalmente es una pequeña
parte del total del recurso que puede ser identificada, localizada, cuantificada, técnicamente
explotable y económicamente rentable.
Se distingue entre:
• Reservas comprobadas in situ, o recursos totales localizados y cuantificados.
• Reservas comprobadas recuperables, que son las que se pueden extraer
realmente

1. Analiza sintácticamente el siguiente fragmento:

Los que analizaron el problema alcanzaron la conclusión de que Norberto nos había engañado fingiendo
astutamente.

2. Responda a las siguientes preguntas relacionadas con el temario de Literatura Española:

a. Desarrolle de manera general uno de los siguientes temas de literatura:
Tema 1. El ensayo del siglo XVIII. Jovellanos.

Tema 2. La lírica romántica. Bécquer.

Tema 3. La novela realista. Galdós.

Tema 4. Poesía española a principios del siglo XX. Modernismo y Vanguardia. Juan Ramón
Jiménez y Antonio Machado.

Página: 2
 LUZ MARINA MORENO RAMOS

Tema 5. La novela española de la primera mitad del siglo XX. Pío Baroja y Miguel de Unamuno.

Tema 6. La Generación del 27. Federico García Lorca.

Tema 7. Nuevos modelos narrativos de la segunda mitad del siglo XX. Gabriel García Márquez.

Tema 8. Tendencias de la lírica de la segunda mitad del siglo XX. Pablo Neruda.

Tema 9. Teatro español de la primera mitad del siglo XX. Valle-Inclán.

Tema 10. Teatro español de la segunda mitad del siglo XX. Buero Vallejo.

b. Comente el texto o textos que, sobre este tema, haya leído.

2.b Impacto ambiental

Es cualquier modificación tanto en la composición como en las condiciones del entorno introducida
por la acción humana, por la cual se transforma su estado natural y, generalmente, resulta dañada su
calidad inicial.

Causas
Cambios en los usos del suelo
Contaminación
Cambios en la biodiversidad
Sobreexplotación
Abandono de actividades humanas

Clasificación
Locales
Regionales
Globales

Página: 3
 LUZ MARINA MORENO RAMOS

3. Historia de las relaciones de la humanidad con la naturaleza

Se divide en tres fases:

3.a Sociedad cazadora recolectora (Paleolítico, 50.000-40.000 años hasta 10.000 atrás)

Adecuada relación del ser humano con la naturaleza

Organización, división del trabajo, desplazamientos
Adaptación al entorno como un depredador más, sin modificarlo
Número de personas controlado por la capacidad de carga del lugar
Salidas y entradas de materia y energía según los recursos del territorio: impacto mínimo
Progresivo conocimiento y explotación de los recursos del entorno
Sistema energético: energía endosomática, interna o metabólica, de origen solar.
Total 2.500 kcal/día. Energía exosomática también solar, el fuego.

3.b Sociedad agrícola ganadera (Neolítico, 10.000 hasta mediados del siglo XVIII)

Cambio tecnológico de mayor relevancia para la humanidad ya que reduce su dependencia

directa a la hora de conseguir alimentos
El ser humano se sale de la naturaleza como sistema independiente que importa energía y
materia y exporta calor y desechos
Aumento del consumo energético, el endosomático (alimentos) se mantiene pero aumenta el
exosomático (avances tecnológicos que consumen energía), aunque las fuentes eran
renovables. Se llega a un estado de equilibrio dinámico o estacionario con entradas igual a
salidas
Aumenta la población humana en paralelo con los avances tecnológicos y el aumento
en la producción de alimentos. Bucle de retroalimentación positiva
imparable
Cambio social, jerarquización, acumulación de recursos, transformación social que implica
transformación del medio natural, primeros problemas y búsqueda de nuevos espacios
El control se realiza por bucles de retroalimentación negativa (pestes, guerras y emigración)
Se introducen especies foráneas en los ecosistemas y el paisaje empieza a transformarse

3.c Sociedad industrial (Mediados siglo XVIII-actualidad)

Al pasar a trabajar en fábricas, granjas y campos industrializados, aplicando los avances

tecnológicos, el ser humano cambia su modelo mental y olvida su dependencia de la
naturaleza, con sobreexplotación y derroche de los recursos
Crece la demanda energética y comienza el uso de energías no renovables
Se consume mucha materia y el sistema energético deja de ser estacionario al ser mayores las
salidas que las entradas (los combustibles fósiles solo producen salidas, no entradas)
La agricultura pasa de tradicional a mecanizada con: monocultivos, plaguicidas, herbicidas,
abonos químicos, mayor consumo de agua y una gran transformación del paisaje
La población se desplaza hacia las grandes ciudades, mejoran los sistemas sanitarios y la
higiene, con lo que se dispara el número de seres humanos en el
planeta
El consumo energético llega a las 250.000 kcal/día para cada persona, lo que multiplica
por 100 el gasto inicial

Página: 4
 LUZ MARINA MORENO RAMOS

4. Funciones económicas de los sistemas naturales: la crisis ambiental

Sistema ecológico es el formado por la energía solar y por el capital terrestre (aire, agua, suelo,
planas, animales, energía y minerales)
De él dependen:
Sistema económico
Reciclado de los desechos
Purificación de las aguas contaminadas
Limpieza del aire
Otros impactos producidos por el sistema económico

El sistema económico ha de someterse a controles y limitaciones impuestos por el sistema ecológico,

y dependientes de las entradas y de las salidas del mismo.
Los sistemas económicos que no tienen en cuenta esto harán peligrar al sistema ecológico que los
sustenta y provocaran una amenaza para su propia existencia.

