Anda di halaman 1dari 300

REPLANTEO DE LINEAS ELÉCTRICAS R U R A L E S

TESIS PREVIA a LA OBTENCIÓN DEL. TITULO DE INGENIERO

ELÉCTRICO EN LA ESPECIALIZACION DE POTENCIA DE LA

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

NÉSTOR A. SALAZAR C.

Quito, Nar2o da 1,974


CERTIFICO QUE LA PRESENTE TESIS

HA SIDO E L A B O R A D A POR EL SEÑOR

NÉSTOR A. SALAZAR C.

7
DIRECTOR DE TESIS
A MIS PADRES

A (*1I ESPOSA

A MI'HIOO
PROLOGO

El objetivo del presente trabaja es el de presentar, en la for-

ma má*s práctica posible, el desarrollo de una de las fases más impor-

tantes de un proyecto da slectrificación rural; Espero haber cumplido¡

por lo menos sn una mínima parte con dicha intención.

Un gran impulso natural me ha obligado a escoger como tema de

Tesis algo relacionado ccn lía clase más desposeída de mi País. Ojalá

algún beneficio puada prestar 3 la misma.

Podría cometei olguna injusticia al tratar de mencionar nombres,

porque alguno podría omitir involuntariamente, de todas y cada una de

Tas personas, a quienes debo m:.s agradecimientos por haber colaborado

de alguna manera para la culwinación de este trabajo.

Sin embargo, permitidme dejar constancia de mi más sentido a-

gradecimiento a mis Padres aue constituyen, no solo símbolo sino la

prueba de abnegación y sacrificio.

N . Salazar
TEMARIO GENERAL

REPLANTEO DE LINEAS ELÉCTRICAS RURALES

CAPÍTULOS i

1. Generalidades

2. Replanteo de las líneas

3. Estructuras modelo

4. Tablas de vanos admisibles

5. Tablas de flechas

..6. Tablas,de tensores

7. Tablas de replanteo

8. Hoja de replanteo
ÍNDICE DE MATERIAS

MATERIA PAGo N2

CAPITULO 1,

GENERALIDADES

1.1 Introducción

102 Las cooperativas de electrificación

rural como solución al problema de

financiamiento

1.3 Experiencias de otros países en el

campo de la electrificación rural

1.4 La electrificación en el Ecuador 0 -

Su necesidad 10

CAPITULO 2,

REPLANTEO DE LAS LINEAS

2.1 Método'de las hojas de estacamientoo-

Importancia de este método 16

2.2 Elementos necesarios para el replanteo

de las líneas eléctricas rurales 20

CAPITULO 3<

ESTRUCTURAS MODELO
ÍNDICE.- Hoja 2 PAG 0 N2

3,1 Normalización de las estructuras,

métodos y materiales.- Su importancia 24

302 Clasificación por grupos 25

3.3 Aplicación de las estructuras modelo 27

3.4 Dibujo de las estructuras modelo de c^

da grupo " 29

CAPITULO 4,

TABLAS DE V A N O S ADMISIBLES

4.1 Cálculo del vano admisible 138

4.2 Elaboración de tablas y su uso 150

4.3 Tablas para los pastes y conductores

más usuales en líneas eléctricas rurales 153

CAPITULO 5,

TABLAS DE FLECHAS

5.1 Obtención de estas tablas.- Su uso 166

Cambios de temperatura 168

Forma de la curva ' 169

Vano inclinado 173

5.2 Tablas más usuales para nuestro objeto 181

Determinación de la flecha en un vano

inclinado 195
ÍNDICE.- Hoja 3 PAG0 N»

CAPITULO 6.

TABLAS DE TENSORES

6.1 Cálculos de tensores.- elaboración de

tablas para diferentes casos de aplica_

ción.-Usodelastablas 197

Uso de la -tabla 6-1 ' 209

Uso de la tabla 6-2 2,10

Uso de la tabla 6-3 210

Uso de la tabla 6-4 211

Uso ds la tabla 6-5 211

Anclaje 211

6.2 Tablas de tensores pera los casos más

comunes 214

CAPITULO 7o

TABLAS DE REPLANTEO

7.1 Obtención de estas tablas.- Su uso 224

Vano regulador 226

Vanos terminales 228

Puntos especiales 229

Ángulos 230

Uso de las tablas 230


ÍNDICE.- Hoja 4 PAG. N

Aumento dg la distancia al suelo 233

Postes Adyacentes de altura diferente 234

Tracción del po$ te hacia arriba 235

Clase de postes 236

•e-APTTULO

H03A OE REPLANTEO

8.1 Elaboración y objeto de la hoja de

replanteo 258
ÍNDICE DE TABLAS Y CUADROS

TABLAS NS P A G 0 N fl

3-1 Equivalencia entre pulgadas y milímetros 31

4-1 Distancias mínimas a l t e r r e n o 139

4-2 Valores del coeficiente C 142

4-3 Características -de algunas conductores ACSñ 155

4-4 Vana máxima admisible, esfuerzo transversal

del poste 350 Kg 155

4-5 Vano máximo admisible, esfuerzo transversal

del poste 400 Kg 158

4-6 Vano máximo admisible, esfuerzo transversal

del poste 500 Kg 159

4-7 Vano máximo admisible, dos fases, esfuerzo

transversal del poste 350 Kg 160

4-8 Vano máximo admisible, dos fases esfuerzo

transversaldelposte400Kg 161

4-9 Vano máxima admisible, dos fases, esfuerzo

transversal del poste 500 Kg 162

4-10 Vano máximo admisible, una fase, esfuerzo

. transversal del poste 350 Kg 163

4-11 Vano máximo admisible, una fase, esfuerzo

transversal del poste 400 Kg 164


ÍNDICE DE TABLAS Y C U A D R Q S 0 - Hoja 2

PAG. N2

4-12 Vano máximo admisible, una fase, esfuerzo

transversal del poste 500 Kg 165

5-1 Flecha para conductor ACSR # 2/0 (6 alurni

nio/1 acero). Vano regulador 140 ffl. 183

5-2 Flecha para conductor ACSR # 1/0 AWG (6 a-

luminio/1 acero). Vano regulador 140 nú 186

5-3 Flecha para conductor ACSR # 2 AWG (7 alu-

minio/1 acero). Vano regulador 150 m 0 189

5-4 Flecha para conductor ACSR # 4 AWG ( 7 alu-

minio/1 acero). Vano regulador 150 m. 192

6-1 fio mentó f lector del poste non respecto al suelo 2:05

6-2 Fuerza horizontal para la determinación del

tensor en un poste de ángulo 206

6-3 Altura de conductores y tensores sobre el suelo 207

6-4 Valores de senos para varias L/A 208

6-5 Tamaño, peso y carga de rotura para cables de

acero para tensares 209

6-6 Tamaño de trozos de madera para anclaje 212

6-7 .Fuerza total sobre el tensor y componente

vertical 218

7-1 Replanteo para conductor $ 2/0 AWG (6 aluminio/1

acero)oVanoreguladorl40mo 238
ÍNDICE DE TABLAS Y CUADROS.- Hoja 3

PAG

7-2 Replanteo para conductor # 2/0 AUG-ACSR (6 a_

1 u minio/1 acero). \ anos terminales _ 240

7-3 Replanteo para conductor # 1/0 AUG-ACSR

(6 aluminio/1 acero) . U a no regulador 1 4 0 m 0 243

7-4 Replanteo para conductor # 1/0 AWG-ACSR

( 6 aluminio/1 acsro)0 Vanos terminales 245

7-5 Replanteo para conductor // 2 AüJG-ACSR

( 7 aluminio/1 acjro). U ano regulador 150 m. 248

. 7-6 Heplanteo conductor # 2/AWu-ACSR

(7 aluminio/1 aceru) . \/anos terminales 250

7-7 Repl-anteo pavr;a -'conduc-tor //• "4 AWG-ACSR

(7 aluminio/1 acero). Vano regulador 150 m, 253

7-f Replanteo para conductor # 4 AWG-ACSR

(7 aluminio/1 acojo) , Vanos terminales 255

CUADROS N2

1-1 Datos de población rural con servicio eléctrico 13

8-1 Cantidad de conductores 267

8-2 Resumen de la hoja de replanteo 275


ÍNDICE DE ESTRUCTURAS MODELO

UNA FASE PAG

Desde Al 33

Hasts A22 45

DGS FASES

Desde Bl 46

Hasta 822 59

TRES.FASES

Desde Cl 60

Hasta C22 75

TRES FASES - DOBLE CIRCUITO

Desde DC-C1F 76

Hasta DC-C4-1 79

TENSORES

Desde £1-1 y E1-1A 80

Hasta E6-1 a E6-3 85


ÍNDICE DE ESTRUCTURAS MODELO*- Hoja 2

PAG.

ANCLA3ES

Desde Fl-1 A Fl-3 86

Hasta F5-1 y F5-2 89

TRANSFORMADORES

Desde G10 y GAO 90

Hasta G30, G7Ü y G13Q 94

ENSAHBLA3E5 SECUNDARIOS

Desde 36 A 312 95

Hasta 324 a 327 97

ACOMETIDAS

Desda K10 a K13 98

Hasta K18 a K21 100

MISCELÁNEA DE E N S A M B L A 3 E S

Desde P12-1 y M2-11 101

Hasta M43-1 135

Guía de limpieza de derecho de via 137


CAPITULO 1

GENERALIDADES

1«1 INTRODUCCIÓN

Uno de J.os aspectos más importantes en el .vasto campo de la e-

lectrificación rural es el replanteo de las líneas eléctricas. Conoci-

do es que, debido a les escasos recursos económicos con que generalmen-

te cuenta el habitante de 3 a- zona rural de la mayoría de los países, la

.electrificsció;, rural debe vencer una serie de problemas de carácter

técnico. económico y financiero, para los cuales hay que buscar la so-

lución más ^avorable posiblr*

Refiriéndonos al importante tama de la electrificación rural en

el mundo, sabemos que muchos países han dado un impulso considerable,

otros están comenzando y no es difícil encontrar algunos que no han he-

cho nada en este campo» Luegc, los países que cuentan con una electri-

ficación rural bastante desarrollada, tienen una valiosa experiencia en

los diferentes aspectos y lo que conviene, naturalmente, a los otros

países, es aprovechar de dicha experiencia.

En el Ecuador, particularmente, nos conviene aprovechar al máxi-

mo las experiencias de otros países para evitar inversiones costosas

tratando de crear nuevos métodos o de investigar asuntos que ya han si-

do probados y considerados como los más viables y económicos. Lo que


- 2-

debemos hacer es adaptar a nuestro medio, de acuerdo a las posibilida-

des, los métodos que se han empleado con éxito sn otros lugares. Algo

de esto es lo que pretendemos presentar en este trabajo en lo referen-

te al replanteo de líneas eléctricas rurales,

1.2 'LAS COOPERATIVAS DE ELECTRIFICACIÓN R U R A L CÜPJQ SOLUCIÓN AL

PROBLEMA DE FINANCIHMIENTO

Entre los aspectos fundamentales que deben considerarse en un

proyecto de electrificación rural están los técnicos, económicos y

financieros. Este último que es el que por ahora tratamos de analizar,

so vuelve bastante crítico en países de economía limitada como el nue_s_

tro; y más aún, si consideramos el enorme déficit de energía eléctrica

que-afecta a todo el país, por lo cual, en la mayoría da los casos pa-

i/a la electrificación de las zonas rurales hay que planificar y pro-

yectar desde la generación por. lo que los costos resultan bastante e-

levados.

En general-, podemos afirmar que el financia miento de la invar-

ción necesaria para el establecimiento de la electrificación rural,

puede enfocarse desde dos posiciones extremas con una infinidad de so-

luciones intermedias.

Cuando una comunidad rural ha alcanzado un nivel de ingresos

que le permite autofinanciar la totalidad de la inversión necesaria

oara el establecimiento del servicio eléctrico, no caben argumentos

para impedir la realización de estas obras, En América Latina, este


caso no es muy frecuente; sin embargo,existen algunas zonas ejemplares

especialmente aledañas a las grandes ciudades. En nuestro medio esta

posibilidad es muy remota por cuanto no contamos con zonas de tíste ti_

pu.

En el otro extremo se encuentra la mayoría de.las comunidades

rurales da los países menos desarrollados, cuyos integrantes tienen

un nivel de ingreso que sólo alcanza a satisfacer un estado de sub-

sistencia. En estos casos, sólo por medio de una acción organizada u

oriantada por el sector público, puede realizarse la implantación del

servicio eléctrico en dichas áreas rurales. Las modalidades que adqui^e

ra el sector público, estarán condicionadas por las posibilidades fi-

nancieras del mismo y por la capacidad del pago de los usuarios, ^n

mostró país, tanto las posibilidades financieras del gobierno, como

la capacidad del pago de-los usuarios, - srorv't-an linnrtad'ss, que la-*elec_

traficación rural, hasta la presente, constituye un verdadero problema

Otra forma de financiar el establecimiento de este servicio elé"c_

trico rural, consiste en establecer un sistema que alimente a los con-

sumidores más importantes de una primera etapa, y que,los recursos fi-

nancieros que permitan la realización de ese suminístrense apliquen a

la densificación de la red, mediante condiciones de financiamiento más

soportables para los usuarios de menores- recursos. Este método en el

Ecuador posiblemente no daría resultado porque realmente no disponemos

de zonas de características apropiadas 0

Otra posibilidad de financiamiento de los sistemas rurales, es


- 4-

por medio de fondos provenientes de algún organismo internacional da

aquellos que realizan préscamos con buenas facilidades de pago y a un

interés más o menos bajo pues, la- ayuda financiera de los organismos

internacionales puede jugar un papel preponderante en las etapas ini-

ciales del desarrollo Je la electrificación rural en Amética Latina o

Esta ayuda debería ser orientada a través de los organismos nacionales

y lócalas y complementada con una asistencia técnica eficaz.

Debe existir unj mutua cooperación entre los países interesados

en la electrificación rural; pues el intercambio de personal e inforrna_

ción redundaría en beneficio común, acelerando, de esta manera, el proc_e

so.

Por todas las consideraciones hechas y tomando en cuenta nuestro

medio, por lo menos una parte de la zona rural de nuestro país debería

electrificarse por el matado du cooperativas de electrificación rural t

que si bien al comienzo tiar.sn que vencer grandes dificultades, al fi-

nal los resultados son halagadores. Es un método adecuado porque se si_

guen varias etapas en la realización del programa que poco a poco va

despertando interés en.los futuros socios de una cooperativa. Comienza

el estudio seleccionando la zona apropiada por medio de visitas y entr_e

vistas de los pobladores a quienes se les interesa en el programa demo^s

trá*ndoles la importancia que tiene el servicio eléctrico en todos los

aspectos de la vida. Una vez establecida la cooperativa, se extiende

la educación en los campos de uso de la energía eléctrica a una buena

parte de la población rural del sector ff lo que constituye Uno de los


— 5 —

puntos primordiales en nuestro medio. Luego la Cooperativa por inter-

medio de sus socios es la que se encarga de llevar adelante el progra-

ma de electrificación.

Podemos sintetizar las razones para considerar el sistema de

cooperativas de electrificación.rural, como un medio adecuada para al-

canzar esta meta, en las siguientes:

a) Un factor fundamental es que en el campesino existe un pro-

fundo sentido comunitario. Aspecto básico en el cooperati-

vismo, que le hace que se diferencie del habitante de la

ciudad.

b) Se facilita, notablemente, la obtención de préstamos de or-

ganismos internacionales porque las cooperativas tienen cier-

ta preferencia por su carácter de beneficio social.

c) Es factible obtener ayuda ,d.e. ,.at.ros.,.p,aíse.s ji.ás;,,a,d..eXaQ..ta.d.o.s en

electrificación rural'que cuentan con sistemas de cooperati-

vas y, sobre todo, se facilita el intercambio de personal y

experiencias con los consiguientes resultados favorables.

d) Por medio de las cooperativas es posible levantar fondos por

concepto de venta de acciones y certificados de aportación.

Estos fondos sirven para cubrir parte de las exigencias que

generalmente imponen los préstamos, de este modo no es sólo

el gobierno quien debe hacer el aporte necesario para la ob-

tención del préstamo. Por otra psrte, se toma sn cuenta sn el

porcentaje de aportación local, que obliga el prestamista, el

costo de la mano de obra y materiales que proporcionarían los


- 6 -

socios da la cooperativa y que no es difícil da conseguirlo.

e) Finalmente, podamos asegurar que,en el campo de actividades

agrícolas e industriales de las zonas rurales,- es la cooper^

ción, la ayuda mutua y el esfuerzo propio los que producen

loa mejoras resultados y realizan las transformaciones, sien_

do áste el lema del sistema cooperativista y, de aquí, su im-



portancia.

Últimamente, e?, panorama de la electrificación rural en el Ecua_

dor ha cambiado notablemente-por cuanto el gobierno esta interesado en

el problema, pues, la financiación de las principales obras de electr^i

ficación rur.al realizará el "instituto Ecuatoriano de Electrificación a

través de las Empresas Eléctricas del país.

1.3 EXPERIENCIAS DE OTROS PAÍSES EN EL CAMPO DE LA ELECTRIFICACIÓN

RURAL

Resultaría demasiado largo tratar de exponer las experiencias

de cada uno de los países que se han preocupado en una u otra forma •

del problema de eLectrificacion rural. Por esta razón, sólo nos referi

mos a rasgos generales, que, sobre todo, demuestran que casi todos tuvi_e

ron que comenzar bajo Ijs mismas condicionas y superar los problemas

similares que se presentan en el proceso„

Se sabe que en Europa, la electrificación de viviendas y unid^_

des agropecuarias, ha sido completa o casi completamente terminada en

muchos países; pero sucede que- por el continuo incremento de la dema_n


da, siempre hay que estar aumentando la capacidad de las redes* Además

se nota q u e d a n los países en los cuales la electrificación de áreas rjj

rales ha comenzado más tarde, el desarrollo de la misma es más acel_e_

rada*

Refiriéndonos a los Estados Unidos de Norte América, podemos in_

dicar que, la revolución industrial del siglo XX que transformó la v_i

da urbana en todas partes del mundo, apenas hizo sentir sus efectos en

las granjas de los Estados Unidoso

El agricultor Norteamericano de principes del siglo se ganaba

la vida en forma bastante similar a la que prevalecía cuando se fund^

ron las primeras colonias norteamericanas a lo largo de la Costa del

Atlántico. Sus herramientas eran rudimentarias y anticuadas: la rueda,

la barra, la polea y si arado 0 Para la mayor parte de sus faenas sólo

contaba con su fuerza o con la .energía de caballos o de otros animales 0

Sus hijos estudiaban a la luz tenue de una lámpara de aceite; su espjD

sa era esclava del fogón de lena y del lavado a mano 0

La vida era distinta para las personas que vivían en la ciudades

y en los pueblos. Contaban con electricidad para fuerza y alumbrado y

el servicio eléctrico constituía una de las atracciones que estimulaba

tal éxodo de las familias rurales hacialas zonas urbanas» Algunos pueblos

disfrutaban del servicio eléctrico suministrado por sistemas municipa-

les» Sin embargo, lo más común era y, aún lo es, que el servicio urbano

fuera prestado por una compañía privada 0 Estas compañías fueron creadas

como sociedades anónimas para el suministro de energía eléctrica de las


zonas urbanas, donde la concentración demográfica aseguraba utilidadas 0

La idea de que la electricidad podría ser distribuida a todas

las granjas de los Estados Unidos, deede centrales generadoras^se pose-

sionó lentamente ds la mente de las personas 0 Teóricamente, el servicio

eléctrico se puso al alcance de las familias rural as con el descubrimie_n_

to de que era posibls usar transformadores para elevar o bajar la ten-

sión. Pero la teoría tecnológica no era suficiente pa^a llevar la elec-

tricidad a las zonas rurales pues, se necesitaba, adema? medios ds fina_n_

ciación en gran escala ya que las compañías de electricidad no podían

prestar esta clase de servicio^por cuanto las perspectivas de obtener

utilidades,.en estos casos, son muy escasas*

Desde 1923 se habían hecho esfuerzos para demostar las ventajas

que se obtendrían en las granjas con el uso de la electricidad^ En es-

to se empeñaron las organizaciones representativas de agricultores, las

dependencias oficiales,.las compañías suministradoras da energía elec-

trica ? las compañías fabricantes de equipos agrícolas y otrus interés^

dos. De esta manera, se llevaron adelante algunos proyeactos experimen-

tales y después de cierto tiempo los registros de costos y producción,

cuidadosamente llevados, demostraron que el uso de la energía eléctrica

aumentó notablemente con el consiguiente incremento en la producción a-

grícola y la disminución de los costos generales de funcionamiento. Se

desmostró,también,que la electricidad ahorraba esfuerzos humanos que

podían dedicarse a otras actividades. El nivel de vida da las granjas

experimentales era más satisfactorio, es decir, habíe mejorado. Pero


- 9 -

dñ todas maneras, la electrificación rural, se descuido a causa de sus

perspectivas limitadas do utilidad monetaria. En 1929, solo el 9,5^ de

las granjas norteamericanas recibían servicio eléctrico. En 1935, la

cifra había aumentado a un 10,9^. En la actualidad, más del 91% lo r_§

cibe 0

El primer paso hacia el éxito del programa consistió en la dete_r

rr/inación de depender de un plan de préstamos gubernamental concedidos

bajo condiciones de crédito favorables. Así como se crea la REA (RURAL

ELECTRIFICATIOM ADFIINISTRATION) Que significa Administración de la Elec.

trificación Rural, y es una agencia de prestamos y asistencia técnica

del Ministerio de Agricultura de los Estados Unidos*

El segundo paso fue la creación de cooperativas de electrifica_

cicin rural, integradas por consumidores, que funcionarían sin fines de

lucro y en calidad de entidades prestatarias. Se conoce que Jos consu-

midores de estas entidades prestatarias han duplicado el consumo de la

energía eléctrica cada diez años, aproximadamente* Los consumidores a-

gríeolas y residenciales llegan a un promedio cercano a los 400 KWh por

mas.

Otro país que ha adquirido mucha experiencia, en electrificación

rural es Puerto ^ico y ha servido de ejemplo para que muchos otros pa^í

ses se preocupen de este problema fundamental. Pues, la electrificación

rural en Puerto Rico r como en todos los países que la han desarrollado

ha dado lugar a un mejoramiento notable del nivel de vida de los hab_i

tantas rurales, evitando de este modo, el éxodo de los agricultores h_a_

ció las zonas urbanas y, por, tanto inhibiéndose así los numerosos probl_e
-lO-

mas sociales a que dan lugar, El Programa de la electrificación rural

en Puerto Rico, debe considerarse como parte de la famosa operación

"ñaños a la Obra", que ha merecido la atención mundial o

La electrificación rairai en Puerto Rico, ha tenido que vencer las

mismas dificultades que en todos los países que se hsn propuesto lleva_r_

la a efecto. Así es como hace muchos años el gobierno solicitó a las

compañías eléctricas que extendieran sus líneas hasta los pueblos pequ_e

ños y la zona rural colindante; pero las compañías rechazaran la propue_§_

ta del gobierno arguyendo de que dichas extensiones no dejarían ningún

margen de utilidado Por esta razón se> Brearon numerosas cooperativas

de electrificación rural que, con prestamos otorgadcs por organismos i_n

ternacionales, han conseguido realizar un programa dr) electrificación - •

rural digno de tomarse en cuenta 0

Actualmente, c.a a.i,r¡t o d.o.s ,JLps ^p.ajCaa.s , >9,3,t4n ,Árut.e.rBs.sd,o.s, ,-.en., JJL e.v.ar

a cobo esta necesidad fundamental: Brasil ya posee una LEÍ y que regula

la electrificación rural, Colombia cuenta con el "Plsn de Electrif ica_

ción Rural", Argentina es un país que esta muy adelantado en este as-

pecto; luego tenemos Chile, Perú etc.. En el Ecuador, actualmente, e-

xiste un clima muy favorable para llevar a feliz término esta obra que,

hasta hoy, ha sido relegada a un segundo plano.

1.4 LA ELECTRIFICACIÓN R U R A L EN EL ECUADOR.- SU NECESIDAD

Tenemos que comenzar diciendo que la electrificación rural en

el Ecuador, lamentablemente, no ha adquirido aún la importancia que

debería tener. Muchos factores han contribuido para que la electrifi-


- 11 -

cación rural en nuestro país reciba el calificativo de incipiente,, En-

tre dichos factores podemos mencionar los siguientes:

a) El enorme déficit de energía eléctrica que existe en el país;

pues, es sabido por todos que todavía un elevado porcentaje

de población urbano no está servido a satisfacción ni en la

más elemental de las necesidades, como es.el alumbrado p En


i
varias ciudades existe, lo que podríamos llamar, el raciona-

miento eléctrico,

b) La negativa costumbre que ha existido entre nosotros de dotar

a los pueblos da pequeños grupos generadores con fines neta-

mente políticos con los consiguientes inconvenientes. Estas

plantas se entragcsr; a manos inexpertas, los costos deoperación

y mantenimiento son altos y el resultado es obvio, acaban por

destruirse en muy corto plazo,

c) El mercado muy raducido que presentan las zonas rurales que

no permiten que las empresas particulares que son las que en

mejor forma están afrontando el problema de electrificación,

extiendan sus líneas a la parte rural*

d) Un factor sumamente importante, es la falta de educación, en

lo que a electrificación se refiere, que recibe nuestro pue-

.blo. No ha sido posible aún ni de parte de las empresas ni

de parte del gobierno destacar organismos especializados que,

poniéndose en contacto con la "gente del campo, hagan compre£¡_

der la importada de la electrificación. Esto es lo primero


- 12

que se hace en las cooperativas de electrificación rutal,con

lo cual se logra, incorporar a la cooperativa mucha gente, que

de no ser por esta medio de propaganda, seguiría indefinida-

mente con su candil da kerosene.

Ahora es lógico que, cuando el país disponga de mayores fuentes

de producción de energía eléctrica, se buscará el mercado necesario p_a_

ra vender y ahí si habrá que educar a la gente en ese sentido, pero s_e_

ría bueno comenzar ya, esta tarea qUe mucho bien nos haría0

Los programas de la Escuela Primaria deberían contemplar una

tí3 educación sobre el uso de la energía eléctrica como fuente 'de i

je y bienestar ya que la Escuela debe preparar gente no sólo para los

.colegios secundarios sino para enfrentarse a la vida rea!0 En el cole-

gia también se podrían dictar ciclos de conferencias al respecto. Por

fin, las Universidades deberían organizar cursos y seminarios; para la

orientación de la utilización, en la mejor forma, de los planes de elejc_

trificación rural no contemplando solamente aspectos técnicos sino tan

bián las formas de una administración racional y cuidado de las propi_e_

dadea materiales de la electrificación.

Antes que presentar un detalle del estado de la electrificación

rural en el Ecuador, es mejor que citemos algunos datos globales impor

tenies que demuestren claramente que casi-no hamos comenzado esta dif^í

c-il tarea. Nos referimos a zonas representativas características que

son de las que se dispone de datos. En otras regiones del país casi

no existe electrificación rural f o hay demasiado poco, o es difícil


- 13 -

conseguir d a t o s ,

CUADRO 1-1

DATOS DE POBLACIÓN R U R A L CON SERVICIO ELÉCTRICO

% RESPECTO A PO NUMERO DE HABÍ CONSUNO POR


BLACIQN R U R A L TANTES POR HABITANTE
DL LA. ZGNA ABONADO (KUJh/Hab./mes)

Tungurahua 12% 9 8

Cotopaxi 9t 12 10

Cantón ñejía 105¿ 10 6

Coop-, Sto« Domingc 1.2JÉ 8 16

Coop* Daule 8 JÉ 12 7

Sist. Sta. Elena s# 13 6

otras poblaciones 10JÉ 10 4

Los datos que constan en el cuadro son muy aproximados, pero de

todas maneras nos hacen Ver que hay mucho que trabajar para llegar a

valores aceptables,sobre toda los valores del consumo por habitante noa

demuestran que muy poce gente dispone de servicio eléctrico y que no

hay comparación con los valores de los países de electrificación rural

avanzada como pueds comprobarse con las cifras mencionadas anterioras^

te al referirnos a los: Estados Unidos por ejemplo; pero de acuerdo a

la historia que hemos indicado de ese país, también comenzaron de esta


-14.-

manera y lo importante es empezar la obra»

En realidad, son tantas las razones que determinan la necesidad

de la electrificación rural en si Ecuador, que resultaría largo anali-

zar cada una de ellas. Citemos unas pocas que son resultado directo de

la introducción de la electricidad en las zonas rurales 0

Es urgente la necesidad de eleuar el nivel de la vida agraria,

aumentar la productividad rural, mejorar las condiciones de vivienda y

trabajo de la gente del campo, disminuir la corriente migratoria desde

las áreas rurales hacia las ciudades 0 Todo esto es posible conseguir

con el uso de la electricidad, para justificar lo cual, reforcemos la

idea con los siguientes datos estadísticos: Según algunos autores, la

.capacidad física de un hombre pera producir trabajo mecánico es de 1/1 2

de KliJj por lo tanto una jornada de 12 horas alcanzaría a producir un

trabajo equivalente a 1 KUh. Con el uso de la electricidad, 1 KWh de

snergía puede prestar cualquiera de los siguientes asrvicios: alumbr_a_

do de 1 bombillo de 100 vatios para leer o trabajar durante 10 horas5

funcionamiento de 1 reloj eléctrico durante 3 semanas, bombeo de unos

2.000 litros de agua de un pozo, refrigeración de unos 40 litros de l_e

che9 molido de 4 quintales de alimento, suficiente para alimentar 3 ce_r

dos durante 1 mes, aserrar 2 metros cúbicos de leña o ensilar 1 tone-

lada de forraje.

Otro aspecto importante es el aumente de la producción por medio

de la irrigación.

Se ha comprobado que los motores eléctricos son los más económi


- 15 -

eos y reemplazan,cada vez en mayor escalaba los motores de combustión

interna en el bombeo de agua (son irremplazables en el caso de bombee

sumergidas), en la molienda, trituración, trillado, etcc Puss, el motor

.eléctrico tiene,sobre otros tipos de máquinas motriceSjlas siguientes

ventajas principales: dimensiones reducidas, sencillez de instalación

y operación, funcionamiento seguro y uniforme» costo'inician relativ_a_.

mente bajo y costo de operación mínimo 0

Contando con 'toda-s esta -f-a'cilá'dad'es, el 'habitante -del campo no

tendría para que buscar la ciudad con el afán de buscar mejores medios

de vida y resultaría un elemento más productivo y más útil para la CJD

munidado
CAPITULO 2

REPLANTEO DE LAS LINEAS

201 MÉTODO DE LAS H03AS DE ESTA CAMIENTQo- IMPORTANCIA DE ESTE MÉTODO

Se ha dicho ya que las zonas rurales están habitadas, generalmejT_

te, por gente de bajos recursos económicos; por esta razón, para dar

servicio eléctrico a dichas zonas hay que hacerlo a base de me" todo 3 que

produzcan los costos de construcción más bajos posibles. Esto se consi-

g'viej principalmente^ utilizando para todas las fases del proyecto (estu-

dios, diseño y construcción), procedimientos simplificados y normalizja

dos* Una fase muy importante de un proyecto de electrificación es el

replanteo de las líneas que precede a la construcción y, por tanto, de

cómo se lo efectúe, dependerá en gran parte el costo de la línea ter-

minada . Quizá el método de replanteo más aconsejable para las líneas

rurales es el de las -hojas de estacamien'to que, como tendremos oportjj

nidad de apreciar a lo largo del presente trabajo, reúne las condicioi

rías necesarias para ser de suma utilidad. Este método.consiste en un

conjunto de procedimientos normalizados que, al mismo tiempo de ser

sencillos, resultan muy efectivos; pues, los planos uniformes y sim-

ples en los que se usan símbolos generalizados, reducen los costos de

ingeniería y facilitan la construcción de las líneas electricas 0 Tales

planos puedan ser usados por personas con un mínimo de entrenamiento y


- 17 -

experiencia. En efecto, par? el mátodo en referencia, se requiere uni_

camente de la preparación da dos planos: Uno principal y clave en el

que 33 indica la trayectoria de la línea primaria de la manera más sim.

pie y, coma sea posible^así como las principales características físi-

cas y geográficas del -errenc, y el otro, es un plano detallado en el

que se muestra la líned primaria, la ubicación de los transformadores,

la línsa secundaria, las ccometidas de servicio, la localibación de los

consumidores y posibles consumidores del arfia , los dispositivos de se_c_

cionalización, la distribución de fases, los calibres de los conduct_p_

res y las líneas telefónicas y telegráficas en caso de que existan 0

El detalle de una hoja de replanteo indicaremos en el último ca_

.pítulo, sin embargo, no está por demás, referirnos a ciertos aspectos

generales, Así por ejemplo, la persona encargada del replanteo de la

línea, clava una estaca en t^l campo para indicar la ubicación de un

posta. Csda estaca lisva un número r el mismo que aparece como la iden_

tificación del poste en la hoja de estacamiento. Así mismo, frente al

número del poste se indica el equipo y material necesarios para el mon_

taje de la línea a parte de otros detalles que complementan el ensambla^

je de dicho poste 0

Por lo general, para 9Í replanteo de líneas de distribución ru-

ral, no se usan curvas de ni val, sin embargo, cuando el terreno es d_e

masiadc irregular, es aconsejable, disponer de planos con dichas curvas

para facilitar, de esta modo, el trazado- de la Iínea0

Hemos dicho que el método en referencia utiliza procedimientos


-r 18 -

normalizados y simplificados y cabe destacar que la normalización jim

ga un papal muy importante debido a que permite la competencia de varios

fabricantes, facilita la intei-cambiabilidad de materiales y equipos en

alto grado, reduciendo,de esta manera^los costos de diseño, construc-

ción y operación de los sitemas. Pero la normalización debe ser dinj[

mica y concordar siempre con los adelantos qua se operen en la constru_c_

ción de equipos y en los métodos de ingeniería* La practica de normas

obligatorias para equipo-s, •materiales y métodos de trsbajo permite al

empleo de mano de obra no especializada o semiespccializada que se pu_o_

de encontrar en el lugar, todo lo cual crea la posibilidad del desarr_o_

lio de industrias locales para la preparación, fabrica ci.ó'ñ, tratamien-

to de equipos y materiales usados en las líneas eléctricos, fomentando,

de esta manera, fuentes de trabajo para los vecinos de J.as localidades*,

Por todo lo dicho, es fácil darse cuenta que el mátcdo de replantea al

que hacemos referencia es de suma importancia 0

Por otra parte, el replanteo de una línea eléctrica por este m_á

todo constituyeren realidad, una planificación detallada de la línea

para su construcción pues, la línea terminada sera la copia exacta de

todo lo que consta en las hojas de replanteo. Por esta razón, cualquier

cambio que tenga que realizarse en al momento de la construcción, deberá

indicarse claramente en la hoja correspondiente pues es normal que en

el momento de construcción de la línea, tenga que operarse alguna mo-

dificación, como por ejemplo el aumento de un consumidor 0

Las hojas de replanteo deberán ser elaboradas previa a la con_s


truccióñ de las líneas eléctricas nuevas así como cuando tengan que

realizarse únicamente modificaciones o retiras de estructuras y equi-

pos en líneas ya construidas.

Como se verá más tarde, una hoja de replanteo contiene una in-

formación completa de la línea ? de manera que no sólo sirve como guía

en la construcción, sino que se la utiliza para la planificación det_a_

liada del trabajo de construcción, control de materiales, referencia

de correcciones para los planos generales del sistema, así como facj__

lita la contabilidad de costos 9 Por esta razón, la información que !!_§_

vs una hoja deberá ser lo más correcta^ clara y completa evitando, de

este modo, pérdidas de tiempo en revisiones y correcciones innecesarias,

•Resulta,, por lo visto, sumamente importante, para una línea eléctrica,

una hoja de estacamiento bien llevada porque en ella se encuentra to-

da información que pueda necesitarse en un momento dado pues, por ejejn

pío, si se quiere saber algo referente a un poste, bastará' encontrar

el número correspondiente con lo que se sabrá rápidamente si se tra-

ta de un poste de línea primaria solamente o si tiene línea secundaria,

si es un poste de acometida, es decir, en definitiva, se sabrá la clj3_

se de ensamblaje de dicho poste.

Para que una hoja de replanteo cumpla a satisfacción toda la

información necesaria deberá ser llenada en el terreno porque, sólo de

este modo, la información podrá sei precisa y completa. ES una buena

costumbre utilizar la hoja que se llena en el campo como borrador, p_o_

ro lo más pronto posible (mejor si es el mismo día), debe pasarse a lijm


- 20 -

pió con las copias que sean necesarias de acuerdo a la naturaleza de

la obra .

2.2 ELEMENTOS NECESARIOS P A R A EL REPLANTEO DE LINEAS ELÉCTRICAS

RURALES

Aunque en los capítulos posteriores se tratarán con 'mayor det_a_

lia los principales elementos necesarios para el replanteo de líneas

eléctricas, por el método indicado,_podemos, sin embargo, indicar br_e

vemente rasgos generales de dichos elementos.

a) DESCRIPCIÓN DEL T R A B A J O A REALIZARSE

Debe disponerse de una descripción completa y clara del tr_a_

bajo, La misma que d e b e ser escrita y contener la mayor inf o_r

mación posible0 En esta descripción deba con'ster los planos

necesarios con la ubicación de los consumidores y con las

rutas de referencia claramente trazadas para facilitar la

ubicación de la línea en la zona. Esta descripción debe co_n_

tener los nombres y direcciones de los futuros consumidores

con sus correspondientes necesidades referentes a capacidad

y voltaje, ea decir, debe contarse con el estudio detallado

de la demanda de carga del proyecto.

b) VANO REGULADOR

Debe disponer de los cálculos estimativos de los vanos re-

guladores posibles para la utilización de las tablas corre_s_

pendientes a los conductores y postes a emplearse en la línea,,


- 21 -

Estos vanos reguladores deberían estimarse durante el recorrjL

do de reconocimiento del terreno para la determinación de la

ruta de la o de las líneas. En capítulos posteriores nos re-

ferimos a la definición y cálculo del vano regulador 0

c) TABLHS DE REPLANTEO

Como en esta parte del trabajo, sólo estamos refiriéndonos a

rasgos muy superficiales, dejamos indicado que^para el repla^

teo de una línea^ s'e necesitan las llamadas tablas de replanteo

que, como veremos posteriormente, existen para los diferen_

tes conductores y vanos reculadores0 Como se explicará más

adelante, son básicas para poder señalar la ubicación córrele

ta de los postes en el campo tomando en cuenta las condicio-_

nes del terreno y las propiedades de la línea.,

d) TABLAS DE TENSORES Y ANCLA3ES

Es indispensable contar con dichas tablas que deben contener

los tensores y anclajes aplicables a los conductores a usarse

y para los diferentes ángulos de la línea así como para los

terminales, de tal manera que en la hoja de replanteo sólo

se anotará" la unidad necesaria para cada caso después de s_e_

leccionar la misma de acuerdo a las exigencias de los esf ue_r

zas que se producirán en la línea0

e) TABLAS DE V A N O S ADMISIBLES

Hay que tener a la disposición tablas de vanos máximos admi^

sibles, elaborados para las diferentes clases de conductores


- 22 -

y postes que serán empleados en la línea. La luz, en el caso

de distancias entre postes relativamente cortas, como las de

las líneas rurales, viene dada por la resitencia del poste

ya que la resitencia mecánica del conductor, para estos cj3_

sos, queda por encima de la requerida 0

f) ESTRUCTURAS ESTÁNDAR

Como su nombre lo indica, son estructuras modelo que se dis_e

ñan tomando en cuenta las * diferentes necesidades que p u b d a n

presentarse de acuerdo a la naturaleza de la línea. Habrá,

entonces, estructuras para líneas monofásicas, bifásir.ea,

trifásicas, de acometida, etc 0 Como se verá en el capítulo

siguiente,cada estructura es completa, por lo que aJ citar

la misma, mediante la nomenclatura respectiva, se indican

todos los elementos necesarios para el montaje 0 Es^.as es-

tructuras deben diseñarse de acuerdo a los postes que se h_a_

ya decidido usar en la línea, sean éstos de madero o de ho_r

migón armado 0

g) TABLAS DE FLECHAS

Son tablas en las que se pueden obtener laa flechas de los

ductores para diferentes temperaturas, en relación a la lojn

gitud del vano, de acuerdo al vano regulador. Estas tablas

resultan muy útiles para la verificación de la distancia de

seguridad mínima,

h) TABLAS DE DISTANCIAS MININAS


- 23 -

En general, estas tablas son elaboradas de acuerdo a las _

mas de seguridad vigentes en cada país c Deben regularse los

espacios necesarios para subir a los pastes, distancias mí-

nimas entre líneas y edificios, entre Iínea3 eléctricas y de

comunicación, entre conductores y el suelo, para cruce de -

carreteras y líneas férreas, entre otras. Da preferencia,

indicaremos estas distancias de seguridad en dibujos que p_o_

drá*n encontrarse, junto can las estructuras modelo, en el

capítulo tareero,

i) IMPLEMENTOS V A R I O S

A más de lo indicado ya, es necesario lo siguiente: teodol^L

tos, cintas métricas, jalcnas, miras, cade.ias^ estacas gran-

des y pequeñas, hojas de replanteo y, naturalmente, el per-

sonal- suficiente, capacitado con el entrenamiento adecuado,

sobre todo, la persona responsable del replanteo de la línea.


CAPITULO .3

ESTRUCTURAS MODELO

3.1 NORMALIZACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS, MÉTODOS Y MATERIALES.- SU

INPCflTANClA

Es indudable que la normalización se hace cada día nías imperito

sa en todos los campos de la técnica, para, de este modo, simplificar

e.l trabajo mediante el establecimiento de patrones que ev/itan realizar

un nuevo estudio, un nuevo diseño y, por tanto, un nuevo gasto.

Hemos de insistir, que, por lo general, la población rural es

de bajos recursos económicos por lo que hay que tratar a todo tranca

de bajar el costo de la energía eléctrica. Esto se consigue en gran

parte estableciendo patrones de construcción tanto en estructuras CJD

mo en los métodos de construcción y utilización de materiales. De a-

quí mismo se deducá la importancia de la normalización que es la de ba_

jar el costo por todo aquello que puede derivarse del establecimiento

de patrones y normas. Otros puntos de vista de la importancia, ya he-

mtJü citado anteriormente, como por ejemplo, la posibilidad de la in-

tercambiabilidad de materiales y equipos y la creación de centras prjj

VQadores de algunos materiales con los consiguientes beneficios soci_a_

les por. las fuentes de trabaja que se abren para los habitantes ds la

zona rural.
- 25 -

302 CLASIFICACIÓN POR-'GRUPOS

Observando la d e s i g n a c i ó n d e cada uno de los dibujos de las e^

tructuras modelo, del numeral 3.4 de esta capítulo, es fácil compren-

der su clasificación:

(A)Se designan con está letra todas las estructuras correspondie^i

tes a circuitos que tienen una sola fase y neutro. Dentro de

este grupo hay que distinguir las estructuras de tangentes,

¿e ángulo, os terminales, de derivación, con disposición vej?_

tical, construcción de crucetas, etc., es decir, las estru£

turas deben diseñarse de acuerdo a las necesidades más pro-

bables ,

(B)En este grupo están comprendidas las estructuras que p u e d e n '

necesitarse cuando se trata de construir líneas que tienen

dos fases y neutra. Igual que en el caso anterior, los sub-

grupos constituyen las correspondientes a tangentes,, ángulos,

terminales, etc.,,

(C)Este grupo comprende las estructuras modelo para tres fases

y neutro, De acuerdo a las exigencias de la línea podrán s_e

leccionarse de entra ellas de la misma manera que en los gr_u_

pos (A) y (B), para las diferentes necesidades que pueden

presentarse.

(üC) Como eventualmente pudiera necesitarse llevar dos circuitos

por la misma ruta, por la presencia de alguna .-carga especial,


i •. „ y.
en sste grupo presten haremos las estructuras ,que pudieran u- \e

001650
- 26 -

algunas clases de estructuras que pueden utilizarse da acuejr_

do a las exigencias de la Iínea 0

(E)Esta designación damos al conjunto de estructuras correspoj^

dientas a los tensores principales más probables de utilizj^

ción en una línea eléctrica rural. En este grupo pueden en-

contrarse varias clases da tensores qus pueden ser selecci^

hados después de consultar las tablas referentes a esfuerzos

que actúan sobre los tensores en los diferentes caso3 0

(f)Bajo asta designación se presentan algunas clases de anclajes

que pueden utilizarse de acuerdo a los esfuerzos de la línea

y las condiciones del terreno. Las dimensiones de los bloques

de hormigón y de los trozos de madera debrn calcularse para .

cada caso y colocar lo-s valores en los espacios correspon -

dientes.

(G)En este grupo constan las estructuras correspondientes a los

montajes de transformadores más asuales en las líneas rurales.

Se pueden encontrar ensamblajes de un s^lo transformador, de

dos y de tres transformadores. Ademas se toma en cuenta la

clase de transformadores de acuerdo al sistema de protección

de los mismos. La selección da tal o cual ensamblaje se hará

según lo que sea necesario utilizar de acuerdo a los reque-

rimientos de las circunstancias.

(3)Con esta denominación encontramos el grupo correspondiente

a los ensamblajes de líneas secundarias 0 Dentr^ da este gr_u


- 27 -

po podrán seleccionarse según se trate de servir mediente

una fas8jdos fases o tres fases en un sector determinado.

(K)Bajo esta designación consta el grupo de ensamblaje para

servicios, así mismo este grupo contempla los diferentes

cases que pueden presentarse,

(fO)Así designamos las estructuras complementarias que se con-

sidera de mucha utilidad en el momento de replantee de una

línea.

_(R) Finalmente, con esta designación incluimos un dibujo que da

una idea de la limpieza del derecho de vía.

Como es fácil darse cuenta, dentro de los grupos citados hay

numerosos subgrupos cuya descripción esta dada prácticamente, por el

ncmbre del dibujo correspondiente al ensamblaje. Debe aclararse que

sa podrían presentar muchas otras estructuras modelo; pero para nues-

t;co fin, hemos limitado el número, al que. creemos estrictamente neces_a

3«3 APLICACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS MODELO

Aparentemente se p u e d e interpretar como que el número de dibujos

es excesivo para el replanteo de una línea eléctrica rural, pero basta

recordar lo ya mencionado anteriormente,-que la línea construida debe

ser una fiel copia de todo aquello que consta en las hojas de replan,

tso, para que si número de dibujos sea justificable pues, cualquier

novedad en el terreno d e b e anotarse y la mejor manera de hacerlo es


- 28 -

utilizando la designación simplificada que hemos dado a los dibujos de

las estructuras. Por otra parte, si la línea terminada debe ser una c_o_

pía exacta de las hojas de replanteo, deberá existir un perfecto ente_n

dimiento entre quien hace el replanteo y quien construye la línea y f -

precisamente,el lenguaje de ese entendimiento constituyen los dibujos

modelo qué presentamos en este capítulo 0

El.uso de dichos dibujos resulta muy sencillo pues ba^ta darse

cuenta de qué es lo que se necesita-en el campo y con mencionar IT n_o

mericlatura del dibujo estamos indicando algo completo. Como puede pro.

barsejcada dibuja contiene su lista propia de materiales lo que f'acil^

ta enormemente el contaje de todos los implementos y equipo en general.

•£sto quedará aclarado cabalmente cuando al fin de este trabajo presen

teamoEi un ejemplo de una hoja de replanteo.

De todos modos demos una idea. Supongamos que se está realizajn

do el estacamientc de una línea trifásica y que, en un punto determi-

nado, la línea forma un ángulo de 12°. Buscamos dentro de todas las es.

tructuras la que sea apropiada para este caso y encontramos que es la

designada con C2. Como se trata de una estructura de ángulo, debe ll_e

var un tensor; por tanto,luego de determinar el esfuerzo del tensor en

la tablas correspondientes, escogemos el ensamblaje apropiado de entre

los que constan bajo la designación E 0 Enseguida deberá seleccionarse

también el anclaje de entre las estructuras f.

Supongamos todavía que desde el poste en mención hay que dar

servicio a un abonado. En este caso habrá que colocar un transformador,


- 29 -

escogemos el modelo da montaje de transformador dentro de las e

turas G. Para dar servicio a dicho abonado^necesitamos los herrajes o

implementos referentes a línea secundaria y acometida, todo lo cual

se selecciona convenientemente de entre las estructuras 3 ó K y se

anota en la hoja de replanteo. Creo que este ejemplo sencillo nos da

una idea de la manera cómo aplicar las estructuras estándar disponibles

a los diferentes casos prácticos que pueden presentarse 0

3,4 DIBUJOS DE LAS ESTRUCTURAS MODELO DE CADA GRUPO

Dada la naturaleza del trabajo, es imposible incluir absolutamejn

ta todas las estructuras que' pudieran necesitarse en la generalidad de

• los cae-os. Nos limitamos a exponer las que creemos estrictamente nec_e_
»
sarias, como ya se ha dicho, para el replanteo de una línea eléctrica

rural* Para casos específicos, para los que no es posible encontrar un

modfslo dentro de estos dibujos, habría que diseñar o modificar alguna

de ellas o quizá hacer una combinación, lo que .podría indicarse msdia^n.

te una nota 0

Hemos escogido los modelos para postes de hormigón armado pero

de ninguna manera podemos asegurar que las líneas tendidas sobre estos

postes sean las de costos más bajos. Posiblemente sea lo contrario y,

si así lo es, podemos justificar, en cambio, arguyendo que la duración

es indefinida. El método expuesto funciona igualmente con cualquier cl_a

se de postes. Los aspectos generales son los mismos con la única dif_e

rencia d e q u e al utilizar postes de madera habrá que realizar los cálcjj


- 30 -

l o s - p a r a tales postas y así mismo escoger los implementos necesarios,

apropiados, para lo cual, podrían ser modificados convenientemente

nuestras estructurase 3in embargo, si una recomendación podemos hacer

es la de usar, en lo posible, postes da concreto porque resultan de una

duración incomparable y cor ello se evita el problema de tratamiento

y renovación periódica
• que hay que hacer con los postes de madera 0

Por cuanto el Sistama íléfcrico debe ser el que se imponga dentro

de algún tiempo, es mb/jor que indiquemos las equivalencias de las me-

didas que hemos utilizado en pulgadas para t cuando sean las medidas m_á

tricas las únicas que rijan, podamos especificar los materiales utili-

zando dicho sistema y unidades.