La crisis ambiental

Avances tecnológicos Problemas Crisis ambiental

ambientales

Sistemas económicos al
margen de los sistemas
naturales

Algunos de los problemas ambientales que han surgido

Profesora: María José Morales – I.E.S. Victoria Kent (FUENLABRADA) Página: 4

 LUZ MARINA MORENO RAMOS

6. Prevención y corrección de riesgos

Uno de los puntos más importantes dentro de la crisis ambiental.

7.a Definiciones

Riesgo es toda condición, proceso o evento que puede causar daños personales, pérdidas
económicas o daños al medio ambiente.
Se aplica a una probabilidad de que ocurra un evento concreto que cause daños.

Catástrofe es, una vez ocurrido el evento, si los efectos sobre la población son muy notorios.

Desastre, cuando el grado de destrucción es tal que la sociedad afectada precisa de ayudas externas.

Calamidad, cuando el desastre se prolonga temporalmente.

La prevención de riesgos es uno de los temas claves tratados en las cumbres dedicadas al medio
ambiente. La ONU elaboró en 2001 la Estrategia internacional para la reducción de desastres,
contando con las nuevas tecnologías de predicción y prevención.

7.b Tipos de riesgos

Riesgos tecnológicos o culturales

Riesgos naturales o
Biológicos o
Químicos
o Físicos
9 Climáticos
9 Geológicos
9 Cósmicos
Mixtos

7.c Análisis y mitigación del riesgo

Se basa en el estudio del alcance de los daños originados por sucesos similares en el pasado y
los factores condicionantes.
Se tienen en cuenta tres factores:

Peligrosidad (P)

Probabilidad de que ocurra un fenómeno cuya severidad lo hace potencialmente dañino en un lugar
determinado y dentro de un intervalo de tiempo específico.
Se valora desde tres puntos de vista:
Severidad. Valora la magnitud del evento y lo clasifica en diferentes categorías o grados de
peligrosidad (desde nula a catastrófica) o bien dentro de riesgo máximo o riesgo medio.
Tiempo de retorno. Periodicidad o frecuencia con que se repite el suceso.
Distribución geográfica. Zonas históricamente castigadas por un fenómeno concreto.

Página: 6
 LUZ MARINA MORENO RAMOS

Vulnerabilidad (V)

Representa el daño expresado en tanto por uno de pérdidas respecto al total expuesto a un
determinado evento. Se expresa como probabilidad de forma que 1 significa la pérdida total y 0 la
ausencia de daño.
Mide:
La susceptibilidad a los daños
Los medios para hacerles frente
El grado de conciencia ante los peligros
Estado de las infraestructuras
Existencia de medidas

Exposición (E)

También se le llama valor y representa el total de personas o bienes expuestos a un determinado

riesgo. Al aumentar la exposición (hacinamiento) aumentan más los daños que por la peligrosidad del
evento.
Puede ser:
Social (valora la población implicada)
Económica (pérdidas en euros, dólares, etc.)
Ecológica (número de especies y deterioro ambiental)

7.d Valoración del riesgo

Riesgo (R) es igual al producto de los tres factores anteriores, de modo que si uno se anula, el riesgo
desaparece.
R=P.V.E

Se distingue entre:
Riesgo total (R = P.V.E)
Riesgo específico (R= P.V) Muestra el grado de pérdidas esperadas tras un fenómeno
catastrófico natural, sin tener en cuenta la exposición

7.e Planificación de riesgos

Tiene por objeto la elaboración de medidas para hacer frente a todo tipo de riesgos. Estas medidas
se incluyen en dos ámbitos:

Predicción
Predecir es anunciar con anticipación. Se realizan mapas de riesgo.

Prevención
Prevenir es prepararse con anticipación, aplicando una serie de medidas adecuadas para mitigar
los daños o eliminar los efectos derivados de los distintos tipos de riesgos.

Medidas estructurales. Modifican estructuras geológicas o realizan construcciones adecuadas.

Disminuyen la peligrosidad en algunos casos, y sobre todo la vulnerabilidad. Pueden reducir la
exposición si emplean sistemas de vigilancia específicos.
Medidas no estructurales. Suponen cuestiones de tipo social y político como:
o Ordenación del territorio
o Protección civil
o Educación para el riesgo
o Establecimiento de seguros
o Análisis coste/beneficio

Página: 7
 LUZ MARINA MORENO RAMOS

Historia de las relaciones de la humanidad con la naturaleza:

Sociedad cazadora –recolectora (Paleolítico, 50.000 hasta

10.000 años atrás)

Sociedad agrícola-ganadera (Neolítico hasta

mediados del siglo XVIII)

Sociedad industrial (Mediados del siglo XVIII hasta la

actualidad)

Página: 9
LUZ MARINA MORENO RAMOS

Página: 9