- 31 -

TABLA 3-1

E Q U I V A L E N C I A ENTRE PULGADAS Y MILÍMETROS

PULGADAS MILÍMETROS PULGADAS MILÍMETROS PULGADAS MILÍMETROS

1/32 0,79 1/2 12,70 31/32 24,61

1/16 1,59 17/32 13,49 1,00 25,40

3/32 2,38 9/16 14,29 2,00 50, 3Ú

1/8 3,18 19/32 • 15,08 3,00 72,20

5/32 3,97 "5/8 15,88 4,00 101,60

,'3/16 4,76 21/32 16,67 5,00 127,00

7/32 5,56 11/16 17,46 6,00 152,40

1/4 6,35 23/32 18,26 7,00 177,80

9/32 7,14 • 3/4 19,05 8,00 203,20

5/16 7,94 25/32 19,84 9,00 228,60


.
11/32 8,73 13/16 20,64 10,00 254,00

3/8 9,53 27/32 31,43 11,00 279,40

13/32 10,32 7/8 22,23 12,00 304,80

7/16 11,11 29/32 23/02 15,00 381,00

15/32 11,91 15/16 23,81 20,00 508,00


LINEAS ELECTRICPS RURALES

13,8 KV

CONDUCTORES ACSR

DIBUJOS DE ESTRUCTURAS MODELO


- 33 -

-0

70
105

POS5C10N DEL TENSOR


CUANDO SE REQUIERA

ÍTEM NS MATERIAL
a 1 AISLADOR TIPO PIN
cm i AISLADOR TIPO POLEA ÍROLLO)
0 1 PERHO OC V«"COH UH T O f C
tk CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
If I PERNO PIN DE 3/V'x9"(S!N TUERCA}
A 1 ABRAZADERA DE UN PERNO

A
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
O U Í T O - ECUADOR

TESIS DE GRADO
13.8 KV, UNA F A S E .
ÁNGULO 0 C A5 0 ,L!N SOPORTE PRIMARIO
ESC. 1 1 3 0
DISEÑADO REVISADO
FECHA APROBADO
POS1CIO» tEL TENSOR
CUANDO SE REQUIERA

U-J

PTEM N« MATERIAL

a i A'SLAD")F T'PO PIN


cm \ AISLADOR TIPO POLEA (ROLLO)
0 PERNO DEiVi'COH UN TOPE
sk CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
Ib PIN DE EXTENSIÓN EN"s"
A \ ABR¿ZADKPÚL DE UN PERNO
B ABRAZADERA DE DOS PERNOS

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL


QUITO - ECUADOR

TESIS DE GRADO
13.8 KV. UNA F A S E
ÁNGULO 0° A 5°
OC3LE SOPORTE PARA PRIMARIO
' . ESC. K 3 0
DISEÑADO _R E VISAD O
FECHA APROBADO
POSfCICW DEL -|.;NSOR

ÍTEM N2 MATERIAL
o •> AÍSLAÜOR TIPO PIN
cm I AISLADOR T'PO POLEA (ROLLO)
da 1 HORQUILLA PARA SECUNDARIO
•k CONTRArUERCAS COMO SE REQUIERAN
Ib Z PIN OE EXTENSIÓN EN "s"
A \ ABKAZAflÉlA OE UN PERNO
B ABRAZADERA DE DOS PERNOS

POSICIÓN PREFERIDA
DEL NEUTRO

A2
PLANTA
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
OUITO - ECUADOR

_TESJS DE G R A D O
13.3 KV. UNA PASE
ANí ULO 5° A 30°
CARGA TRANSVERSAL MÁXIMA 230Kg./PI
ESC. 1:20
DlSEflADO REVISADO
FECHA APROBADO
- 36 -

CORTE X-X

ÍTEM N« MATERIAL

V 2 AISLADOR OH SUSPENSIÓN 0 e "


00 I TUERCA DE OJO $ S/Q"
cd 1 ENSAMBLAJE DE ÁNGULO PARA PRIMARIO
c e 1 ENSAMBLAJE DE ÁNGULO PARA NEUTRO
<tk CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
A 2 ABRAZADERA DE UN PERNO

PLANTA

ESCUELA POLITÉCNICA N A C I O N A
QUITO - ECUADOR

TESIS DE GRADO

13.8 KV, UNA FASE


ÁNGULO 30° A 60°
ESC. K3O
DISEÑADO REVISADO
FECHA APROBADO
CORTE X-X

ÍTEM MATERIAL
AISLADOR DE SUSPENSIÓN 0 6"
COLECTORES COMO SE REQUIERAN
aa "UERCA DE OJO <¿ 5/8
ca ENSAMBLAJE DE TERMINAL PARA PRIMAR
cc ENSAMBLAJE DE TERMINAL PARA NEUTR
ok CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
A ABRAZADERA DE UN PERNO

A4
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR
PLANTA
TESIS DE GRADO
13.8 KV. UNA FASE
ÁNGULO 60° A 90°
_ ESC. K30
DISEÑADO REVISADO
FECHA APROBADO
NEUTRO

CORTE X-X

ÍTEM «2 MATERIAL

V 2 AISLADOR DE SUSPENSIÓN 0 6"


aa Z TUERCA DE OJO 0 5/3"

TENSOR C Q \ ENSAMBLAJE DE TERM. PARA PRIMARIO


cc ENSAMBLAJE DE TERM. PARA NEUTRO
0 k CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
- 2 A B R A Z A D E R A DE UN PERNO

P LANTA

A5

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL


QUITO - ECUADOR

TESIS DE GRADO
13.8 XV. UNA FASE
ESTRUCTURA VERTICAL
TERMINAL SIMPLE
ESC. K3Q
DISEÑADO REVI3ADO_
FECHA APROSADO
LOCAUZACIOH NORMAL DEL NEU
EN EL MONTA.1 F DEL PRIMARI

LOCALIZACION ALTERNATIVA
DEL NEUTRO

A5~| A5 -2

NOTA: EL MONTAJE A S - I PUEDE SER USADO N O T A ; EL MONTAJE A5-2 PUEDE SER USADO
CON LOS DIBUJOS: A l , Ai- | , A 2 CON LOS DIBUJOS : Bi, Bl-l, 82, B7, CI, C2

N2 N2
ÍTEM MATERIAL
AS-2 A3-I
k AISLADOR DE SUSPENSIÓN 0 G" 2 2
o PERNO DE OJO 0 5/8"x LONG. REQUERIDA 1
0 CONECTORES COMO SE REQUIERAN

a a TUERCA DE OJO 0 5/8 " 3 2

aq PUENTES COMO SE REQUIERAN

bo ESLABÓN CON PASADOR 1

c a ENSAMBLAJE DE TERMINAL PARA PRIM. 1 I

c c ENSAMBLAJE DE TERMINAL PARA NEUTRO 1 1

< K CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN

AüRAZADERA DE UN PERNO 2 2
A

A5-! y A5-
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONA
QUITO - ECUADOR

TESIS DE G R A D O
13.8 KV. UNA FASE
DERIVACIÓN MONOFÁSICA
ESC. K30
DISEÑADO REVISADO_
FECHA APROSADO
- 40 -

!SM^(^](¡3==~ -

POSICIÓN DEL TENSOR


CUANDO SE REQUIERA

POSICIÓN DEL NEUTRO


CUANDO SIGUE

U-J

. .. •
ÍTEM N2 MATERIAL

X 1 AISLADOR DE SUSPENSIÓN V 6M

P CONECTORES COMO SE REQUIERAN


aa 4 TUERCA DE OJO 0 5/e"
aq PUENTES COMO SE REQUIERAN
ca ENSAMBLAJE DE TERM. PARA PRIMARIO
*
ce 2 ENSAMBLAJE DE TERM. PARA NEUTRO
«k CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
CORTE X-X.
B 2 ABRAZADERA DE DOS PERNOS

A 6
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONA
QUITO - ECUADOR

TESIS DE GRADO
13.8 KV. UNA FASE
ESTRUCTURA VERTICAL
TERMINAL DOBLE
_ _ . ESC. 1:30
DISEÑADO REVISADO
FECHA APROSADO
- 41 -

13 IOS I0« i 15

t
so
1
j| ÍÍJ
J)l ^\ 0
1
I
1 1
i S

.-£'•
f 1
O
2,3 Ss. i.
POSICIÓN DEL TENSOR
JAHDCLJ5E REQUIERA.
i ^

TENSOR

I
NEUTRO
P L A N T A

ÍTEM N« MATERIAL

d 16 ARANDELA 2 l/4"x 2 l/4"i 3 /I61.' HUECO 13/16"


g 2 CRUCETA 9 x I2x 24O cm.
l 4 PERNO TIPO 'CARRIAGE'V 3/8" x 4 1/2"
k 2 AISLADOR DZ SUSPENSIÓN 0 6 "
n 4 PERNO CE ROSCA CORRIDA &5/&"x LONG. REQUERIDA
00 2 TUERCA DE OJO 05/0"
co 1 ENSAMBLAJE DE TERMINAL PARA PRIMARIO A7
ce 1 ENSAMBLAJE Ce TER?.í:«AL PARA íi^UTRO
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
tk ccírniArurucAS COMO SE RCOUIERAN QUITO - ECUADOR
Ih 4 BRAZO SOPORTE De HIERRO DE 28"

J 1 PLETINA DE AJUSTE 13.8 KV, U N A FASE


ESTRUCTURA EN CnUCETAS
- TERMINAL SIMPLE

DISEÑADO REVISADO

. . rcCKA Anrr-'i^no
KHUTRO
P L A N T A

ÍTEM N2 MATERIAL
d B ARANDELA Z l/4"x 2 l/4'x3 1/16" HUECO 13/16"
9 2 CRUCETA 9 x 12 JE 240 cm.
[ 4 PERNO TIPO *CARRJAGE"ÍÍ 3/s"x 4 1/2"
k 4 AISLADOR DE SUSPENSIÓN fá 6"
n 4 PERNO DE ROSCA CORRIDA 0 5/s"x LONG. REQUERIDA
aa 4 TUERCA DE OJO (S C/fc "
ca 2 ENSAMBLAJE DE TERMINAL PARA PRIMARIO A8
ce a ENSAMBLAJE DE TERMINAL PARA NEUTRO
ESCUELA POLITÉCNICA N A C I O N A L
ak CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN QUITO - ECUADOR
Ih 4 BRAZO SOPORTE DE HIERRO DE 28"
TESIS DE GRADO
B 1 ABRAZADERA DE COS PERNOS
J 1 PLCTTNA DE AJUSTE" 13.8 KV. UNA FASE
ESTRUCTURA EN CRUCETAS
. TERMINAL DOBLE
ESC. l j 2S
DISEÑADO REVISADO
FECHA APROBADO
POSICIÓN DEL
GUAMPO SE REQUIt-RA

NEífTRO

0 O©
y A

1 L 'ú ' 1Í

P L A N T A

ÍTEM N2 MATERIAL

a 4 AISLADOR TIPO PIN


á 16 ARANDELA 2 I/4"x2 |/4MxVl6" HUECO 13/16*
f 4 PERNO PIN PARA CRUCETA, tí 5/8% (o V4n
Q 2 CRUCETA 9 x l 2 x 2 4 O c m .
I 4 PERNO TIPO "CARRIAGE'^ 3/s"ií4 1/2"
n 4 PERNO DE ROSCA CORRIDA,0 5/B" x LONG. REQUERIDA
A9
•X CONTRATUERCAS COMO REQUIERAN
Ih 4 BRAZO SOPORTE DE HIERRO DE 28" ESCUELA POLITÉCNICA. N A C I O N A L
B 1 ABRAZADERA DE DOS PERNOS QUITO ECUADOR
•J 1 PLETINA DE AJUSTE
TESIS DE G R A D O
13.8 KV. UNA r A S E
ESTRUCTURA EN CRUCETAS
DOBLE CRUCETA
ESC. i: so
DISEÑADO REVISADO
FECHA ' APROBADO
NEUTRO

PLANTA

ÍTEM N» M A T ER 1 A L
o 2 AISLADOR TIPO PIN
d 2 ARANDELA 2 l/4"s2 W"x 3/16!' HUECO I3/IS"
f 2 P£RMO PIN PASA CRUCETA; 0 0/s"* TO V»"
A9 - I
g CRUCETA 9 K !2 x 240 cm.
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
i 2 PEíVJO TIPO "CAnRiñOE"0 3/3"x 4 1/2"
QUITO - ECUADOR
«k CONTRATUERCAS CCMO REQUIERAN
Ih 2 BRAZO SOPORTE UE HIERRO DE 26" TESIS DE GRADO
A 1 ABRAZADERA DE U'4 PFRNO 13.8 KV. UNA FASE
E I FL-..\.j" 1 j"k> ívd" ESTRUCTURA EN CRUCETA
J 1 PLETINA DE AJUSTE UNA CRUCETA
ESC. i: so
DISEÑADO [REVISADO
FECHA (APROSADO
ÍTEM N2 MATERIAL

a 3 AISLADOR TIPO PIN


r a PERNO PIN PARA CRUCETA 5/6\0 3/4"

b <3
i
i
2
CRUCETA DE MADERA 9* 12 x 240 cm.

PERNO TIPO GARRÍASE" ye"* 4 t/2"


p COLECTORES COMO SE REQUIERAN
aq PUENTES COMO SE REQUIERAN

cm I ,AtSLA,DOñ TIPO POLEA(RQLLO)

0 I PERNO DE 5/8" CON UN T O P E


ole CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
If I PERNO PIN DE 3/4ux9"

!h 2 BRAZO SOPORTE DE HIERRO 2 8 Ü


A 2 ABRAZADERA DE UN PERNO
E I PERNO "U"0 5/8"

J 1 PLETINA DE AJUSTE

NEUTRO

P L A N T A

A 22
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR

TESIS DE GR A'DO
13.8 KV. TRES FASES
ESTRUCTURA EN CRUCETA
UNION EN ÁNGULO O° A 5°
ESC. |;30
CISEflADO ¡REVISADO
FECHA
- 46 -

POSICIÓN DEL TENSOR


CUANDO SE REQUIERA

ÍTEM N« MATERIAL
a 2 AISLADOR TIPO PIN
d 4 ARANDELA 2 !/V'x2 !/4"x3/IG? HUECO I3/|6hl
f 2 PERNC PIN PARA CRUCETA, 0 5/S"x |o 3A"
g 1 CRUCETA 9 Kl2 x 240 cm.
1 2 PfRNO riPOlCARRlAGE'*ÉÍ V8"x 4 l/2u
cm 1 AISLADOR TIPO POLEA (ROLLO)
0 1 PTRKO OE J/8" COK UN TOPE
.ok CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERA^^
íh 2 BRAZO SOPORTE DE HIERRO DE 2fi"
A 2 ABF^ZADERA DE UN PERNO
E 1 PERNO "U"0 5/B"
J PLETINA DE AJUSTE
1

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL


QUITO - ECUADOR

TESIS DE GRADO
13.8 KV. DOS FASES
ESTRUCTURA EN CRUCETA
ÁNGULO 0° A 5°
DISEÑADO REVISADO
r-ECHA
POSICIÓN DEL TENSOR
CUANDO SE REQUIERA

MATERIAL
AÍSLALOS TIPO PIN
ARANCELA -¿ !/4"x2 |/4"x 3/|s'¡ HUECO I3/I61'
PERNO PIN PARA CRUCETA.'tf 5/8"xie V4"
CRUCETA 9 112* 240 cm.
PERNO TIPO "CARRIAGE"0 2/8"* 4
PERNO DE ROSCA CORRICW.0 ¡VS"x LONG. REQUERIDA
AISLADOR TIPO POLEA (ROLLO)
PCRNOpI 5/3' CON UN TOPE
CONTRATUERCAS
_ _
Ih BRA^O SOPORTE DE HIERRO OE 28"
ABRAZADERA DE UN PERNO
ASRA2XESP.A DE DOS PERNOS
HLETINA DE AJUSTE

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL


QUITO - ECUADOR

TESIS DE GRADO
13.8 KV. DOS FASES
ESTRUCTURA EN CRUCETA
ÁNGULO 0 ° A 5 ° - D C ^ L E SOPORTE
' PARA PRIMARIO _ _E5C.i
D! SENADO -VUAOO
C ECHA APROBADO
V y
j\ I

F U A H 7A

ÍTEM N2 MATERIAL

0 4 AISLADOR TIPO PIN


d 16 ARANDELA 2 l/í"x2{/45í VI6',' HUECO IVIS"
f 4 PERNO PIN PARA CRUCETA, 0 5/8"jc IO 3/4"
2 CRUCETA 9 x ! 2 x 240 cm.
0
1 4 PERNO TIPO "CARSIAGE'0 Vs"* 4 t^2"
n 4 PERNO DE RCCCA CCS.^'DA,í( V8"x LON3. REOUERrDA
cm 1 AISLADOR TIPO POLEA (tíOLLOJ
da 1 ¿
rc.'^L'ILLA P¿"A £;-íl.!NT.;sí!0
ck Cü.^rrATt-r'íCA " c e - o es RECOSERÁN ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
Ih 4 t -.-.^o ro-,: ;rr E- i lj'';-;';.; ex 2o" CUITO - ECMAOOR
-
A 1 A^.-.AZA^,-;ÍA es UN p¿r,,*o TES!S DE GRADO
B 1 ABRAZADERA DE DOS PERNOS 13.8 KV. DOS FASES
J 1 PLETINA DE AJUSTE ESTRUCTURA ^N CRUCETAS
ÁNGULO 5° »" -^°- CARGA T^A^SVER-
SAL MÁXIMA 230 Kg./P!N ESC |;30

rir'viío 'ncvi';í.Do
FECHA ¡APROBADO
NOTA: CUANDO LA DISTANCIA ENTRE LÍNEAS
SEA DE 75 cm. REDUCIR A Z5 cm.

CORTE X-X

-NOTA: CUANDO LOS VAHOS


SEAN MENORES CE
50 MTS. SE PUEDE RE-
DUCIR ESTA DIMEN-
SIÓN A T5 CM. ÍTEM N» MATERIAL
k 4 AISLADOR DE SUSPENSIÓN 6 GH
oo 2 TUERCA DE OJO (í S/fl"
e d Z ENSAMBLAJE DE ÁNGULO PARA PRIMARIO
c» 1 ENSAf.'SLAJE DE ÁNGULO PARA NEUTRO
ok CONTRATUERCAS CO'íO SE REQUIERAN
A 3 ABRAZADERA DE UN PERNO ]

\A

B3

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL


CUITO - ECUADOR

TESIS DE G R A D O
13.8 KV. DOS FASES
ESTRUCTUr-A VERTICAL
ÁNGULO 30° A 60°
ESC.I: 30
'REVIÍACO
- 50 -

20

NOTA: CUANDO LA DISTANCIA ENTRE LINEAS


J POSICfCN DE , SEA CE 75 CMS..REDUCIR A 25 CMS.

1° LOS TENSORES

120

^eofba
qi ; í-> '

CORTE X - X

- N O T A : CUANDO LOS VANOS I


SEAN DE 50 MTS. SE PUE - j
DE REDUCIR ESTA GIMEN- l-^
SION A 75'CMS. ~

^TENSORES-

ÍTEM N« MATERIAL

V 8 AISLADOR DE SUSPENSIÓN 0 61'

P CONECTCRES COMO SE REQUIERAN


a a 6 TUERCA CE OJO 0 5/8"
I aq PUENTES COMO SE REQUIERAN
c a 4 ENSAMSLAJE DE TERM. PARA PRIMARIO
ce Z ENSAMBLAJE DE TERM. PARA NEUTRO
ÍJÍ CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
A 6 ABRAZADERA DE UN PERNO

PL A N T A

ESCUELA FCLITECVCA NACIONAL

TESiS DE GHADO
13.8 KV. DOS F A S E S
ESTHLCTUP.A \ : í T ! C A L
ÁNGULO GO° A 9O°
____________ ESC. i: 30
- 5I -

ÍTEM Nfl MATERIAL

k 4 AISLADOR OE SUSPENSIÓN 0 6"


ÜÜ 3 TUERCA DE OJO 0 5/BM
ce 2 ENSAMBLAJE DE TERH. PARA PRIMARIO
00 1 ENSAMBLAJE CE TERM. PARA NEUTRO
ek CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
A 3 ABRAZADERA DE UN PERNO

85-1
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONA
CUITO - E C U A D O R
TESIS DE GRADO
13-tí KV. DOS FASES
ESTRUCTURA VERTICAL
TERMINAL SIMPLE
ESC, i: 3o
DISEÑADO
FECHA PROAD0
ELEVACIÓN •

P L A N T A

fTEM US MATERIAL

d 16 ARANDELA 2 1/VxZ l/4-x3 1/I61,' HUECO !3/l6u

5 2 CRUCETA 9 x I 2 * 2 4 O c.-n.

¡ 4 PERNO TIPO CARRIAGE 0 Vs" x 4 1/2"

k 4 AISLADOR DE SUSPENSIÓN 0 6"

n 4 PERNO DE ROSCA CORRIDA 0 £/B"X LONG, REQUERIDA

oa 3 TUERCA DE OJO 0 5/8"


B7
co 2 ENSAMBLAJE DE TERMINAL PARA PRIMARIO ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
ce 1 ENSAMBLAJE DE TERMINAL PARA NEUTRO QUITO - ECUADOR

ek CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN TESIS D£ G R A D O .


Ih 4 BRAZO SOPORTE DE HIERRO DE 28" 13.8 KV. DOS FASES
A 1 A B R A Z A D E R A DS UN PERNO ESTRUCTURA EN CRUCETAS"
B I ASRAZACCTRA DE DOS PERNOS TERMINAL SIMPLE
J 1 PLETINA DE AJUSTE ES C. 1:30
DISEÑADO REVISADO
FECHA
ELEVACIÓN

ÍTEM N» MATERIAL
d 16 ARA.MOELA 21/4" 2 \/4' 3/16", HUECO 13/16"
g a CRUCETA 9 x Í 2 x 24O cm.
[ *i PERNO TIPO''CARRIAGE*0 3/8" s 4 I/&"
k 8 AISLADOR DE SUSPENSIÓN 0 6H

CORTE X-X n 4 PERNO DE ROSCA CORRIÓ, 0 6/Bux LONG.REOUERIOA


P coí!ticror<Es COMO SE REQUIERAN
00 6 TUERCA DE OJO 0 5/BH
cq PUENTES COMO SE REQUIERAN
ce 4 ENSAMBLAJE DE TERMINAL PARA PRIMARIO
ENSAMBLAJE DE TERMINAL PARA NEUTRO
ce
*
ok CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
I h 4 BRAZO SOPORTE DE HIERRO 28*
B 1 ABP.A2ADERA DE DOS PERNOS
J I PLETINA DE AJUSTE

B8
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR

TESIS DE G R A D O
13.8 KV. DOS FASES
ESTRUCTURA EN CRUCETAS
- TERMINAL DOBLE
ESC. 1:30
REVISADO
APRODADO
L£L. JICL 35 i .1JPI

NEUTRO

PLANTA
ÍTEM H2 MATERIAL

Q 6 AISLADOR TIPO PIN


d 16 ARANDELA 2 l/V'r Z l/4"x3/lG" HUECO 13/IS"
f 6 PERNO PIN PARA CRUCETA, 0 5/8 u x 10 V^"
C 2. CRUCETA 9 i 12 x 240 ctn.
1 4 PERHO TIPO 'CARRIAGE'1^ 3/8"x 4 1/Z"
n 4 PERHO DE ROSCA CORR!DA,0 5^"x LONG,R£CUEF,!
«k CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
Ih 4 BRAZO SOPORTE DE HIERRO DE 2S"
B 1 ABRAZADERA Dt' DOS PERNOS
J 1 PLETINA DE AJUSTE

B 9
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR

TES'S DE GRADO
13.8 KV. DOS FASES
ESTRUCTUPA EN CRUCETA
D03LE CRUCETA
. ESC...Ü
C13ERADO REVISADO
[APRCDADQ
- 55 -

' ' f -1
c~} G ?
POSICIÓN DEL, TENSOR
CUANDO SE REQUIERA

NEUTRO

F L A U T A
ÍTEM NC MATERIAL
Q 3 «ISLADOR TIPO PIN
d 2 ARANDELA 2 I/V 2 !/<*' 2/16',' HUECO IS/t
f 3 PIC.NO PIN PARA CRUCETA,0fi/8"x 10 V*V
0 i CRUCETA 9 * 12 x 240 cm.
1 -¿ PERNO TIPO'CARR|AG¿ 1 6£ 3/BHx4 l/2K
oH CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
Ih 2 BRAZO SOPORTE OE HIERRO DE 28"
A 1 ABRAZADERA DE UN PERNO
E i PERNO "U",/5 5/0"
J
1
PLETINA OE AJUSTE

B9-I
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR

TESIS DE GRADO
13.8 KV. DOS FASES
ESTRUCTURA EN CRUCETAS
UNA CRUCETA
ESC. 1:30
REVISADO
UTURA MÁXIMA
DE; Ui POSICIÓN CEL i '.
NEUTRO

ÍTEM N2 MATERIAL

0 2 AISLADOR TIPO PIN


c 2 PERNO COMÚN, 1/2% LONG. REQUERIDA
d Z ARANCELA 2 Wx 2 1/4% l/^'l HUECO lt/16"
f Z PERNO PIN PARA CRUCETA 6/8% 10 2/4"
g 1 CRUCETA 9xl2i240cm.
«fc CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
A [ ABRAZADERA EJE UN PERNO
E 1 PERNO "U", íí 5/8"
J 1 PLETINA DE AJUSTE
H 1 BRAZO SOPORTE, CRUCETA

B ll-!
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR
TESIS DE G R A D O
13.8 KV, DOS F A S E S
ESTRUCTURA EN CHUCETA
CRUCETA SIMPLE EN V O L A D O
ZONA U R B A N A Esc. i:3o
DISEÑADO REVISADO
POSICIÓN DEL
TEílSOR CUANDO
SE REQUIERA

ELEVACIÓN

NOTA: SE UTILIZARA SOLO CUANDO LOS VAHOS


DE LA LINEA SEAN MENORES DE 50 MTS.

ÍTEM N2 M ATER1AL

a 4 AISLADOR TIPO PIN


c 2 PERNO COMÚN, I/á'x LONG. REQUERIDA
d \2 ARANDELA 2 1/4" x 2 l/4"x W,' HUECO 12/16"
f 4 PERNO FIN PARA CRUCETA 6/8"» 10 2/4 "
0 2 CRUCETA 9xl2r240cm.
n 3 PERNO DE ROSCA CORRIDA,5/8Mx LONG. REQUERID
ek CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
B 1 ABRAZADERA DE DOS PERNOS
H 2 BRAZO SOPORTE, CRUCETA EN VOLADO
J 1 PLETINA DE UNIÓN

Bli-2
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR
TESIS DE GRADO
13.8 KV. DOS FASES
ESTRUCTURA EN CRUCETA
CRUCETA DGiJLE Ett VOLADO
ZONA URBANA
ESLOi. 30
DISEK'ADO REVISADO
FfCHA APROSADO
^26 60 , 76
T

\ar "1 !
(fk)
30
I
(00)
1
POSICIÓN CEL
TEN30R

2O

'ALTURA-MÁXIMA
DE LA POSICIÓN
L£EL_t¿EJ¿T_S.Q

ÍTEM Nc M ATERIAL
TENSOR
c 2 PERNO COMÚN, 1/2" * LONG. REQUERIDA
d 16 ARANDELA 2 |/4"x 2 IA" x 3/|6¡' HUECO 13/16"
o 2 CRUCETA 9 x | 2 x 2 4 O cm.
k 4 AISLADOR DE SUSPENSIÓN tí 6"
n 4 PERNO DE ROCCA CORRIDA 0 5/8"x LONG. REQUERI
oo 2 TUERCA DE OJO tf S/QU
ca 2 ENSAMBLAJE DE TERMINAL PARA PRIM-ARIO
ate CONTRATUERCAS COMO SE'REQUIERAN
B 1 ABRAZADERA DE DOS PERNOS
H 2 BRAZO SOPORTE, CRUCETA EN VOLADO
J 1 PLETINA DE UNION

B
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
CUITO - ECUACOR
. TESIS DE GRADO
13.8 KV. DOS FASES
ESTRUCTURA EN CRUCETA
TERMINAL 3! -?LE EN V.JLADO
ZONA URBANA
PLANTA
„ .. ESC, i: so
DISECADO JREVISADO
F E C H A A P R C 3 A P O
ÍTEM N« MATERIAL *
a 4 AISLADOR TIPO PIN
~ 4 PERNO PIN PARA CRUCETA 5/8" x 10 3/V
g ?; CRUC'íTA DE MADERA 9 x |2 x Z4O cm.
I 4 PERKO TPO í CARRIAGE'3/8"x 4 1/2"
P CCN£CT03ES COMO SE REQUIERAN
oq PUENTES COMO SE REQUIERAN
cm 1 AISLADOR TIPO POLEA (ROLLO)
0 1 "ERNO DE 3/ÍT CON UM TOPE
•k CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
IH '. BRAZO SOPORTE DE HIERRO 26"
A 3 ABRAZADERA DE UN PERNO
. U $ j (- E Z PERNO "U"05/B"
J p PLETINA DE AJUSTE

B 22
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
CUITO — ECU-^-'JR
TESIS DE GRADO
13.8 KV. DOS FASES
ESTRUCTURA EN CRUCETAS
P L A N T A .
UNION D£ U/;A P-;:-£ £ : • ! A Ú C L L O
DE _^. A .j5 __ESC. i.L3
OI3E?lADO_ ]REV1*ÍA30__ __^
.--ECHA ÍAPROBADO
- 60 -

$ „ ú3\ftvT\i

ELEVACIÓN

ÍTEM N« MATERIAL

a 3 AISLADOR TIPO PIN


d 2 ARANDELA 2 1/4" x 2 I/i" x 3/16" HUECO 13/16"

f 3 PERNO FIN PARA CRUCETA V 8" x 10 V-í"

S I CRUCETA 9 x 12x240 cm.


I Z PERNO TIPO "CARRIAGE" 3/8 "x 4 1/2"
cm AISLADOR TIPO POLEA (ROLLO)
0 1 P E R N O O E 5/8" CON UN TOPE
tk CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
I f I PERNO PIN DE VJ'VS11
Ih 2 BRAZO SOPORTE DE HIERRO £ 8 "
A I ABRAZADERA DE UN PERNO
E PERNO "U" 0 S/B"
J 1 PLETINA DE AJUSTE

ESCUELA POLITECr-i'CA NACIONAL


QUITO - £0" ~ :•*

TESIS DE GRADO
13.8 KV. Tfi£S FASES
ESTRUCTURA E,'J C.",UCETA
ÁNGULO O°A 5°
_._ ESC. J.|_30_
DISECADO [REVISADO
ÍTEM , íf c MA-TERIAL

a 6 AISLADOR TIPO PIN


d 16 ARANCELA 2 l/V'x2 IX'* 2,1 é1, HUECO. 12/ls"
f e PERNO PIN1 PARA CRUCETA 5/H x !O 3/4"

9 2. CRUCETA 9 x | 2 x e 4 0 c m .

i 4 PEWC TIPO'CARRIAGE* 3/8" x 4 Vz"


n 4 PERNO DE ROSCA CORRIDA,5/SlJxLQNG. "f;Q

cm 1 AI3LADGR TIPO POLEA IPOLLO } '


0 ! . PERNO OE 5 / 8 " CON UN T O P E
tk CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
Ib 2 FÍNCE EXTENSIÓN EN 3

Ih £, BRAZO SOPORTE OE HIERRO 28*


A 1 ABRAZADERA DE UN PERNO
3 Z ABRACADERA DE DOS PERNOS
J 1 PLETINA DE AJUSTE

NOTA; SE UTILIZARA SOLO CON GRADIENTES


PRONUNCIADAS DE LA LINEA.

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL


QUITO - ECUADOR

TESIS DE GRADO
P L A N T A 13.8 KV. TRES FASES
ESTRUCTURA EN CRUCETA
A;,¿ULO O°A 5°
DOBLE SOPORTE PARA PRIMARIO
_._ E SC. I; 3
DLSEÑADO REVISADO
10 lio no

é ©

ELE V A C I Ó N

TEM MATERIAL
AIÍ¡LAt)OR TIPO PIN
ARAA1DEI \ l/4"x2I/4"*3/l6'; HUECO 13/le"
PERNO PIN PARA CRUCETA' 0 5/8"* 10 3/41'
9 x [ 2 x 2 4 O c m ._
TIPO a/e"* 41/2"
PERNO DE ROSCA CORRIDA, O V8"xLONG. REQUERID
cm TIPO POLEA (ROLLO 1
da HORQUILLA PARA SECUNDARIO
eV CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
Ib P I N DE EXTENSIÓN EN S
Ih BRAZO SOPORTE DE HIERRO 28"
A ABRAZADERA DE UN PERNO
ABSAZ^DECRA CE DOS PERNOS
PLETINA DE AJUSTE

C2

ESCUELA POLITÉCNICA N A C I O N A L
QUITO - ECUADOR
TESIS DE G R A D O
13.8 KV. TRES FASES
ESTRUCTURA EN CRUCETAS
ÁNGULO 5°A 30°
CAR3A TRANSVERSAL MÁXIMA' 230 Kg/P!
DISEÑADO REVISADO
FECHA
NOTA: CUANDO LA DISTANCIA ENTRE
LINEAS SEA DE 75 crn. REDUCIR A 25 cm.

CK
\E X - X

ÍTEM N2 MATERIAL

k 6 AISLADOR DE SUSPENSIÓN 0 6"

-NOTA: CUANDO LOS VANOS aa 3 TUERCA DE OJO 0 5/e"


SEAN MENORES DE 50 MTS. cd 3 ENSAMBLAJE DE ÁNGULO PARA PRIMARIO
SE PUEDE REDUCIR ESTA D|- L- J
MENSION A 75 cm. " '- ce 1 ENSAMBLAJE DE ÁNGULO PARA NEUTRO
ele CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
A 4 ABRAZADERA DE UN PERNO

C3
\A ESCUELA POLITÉCNICA
QUITO — E C U A D O R
NACIONAL

TESIS DE GRADO
13.8 KV. TRES FASES
ESTRUCTURA VERTICAL
ÁNGULO 30° A 60°
ESC. 1:5
DISEÑADO REVISADO
FECHA APROBADO
NOTA: CUANDO LA CJSTAAICÍA ENTRE LINEAS
SEA DE 75 CID.REDUCIR A 25 cm.
J POSICIÓN CE _J L

10 LOS TENSORES

120

P L A MT A

CORTE X-X

TEM N2 MATERIAL

k 12 AISLADOR DE SUSPENSIÓN 0 6"


-NOTA'.CUANDO LOS VANOS
P COLECTORES COMO SE REQUIERAN
SEAN DE 50 M. SE PUEDE
REDUCIR ESTA DIMENSIÓN . ao a TUERCA DE OJO /) 5/8 "
A 75 CN. [
oq PUENTES COMO SE REQUIERAN
ca 6 ENSAMBLAJE DE TERM. PARA PRIMARIO
CC Z ENSAMBLAJE DE TERM. PARA NEUTRO
«fc CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
A 8 ABRAZADERA DE UN PERNO

C4-i
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - E C U A D O R
TESIS DE GRADO
13.8 KV. TRES F A S E S
ESTRUCTURA VERTICAL
ÁNGULO 60° A 90°

DISEÑADO (REVISADO
FECHA APROBADO
1 POSICIÓN DEL I
_J TENSOR
I

£_=*£_!

ÍTEM NS MATERIAL
It e AISLADOR DE SUSPENSIÓN *> e"
aJ TUERCA DE OJO 0 6/B"
ca '
31 ENSAMBLAJE DE TERMINAL PARA PRIMARI
cc I ENSAMBLAJE DE TERMINAL PARA NEUTRO
•ú CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
A 4 ABRAZADERA DE UN PERNO

C5-
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR
TESIS DE G R A D O
13.8 KV.TRES F A S E S
ESTRUCTURA V E R T I C A L
TERMINAL SIMPLE
ESC. I:3O
DISONADO REVISADO
FECHA AP30DAOO
ÍTEM N» MATERIA L

d 16 ARANDELA 2 I/4"x 2. 1/4% 3^6" HUECO 12/16


g 2 CRUCETA 9 x 1 2 x 2 4 0 cm.
TENSOR
i 4 PERNO TIPO 'CARRIAGÉ'V8"x 4 V¿"
k 6 AISLADOR DE SUSPENSIOM 0 611

n 4 PERNO DE ROS. CORRIDA 5/3"xLONG. REQUERID


00 4 TUERCA DE OJO 0 S/a"
ca 3 ENSAMBLAJE DE TERM. PARA PRIMARIO
cc 1 ENSAMBLAJE DE TERM. PARA NEUTRO
•k CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
IQW 1 ARANDELA DE PRESIÓN PARA PERNO 0 Va"
I h 2 BRAZO SOPÓRTETE HIERRO 28"
I n 1 PERNO DE ROSCA CORRIDA 0 3/8"x6crn.
A ! ABRAZADERA DE UN PERNO
B 1 ABRAZADERA DE DOS PERNOS
F 1 PLETINA DE RETENCIÓN
J I PLETINA DE AJUSTE

C7
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR
TESIS DE G R A D O
p L A N T A
13.8 KV. TRES FASES
ESTRUCTURA EN C R U C E T A S
TERMINAL SIMPLE
ESC 1:30
O ¡SENADO REVISADO
FECHA APROBADO
2.5 T POSfCION DEL \R \E X-X

ÍTEM N2 MATERIAL

d 16 ARANDELA 2 l/4"x 2 1/4" * VIS1,' HUECO I3/I

<3 2 CRUCETA 9 x 12 x 2-ÍO cm.

i 4 PERNO TIPO CARR1AGE 3/8 " x 4 1/2"


k 12 AISLADOR DE SUSPENSIÓN 0 6 "

n 4- PERNO C€ ROS. CORRIDA JVfeVLONG. REOUEPiDA


P CONECTORES COMO SE REGIERAN
aa 7 TUERCA CE OJO 05^"
Oq PUENTES CO-W SE REQUIERAN
co 6 ENSAMBLAJE C€ TERMINAL PARA PRIMARIO
ce 2 ENSAMBLAJE DE TERMINAL PARA NEUTRO
• le CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
Ih 4 PIE DE AMIGO DE HIERRO 2&"
3 3 ABRAZADERA DE DOS PERNOS
J 1 PLETINA OE AJUSTE

C p
Ci

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL


OÜ1TO — ECUADOR

TESIS DE GRADO
13.8 KV. TRES FASES .
ESTRUCTURA EN CRUCETAS
TERMINAL CG3L E
ESC. 1:30
DISEÑADO REVISADO
FECHA APROBADO
- 68 -

POSICIÓN DEL TENSOR


CUANDO SE REQUIERA

I-,

E L E V A C I O N

ÍTEM N* KAT'ÍRI A L
o 3 AISLADOR TIPO PIN 3
c 1 PERNO COMÚN, 1/2" x LONQ. REQUERIDA
d 4 ARANDELA 2 1/4" x 2 !/»"* 3/16," HUECO 13/16"
f 3 PERNO PIN PAPA CRUCETA VB" * 1O 3/4"
Q .2 CRUCETA 9 x 12 x24O cm. N O T A : SE U T I L I Z A R A SOLO C U A N D O LOS
1 2 PERNO TIPO "CARRIASE" 3/o"x 4 1/2" V A N O S DE LA LINEA SEAN M A Y O R E S QUE
75 M T S .
cm 1 AISLADOR TIPO POLEA (ROLLO)
da 1 HORC..ILLA HE RETENCIÓN PARA SECUNDARIO
tí CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
A 2 ABFlAZACcRA DE UN PERNO
C ÍO -
E 2 PERNO "U"6Í V&'
H I BRAZO SOPC3TE CRUCETA ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
I ! PLETINA SOPORTE VERTCAL QUITO - ECUADOR
J 1 PLETINA DE AJUSTE TESIS DE GRADO
13.8 KV. TRES FASES
ESTRUCTURA EN CRUCETAS
CRUCETA SIMPLE EN VOLADO
ESC. I:3Q
DISEÑA DO REVISADO
FECHA " APROBADO
POSICIÓN DEL TENSOR
CUANDO SE REQUIERA..,

ÍTEM NS MATERIAL

a 6 AISLADOR TIPO PIN


c Z PERNO COMÚN, I/2"*LONG. REQUERIDA
d 24 ARANDELA 2 l/V'x Z 1/4" x 3/\&" HUECO 13/16"

f 6 PERHO PIN PARA CRUCETA 5/8"x 10 3/4H

1 2 CRUCETA 9 x 12 x 24O cm.


i 4 PERNO TIPO 'CARRIAGE' 3/s" x 4 1/2"
em 1 AISLADOR TIPO POLEA (ROLLO)
da 1 HORQUILLA DE RETENCIÓN FWRA SECUNDARIO

ok CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN


A 1 ABRAZADERA DE UN PERNO
CIO - 2
B [ ABRAZADERA DE DOS PERNOS
BRAZO SOPORTE, CRUCETA
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
H 2

I I PLETINA SOPORTE VERTICAL QUITO - ECUADOR

J 1 PLETINA DE AJUSTE TESIS DE GRADO


13.8 KV. TRES FASES
ESTRUCTURA EN CRUCETAS
CRUCETA DOBLE EN V O L A D O
ESC. 1:30
DISEÑADO REVISADO
PECHA APROSADO
ALTURA MAXÍMA
TPE LA P031C!ON
DEL"'NEUTRO*

ÍTEM M» M ATERIAL
Q 3 AISLADOS TtPO PIN
d i ARANDELA 2 l/V'x 2 M»"x 3/16" HUECO 13/16"
f 3 PERNO PIN PARA CRUCETA 5/B" x 10 3/V
Q i CRUCETA 9x|2s240 cm.
ctc CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
A 1 ABRAZADERA DE UN PERNO
E 1 PERNO "U" 6 #Bn
H 1 BRAZO SOPORTE, CRUCETA EN VOLADO
J 1 PLE:TINA DE AJUSTE

N O T A : SE UTILIZARA SOLO CUANDO LOS VANOS


DE LA LINEA SEAN MENORES QUE 9O MTS.

C II -

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL


QUITO - E C U A D O R
TESIS DE GRADO
13.8 KV. TRES FASES
ESTRUCTURA EN CRUCETA
CRUCETA SIMPLE EN VOLADO
ZONA URBANA
ESC. I: 30
DISEÑADO REVISADO
FECHA" APROBADO
POSICIÓN DEL TEN
SO K CUA* JO SE
REQUIERA

ÍTEM N« MATERIAL
~T
0 AÍSLADOR TIPO PIN
d 1 ARANDELA 2 1/4" «t 2 I/4"x3/l6'í HUECO I3/I61
f 6 PERNO PIN PARA CRUCETA 5/e" x |O 3/4"
g 2 CRUCETA 9x[2xE40 cm.
tk CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
B 1 AQRAZAOEñA DE DOS PERNOS >
H 2 BR/.20 SOPORTE, CRUCETA EN VOLADO
J '1 pLhTINA DE AJUSTE

HOTA; SE ['TÍLIZARA CUANDO LOS VANOS DE LA


LIMEA SEAN MENORES QUE 50 MTS.

C I

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL


Q U I T O '— ECUADOR
TESIS DE GRADO
f3.8 KV. TRES FASES
ESTRUCTURA EN C R U C E T A S
CRUCETA DOBLE EN VOLADO-
ZONA URBANA'
ESC. 1:30
DISEÑAD Q REVISAJX)
FEC.MA APROSADO
- 72 -

120

ALTURA MÁXIMA
DE LA POSICIÓN Ce
NEUTRO

ÍTEM N« MATERIAL

c a PERNO COMÚN, !/?."xLONG. REQUERIDA


d 2 ARANDELA | Vs", HUECO VIS"
d 20 ARANDELA 2 1/4" X 2 l/4"x 3/lG," HUECO 13/16
g ? PERNO PIN PARA CRUCETA 5/8" x |O 3/4"
k 6 AISLADOR DE SUSPENSIÓN £¡ 6"
n E PERNO DE ROSCA CORRIDA 5/¿'x LONG.REQUE
00 3 TUERCA DE OJO 0 3/8"
ca 3 ENSAMBLAJE DE TERMINAL PARA PRIMARIO
«le CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
B 1 ABRAZADERA DE UN PERNO
K 2 BRAZO SOPORTE, CRUCETA EN VOLADO
J 1 PLETINA DE AJUSTE

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL


QUITO - E C U A D O R
TESIS DE G R A D O
13.8 KV. TRES FASES
ESTRUCTURA EN CRUCETAS
TERMINAL SIMPLE EN VOLADO
ZONA URBANA
ESC. 1:30
DISEÑADO REVISADO
P L A NTA
FECHA A.-ROBADO
-73 -

I[01T 70 I

-i- POSICIÓN DEL TENSOR


_L_CU¿íJDO .

ALTURA MÁXIMA DE
POSICIÓN DEL NEUTRO I

NOTAS: SE UTILIZARA SOLO CUANDO LOS VANOS


DE LA LINEA SEAN MENORES DE 5O MTS.

SE UTILIZARA PARA FACILITAR EMPALMES


AÉREOS.

ÍTEM US. MATERIAL

a 3 AISLADOR TIPO PIN

f 3 PERNO PIN PARA CRUCETA, 0 5/8" X 10 3/4"

9 1 CRUCETA 9xl2x240cm.
i 2 PERNO TfPO 'CARRÍAGE'0 3/8 ' x 4 1/2"

« k CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN


Ih 2 BRAZO SOPORTE DE HIERRO, DG 28" -

A \ ABRAZADERA DE UN PERNO
E PERNO " U U 0 5/B"

J 1 PLETINA DE AJUSTE

P L A N T A

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL


QUITO - ECUADOR

TESIS DE G R A D O
13.8 KV TRES FASES
ESTRUCTURA EN CRUCETA
ÁNGULO O°A5°
ZONA URBANA ESC. 1:30
DISEÑADO RFVI3ACO
FECHA APROBADO
-74-

ALTURA MÁXIMA OE LA
•pttSfCIOff DEL 'NEUTRO i

ITñM N« M ATERIAL
A ¿L.
(i
' 6
AISLADOR TIPO PIN
,6 ARANDELA 2 l/4"x 2 l/4"x 3/16" HUECO 13/16"
*
f PERNO PIN PARA CRUCETA, 0 5/8% IO 3/4"
0 2 CRUCETA 9 1 12 x 240 cm-
¡ 4 PERNO TIPO *CARRIAGE"0 3/8"x 4 \/z"
n 4 PERNO DE ROSCA CORRIDA, 0&tíx LONG. REQUER.
ck CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
Irt 4 BRAZO SOPORTE DE HIERRO DE 28"
B ¡ ABRAZADERA DE DOS PERNOS
J 1 PLETINA DE AJUSTE

P L A N T A
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO — ECUADOR
TESIS DE GRADO

NOTAS; SE UTILIZARA 30LO CUAMDO LOS VANOS * if?E^D M -r c


DE LA LIMEA SEAN MEHOrtES OE 5O MTS. N, CKUL-t I Ab
ÁNGULO 5° A 30°
SE UTILIZARA PARA FACILITAR EMPALMES MKR
U DRA Iñ
VMJ AA
AÉREOS.
DISEÑADO REVISADO
FF~CHA APROSADO
- 75

ÍTEM N* MATERIAL
a 5 AISLADOR TIPO PIN
f 4 PERNO PIN PARA CRUCETA 5/8"* 10 3/4"

g 2 CRUCETA DE MADERA 9 x 12 x 24O cm.


1 4 PERNO TIPO CARRIAGE 3/8 " x 4 1/2"
P COHECTORES COMO SE REQUIERAN
aq PUENTES COMO SE REQUIERAN
c-m 1 AISLADOR TIPO POLEA (ROLLO)
0 1 PERNO DE 5/8" CON UN TOPE .
«*, CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
i'r ! PERNO PIN DE 3/4"x9"
IK 4 BRAZO SOPORTE DE HIERRO
A 3 ABRAZADERA DE UN PERNO
E 2 PERNO "U"# 3/8"
0 Z PLETINA DE AJUSTE

C22
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR
TESIS DE G R A D O
13.8 KV. TRES FASES
ESTRUCTURA EN CRUCETAS
UNION DE UNA FASE EN ÁNGULO.
DE 0° A 5C
HOJA DE ESC 1:3O
DÍSE1ÍADO_ REVISADO
FECHA APROSADO
-76 -

[ 10 ¡10 lin . I K)

£
h-: @
^'-\A N * l
1
\
1 / / i^ /^

fj 9¡
\ ¡
^
1 //
,'^"
•¥
J
, ii
\/f ^
ii
\N ALTERNA- i 1
f T I V A DEL NEUTRO ' | |
: 10| 90 | , 50 i \0 i / 90 L'P, '
LINEA N* 2

if
4 .f a
\f
'D
m
K 1
g^-j
jp !

-oQ==j,

ak:
LX^
^-p
¿ 1
i
t
i
90
i i i
1
1
^^@
ÍHT^S— ®.
i
; I l
i 1
i
i I
• I
i 1
J UJ

E LE V A C I O N

ÍTEM N2 M A T E R Í AL
NOTA.- U S A R ESTA ESTRUCTURA DE DOBLE
o 6 AISLADOR TIPO PIN CIRCUITO SOLO CUANDO SE REQUIERA
c 2 PERNO COMÚN, 1/2" * LONGITUD REQUFRIPA LA DISTRIBUCIÓN DEL SERVICIO EN UNA
ÁREA DESDE EL CIRCUITO B A J O ,
d 2 ARANDELA 1 3/8" HUECO 9/16"

í 6 PERNO PIN PARA CRUCETA 5/8"i 10 3/4"

1 2 CRUCETA 9 i t 2 x Z 4 0 cm-
g 2 CRUCETA 9 > . l 2 x 2 0 O em.

I 2 PERNO TIPO C Afl R 1 AGE" 3/13 *x 4 1/2"

cm 1 AISLADOS TIPO POLEA (ROLLO)


cu 2 BRAZO SOPORTE D£ MADERA 60"

0 1 PERNO OE 5/?" CON UN T O P E


«k CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN

I( 1 PERNO PIN CE 3/4"x 9-


Ih 2 BRAZO SCPCríTE CE HIERRO 28"
A 3 A S R A Z A C E R A DE UN PERNO
r
D u rL. ii P
r
E 2 PERNO "U" p S/B"

J 2 PLETiíiA CE AJUSTE ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL


QUITO — EC'JACOR

' TESIS DE G R A D O
13.8 KV. TRES FASES DOBLE CIRCUITO
ESTRUCTURA EN CRUCETAS
ÁNGULO 0° A 5°
ESC. U 30
DISEÑADO REVISADO
FECHA APROBADO
E C E V A C I O H

NOTA.- USAR ESTA ESTRUCTURA DE DOBLE


CIRCUITO SOLO CUANDO SE REQUIERA
LA DISTRIBUCIÓN DEL SERVICIO EN UNA
ÍTEM NS MATERIAL ÁREA DESDE EL CIRCUITO BAJO.

0 12 AISLADOR TIPO PIN


c 4 PERNO COMÚN, 1/2" x LONGITUD REQUERIDA
d 32 ARANDELA 2 t/4"x 2 L¿V"x 2tf6" HUECO IVI6"
d 4 APÁNDELA 0 \" HUECO £^16"

f 12 PERNO PIH PARA CRUCETA 5/8"x 10 3/4 "


9 2 CPUCETA C x ! 2 x 2 4 O c m .

g 2 CRUCETA 9x 12x300 cm.


l 4 PERNO TIPO*CAfífcIAG£J3/8"x 4 1/2°
n 8 PEKMO DF ROSCA CORRIDA 5/^"x LONG, REQUERIDA
cm ! AISLADOn TIPO POLEA (ROLLO)
cu 4 9RAZO SCPORTE DE MADERA 60"
da I HORQUILLA PE RETENCIÓN PARA SECUNDARIO
e k CONTRATUERCAS CC-MO SE REQUIERAN
Ib 2 PIN PE EXTENSIÓN EN S
I h BRAZO SOPORTE DE HIERRO 28" DC - C 2
A 1 A O R A Z A C 3 R A DE UN PERNO ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
B 4 ABRAZADERA CE DOS PERNOS QUITO - ECUADOR
J 2 PLETINA DF AJUSTE TESIS DE G R A D O
13.8 KV.TRES FASES DOBLE CIRCUITO
ESTRUCTURA EN C R U C E T A S
Á N G U L O 5° A 30°
ESC. I; 3O
DISEÑADO ÍREVÍSAOO
PECHA APÍÍCQADO
- 78 -

P L A N T A

DC - C3
ÍTEM NS MATERIAL ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
12 AtSLACOR CE SUSPENSIÓN tí G" QUITO - ECUADOR
*
Q O 6 TUERCA OE OJO tí 5/S" TESIS DE G R A D O
cd 6 ENSAM3LAJE DE ÁNGULO PARA PRIMARIO
13.8 KV. TRES FASES DOBLE CiRC
c« I r: ' * L A J £ C Z Ar.-.t-'LO PAflA fiEUTRO ESTRUCTURAS V E R T I C A L E S
«k CONfRATUCaCAS COMO SE REQUIERAN - ÁNGULO 30° A 60°
A 6 AÍFlAZADEaA CE UN PE.T'IO ESC. 1:3O
DISEÑADO REVISADO
rrrcNA
.....— n. ......
APROBADO
- 79 -

ESCUELA POLÍTE CN1CA NACIOr


k 24 í'TLADCr-í C£ SW-nN'iON 0 6"
ECUADOR
P CÜNECTORES COMO SE REQUIERAN
a a 14 TUER'JA DE CUO 0 5/8 " TESIS DE G R A D O
pi;p\Tes cc'.'o TT RPCUIERAN 13.8 KV. TRES FASES-DCPLE C!H<
_.
ca -¿ --• -L..WE Cí T J .,'!. fAf.A F-híMAHÍO Eo'KUCTUHAS V E R T I C A L E S
CC 1EN3AM&LAJE DE TERM. PARA NEUTRO ÁNGULO 6O° A 90°
«V CC'íTf(4TUE'iCA3 COMO £E T^GUiERAN
DISEÑADO REVISADO
A ,4 ABRAZADERA DE UN PERNO
I-iüC'iA APROHAOO
- 80 -

DETALLE DE LA INSTALACIÓN DEL


AISLADOR DE RETENIDA DEL TEHSOR

UNIDAD DE MONTAJE fí C A B L E
ZONA RURAL ZONA URBANA DE A C E R O

E 1 - 1 EI-IA 1/4"

El - 2 EI-2A 3/8" -
El - 3 El -34 1/2"

NOTA: OTRO TIPO EQUIVALENTE Y APROBADO DE M


TERIAL PARA TERMINAL DE TENSOR PUEDE SU
CANTIDAD TITUIR A LA GRAMPA DE 3 PERNOS (ÍTEM u).

ÍTEM M ATERIAL ZONA RURAL ZONA URBANA

P CONECTORES COMO SE REO. COMO SE REO.


u ORAMPA DE 3 PERNOS PARA TENSOR 2 4

V SUJETOR DEL TEHSOR AL POSTE 1 I


Ei-l Y El-IA
Vi AISLADOR DE RETENIDA PARA TENSOR — 1 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR
y CABLE DE ACERO LONG. REO. LOMO. REO.
oq PUENTES COftó SE REO. COMO SERSQ.
cit PERNO ORAMPA DE AJUSTE 1 I
TESIS DE GRADO
A ABRAZADERA OE UN PERNO I 1 13.8 KV.
TENSOR TIERRA
ESC.
DISEÑADO ¡REVISADO
FECHA APROOADO
i 1
30 J '-.20 -i EHRRCLLAOO O GRAMPA ... 30
i f 1 1 i í
<Í2MO2^3=^^r55S3======:a»w- fT

CONEXIÓN
NEUTRO 0
TIERHA

__, 1 i
A¿^,i£^,iv://^_.*^í^^V32^/^
• .1. >

tí¿S2~

P L A N T A

UNIDAD DE 0 CABLE
MONTAJE DE A C E R O NOTAS: OTRO TIPO EQUIVALENTE Y APROBADO
E2 - I i/4" DE MATERIAL PARA TERMINAL DE TEN-
SOR PUEDE SUSTITUIR A LA GRAMPA DE
£2 - 2 3/8"
5 PERNOS (ÍTEM u)
E2 - 3 I/2 M
CUANDO SE PRESENTE ESTE CASO RARA
EL TENSOR TIERRA SUPRÍMASE EL ÍTEM A.

ÍTEM MATERIAL CANTIDAD


E 2 - 1 A E2
p C;'.--TC"S CC*,íO CE fiEQ.
ESCUELA .POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO — ECUADOR
u GRAMPA CE 3 PE"r'^S PAPíA TENSOR 2

y CABLE DE ACERO LONG.REO.


TESIS DE G R A D O
ob T U T U C A CE Cv'C T ' P O OL'AfJ"¿CA30 2
15.8 KV.
0q : - . , . . " _ i
......
CO-íñO C¿ (¡¿O.
, TENSOR AEREO
"A" ' 1 Aá^AZACEn A CE UN PERNO
B j ;i>f;AZ-C.2*A CE DOS P E R N O S ESC. 1:30
1 REVISADO
FECHA !APROBADO
' ir "•]1
v

/i
G)
o/
^

! 'Fl
1 v£/
1 |

DETALLE DE LA INSTALACIÓN
^ DEL AISLADOR DE RETENIDA
DEL TENSOR

PLANTA

UNIDAD DE MON T A J E
0 CABLE
ZONA RURAL ZONA URBANA DE A C E R O NOTA: OTRO TIPO EQUIVALENTE Y APROBADO DE M A
TERIAL PARA TERMINAL DE TENSOR PUEDE SUS
E3 - 1 E-3-fA 1/4"
TITUIR A LA GRAMPA DE 3 PERNOS ClTEM u ).
E3 - 2 E3-2A 3/8"

ES - * E3-3A 1/2"

CANTIDAD

ÍTEM M A T E RIAL ZONA RURAL ZONA URBANA E3-I YE3-IA


P CONECTORES COMO SE REQ. COMO SE REQ. ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
u GRAM?A 12 3 PERNOS PATA TENSOR 2 4 QUITO - ECUADOR
_
W AISLADOR DE RETENIDA PARA TENSOR 1
TESiS DE G R A D O
r CABLE DE ACERO LONO. REQ. LOMO. REQ.
oq CCVO SE REQ. CC"0 Z1 f.ZQ. 13.8 KV.
"ck PLii.-.O CfíAMPA DE AüUiTE 1 1 TENSOR TIERRA
C ADRAZACERA SIN PERNOS | 1 1
CON C A B L E ENVUELTO
DISEÑADO PE VISADO
FECHA APROBADO
EMBROLLADO-^

u u
U N I D A D DE 0 CABLE
MONTAOS DE A C E R O NOTA: OTRO TIPO EQUIVALENTE Y APROBADO DE MA
£4 - 1 TERIAL PARA TERMINAL DE TENSOR PUEDE
SUSTITUIR A LA GRAMPA DE 3 PERNOS (ÍTEM u)
E4 - ?.
C4 - 3

£4-1 A £4-3
ÍTEM MATERIAL CANTIDAD
ccr.'^CTcnEs COMO SE REO. ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
P
QUITO - ECUADOR
u CHAMPA DE 3 PERNOS PARA TENSOR 4

y CABLE DE ACERO LONG. REO, TESIS DE GRADO


ob TUERCA DE OJO TIPO GUARDACABO 2 13.8 KV.
_a 1 Fi;..-:iT"j ccíío SE pea. TENSOR A E R E O P A R A
A ABRAZADERA DE UN PERNO i TERMINAL EN V O L A D O
C AOríAZADERA SIN PERNOS i E-SC.
DISEÑADO PEVISADO_
FECHA APiíCOADO
- 84 -

D E T A L L E DE LA INSTALACIÓN
DEL A I S L A D O R DE RETENIDA
DEL T E N S O R

^y^/yAsv^^A^^'^^

II

UNIDAD DE MONTAJE 0 CABLE


ZONA RURAL ZONA URBANA DE A C E R O

ES - 1 E5-IA 1/4"

E3 - 2 E5-2A 3/8 "


E5 - 3 E5-3A 1/2"
NOTA; OTRO TIPO EQUIVALENTE Y APROBADO DE MA
TERIAL PARA TERMINAL DE TENSOR PUEDE SU
CANTIDAD TITUIR A LA GRAMPA DE 3 PERNOS (ÍTEM u)

ÍTEM MATERIAL ZONA R U R A L ZO'-JA URBANA

P CONFCTORES COMO SE RFC. COMO SE K .'Q.


u GRAMPA DE 3 PERNOS PARA TENSOR 2 4
V SUJETOR DEL TENSOR AL POSTE I I
E5-L..y E5-
V/ AISLADOR CE RETENIDA PARA TENSOR - 1 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR
y CABLE DE ACERO LONG. REO. LONG.REQ.
tjq PUENTES COMO SE REO. COMO SE REO.
ck P^n:.} C"?A?íPA DE AJUSTE 1 1
TESIS DE GfíADQ
A A_.Í¿ZAD¡:KA CH u:í Fv'í;r;o \ 1 13.8 KV-
K SOPORTE TENSOR TIPO FAROL 1 TENSOR FAROL
C3I3ENAOO_ REVISADO
FECHA" APROBADO"
- 85 -

NOTA: OTRO TIPO EQUIVALENTE

UNIDAD DE 0 CABLE
MONTAJE DE A C E R O POTA : OTRO TIPO EQUIVALENTE Y APROBADO DE
EG - 1 1/4" MATERIAL PARA TERMINAL DE TENSOR PUEDE
E6 - 2 3/8"
SUSTITUR A LA GRAMPA DE 3 PfRMOS (ÍTEM u

EG - 3 1/2"

ÍTEM MATERIAL CANTIDAD E6-I o E6-3


COfiECTORtS ¡ CCMO SE REQ.
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
P
GÜITO — E C U A D O R
u GRAMPA DE 3 PERNOS PARA TENSOR 4
V SUJETOR DEL TENSOR AL POSTE 2 TESIS PE GRADO
y CACLE DE ACERO LOMO. RHO.
r-^::'í~¿3 CC-.íO SE f-.Cw.
13. 8 KV.
„?.?..
_£k PERNO GRAMPA DE AJUSTE 1 ^__ TENSOR TIERRA, DOBLE
A AE'RAZACtRA DE UN PERNO 1 2 ESC.
DISEÑADO |REV;SADO
FECHA ; AFSCBAÜO
- 86 -

1 _ B min.

P L A N T A CORTE X-X

DIMENSIONES
UNIDAD DE
MONTAJE A | B ' C n

Fl- 1
Fl -2 — _ — —
Fl-3
__

• 1
UNIDAD DE MONTAJE

Fl-l FI-2 Fl-3

ÍTEM MATERIAL N* TIPO N2 TIPO N2 TIPO

d ARANDELA, HUECO 13/16" 1 4 " x 4% 1/2" 1 4 " x 4 M x 1/2" 1 4% 4"x ./2"


X VARILLA DE ANCLAJE I 5/a" j. a 1 1 s'a " x 3 ' I 5/8" x 81
G BLOQUE DE HORMIGÓN 1 K 1 r K. 1 f X í

FUERZA DE RETENCIÓN EN,. Ko. Ko. Ka.


FUERZA DE RETENCIÓN EN Ko. Ka. Kg._,
FUERZA DE RETENCIÓN EN . . . KoJ _ Kg. Ka.

Fl-l A FI-3
NOTAS: LAS DIMENSIONES A, B, C Y D DEPENDERÁN 0€ LAS DEL
BLGC^Í tZ HC;\M¡CCM. ESCUELA FGLIT5CVCA NACIONAL
QUITO - ECUADOR
LAS D!'.!ES?IONES DEL BLOQUE CE HORMIGÓN Y LA FUERZA
DE RETENCIÓN DEL SUELO SE CALCULARAN PARA LAS CLA-
SES DE SUELO CE LA ZONA A REALIZARSE LA CONSTRUCCIÓN. TESIS DE GRADO

CON ANCLA DE HORMIGÓN

DISEÑADO 'REVISADO
FECHA ;¿-r:09ADO
- 87-

©
tf/^%^/?^^'S^/S48&fá

..., ], .. "^ ^ 1>+^


_ jg; \<i
<¿C±*.-¿í* >'<&.&•£&'•• $i¿'¿ &-$¿*~&&'¿^h '£$

3 H
í<^

P L A N T A CORTE X- X

UNIDAD DE MONTAJE
i
F2-I F2- 2 F2 - 3

ÍTEM MATERIAL N2 TIPO N2 TIPO HS TIPO

d ARANDELA, HUECO 13/16" 1 4" t 4% 1/2" 1 4" * 4"x 1/2" 1 4 " x 4% 1/2"
X VARILLA DE ANCLAJE 1 5/8" x 8' I 5/8" i 8' 1 5/8% 8'
z TROZO DE MACERA (TRATADO) | I 0 20 x 120 em. I 0 25 x ISOcm. 1 0 lOslSOcm.
FUERZA DE RETENCIÓN EN Ka. Ka. Kfi.

FUERZA DE RETESCtON EN Ko. KQ. Ka.


FUERZA DE RETENCIÓN EN Ka. Ka. Kg.

F2-Í A F2-3
NOTA: LA FUEPZA DE RETENC'CN DEL SUELO SE CALCULARA ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
PARA LAS CL¿:ES -E SUÍLO CE LA ZONA A REALI- QUITO - ECUADOH
ZARSE LA CONSTRUCCIÓN.
TESIS DE GRADO
ANCLAJE
CON A N C L A DE MADERA

DISEÑADO {REVISADO
- 88 -

Eí mtn.

t» L A N T A

CORTE X- X

UNIDAD DE DIMENSIONES
MONTAJE
A B
__
F3- 1 ~
F3-2 —
F3-3 — —

UNIDAD DE MONTAJE

F3-I F3- 2 F3 - 3

ITEh, MATERIAL N» TIPO N2 TIPO N2 TIPO

d ARANDELA, HUECO 13/16" 1 4-"t 4 " í 1/2" 1 4 " x 4 u x 1/2 " I 4" x 4 " x l / 2 "
X VARILLA DE ANCLAJE I 5/0" * B1 1 V8" X S 1 I 5/8" x 81

0 BLOQUE DE HORMIGÓN 1 . I
1 -
FUERZA JE RETENCIÓN EN. Ka. Ka. Ka.
FUESZA DE RETENCIÓN EN . ......... Ka. Ka. Ka.
FUERZA DE RETENCIÓN EN Ka. Kg. Ka.

F3-I A F3-3
MOTAS: LAS DIMENSIOF1ES A V B DEPENDERÁN DE LAS DEL BLO-
QUE C£ KCRMISON. ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR
LAS DIMENSIONES DEL BLOQUE DE HORMIGÓN Y LA FUERZA
DE RETENCIOK DEL SUELO SE CALCULARAN PARA LAS CLASES TESIS DE GRADO
DE SUELO DE LA ZONA A REALIZARSE LA CONSTRUCCIÓN.
ANCLAJE CON ANCLA CE HORMI-
GÓN PARA TENSOR TIPO FAROL

DISEÑADO REVISADO^
FECHA APROOAOO
- 89 -

INCLINACIÓN
NORMAL

A. A

X / * x x >• * x. '¿í'í X \
X x x 'x x x x K ¡í x X X x X
* X X -/ X X X. k- r x x * x *
y* * X X X X X j$>£3i-: )í X ^ x x

TUERCA ^^ J¿^ ^_

45 cm. COMO MÍNIMO PARA ROCA SOLIDA

73 cm. COMO MÍNIMO PARA ESÍRACTOS ROCOSOS

F5 - 1 F5 - 2

N07AS : SOLAMENTE UN TENSOR DEBE SER ATADO A UN AN


CLAJE EN ROCA. DONDE SEA NECESARIO MAS DE UN
TENSOR, LA SEPARACIÓN DE LOS ANCLAJES DÉSE -SER
60 cm.

NO SE ANCLE CONTRA NINGUNA ROCA CUYAS DIMEN


SIONES MEDIDAS EN DIRECCIONES PERPENDICULARES,
SEAN MENORES QUE 1,5 METROS.

UNIDAD DE MUNTAJE
F3-I F5- 2
F5-I y F5-2
EM MATERIAL NS TIPO
TIPO N° ESCUELA POLITÉCNICA N A C I O N A L
PERNO DE OJO tLCKO, R£Q. QUITO - ECUADOR
VARILLA OE ANCLAJE
HORQUILLA CCN GUARDACABO TESIS DE GRADO
CC-MO ^£ RFQIFRA COMC S£ FRIERA
ANCLAJE EN

DISEÑADO ¡REVISADO
FrCüA 'APROSADO
- 90-

EN .ESTRUCTURA SIN
CRUCETA REDUCIR
ESTA DIMENSIÓN
A 6O crn.

rr. N2 MATERIAL
9 I CRUCETA DKI2XI20 cm.
i 1 PERNO TIPo'fcARR!AC£"3/8"x4 1/2"
p CONECTORES COMO SE REQUIERAN
Q« 1 PARARRAYOS (SOLO G40)
or 1 CORTACHCU1TO FUSIBLE (SOLO G4O)
an 1 TRANSFORMADOR
ap 1 GRAMPA PARA LINEA ENERGIZADA
aq PUENTES COMO SE REQUIERAN
ax. 1 CORTACIRCUITOS Y PARARRAYOS COW3JMADO (SOLO G10 }
leu 1 BRAZO SOPORTE DE MADERA, 28"
A 3 ABRAZADERA DE UN PERNO
E 1 PER NO "U" 0 5/6"

J
! PLETINA DE AJUSTE

GIO y G40
CO«TE X- X
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR
TESIS DE GRADO
NOTAS:
L- G 10 UN t CONVENCIONAL CON CORTAClRCUITO 13.8 KV.
TÍÍANSFCHMADüR MONOFÁSICO
EOU¡PO LE PHür^UCiCN í/.üúTADO EN
2.-G40 DC tGrsi.'i t'M TRAMS.-'ü ;".->_; CONVENCIONAL CON CORTAClRCUITO
FUGIOLE "PASAfiRAYOS SZPAÍWCü CRUCETA
3.- VER C:*''JJOS H27 CE -CETALLC*: PARA MONTAJES COM ESTRUCTURAS HOJA__DE______ E.SC
PRIMARÍAS, SECUNDARIAS Y ACOMETIDAS DISTINTAS. REVISADO
- 91 -

PARA ESTRUCTURA
TERMINAL AUMEN-
T A R A 120 cm. MÍNIMO
CUANDO EL NEUTRO PRI- ,
y MARIO SE LLEVE
\O REDUCIR A
\GO cm. MÍNIMO

105

NEUTRO SECUNDARIO

CRUCETA 9 x j Z x 240 cm. _


PERÍCÓ TlPO>¿ARSÍAGEk*3^nx 4 I SOPOTTE "PÁTíÁ TRAN3FORM ACORES
CONEDTORES_CC:.!0 SE REQUIERAN CcNTÍiATüESCAS' CCA'.o'sE KC"' :.-'iAN
PARARRAYOS (SOLO"G260J EFINO PARA POLEA 'PAR A FIJAR AL
CORTACIRCUITO PJSI3LE (SOLO G26O] _ _ _ _
TRANSFORMADOR AJO SOPORTE DE HIERRO 20"
GRA.MPA PARA LINEA EKERGIZADA C^RA DE UN PERNO "
PUENTES COMO SE REQUIERAN A3fl! AZ ADERA_U N 1VERSAL
CORTACIRCUITO Y PARARRAYOS"COM- PÉh'í.b "U"0" C/8U* "
BfNADOS (SOLO "G2IO) " PLETINA "DE AJUSTE

i G2IO Y G2£
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR
TESIS DE GRADO -
13.0 KV.
CORTE X - X DOS TRANSFORMACOi -5 JUNTADOS EN UM SOPOR
TE, YE ABILHTÚ-C¡:LTA AL,:úr¡ro,PARA C^;.OAS
NOTAS ; DE FUERZA DE IZO / 24O VOLTlOP
I.- VEA DIAGRAMA CE CONEXIONES B= TRANSFORMADORES HOJA DE ESC. 1; 3O
E.-TODOS LOS TANQUES ESTÁN CCSECTACOS A T I E R R A DISÉÑAOO REVISADO
FECHA AFrXBADO
- 92 -

CUANDO EL NEUTRO PRIMARIO


SE LLEVE SOBRE LA .CRUCETA DE
U"l PT' — pjfi'.íL-Z'V -V...;r,T¿=í
A v - " > Y !30 'Crn. r / , - A LA* I ' ",•: ;C-
T'Jí'íAS De TA\'.^ k íCÍA O T£>':iíiAL
RESPECTIVAMENTE.

MATERIAL IT. MATERIAL


.P^JCET^S» tí 24O cm._ sm AISLADOR T'fO_POLEA (ROLLO)
PERNO TIPO "CÁrth'AGE" 3/81' x 4 1/2"' fe SCPORTE PARA TRANSFOñVÁOÓFES
CCMCTT-r-S'CC^O' SE_REQUIERAN ' ok CC;jTRATU^::CAS CCMp"SE r^i'J ^.TA
PAR-fRftAYDS (SOLO 436O) '~""7~|I7°' PERNO PARA POLEA P~ARA FIJAR AL
CCRTÁCIRCÚITÓ PRIMARIp C5CLO"G360l | TRANSFORMADOR
TRANSFORMADOR j'_Ih HHA20 SOPORTE DE HíERRO 28"
GRArVPA PARA ' 1MEA ENERG1ZADA I A' A r .7 AZ AC ERAJ3i_E_ _UN_PERNO
PUENT«-S CCMC SE REQUIERAN _..7jfp ABRAZADERA UNIVERSAL
3 cnRTACTCCUiTO t_PARARRAT°s_cp>s:NAJrLE PERNO'U/íJ 5/9"
P_OS_SOLp ti J PLETINA CE AJUSTE

G3IO Y GooO
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO — ECUADOR
TESIS DE GRADO
CORTE X - X
13.8 KV.
TRES TRANSFORMADORES, MONTADOS EN UN
FV.iTi, lil t.:i T l L ü i - . A - C ^ L T A A TIEKfíA, Fv\
CARGAS DE FUERZA !2<^24O VOLTIOS
Hoja dn E»c. ¡: 3O
DISENAD01_ REVISADO
FECHA PROBADO
- 93 -

ESTRUCTURA TERMINAL
AUMENTAR A I2O on. MÍNIMO

CUANDO EL NEUTRO PRIMARIO


SE'_'..£•, E £>, R.VCK SECUNDARO
A 60 cm. MÍNIMO

IT. NS MATFRi'AL ||lT. N2| MATERIAL


9 1 CRUCETA 9x!2x24'i cm. Icm 3 AISLADOR TIPO POLEAtROLLO)
¡ H PER"JQ TPO "CARR.'AGE 3/S"x 4 1/2" t;dm 1 | SOPORTE PARA TRANSFOP"í.?ORES
P CCÍ.2CTOSIS COMO SE REQUIERAN |jeK| I CONTRATUERCAS COMO SE R£Cjüi££RA
oc 3 "PARARRAYOS (SOLO GSGIJ jjfb| 3 ¡PERNO PARA POLEA PARA FIJAR AL
SJ. ; -3.CORTACIRCUITO PRIMARIO (SOLQ_ff 36Ü jl [_ [THANSFCÍIMADOR
an i 3 TRA."'!Ci:CTí "* r '01 Tlh 2'críAZO SC70RTE DZ HIERRO 23"
¡_o_p ! 3 • GRAMrA PARA LINEA ENERGIZADA_ J¡_A]J";A&RAZAC£RÁ'DE UN* PERNO
i_oq"["|'pUENTES"cCVD SE RHQL.ERAN 2 ;A-..rAZArERA UNIVERSAL
¡3 }qx¡'3 [Cuf i"u"(i Vs"
I | jtXJS '.SOLO G 3 ll|_ lPL ETIN A^DE AJUSTE

Goll Y G:-,?.|
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - E C U A D O R
TESIS DE GRADO
13.8 KV.
£!7S TRANS'OñV.V". -.'-. ">, VJ'iTADCS CN l/N SO-
PORTE, YE SiN TltHHA-DELTA A TlEftHA,P¿RA
X - X CARGAS DE FUERZA DE 2 4 0 VOLTIOS
Hoja d« E»c.i:30
DISEÑADO ^[REVISADO _
FECHA JAPfíODADO
- 94 -

AUMENTAR PARA TRANS- /


FORMAOCRES DE MAS DE
25 KVA

_____

N* MATERIAL
j CONECTORES COMO ?E R^QUIERAti
TRA*J?FORMAOCR
J3RA'."=A PASA LINEA ENERGIZAOA
FUENTES'CCMO' SE RgQUlERAN
CCflTACÍRCÜITO Y PARARRÁVos'cOMCÍNAOO¿ (SOLO
ABRAZADERA'DE UN PERNO

MOTAS:
I.-G30 DESIGNA UN TRANSFORMADOR CONVENCIONAL CON CORTAC1RCUITO
FUSIBLE Y PARARRAYOS MONTADOS EN EL TANQUE 070, UN TRAÍcSFCSMADOR
CON C : : _ E EííTíiE-HlERSO Y FUS¡."LE INTER.:0-GI30 UN TRANSFORMADOR
AUTCPROTEJIDO.
G307 670 y G -
2 . - V C R DI3UJOS M27 DE DETALLES PARA MONTAJE CON ESTRUCTURAS, SE- ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
CUNDARIAS Y ACOMETIDAS DISTINTAS. CUITO - E C U A D O R
TESIS DE G R A D O
13.8 KV.
EN
EL TANQUE
Hoja Esc. 1:30
DISEÑADO REVISADO
Fí'CHA APRCBtOO
-95 -

J7 30° A 60°

CINTA D€ ARMAR
I 1.

íft v \8

-0-fv- ENR=ÍOL!.

JI2

ÍTEM MATERIAL
CCNECTORES COMO SE REQUIERAN
HCRCUILLA DE SUSPENSIÓN DE SECUNDARIO
TUERCA DE OJO, íí 5/8" _ '30° A 60° J7C
HCfíCJILLA CE TERMINAL DE SECUNDARIO
PARA CABLE C€ SERVICIO
bn ORÍLLETE DÚPLEX O TRIPLEX
^PO FCLEAfóOU.0) J3 A J!2
da CE ^ET-VCICTJ PARA SECU'ÍDA
ESCUELA POLITÉCNICA N A C I O N A L
c i, ¡ r o - £ c u.',: c R
fo SCÍ- wfíTE PA^íA F! V '^T SsCJ\WSIO A
PERNO PARA POLEA TESIS DE GRADO
AERA2ACERA DE UN PE'fiNO
MONTAJES CE N E U T R O
Y SECU.vCAñIOS
de Eic.
~Bft"STlLTOR~(ro\~CK)-

J20 J Zl

USAR DOS GRILLETES SOLO CUANDO


EL HeOTRO ES DSL CIRCUITO PRIMARIO

VARILLA DE ARMAR
tiC33E ALUMINIO DE3MUDO

NEUTRO

CINTA DE ARMAR SO- 20


BRE ALUMINIO DESNUDO
>«í£;

PARA ALUMINIO PARA COBRE PARA ALUMINIO

BASTIDOR ("RACK") D£ TRES PUNTOS-TERMINAL BASTIDORÍRACK^DE TRES PUNTOS-TANGENTE


J22 J 23

USAR DOS GRILLETES SOLO CUANDO


EL NEUTRO ES DEL CIRCUITO PRIMARIO

ENRROLLADQ

VARILLA DE ARMAR
CINTA DE ARMAR SO- SOBRE ALUMINIO DESNUDO
BRE.ALUMINIO DESNUDO
3 5 NEUTRO NEUTRO

; l?

O
c PARA ALUMINIO _PARA COBRE PARA ALUMINIO PARA COBRE
2
a
í*
2 ÍTEM ^^ A T E R i A L
c o P CONECTORE MOTAS:
o bn GRILLETE !.- DESIGNAR EL MONTAJE J20A, J2IA, ETC. PAHA INDICAR
5* T cm MONTAJE SIN ABRAZADERAS.
O AISLALÜRTIPO PtLEA (ROLLO 1
r' ÍZ
m A ABRAZAULRA CS UH PEM4O 2.-PARA SECUNDARIO DE TANOENCfA COLOCAR LOS CON-
O) > DUCTORES AL LADO DE LA POLEA QU^ QUEDA HACIA
L BASTIDOR ÍRACK] SECUNDARIO
- 97-

til
I-
_H . co)

H
ce <
I
So
co o<
O

o.
^J-
§
i- <t°
UJ
C\

o o 13
'S¿

ce
o
Q

co
CU

o:
LÜ ;3; 1
!_1 O «
!O 2Q
ce o: s
1— tij 3
o. Uo
o <
lu z: w
I- _i ^
o . \

o i" ir o ^
H H- c; ~ "
UJ
Q o tu u M H
U ¡ J -I <t K

ir
o
o
K
co
<
COI

J24 a J¿7
ESCUELA POLITECrjICA NACICMAL
QUfTO - E C U A D O R

TESIS DE GRADO -

MONTAJES SECUNDARIOS
BASTIDORES (RACKS) MÚLTIPLES
Hoia (!« Esc.
DISEflADO_ REVISADO
VL--.IÁ"
- 98 -

PLANTA PLANT*

KIO Kll

PLANTA PLANTA

-rr
\\i
11
no

ELEVACIO?; ELEVACIÓN
POSTE DE ACOMETIDA DE MADERA
K 12
K 13

ÍTEM MATERIAL
2l/4 B x2 l/4"x3/¡6'¡ HUECO 13/16"
K 10 a K ¡3
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONA
QUITO - ECUADOR
AISLADOR DE OJO
HORQUILLA DE SUSPENSIÓN PAHA ACOMETIDA TESIS DE GRADO
L.ÍI HCSC'JILLA CE "TC-:-:c 1 r T.A ACCMITIDA (TES'.
MOMTAJHS CF: ACOMETIDAS
cm
UN CONDUCTOR
ik CONTRATUeríCAS COMO SE REQUIERAN
A AtíiAZACLRA DE UN PERNO DISEÑADO REVISADO
Tu CHA
- 99 -

CINTA AISLANTE

K 15 MC K 16 MC

CINTA AISLANTE
TALADRAR CON BROCA tí 3/4

LADRILLO O MANIPOSTERÍA

K 14 MC K 17 MC

MATERIAL
HCríQUILI.A DE SJÜPENSION PARA ACOMETIDA
K 14 MC a K
GRILLETE
E RETCKC.PAR COMETICA (TERÍ.I.) ESCUELA POLITÉCNICA N ACIOMAC
OUITO - ECUADOR
KORQJILLA COfl TIRAFONDO _
AISuAOOR TIPO POLEA (ROLLO) _ TESIS DE G R A D O
TORNILLO DE OJO
MONTAJES CE ACOMETIDAS
AU1AZALLRA CE UM PERNO
CABLES TIPO DÚPLEX O TRIPLEX
Hoja da Esc.
MOTA: ESTOS TIPOS CE CONSTRUCCIÓN SERÁN USADOS PARA CA- DISEÑADO ' REVISADO
BLES DÚPLEX O TRIPLEX CON NEUTRO DESNUDO A C S R .
FECHA APílORAOO
10 cm.
—i '
imn.

P LANTA

\-
\ ¡£jp^
Ffe^U

\S CE rNi'RCOUCIK EL TIRAFONDO
EN LA MADERA, EFECTUAR UNA PEK-
- [FORACIÓN DE <& 1/4 x 4 cm. DE LONGITUD.
ELEVACIÓN
Kie K 19

PLANTA

i// / „ ^ 1-i V1 ^€Sn33


i!/ /ii fND
\ COMPACTAR EL AGUJERO CON PLOMO
Ipcm^
i
mt'n. ^ LACRiLLO 0 MAMPOSTERIA
't-'fu-li _^fr_ ./,. ,
r t /
ELEVACIÓN ELEVACIÓN
K 20 K 21

K flo
I/ '.'^
a t\A P
« ' •*

ÍTEM MATERIAL
QUITO - E C U A D O R
i TIRAFOrJOO
L BASTIDOR ("RACK") TESIS DE GRADO'

MONTAJES CE ACOMETIDAS EN BAS


TIDORES (RACKS) MÚLTIPLES
HO)Q á9
DISECADO [REVISADO
FFCHA
- 101 -

NEUTRO

DETALLE D~ LA CO-
NEXIÓN A TIERNA DEL
CABLE DE EX~Ef:SICN
AGUJERO
-A l'\A DEL
POSTE

i.U;
iTi ! l!

NIVEL CE TIERRA

30Mln.

-I-
AGUJERO AGUJERO
ír\jlf
í ^o
©
!i
240
60 Min.
MLJí §1— c~ait>
—va
í f{ Z* O

i^ÍT)
l f l
V'-^\ \_X l.i^^ft^'lt
E;!1
:í\K
|L_-JK
' l> ^S

?&&$£&.&

-»-
M 2- I M2-1!

NOTA:
PAf?A U S A R MONTAJES EN V-Y TFUFASICOS
REFERÍ R A LOS DIBUJOS M 3 0 - I Y M 50 - 2

ÍTEM NB MATERIAL

P CO.'^CTC'iJS CC:.!Ú SE REQUIERAN M 2 - I y Fv12-li


al ! V A R I L L A C € F-UEoTA A T l f R S A . C Í 5/0 "
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
"oj I G -•,'•" ~ A r. ,-A VA -ILLA C ¿ PL'TSTA A TURRA
QUITO - ECUADOR
COíiOUCTOR N2 6 Cu SUAVE, COMO SE REQUIERA
ov _._
ZUMCHOS COMO SE REQUIERAN TESIS DE GRADO
M L
PUESTA A TIERRA
TIPO BARRA
Hoja d» E3C.

DISEÑADO REV1SADO__
ArSODADO
- 102-

MÍNIMOS VUELTAS
COMPLETAS

DETALLE .DE LA
ENVOLTURA DEL HILO

M2-I2

f JOTAS:
I.-NO USAR ESTE MONTAJE PARA SUMINISTRAR C; 1'F.XIO
A TIERRA A TRANSFORMADORES O RECONECTAOGRE

2.-PARA USAR CON MONTAJES V-Y TRIFÁSICOS REFER


SE A LOS DIBUJOS GUIAS M 3O - I V « 3 0 - 2 .
3.-PISOHAR BIEN LA TIERRA HELL1NADA Í.CF3E LA E
VOLTURA DEL HILO,

ÍTEM [J2 MATERIAL

P CCNECTCRES COMO SE REQUIERAN


cv CONDUCTOR N* 6 Cu, SUAVE COMO SE RE
150
dh 1 PUESTA A TIERRA TtFO ESPECIAL
Min.
M ZUNCHOS COMO SE REQUIERAN

POHE*i UNA ROCA SOBRE


EL HiLO DE PUESTA A
TIERRA.

__ i_
VER DETALLE
ESCUELA POLITÉCNICA NAC!C;';¿L
GÜITO - ECUADOR

TESIS DE GRADO
P U E S T A ¿ TITFiRA
TIPO ESPIRAL
M 2- 2 Ho'a _d r „ Es c._
DISEMACX3 I REV.SAOO
FfC'WA
-103-

PERNO

"TV™ ¡-
I
\r
Xa! neu?pp

TERMINAL P LANTA TANGENTE

ÍTEM N2 MATERIAL
P 1 CONECTOR
av CONDUCTOR No. 6 Cu SUAVE COWO SE
M ZUNCHOS COMO SE REQUIERAN

M2-9
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONA
QUITO - E C U A D O R

TESIS DE GRADO

MONTAJE DEL COriDU


DE PROTECCIÓN DEL POSTE
Hoja da Esc.
DISEÑADO
FECHA
- 104-

ÍTEM N2 MATERIAL

d 2 ARANDELA 2. l/4"x2 l#'x 3/16" HUECO 13/1


9 1 CRUCETA 9 x 1 2 x I2O cm.
1 1 PERNO TIPO*CARRIAGE >l 3yB"x 4 1/2"

P COMECTORES COMO SE REQUIERAN


of I CORTACIRCUITO FUSIBLE
oq PUENTES COMO SE REQUIERAN
ek CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
Ih 1 BRAZO .SOPORTE DE HIERRO 28"
A I ABRAZADERA DE UN PERNO
E 1 PERNO"U'¡ Sí 5/8"
J ! PLETINA DE AJUSTE

3-I

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL


QUITO - E C U A D O R

TESIS DE GRADO
13.8 K V -
UN FUSIBLE SECCIONADOR
- Hoja_d»_ Ese.
DISEÑADO _ [REVISADO^
FECHA "TÁPROaADQ
- 105 -

20,_

_Tv t\G*
•^gj^^m£^~
""n-iJv^ e*?-'
INr-LíX^.

V V
'.rf-T

/ Vv-rv* / A*;, %J

CORTE X-X

ÍTEM N« MATERIAL
a 2 AISLADOR TIPO PIN
f 2 PERNO PIN PARA CRUCETA 5/8" x 10 3/4
P COLECTORES COMO SE REQUIERAN
af 3 CORTACIRCUITO FUSIBLE
OQ PUENTES COMO SE REQUIERAN

NOTA:
PASA INSTALACIONES DE DOS FASES ÍVJOMITIR
UN CORTACIRCUITO FUSIBLE E ÍTEMS RELACIO-
NADOS DE LA FASE CENTRAL Y DESIGNAR COMO
EL MONTAJE M3-6

M3-5 y ÍV ; ¡?j~
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
PLANTA
QUITO - E C U A D O R
TESIS DE GRADO
13.8 KV.
DOS O T.'.ES FUCIULES
3ECCIONADORF3
Hojo_ _d."__ _? 5 C -,
DISEÑADO JREVÍSADO
FECHA ¡APRCD^DO
rn ALIMENTACIÓN

VISTA LATERAL

ÍTEM MATERIAL

CONECTORES COMO SE REQUIERAN


PARARRAYOS
ap GRAMPA PARA LINEA ENERGIZADA
PUENTES COMO SE REQUIERAN
be SECCIONADOR AUTOMATICO.SECCIOHALIZ.ÍSOLO M
el SECCIONADOR AUTOMÁTICO, SECCIÓN AL IZADORfóO LO
ABRAZADERA DE UN PHRNO
PLETINA DE APOYO PARA SECCIONADOR

NOTAS:
1.- LA CONEXIÓN DIRECTA DE LA BOBINA DEL BU
SHING DE TERMINAL DÉBS SER HECHA A LA L
NEA DE ALIMENTACIÓN.
2.-DONDE SEA NECESARIO PARA ESTA CONEXIÓN
EL RECONECTADOR PUEDE SER MONTADO EN
EL OTRO LADO DEL POSTE.

M3-ÍO Y M3-4!
PLANTA ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO — ECUADOR

TESIS DE GRADO
13.8 KV.
UN S E C C I O N A D O R AUTOMÁTICO
EN A C E I T E
Hoja da Es c.
DISEÑADO REVISADO
FECHA APROSADO
! ' U/JÜ_ -:".^

ELEVACIÓN VISTA LATERAL

ÍTEM N2 MATERIAL
a 2 AISLADOR TIPO PIN
c 4 PERNO COMÚN !/2"x LONG. REQUERIDA
d 20 ARANDELA 2 I/4"x 2 [/'-t"x3/l6^ HUECO I3/I6"

,-J f

g
2
2
PERNO PIN PARA CRUCETA 5/8"x 10 3/4"
CRUCETA 9 * I 2 x 240 cm.
© h 2 BRAZO SOPORTE DE HIERRO 60"
CIj > c— -o~k
l —~tf—~v¿r^
-^a
Vjy~~y
ir-ft !!
~"tt ^^ff —'
o- o¿'P"
SX
'1. n 4 PERNO DE ROSCA CORRIDA S/B"xLONG, REQUERID

P CONECTORES COMO SE REQUIERAN

tíC/-|, —2_J5 1 ¿ ¿L 9—JL •W


-LLD as 3 PARARRAYOS
op 3 GRAMPA PARA LINEA ENERGIZADA
A. * ¡? aq PUENTES COMO SE REQUIERAN
bo 3 SECCIONADOR AUTOMÁTICO, RECONECTADOR
V1
ek CONTRATUERCAS COMO SE REQUIERAN
B I ABRAZADERA DE DOS PERNOS
CORTE X-X
J I PLETINA DE AJUSTE

NOTAS:
lo. EL BORNE TERMINAL DEL BUSKING UNIDO A LA BOBINA D
RECONECTADOR SE DEBE CONECTAR DIRECTAMENTE A LA
NEA DE ALIMENTACIÓN.

2o.PARA INSTALACIONES DE FASE V OMITIR LA FASE CENTR


CORREGIR LISTA DE MATERIALES Y DESIGNAR CON M3-II.
3o. EL TANQUE DC CADA RECONECTADOR TENDRÁ DOS CONEX
NES A TIERRA.

M3-II y \:5-
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR

TESIS DE G R A D O
13. 8 KV.
DOS O T R E S SECCÍOWADORES
A U T O M A T Í C 0 3 EN ACEITE
Hoja do EJC.
DISECADO REVISADO
FECHA APROSADO
1
^—JaL

ELEVACIÓN

ÍTEM MATERIAL

PERNO COMÚN, l/2"x LOMGÍTUD'REQUERIDA


TRANCÓLA 0 I 3/8'¡ HUECO 9/T6*1
16 ARANCELA ?. 1/4"x 2 1/4x3/16" HUECO 13/16"
JhUCETA S x 12x 24O cm
(2 AISLADOR CE SUSPENSIÓN tí 6"
4 PERNO DE ROSCA CORRIDA 5/8llx LOWG. RE
P CONTUTORES COMO SE REQUIERAN
aa TUERCA DE ojo 0 s/s"
PUENTES COMO SE REQUIERAN
ca ENSAMBLAJE DE TERMINAL PATRA PRIMAR
ce EfJSAMEJLAJe DE TERMINAL PARA NEUTR
cu B'íAZO SOPORTE DE MADERA 60"
ek CONTKATUERCAS_COMO SE REQUIERAN
tb SUICHE CESCONECTADOR
A B R A ^ A O e R A DE DOS PERNOS
PLETINA DE AJUSTE

M3 -16
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONA
QUITO - E C U A D O R

CORTE X - X TESIS DE GRADO


!3.8 KV.
TRES SUICHES DfcSCONECTADCRES

Hoja d« EJC.
DISECADO TREVISADO
FECHA APRCBADO
x LONG. REQUERIDA
: 3/16" HUECO 1
ARANDELA 1 3/8 ^ HUECO 9/I611

BRAZO SOPORTE DE HIERRO 6OM


PERNO DE ROSCA CORRIDA 5/8nxLONG.R
CGNECTORES COMO SE^ REQUIERAN
PARARRAYOS
PUENTES COMO SE REQUIERAN
CORTE X-X
be SECCIONADOR AUTOMÁTICO, RECOMECTA
ek CCNTRATUERCAS^COMO SE REOU1£RAN
B ABRAZADERA DE_DOS PERNOS
J PLETINA DE AJUSTE

NOTAS: M3-24 Y M 3-2


Ú- EL BORNE TERMINAL DEL SUSH1HG UNIDO A LA BOBINA DEL RECONEC-
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONA
TADOR SE DEBE CONECTA* DIRECTAMENTE1 A LA LINEA DE ALIMENTACIÓN.
QUITO - ECUADOR
2.- PARA INSTALACIONES DE FPGE EN V OMITIR EL RECONECTADOR E ITEM3
RELACIONADOS CON LA FASE CENTKAL Y DESIGNAR COMO EL MONTAJE M3-24. TESIS DE GRADO
3.- CADA RECONECTADOR TENDRÁ DOS CONEXIONES A TIERRA 13.8 KV.
DO3 O TRES SECCIONADORES AUTOMÁTICOS C
->.- PARA USAR CON EL MONTAJE M3-IG. SUICHES DE TIPO "BY P A 5 S "
Hoja d* Eic.
DISEÑADO REVISADO
FECHA APROBADO
M5-4

¡=<!H ALIMENTACIÓN

CARGA

M5-6 M5-7

ÍTEM M ATfKIAL M5-I M5-2 M5-3 M5-4 MS-5 MS-6 M5-7

a AISLADOR TIPO PIN I 1


d ARANDELA 2 1/41'* 2 1/4" x 3/Ifi" HUECO (3/I6 11 I
f PERNO PIN PAKA CI-.fwETA íi/E1"? 10 3/4" !
GRAMPA DE RETENCIÓN I
'
P CONECTOR 1 2 2 2
at PARARRAYOS 1
Qf CORTAC1RCUITO FUSIBLC 1
op GRAMPA PARA L1NE* ENERGI^ADA 1
aq PUE^ITES COMO SE REQUIERAN - — -
ax CORTACIRCUITD f PARARRAYO? COMBINADOS 1
ek CONTRATUERCA I
If PERNO PIN CORTO S/4"x 8 J/2^ 1

M5
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR

TESIS DE GRADO
13.8 KV.
MISCELÁNEA DE MONTAJES
PRIMARIOS
Hijo dt Esc.
DISECADO REVISADO
FECHA APROBADO
150 150

i
M5-I7 M5-I8

ÍTEM MATERIAL
AISLADOR _TPO" PIN"
_PIN DE kXTENSICN ES "s"
r p"£RNO COMÚN 1/2"* LCNG. REO.
'ARANCELA 2i/-í'x2 i/4VVts?FERF. ivis1 . 2 i 16
'ARANCELA 0 i s/3'¡ HUECO .[a/is"^
"cfíLCETA 9 x l 2 x 3 C O crn.
"CRUC2TA 9 x l 2 x 2 ^ O cm.____"_
' C R Ü C E T A 9 r I 2 x l 2 0 cm. " ""
"E-JAZO rcrcr^TE 1 :; HIERRO eo"ir
"VER\ TIPO CA.~.-.:AGE va'x-; 1/2" J__

M5-9 A M5-I8
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
OUITO - ECUADOR
,
AC-.V^ZA^CtíA' C£ Ü.N rcftNO '•
TE5I3 DE GRADO
ABRAZADERA DE DOS PERNOS J
pEfiíiO V 0 VG" '
M l $ C £ L A N E A DE M O N T A J E S
¡ . ;i - •. í .. '. 1 C'VJCL EN VOLADO '
f-LET.NA L.: A — J T E i i .„. L_J LL_U_L,LJL_L PRIMARIOS

Hoja dj Esc.
DISEÑADO
F E C H A ' (APROBADO
MONTAJE DESIGNADO

M5-ZI A PARA ABRAZADERA A


M5-2I B PARA ABRAZADERA. &
M5-2IC PARA ABRAZADERA C
M5-2ID PARA ABRAZADERA UNIVERSAL

frO r«¿) r<o © ©

ÍTEM MATERIAL M5 19 MS-20 M5-2I MS-Z2 MO-23 M6-24

d ARANDELA 2 f/4"x 2 1/V'x 3/16 ", HUECO (3/16" 1


k AISLADOR 0£ SUSPENSIÓN 0 G" 2
n PERNO DE ROSCA CORRIDA 5/8'x LCNG. REQUER. 1

o PERNO DE OJO 5/8% LONGITUD REQUERIDA I

aa TUERCA DE OJO <¿ G/B1' I I


bo ESLABÓN CON PASADOR 1
dy PERNO DE OJO DE ROSCA CORRIDA DE S/elcLONS.R. 1

ek CONTRATUERCAS 4 3 I 2

IB PERNO DE ROSCA CORRIDA tí 5/9ux 6 cm. 1

A ABRAZADERA DE UN PERNO KA)


B ABRAZADERA DE DOS PERNOS IÍB)

C ABRAZADERA SIN PERHO- no


D ABRAZADERA UNIVERSAL IÍD)
F PLETINA DE RETEHS1ON 1

M5-24
POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR

TESIS DE GRADO

(MISCELÁNEA DE Mf-NTAJES
PRIMARIOS

_H°Í5 "?« ^Í£i_


oísEflAoo [REVISADO
_L,FECHA APROBADO
CRUCETA C£ 240cm. PARA ESTRUCTURA TANGENTE Y TERMINAL

TOLERANCIAS
TAMAÑO DE LAS PERFORACIONES

¿G
T-Jgu ff -I.OH.HAL
PERNO
PASA
110 fifí 57 f flf 40 *~P' 48 ® II /!6" 5/8" " 3/4"
240
*rr-
® 7/16" 3/8" 1/fc"
© 13/16" 3/4" 7/0"

® 9/16" I/a" 5/a"


CRUCETA DE 240 cm. PARA ESTRUCTURA £€CCICNADOR AUTOMÁTICO Y

tu
t-|.S|_ TOLERANCIAS
DIMENSIONES DE LONGITUD

-1%
CRUCETA CE 240cm. PAHA ESTRUCTURA CN V O L A D O
TODAS LAS CRUCETAS Y LAS DIMENSIO

?l ¿ZJLJ- NES DE LAS DISPOSICIONES DE LOS AGU


JEROS O PERFORACIONES DEBEN CUMPL
CON LA TOLERANCIA "g"A MENOS QUE S

^"G
TH9[_
ESPECIFIQUE DE OTRA MANERA.

r-"-*- _60_ _J5Í_3ri_-f U1

CRUCETA DE 300 cm.

«q
H^K
CRUCETA DE 120 cm.

® d) ©

¿G
4.

IZO

CECCION TÍPICA
AMPLIADA

L^SjVtcm. f
'" > '^

M 19
LINEAS DCUCS CEMVROG
~ CE (.PS HUCCQS, __ ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - EC'JACOR

TESIS DE GRADO
GUIA PARA LAS DIMENSIONES Y PER-
FORACIONES DE CRUCETAS

Molo d. Esc.
_D I_S Ef3 ACÓ REVISADO
FECHA APROSADO
NOTA.S:
i.~ PARA ÁNGULOS EN LA DISECCIÓN OPUESTA INTERCAMBIAR LA
FCS;C!ON DE LOS CCN3UCTCRES 2 Y3 EN £L POSTE DE ÁNGULO.
2.- PARA ÁNGULOS D£ 6O°A 50° USAR LA OÍSPOSICON SIMILAR t)£
LCS CCNCCJCTCRES DE LA UNiDAD DE MONTAJE C*-¡ EN "EL POS-
TE DE ÁNGULO.

M 2
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR

TESIS DE GRASO
GUIA DE CONSTRUCCIÓN DE Á N G U L O S ,
ESTRUCTURAOS CRUCETA A ESTRUCTURA VERTICA
A'.^JLO 3C° A 00°
Hoja db Esc.
M,v.Tfi';:T-í A co cm.
MEN. RASA U.TíAiOS
CURVATURA

LLEVAR EL HILO DE LA LUMINARIA


POR DETRAS DEL RACK

POSTE CON SOLO


TANGENTE TRIFÁSICO
SECUNDARÍO
DE PRIMARIO

USAR ESTA POSICIÓN PARA LUMINARIA INSTALADA NOTA! LAS INSTALACIONES


PARALELA A LA CRUCETA MONTAR EL RACK DEL RA LUMINARIAS SERÁN EVIT
SECUNDARIO 3O cm. MAS ABAJO. DAS EN POSTES DE TRASF
MADORES, RECCfJECTADORE
SUICHES.

EN VOLADO BIFÁSICO TANGENTE MONOFÁSICO


DE PRIMARIO
DE PRIMARIO

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL


CLMTO - ECUADOR

TESIS DE GRADO
GUIA DE C O L C C A C ' O N DE LA
LUMINARIA

POSICIÓN ALTERNATIVA DE LUMINARIA

"^ PLANTA
-.
[_-.u LA_PO;::':IO;I QAJA, AUMENTAR ESTA DIMENSIO^A 30 CM.
-.v

TERMINAL DÍL PRIMARIO TERMINAL DEL PRIMARIO


PRIMARIO EN TANGFNTE PRIMARIO EN TANGENTE
ACOMETIDA DE BAJO EL TRANSFORMADOR ACOMETIDA A LA MISMA ALTURA DEL ACOMETIDA DE BAJO EL T R A N S F O R M A D O R
ACOMETIDA A LA MISMA ALTURA DEL
TRANSFORMADOR TRANSFORMADOR

NOTAS:
I,-LOS TRANSFORMADORES PUEDEN SER MONTADOS EN LOS OTROS CUADRANTES,COMO ALTERNATIVAS PARA FACILITAR LAS ACOMETIDAS EN D1REC
C10NES f-0 INDICADAS.
2.-EL NEUTRO CE ACOMETIDA DEBERÁ SER CONECTADO DIRECTAMENTE AL NEUTRO DEL SISTEMA.

PL A NTA

M27-
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR

TESIS DE GRADO

PLANTA PLANTA

Hoja Esc.

DISEÑADO REVISADO
POSICIÓN BAJA AUMENTAR ESTA DIMENSIÓN A 30 cm.

NCHTr-0

<1C

\
r*r* i I
Jl
nAd--i
• V^;.^'"',
r'í'A i -J-
¡
I TV[
! i !
45
I

TERMINAL P R I M A R I O Y SECUNDARIO

T A N G E N T E PRIMARIO TANGENTE PRIMARIO


. Y SECUNDARIO TERMINAL SECUNDARIO

M27-2
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR

TESIS DE GRADO

PLANTA PLANTA GUIA DE CONEXIÓN DE TRANSFORMADORES


SECUNDARIO DE CONDUCTORES DESNUDOS

Mojo _dj_ Esc.


";,;DO REVISADO
30

uCO

CORTE X-X

.•Prtfl^VliWWS*»*»'-

NOTAS:
U- LOS TRANSFORMADORES PUEDEN
SER MONTADOS EN LOS OTROS CUADRAN ~
TES DE TAL MANERA DE'FACILITAR LAS
CONEXIONES DEL SECUNDARIO.
2.- PARA TRANSFORMADORES DE
MAS DE 25 KVA LA DISTANCIA ENTRE EL
NEUTRO Y EL SOPORTE DEL TRANSFORMA-
DOR SERA INCREMENTADO DE 75 A 105 cm.
3.- MONTAR EL TRANSFORMADOR
SOBRE EL'fíACK'SECUNDARtO PARA FÁCIL!
I . .í IV TAR EL TfÜDJDO DE ACOMETIDAS EN TO-
DAS DIRECCIONES,
/
IJT
#
43,

43
>T-_^' «--^ -^—
^KOl TERMINAL, TRIFÁSICO PRIMARIO
(cdJf . n'nV 60
>^Í''\C\
^ / Ks->\*
M27-4
^¡?"
*<7 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
'^ QUITO - ECUADOR

TESi-S DE G R A D O
e— ~rr 7L
}^I.
46* GUIA DE CONEXIÓN DE TRANSFORMADORES CON EQUIPO
DE PROTECCIÓN MONTADO EN CRUCETA.SECUNOARIO
URBANO DE CONDUCTORES AISLADOS
PLANTA Mojo ' de Esc.
fEHCSTRUCTUHA
SIN CRUCETA ESTA
1^DISTANCIA A Tfl cm.

tfOTAS:
I.- LOS TRANSFORMADORES PUEDEN SER
MONTADOS EN LOT OTRO*» CUADRANTES D£ TAL
MANERA DE FACILITAR LAS CONEXIONES DEL SE-
CUNDARIO.

2.- RARA TRANSfORMADORES DZ MAS DE


23 KVA LM DISTANCIA ENTRE EL NEUTRO Y EL
SOPORTE DEL TRANSFORMADOR SERA INCREMEN-
TADA DE 75 A 105 cm.

3.r MONTAR EL TRANSFORMADOR SOBRE


EL"RACK*SECUNDARIO PARA FACILITAR EL TEN-
DIDO DE ACOMETIDAS EN TODAS DIRECCIONES.

M27-5
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - E C U A D O R

TESIS DE GRADO
TANGENTE, TRIFÁSICO O M O N O F Á S I C O
PRIMARIO GUIA DE CONEXIÓN DE TRANSFORMADORES CON EOU1PO DE
PROTECCIÓN Mí..i'¡V.DQ EN EL TANQUE
SECUNDARÍA URBA;;A r.c CONDUCTORES AISLADOS
Hoja tío _. _ Eso, , —
TANGENTE EN V O L A D O TERMINAL MONOFÁSICO PRIMARIO
CONEXION MONOFÁSICA PARA CARGAS DE 3 HILOS, 12O/240 V

240 V

CONEXIÓN MONOFÁSICA'PARA CARGA3 ÜE 2 H'LOS 120 V

RECONECTAR LAS BOBINAS DEL


SECUNDARIO COMO SE MUESTRA

X3:

II2OV

CONEXIÓN TRFASICA YE ABIERTO RftRA CARGAS DE 4 H.LOS, 120/240 V


(PARA CARGAS DE FUERZA PEQUEÑAS )
A
B
PRIMARIO 4 CONDUCTORES
C
" Y " ABIERTO
N
—o o—¡PARARRAYOS ,—0 O-
FUSIBLE S I

SECUNDARIO- DELTA
ABfETíTO

M 23 -
ESC'JELA POLITECMCA M ACIÓN AL
C'JITO - EC ," m

TESIS DE GRADO

D I A G R A V A S CS CONEXIÓN
DE TRM.'íirCÁ,.'.¿OCRES
H o j o d « Etc.
" ""- ~" \ ** O F i V 3 ** C O
CONEXIÓN TRIFÁSICA; YE SIN TIERRA, DELTA A TIERRA PARA
CARGAS DE 3 HILOS, 240 V.
A
8
C
- N
,
FUSIBLE
NEUTRO SIN CONEXIÓN
A TIERRA

LOS NEUTFÍQ3 DEL SECUNDARIO ESTA-


RÁN DESCONECTADOS D£ LOS TAN3UE5
Y NO ESTARÁN CONECTADOS A TIcRSA
c X3
Hl 8
NEUTRO ATIERRA

208 V

DESPLAZAMIENTO ANGULAR 210°

CONEXIÓN TRIFÁSICA: YE A T1ERRA>ARA CARGAS DE 4 HILOS, ¡20/208 V.


1

TRANSFORMADORES DE UN SOLO BU-


SHIN^ PUEDEN SER USADOS SI SE INTERCONEXIÓN DEL
DESEA • NEUTRO D2L PRIMARIO
Y SECUNDARIO

CONEXIÓN. TRIFÁSICA: YE SIN TIERRA, DELTA A TIERRA PARA


CARGAS DE 4 HILOS, 120/240 V.

NEUTRO SIN CONEXIÓN


A TIERRA

EL TRANSFORMADOR QUE SIRVE A


LA CARGA MONOFÁSICA NO PUE
DE SER MAS DEL DOBLE DE LA
CAPACIDAD DE UNO DE LOS OTROS

DESPLAZAMIENTO ANGULAR 2IP

f.128-2
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR

TESIS DE GRADO

DIAGRAMAS DE CONEXIÓN
DE TK.\N¿KORMALUÍ1£S

Hoja Esc.
iui tÑADO REVISADO
[FECHA APROBADO"
30

DERIVACI
J.
DELf-'EUT
Í2
NEUTRO

1 1

DERIVACIÓN MONOFÁSICA DE UNA D'OS DERIVACIONES MONOFÁSICAS DE


LÍNEA 3JFASÍCA UNA L:\EA BIFÁSICA
MONTAJE COMPLETO A5~2 y SI MONTAJE COMPLETO A6, BL M5-23 DERIVACIÓN MONOFÁSICA
DE UNA LINEA r.',ONO",-.T..CA
i—¡
MONTAJE COMPLETO
A5-I, A5, M 5 - 2
_1_1

V
—/
75 TENSOR
-f—
25

DERIVA
1 DERIVACIÓN CGL í '
_J
TENSOR i U PLANTA
DERIVACDN MONOFÁSICA DE UNA
L.1&E.A TRIFÁSICA
MONTAJE COMPLETO CI, A7 Y M5-3
(SI SE REQUIERE)

NOTA:
DERIVACIÓN MONOFÁSICA DE UNA
CUANDO LA DISTANCIA A TIERRA
LINEA BIFÁSICA | LO PERMITA, INSTALAR LOS NEUTROS E
MONTAJE COMPLETO B4-f,f.í5-2Z, M5-7yJ6J LA POSICIÓN MAS BAJA POSIBLE.

DERIVACIÓN

—^

DERIVACIÓN
DEL NEUTRO

PLANTA
M 29 - 1
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
CUITO ~ ECUADOR

DERIVACIÓN MONOFÁSICA DE UNA TESIS DE GRADO


LÍNEA MONOFÁSICA
GUIA DE ENSAMBLAJES
rc';T'..:£ CC'-^LETO CE DERIVACIONES
A4, M5-23, M5-7y J6 A HQJO d« Eac.
*-0 ^REVÍSADO
"APROSADO
j cr^iv^cic--; ca NEUTRO sgXlpW^H®-^»
J-alfl¿>^tpERIVAC10H DEL NEUTRO

DERIVACIÓN MONOFÁSICA DE UNA LINEA DOS DERIVACIONES MONOFÁSICAS DE UNA


.LINEA TRIFÁSICA
//;/"AJ» CC;.'"LHTO A5-2.CI Y M5-3 (SI SE REQUIERE) MONTAJE COMPLETO CI, AG, Mo-23, M5-3{SI SE REQUIERE

DERIVACIÓN

LocALi;:AciofJ ALTERNATIVA
VER h'OTA
_L._

1TJ
DOS DERIVACIONES MONOBÁSICAS DE
UNA LINEA TRIFÁSICA DERIVACIÓN MONOFÁSICA
(y'^NTAJE CONFLETO C^AS, M5-23, M5-3 (oí SE REQUIERE!
DE UNA LINEA MONOFÁSIC

DERIVACIÓN

\A
p- í PO
i,i ¿-C*

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL


QUITO - ECJADCR

TESIS DE G R A D O
PL A N T A
GUIA D£ ENG ". M O L A J E S

AuE C^;.;rL£TO C!, B7 Y M¿-3 {SI SE REQUIERE) DE DERIVACIONES


Ho]o da _ Esa
NCTA: DISEÑADO RCVISACO
CUAT4DO LA DISTANCIA LO PERMITA, INSTALAR LOS NEUTROS EN
FFCHA
LCCAUZACtON ALTERNATIVA
VER NOTA

ELE'.

.no

1
4O
I

IO5

ELEVACIÓN

DERIVACION TRIFÁSICA DE UN'A LINEA TRIFÁSICA P L A KTA

MONTAJE COMPLETO Cl, C7, M 5 - 3


i 65

—@ 1 ^

ELEV A CIO» ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL


CUITO — ECUADOR
DERIVACIÓN TRIFÁSICA EN VOLADO DE UNA LINEA TRIFÁSICA TESIS DE G R A D O
MONTAJE COMPLETO CU-I
GUIA DE ENSAMBLAJES
DE DERIVACIÓN
NOTA:
CUANDO LA DISTANCIA A TIERRA LO PERMITA, INSTÁLENSE LOS NEUTROS Ho)o Jt Etc.
EN LA POSICIÓN MAS BAJA POSIBLE. CICENATO REVISACO
FEC.IA APROBADO
PERNO V
f Ag&KDELA

PARA ANGU'.OS MONOFÁSICOS Y TEKMIMALE3 PARA ÁNGULOS MONOFÁSICOS PARA ÁNGULOS BIFÁSICOS Y TERMINALES

PERNO Y
ARANDELA 3/4"
i-.

PARA DERIVACIONES EN MONTAJES


BIFÁSICOS Y TRIFÁSICOS

M30-
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR

TESIS DE GRADO

PARA AÍ-.3ULOS TRIFÁSICOS Y TERMINALES G'JIA PARA EXTENSIÓN DEL CONDUCTOR DE TIERRA POR
ENCIMA DEL NEUTRO EN POSTES CON TENSOR

Hoja d» Esc.
MOTA:
PASAR EL HILO DE TIERRA BAJO LA AtJRA7ADEf?A O USAR DISECADO REVISADO
ZUNCHO PEGANDO EL HILO FIRMEMENTE A'. POSTE. FECHA APROBACO
PARA MCNTAuE DE DOBLE C R U C E T A
P A R A MONTAJE DE CRUCETA SIMPLE CON PIN EN CON Pi.S 'E.l LA C A 3 E Z A DEL POSTE
LA CABEZA DEL POSTE
A. A _«~:
•IV-

CORTE X-X

PERNO Y
ARANDELAV4"

r
M O N T A J E DE C R U C E T A SIMPLE SIN PIN M O N T A J E DE DOBLE C R U C E T A SIN PIN EN LA
EN LA CABEZA DEL POSTE C A B E Z A DEL P O S T E

M30-2
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONA
QUITO - ECUADOR

TESIS DE GRADO

GUIA PARA EXTENSIÓN DEL CONDUCTOR DE TIE


RríA POR ENCIMA DEL NEUTRO EN POSTES
CON PUESTA A TIERRA
Mojo d» Esc.
DISEÑADO REVISADO
TECHA APPOBADO
LINEAS PRIMARIAS 13-íKV- ^ ^ —

S$ —j—
~* l- í as
Tí 1
t Mí U TRO |pl
«i. *, „ ííí
t '• o.c H í— -^-
1.2 _
11S— • •
—=S i
íí' 4 \
í ¿r-"^
NhA t
1.2 p Vj _.Jf
* LINEAS LINEAS
TELEGRÁFICAS PRIMARIAS ^=^.1-1 1- . ^
0 TELEFÓNICAS > r7^iS
y
r &V
LINEAS LÍNEAS
TELEGRÁFICAS
k¿ LJ U « U ¡¡ecurjo AHIAS
ÉJ «
11 [
i r n r 1
1

,-J ¿¿.¿$$¿£¿3"

T-4^ñ=^

TODAS LAS DIMENSIONES ESTÁN


DADAS EN METTiOS E INDICAN
DISTANCIAS MÍNIMAS DE SEGU-
RIDAD.

M33-
ESCUELA POLITÉCNICA N A C I O N A L
QUITO - ECUADOR

TESIS DE G R A D O

GUIA DE DISTANCIAS DE SEGURIDAD MÍNIMAS PARA


CRUCES DE CONDUCTORES LLEVADOS EN SO-
í PORTES DIFERENTES
~<i '_ '
1 REVISADO
CALIBRE MÍNIMO

fe LJi
^
hi I
45c
n. ^
i mioír

.a

PARA LAS CONEXIONES AEREAS EN BAJA TENSIÓN SE DEBERÁ


MANTENER LA DISTANCIA MÍNIMA CUTRE FASES DE 20 cm.
-c

DETALLE

PARA LAS CONEXIONES EN ALTA TENSIÓN SE UTILIZARA M33-2


CONDUCTOR SOLIDO DUflO DE CALIÓSE N» 3 MÍNI-
MO Y CONECTCR APROBADO ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR

NOTAS: TESIS DE GRADO


|._ CUANDO EL SECUNDARIO ESTE CON AISLAMIENTO LAS CONEXIONES GUIA DE COLOCACIÓN DE LOS POSTES
SERÁN CU31ERTAS CON TAIRE U OTRO COMPUESTO APROBADO, PA- CERCA DE LAS £SOL!íNAS Y TIPOS
RA C3TEN-REL NIVEL DE A!SLA.V,l£HTO.
DE C O N E X I Ó N A E R E A S
2.-USE EL TIPO DE CONEXIÓN O CONECTOR APROSADO. Tr l|ojo d» Etc.
DISEÑADO REVESADO
APROBADO
138 KV. PRIMARIO

¿ NEUTRO
• SECUNDARIO DE
; 120/2 40 V.
PILOTO

6.0

J¡ro

SOBRE CALLES URBANAS,CARRETERAS A LO LARGO DE CALLES RURALES O CARRETERAS DONDE


O A LO LARGO DE CALLES URBANAS
SEAN ACCESIBLES ÚNICAMENTE POR PEATONES

NOTA:
TODAS LAS DIMENSIONES ESTÁN
DADAS EN METROS E !NDi:.A(l
DISTANCIAS MÍNIMAS DE SEGURI-
DAD.

.-TZL_L_
MÍNIMA DISTANCIA DE TODAS
LASCüíítXtONES A EDIFICIOS
M33-3
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
QUITO - ECUADOR

TESIS DE GRADO

GUIA DE DISTANCIAS DE SEGURIDAD MÍNIMAS SOBRE


- TERRENOS, C A L L E S , C A R R E T E R A S Y LI-
NEAS FÉRREAS
Hoja da _ ,_§?c_: —.
DISECADO I REVISADO
-—^,jj---
ji i' • ; ' ** w*^ f^f : i
i'..»'-—"w»>^—ivy>'~'-í
L

LINEAS PRIMARIAS

- • 'NEUTRO -
.2.5 -SECUNDARIO DE~
Z 120/2 4OV. ~
PILOTO

EDIFICIO CC'4 CUBIERTA NO ACCESIBLE EDIFICIO CON TERRAZA ACCESIBLE


A PERSONAS (EVITAR ES7E CASO)
M33-4
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
NOTA:
QUITO - ECUADOR
TODAS LAS DISTANCIAS ESTÁN CADAS EN METROS
E INDICAN DISTANCIAS MÍNIMAS DE SEGURIDAD. TESIS DE GRADO

GL'IA DE DISTANCIAS DE SEGURIDAD MÍNIMAS EN-


TRE CONDUCTORES Y EDIFICIOS

Hola d« Esc.
DISEÑA DO REVISADO
FECHA APRCQADO
i-p

Y'
V

MONTAJE EN ÁNGULO '"cd" PARA UN CRUCE TELE-


FÓNICO CON GRAMPA DE SUSPENSIÓN DE 2 PERNOS

MONTAJE EN ÁNGULO PRIMARIO " c d"

MONTAJE EN ÁNGULO c e DE
SECUNDARIO Y NEUTRO

MONTAJE DE SECUNDARIO Y NEUTRO ce

M4I-I
ÍTEM MATERIAL ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
m GfíAMPA DE SUSPENSIÓN QUITO - ECUADOR
s HC=ÍC'JiLLA CE SUGP. DE SECUND. CON AISLADOR TESIS DE G R A D O
bo ESLABÓN CON PASADOR
GUIA DE ENSAMBLAJES DE ÁNGULO, CONSTRUCCIÓN
ci HORQUILLA CON GUARDACABO REDONDO VERTICAL, ÁNGULO 3O° a GC°, CONDUCTORES
da HORQUILLA DE RETENCIÓN PARA SECUMO.COM AIS LADOR DE COBRE Y CCPP£fiWELD
Hojo d« Esc.
DISEÑADO REVISADO
FECHA APROBADO
JLJl
I \

MONTAJE EN ÁNGULO "cd" CON UNA GRAMPA DE SU


PENSIÓN DE .DOS PERNOS PARA CRUCE TELE-
FÓNICO O DE FERROCARRIL

MONTAJE EN ÁNGULO OE PRIMARIO " c d "

v/y
HILOS DE AMARRE

VARILLAS DE ARMAR
MONTAJE DE SECUNDARIO Y NEUTRO ce'

MONTAJE EN ÁNGULO DE SECUNDARIO Y NEUTRO "ce"

M4I-10
ÍTEM M A T E n I AL ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
m GRAMPA DE SUSPENSIÓN QUITO - ECUADOR
3 HGr:CJ!LLA DE SU3PENG. OE SECUND. CON AISLADOR . TESIS DE G R A D O
bo ESLABÓN CON PASADOR
GUIA DE ENSAMBLAJES DE ÁNGULO, CONSTRUCCIÓN
da HORQUILLA DE RETENCiai PARA SECUHD. CON AISLADOR
VERTICAL, ÁNGULO 30° o GO°, CONDUCTORES A.C.S
CON V A R I L L A S DE ARMAR PREFCRMADAS
Hoja do Esc.
DISEÑADO REVISADO _
FECHA ¡APROOADO
r ,. PUHTA HACÍA ABAJO PUNTA HACIA ARRIBA

/-i VER NOTA

MONTAJE DE SECUNDARIO Y NEUTRO ' c e

20 Mln. . 5 ,
),. L j H
A

i ; ENRROLLADO

L 53i33^S:

MONTAJE ALTERNATIVO DE TERMINAL PRIMARIO "ce"

ÍTEM MATERIAL N O T A ',


_l_ j GRAMPA DE RETESCíON __ LA PUNTA DEL CONDUCTOR DEBE ESTAR
LEJOS DE LA LINEA PARA EVITAR ROZA-
p *CONECTQR
M EHTOS.
~s ! HCRCUILLA DE SUSPEííSCN CE SECUNDARIO CON AISLADOR
bm \A CCfJ GUAR3ACA80
bo ¡ESLABÓN CON PASADOR

M 42-3
A ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
T A M A Ñ O DEL CCNC'JCTCR en . QUITO - ECU^-rCR
8A. 9 1/2 D COPFEfiViELS- CC5RE
No. 8 D COPPERWELD- CCSRE
TEStS DE GRADO
3 No. 12 COPPERWELD-CC8RE «UIA CE ENSAMBLAJE DE T E R M I N A L ,
NO. e A ccpFEfiv;£¡_: - : : ^ - E \1 WE.TODO CE G R A f / F A TERMINAL,
CONDUCTORES DE C O B R E Y CCPF£RWELD
56

H
No. 4 A COFPERV/ELD- CCERE
'-tojo de Ei e.
No, 2 COBRE 3 RAMALES 56
cisnf.Aco
Pt'CHA APROBADO
PUNTA HACIA ARRIBA

LA CINTA DE ARMAR SE REQUIERE PARA QRAMPA


ENSAMBLAJE DE TERMINAL PRIMARIO DE'RETENCIÓN NO APROPIADAS PARA LINEAS DE
ALUMINIO.

ENSAMBLAJE DE TERMINAL SECUNDARIO Y NEUTRO "ce"

ÍTEM MATERIAL

1 GRAMPA DE RETENCIÓN
3 HORQUILLA DE SUSPENSIÓN DE SECUNDARIO
bn GRILLETE

M42-Í
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
NOTAS: QUITO - ECUADOR

I.- EL ENRROLLADO DE LA CINTA DE ARMAR NO SE EXTENDERA A MAS DE DOS TESIS DE G R A D O


VUELTAS MAS ALLÁ DE LA ENTRADA DE LA GRAMPA TERMINAL O DEL AISLADOR
TIPO POLEA.
GUIA DE ENSAMBLAJE DE TERMINAL,
2.- F/IRA ?/O O HAS USAR POLEAS CON IJN 0 MÍNIMO DE LA RANURA CE 3" EN MÉTODO DE GRAMPA TERMINAL,
Ti.N-l.rj.iLLS LE N£UTi'iJS Y i;_U,.iL.\MUS.
CONDUCTORES A.C.S.R.
3.- LA PUNTA DEL CONDUCTOR ESTARÁ LEJOS DE LA LINEA PARA EVITAR RO-
Hoja do Esc.
ZAMIENTOS.
D1SERADQ REVISADO_
FECHA !APROBADO
OMITIR EL LAZÓ PAR2 DERIVACIÓN
SIN GRAMPA DE LINEA ENERG1ZADA

DERIVACIÓN DE LINEA PRIMARIA CON GRAMPA DE LINEA CALIENTE

DERIVACIÓN DE NEUTRO O LINEA SECUNDARIA CON CONECTOR

_20 I

kf4An3p rv ; -
a ("OMITIR EL LAZO Y UN CONECTOR
¡PARA DERIVACIÓN SIN GRAMPA DE
LÍNEA CALIENTE ÍVER NOTA 2)

DERIVACIÓN DE TERMINAL PRIMARIO CON GRAMPA DE LINEA CALIENTE

r— — •fju&j— "ry'' t, *~
L --- RnE; --- {*$ f- '} L,___^
- ENROLLADO
DERIVACIÓN

DERIVACIÓN DE TERMINAL DE NEUTRO O SECUNDARIO

M43
ÍTEM MATERIAL ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
P CONECTOR QUITO - E C U A D O R
ap GRAMPA pARA LINEA ENERGIZADA TESIS DE GRADO

NOTAS: SU1A DE ENSAMBLAJES DE DERIVACIÓN, CONDUCTORE


I.- LAS [^TilVACIOrJES CEDCN EER FLOJAS
DE COPPERWELD V COBRE
2.- CUANDO SE INSTALE UNA GRAMPA DE TERMINAL PRIMARIO LA PUNTA DEL
CCf.DJCTOf! DI^Z SER USADA PARA EL LAZO EN TCDAS LAS INSTALACIO- Esc.
NES LE CCMDuCTCR T4¿ 6 Cu O MA3( SI EL CONDUCTOR DE LA LINEA ES ME- DISEÑADO DEVISADO
NOR, SE UTILIZARA UN LAZO SEPARADO.
FECHA APROHADO
DERIVACIÓN DE LINEA PRIMARIA CON GRAMPA DE LINEA CALIENTE

V
ikNl\:xV.CCCv
s v VNVSSl v ; ;.-_i Vi"i .'• x\xsv* 1 *^ ^ \\.xv^ % s
í'...':;<rí>^. ^ .,yi_>x^. u-i-^i.^-.^gu--^N
fr,r j (ti ^ r y(-n -/^Oi

DERIVACIÓN DE NEUTRO O LINEA SECUNDARIA

a 15

-DERIVACIÓN
PARA DERIVACIONES SIN 6RA
PAS DE LINEA CALIENTE O
TIR LAS VARILLAS DE ARM
DERIVACIÓN DE TERMINAL PRIMARIO PREFORMADAS Y EXTENDER
PUNTA DEL CONDUCTOR MAS
LLA DE LA GRAMPA.

r DERIVACIÓN

DERIVACIÓN DE TERMINAL DE NEUTRO O SECUNDARIO

NOTA:
LAS DERIVACIONES DESEN StR FLOJAS.

M 43 » 10
ÍTEM MATERIAL ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
OU1TO - ECUADOR
P CCriECTGR
op GRAMPA PAPA LIHEA E.NERGIZADA TESIS DE . G R A D O
GUIA DE ENSAMBLAJE DE DERIVACIÓN,
CONDUCTORES A. C. S. R.

Hoja Esc.
CISEKApO ¡REVISADO
FECHA APROBADO
RI-8

Ri-4

^r , 4 mf. .
min.
1
I.
.--...
0 ^
íX '~-'-'-'1'* :}:'-;
"\

rVü-^'/ /-r
- v_ ' ^—.X , í «
ESCUELA POLITÉCNICA
QUITO- ECUADOR
NACIONAL

TESIS DE GRADO
GUIA DE LIMPIEZA DE
DERECHO DE V Í A
Hoja dg Esc.
DISEÑADO APROBADO
FCCHA REVISADO
CAPITULO 4

TABLAS DE V A N O S ADMISIBLES

4.1 CALCULO DEL V A N O ADMISIBLE

-Las líneas eléctricas rurales, generalmente se tienden sobre

postes de hormigón y de madera /, B! mismo tiempo que sirven como lí-

neas de transmisión, sirven para suministrar servicio a lo largo de la

línea de acuerdo .a las necesidades de los consumidores, por lo cual

los vanos o distancias entre postes no llegan a ser tan grandes que

puedan comprometer la resistencia mecánica de los conductores 0 Fias

aún si tomamos en cuenta dichas líneas, por lo general, tienen conduc_

tores de aluminio reforzado con acero (ACSR) 0 Por tanto,, la longitud

del vano máximo admisible está determinado, más bien, por la resistejn

cía al esfuerzo transversal del poste, antes que per la resistencia a

la tensión mecánica del conductor 0

Ahora bien, como podrá observarse en las tablas de vanos máxi-

mos admisibles, para un mismo esfuerzo transversal se pueden obtener

vanos más largos con postes más cortos; pero la flecha del conductor

aumenta, aproximadamente, en relación al cuadrado ríe la luz y por raz_o

nes de seguridad mínima, habrá que pesar entre varias albernativas pa-

ra llegar a utilizar postes de longitudes con las cuales se obtengan

las distancias más grandes entre postes sin comprometer su resistencia y


- 139 -

manteniendo siempre las distancias de seguridad mínimas* Estas distajn

cias pueden verse en la tabla 4-1 que presentamos a continuación, o en

los dibujos correspondientes a las designaciones H33-1 a M33-4 que con_s

tan en el capítulo tercero, para mayor información.

TABLA 4-1

DISTANCIAS MINIÍ1AS AL TERRENO (')

DISTANCIA HEDIDA UERTICALNENTE EN METROS


L U G A R DENOS DE 600 V. DE 600 A 25000 V.
FASES NEUTRO FASES NEUTRO

Regiones poco transitables


(montañas, praderas, cursos
de agua no navegables) 5,00 4,60 5,50 4,60

Regiones transitables (lo- •


calidades, caminos princi-
pales, calles y. plazas pú-
blicas) 5,00 5,00 6,00 5,50

En cruces de caminos y ca-


lles . 5,50 5,50 6,00 5,50

(!) Tomado del Código Eléctrico Ecuatoriano.


-140-

Regrsssndo al asunto de los postes, por lo uista, son dos los

factores fundamentales que deben considerarse al seleccionar, sobre

todo, un poste ds hormigón armado, la resistencia di esfuerzo trans-

versal y la longitud y estos dos factores influyen en forma directa

en el costo, razón por la cual, hay que buscar un punto ¿3 equlibrio,

es decir , emplear un poste que permita la mayor longitud del vano ma_n

teniendo la distancia requerida de la línea al suelo, con el menor co_s

to.

Para el cálculo del vano máximo admisible hay que considerar la

fuerza producida por la presión del viento sobre el postfs y sobre los

conductores 0 Dicha fuerza depende fundamentalmente de la forma geomjS

•trica del poste, del diámetro del conductor y de l a l o n g i b u d del vano 0

La presión del viento se calcula mediante la reíación,

P = V2/16 (4-1)

donde,

P = Presión del viento an Kg/m 2

v = Velocidad del vienta en m/seg0

La velocidad del viento hay que tomar ligeramente mayor para

postes y aisladores que para conductores 0 Las presiones con las que

se pueden trabajar en si Ecuador, aún para los casos más desfavorables,

son de 55 Kg/m2 para postes y aisladores y 44 Kg/m , para conductores.,

Estas presiones como puede probarse, corresponden a velocidades del

viento de más de 100 Km/h que sólo en casos muy raro? pueden presenta_r

se y con lo cual estamos dentro de lo establecido por el Código Eléc-

trico Ecuatorianoo
- 141 -

La fuerza producida por el viento sobre las estructuras puede

calcularee mediante la reíación,

f - CPA ' (4-2)

donde,

F = Fuerza debida a la presión del viento en Kg.

C = Coef icient.3 que depende de,clase y forma da la

estructura

P = Presión del viento, como ya ,SB indica

A = Área resistente en m^

El coeficiente C, depende de la forma del elemento expuesto a

la acción del viento* En la tabla que damos a con i. in u ación, puede en_

centrarse los valores de C para diferentes casos0


- 142 -

TABLA 4-2

V A L O R E S DEL COEFICIENTE C

CLASE DE ESTRUCTURA

Paredes de celosía de hierro perfilado 1,4

Postea de hierro perfilado (secciones cuadradas o

rectangulares) 2,6

Paredes de celosía, de tubos 1,1

Postes de celosía de tubos ( secciones cuadradas o

rectangulares) 2,0

Postes de madera, tubo de acero y postes de hormigón armado,

£j acción es circulares 0,7

Postes de acero y de hormigón a'rmado, seccionas exagonales

yoctogonales 1,0

Conductores de hasta 12,5 mm 0 de'diámetro ($ 2/0 AWG) 1,2

Conductores de 12,5 a 15,8 mm 0 de diámetro ( $ 2/0 a $ 4/0 -

AWG) 1,1

C o n d u c t o r e s de más de 15,8 rnm 0 de d i á m e t r o ($ 4/0 AliJG) 1,0


- 143 -

Regresando a la fórmula 4-2, E! referirnos al áraa resistente,

debemos indicar que no 98 sino la proyección del poste o del conductor<

Tratándose de conductores, a veces es preferible trabajer con el área

resistente por unidad de longitud que no sería sino el diámetro del

conductor multiplicado por la unidad de longitud, 1 metru c

Considerando las fuerzas producidas por el viento sobre el po_s

te y sobre los conductores, en definitiva, se produce.idus momentos r_e

sultantes sobre el poste, en relación P! suelo, y la- sun;a de los mis-

mos, debe ser igual al momento resistente del poste^ dividido por el fa_c

tor de seguridad. En forma de ecuación t podemos escribir,

Nf + NC = nr/K (4"3)
donde,

Nf = Momento flector del poste, debido a la acción

del viento sobre el mismo

Pl = Momento producido sobre el poste por la carga

del viento sobre los conductores

M
r = Momento resistente del rposte
K = Factor de seguridad

El momento flector del poste calculamos por la fórmula,

rv = F.H
P 9
(4-4)

donde ,

F D = Carga del viento sobre el poste

H Q = Altura del centro de presión

La carga debida al viento, sobre el poste calculamos por,


- 144 -

FP = (4-5)
donde,

C « Coeficiente que depende de la forma del poste

P = Presión producida por el viento sobre el poste

A = Área resistente del poste

El coeficiente C p se puede obtener de la tabla 4-2, P p se puede

calcular de la manera ya indicada. El área resistente del pobte calcjj

lamos por,

(4-6)

donde,

D = Diámetro del poste a ras del suelo

d n Diámetro del poste, en el extremo superior,

H = Altura del poste a partir del suelo 0

Para poder calcular el momento flector, sólo nos falt^ la alt_u

ría del centro de presión. Tomando en cuenta que el área resistente, g_e_

noiralmente es trapezoidal,, la altura del centro de presión está dada

por
H(D + 2d)
•(4-7)
H9 - 3(D + d)

donde el significado de los términos son los mismos indicados ya 0

Haciendo los reemplazos correspondientes, llegamos a la fór-

mula para el cálculo del momento flector del poste,

= 2d) (4-8)
- 145 -

Luego, nos toca calcular el momento del poste producido por la

carga del viento sobra los conductores,, Este momento, podemos expresar

así,

Mc = Fc Hc ara (4-9)
donde,

F C ='Carga debida al viento, sobra los conductores

H-
\j = Altura del conductor sobre el sualo
a m = Vano .máximo admisible

La carga debida al viento, sobre un conductor por rretro de longitud,

se puede calcular por,

Fc = C C P C A C (4-10)

donde,

C c = Coeficiente que depende del diámetro del con-

ductor que ,se .obtiene ,de .la tab.la 4-2,

P = Presión del v/iento sobre el conductor,

Ap = Área resistente del conductor por unidad de lojn

gitud que, como se ha indicado, ai) igual al di^

metro por un metro 0

Como una línea consta de dos o más conductores habrá que tomar

la fuerza correspondiente a cada uno de ellos.

La longitud del vano máximo admisible es igual a la suma del

semi-vano del un lado del poste y dal semi-vano del otro lado del po_s

te*

Tomando en cuenta todas las consideraciones hechsj, podemos ej^


- 146 -

cribir la ecuación del momento del poste debido a la carga del viento

sobre los conductores ds la siguiente manera,


' F } (4-11)

donde,

^1 » r*2í « * • • < > * F"í = Cargas del viento sobre los dif_e

rentes conductoras, por unidad

de longitud,

n 1> í"12? • - • • • o » n¿ = Número de conductores del mismo

diámetro colocados a la misma

altura en relación al suelo,

H-j , o . . , «l^
, = Alturas de los diferentes conduc_

tares en relación al suelo.

Por último, sólo nos falta determinar el momento resistente del

poste que se calcula mediante la fórmula,

flr = P r h ' (4-12)

donde,

P r„ = Fuerza de rotura del


. 1poste,
- 9
h = Altura del punto de aplicación do la fuerza

de rotura.

Regresamos a la ecuación (4-3)9 Reemplazamos el valor de ÍY1C d_a_

do por la ecuación (4-9) -y despejamos la longitud del vano máximo adrc\

sible,
n r /K--n f
= (4-13)
- 147 -

Finalmente, reemplazamos los valores de las diferentes F c y HC

y llegamos a la fórmula peí medio de la cual podemos calcular la lon-

gitud del vano máximo admisible, limitado por el esfuerzo transversal

del poste,

nr/K - nr
am * (4-14)

Ilustramos el procedimiento dsl cálculo del vano máximo

ble mediante un sjemploo

Suponemos una línsa trifásica de conductores ACSR, 3 N Q 2/0 -

AWG para las fases y 1 N9 2 ^WG para el neutro. Digamos' que se utili-

zan postes de hormigón armado de 11 metros de longitud y un esfuerzo

de rotura de 500 kilogramos*

Para calcular xa longitud del vano m'áximo admisible por medio

de la fórmula (4-14), tenemos que comenzar calculando el momento re -

sistente dado por la fórmula (4-12),

Mr = Prh

La fuerza de rotura es dato y vale 500 Kg 0

La altura h es medida desde el suelo hasta el punto de aplica-

ción de la fuerza de rotura. Por tanto, h será igual a la l'ongitud del

poste, menos la parte que debe enterrarse y menos la distancia a partir

del extremo superior al punto donde se supons aplicada la fuerza. Diga-

mos que por las condiciones del suelo se tenga que enterrar el poste

1,80 metros y que el fabricante del poste Especifique que la fuerza de


- 14B

rotura debe considerarse aplicada en un punto situado & 0,20 mstros

debajo del extremo superior 0 Según esto, el momento resistente del po_s_

te será,

Nr = 500 (11,00 - 1,80 - 0,20) = 4500 (Kg 0 m)

Luego, tenemos que calcular el momento flector Jai poste, utili_

zando la ecuación (4-8),

C p P p H 2 (D + 2d)

El coeficiente C p obtenemos de la tabla 4-2 y, si 3IB trata de un

poste de hormigón armado, normal, de sección circular, el coeficiente

vale 0,7o

La presión del viento sobre el poste P , como ya hemos indic_a_

do, podemos tomar 55 Kg/m2, que es un valor aceptable para nuestro

medio o

Luego viene la altura del poste sobre el suelo que será igual

a la longitud total del postéamenos la parte que se sotierra,

H = 11,00 - 1,80 = 9,20 (m.)

Para encontrar el diámetro D, suponemos que se trata de un po_s -

te cuyo diámetro en el extremo superior es de 0,13 metros y que su

conicidad aumenta a razón de 1,5 cm. por cada metrc de longitudo Según

esto tenemos los valores!

D = 0,268 (m.)

d = 0,130 (m,)

Reemplazamos todos los valores en la fórmula indicada y tenemos,


- 149 -

nf = 1/6-0,7.55(9,20)2 (0,268 + 0,260) = 236,76 (Kg.m)

Nos falta calcular el denominador ds la fórmula (4-14) que es

la que estamos utilizando para determinar la longitud del vano máximo

admisible. Para esto recordemos que a cada clase de conductor hay que •

aplicar, para encontrar la carga debida al viento por unidad de long_i

tud, la formula,

Fc = C c P c fl c

El coeficiente "Cc, como ya se ha indicado, se obtiene de la t_a_

bla 4-2. Los diámetros de los conductores son aproximadamente, 11,35rom.

y 8,26 mm. , es decir, menores que 12,5 mm. por lo que el coeficiente

vale 1,2.

La presión del viento sobre los conductores hemos dicho que v_a_

le 44 Kg/m , siendo éste el valor de P C <,

El área resistente, como indicamos, es el producto del diámetro

del conductor por un metro de longitud 0

Para tener completo el denominador de la fórmula (4-14), nos fa_l

ta indicar los valores de los factores n y H, los mismos qua pueden d_e

terminarse fácilmente* Para esto hay que recurrir a las estructuras m_o

délo del capítulo tercero y analizar la disposición de loa conductores

para una línea trifásica, que es la que nos ocupa por el momento. Así

encontramos que una fase ocupa la posición más alta, las otras dos f_a_

ses están colocadas a la misma altura y el neutro ocupa la posición más

baja. Si llamamos rh ,0*2 Y H^ las alturas respectivas o'g las fases y H4

la. altura del neutro, podemos tomar los siguientes valor es ¡;


- 150 -

H1 = 9,45 (nú)

H 2 = 8,95 (m.)

H 3 = 8,95 (m0)

H4 = 8,15 (m.)

SI tomamos en cuenta que las dos fases están colocadas a la mij3_

roa altura, en tfe-z de tener cuatro términos en el denominador de (4-14)

podamos tañer tres, haciendo H2 = H-r y por tanto, en este caso, si va_

lor de' 02 = n^» Reemplazando los valores, obtenemos para los términos

del denominador: 5,67, 10,73 y 3,55 (Kg0)0

Filialmente, tomando un factor de seguridad de 2, se obtiene si

vano máximo admisible,

4500/2 - 286,76
= 98,41
5,67 4 10,73 + 3,55

o sea aproximadamente,

= 98 (m.)

4.2 ELABORACIÓN DE TABLAS Y SU USO

Para elaborar cualquier tabla de valores calculadas, en gene-

ral, es conveniente ir haciendo tablas intermedias correspondientes a

los diferentes términos que intervienen en la ecuación con la que se

obtienen los valares de la tabla .general.

Para el caso qua tratamos aquí, sería conveniente elaborar, por

lo menos, tres tipos do tablas con muchas clases de cuadros intermedióse


- 151 -

Los tres tipos serían: para momentos resistentes de los postes, para

momentos flactores de los postes y ctro que nos permita calcular el -

denominador de la ecuación del vano máximo admisible, tomando en cueri

ta que este último tipo de tabla habrá' que elaborar para cada longitud

da poste así como para loa casos da una fase, dos fases y tres fases0

A continuación indicamos una manera de organizar los tipos de

cuadros referidos que resultan ser fundamentales para poder llegar a

la .ta,bla gen.e_r.al.

MOMENTOS RESISTENTES DE POSTES DE HORMIGÓN

LONGITUD ALTURA DEL MOMENTO RESISTENTE SEGÚN LA CARGA DE ROTURA


PUNTO DE -
DEL APLICACIÓN
DE LA FUER 350 Kg 400 Kg 500 Kg
POSTE ZA

MOMENTOS ELECTORES DE POSTES DE HORMIGÓN

LONGITUD ALTURA DIÁMETRO DEL POSTE MOMENTO

DEL SOBRE EL A RAS DEL EXTREMO FLECTOR


POSTE SUELO SUELO SUPERIOR
- 152 -

CARGA DEL VIENTO SOBRE LOS CONDUCTORES

LONGITUD DEL POSTE =

T A M A Ñ O DEL DIÁMETRO C A R G A DEL VIENTO SOBRE EL CONDUCTOR


CONDUCTOR DEL
(AÜG) CONDUCTOR Hl
H2 .*3 H4

El uso de Iss tablas de vanos máximos admisibles es ds suma i_m_

portancia para no llegar a sobrepasar los límites de esfuerzas del po_s_

'te y para poder seleccionar convenientemente los mismos de acuerdo a

la realidad de las necesidades*

Presentaremos, luego, tablas ds vanos admisibles para las lon-

gitudes de postes más usuales, para las resistencias ,de pastes más co_

muñes, para sistemas trifásicos, bifásicos, monofásicos y para difere£i_

tes calibres de conductores. Además, se consideran factores de seguri

dad 2 y 2,5, es decir que contamos con una buena variedad para poder

aplicar a los diferentes casos prácticas que pudieran prasentarse, dejn

tro .de la limitación del presente trabajo*

Como tendremos oportunidad de ver más tarde, estas tablas ser-

virán fundamentalmente para la verificación de los vanos que se pueden

obtener a partir de otras propiedades de la línea, Analizaremos la iji

fluencia de los diferentes parámetros y llegaremos a la °olucían más


- 153 -

conveniente del problema 0

4.3 TABLAS PARA LOS POSTES Y CONDUCTORES MAS USUALES EN LINEAS

ELÉCTRICAS R U R A L E S

La distribución de la energía eléctrica en las zonas rurales,

como ya se ha indicado, difiere de la distribución de la misma, en las

zonas urbanas 0 Por un lado, los consumidores se encuentran alejados _u

líos de otros y las cargas individuales son generalmente pequeñas. Por

otro lado, existe el compromiso de reducir al mínimo el costo de la -

energía eléctrica, con un grado razonable de permanencia y seguridad

de servicioo

Como consecuencia de lo afirmado, el proyecto de las líneas e-

.léctricss rurales difiere en varios aspectos del proyecto de las lí -

neas urbanas 0 Las diferencias más sobresalientes pueden sintr-fcizarse

en dos puntos: a) el consumo medio por kilómetro de línea es muy pe-

queño como consecuencia de. la disposición de los consumidores y b) CJD

tno la recaudación por kilómetro es baja, el costo deberá ser tan bajo

como sea posible a

Una manera de reducir el costo es utilizando vanos largos con

lo cual se disminuye considerablemente el número de accesorios de la

línea o Pero naturalmente, esto implica tener tensiones mecánicas may^

res en los conductores, aumenta de flechas y, por tanto, postes más-

largos y de mayor resistencia para mantener las distancias de seguri-

dad mínimas requeridas. Analizando todos los factores y la manera có-


- 154 -

mo éstos influyen en el costo de la energía, siempre será pasible ll_e

gar a una solución óptima.

Uno de los asuntos más importantes que debe tomarse en cuenta

para llegar a la mejor solución, es que las características mecánicas

del conductor juegan un papel más importante que Iss características

eléctricas, a causa de las cargas bajas que se tienen; ds modo que se

ha llegado a la conclusión de que ias líneas eléctricas rurales deben

construirse utilizando conductores de aluminio reforjados con acero -

Í\CSR 0

Por la razón anotada, las tablaJ de vanos máximos íidmisibles que

damos en el presente capítulo, son para conductores ACSR y, de entre _e

líos,para los calibres de conductores más probables de utilización0

Como se dijo, también se da la posibilidad de variación del vano de a_

cuerdo a la resistencia del .poste*

Los conductores más usuales, en la construcción dí¡ líneas elé^_

tricas rurales, son los de aluminio con alma de acero (ACSR) porque

son los que mejores condiciones reúnen para este objetivo. A continua_

ción indica ¡TI os las principales características de los conductores de

mayor utilización en nuestro medio 0


- 155 -

TABLA 4-3

C A R A C T E R Í S T I C A S HE ALGUNOS CONDUCTORES ACSR

CALIBRE RESISTÍA CORRIENTE


AUG DIÁMETRO SCCCION PESO C A R G A DE 50°C,75^ ADMISIBLE
Y ROTURA CORR.AD, APRQX. A
NUMERO DE mm mm^ Kg/Km Kg eoc/s 60 c/s
HILOS OHM/Km AMPERIOS

# 2/0 (6/1) 11,354 79,650 273,3 2424 0,5562 270

# 1/0 (6/1) 10,109 62,390 216,6 1941 0,6961 230

# 2 (7/1) 8,255 429131 159,5 1599 1,0255 180

# 4 (7/1) 6,528 26,518 100,3 1038 1,5848 140


LINEAS ELÉCTRICAS R U R A L E S

13,8 KV

CONDUCTORES ACSR
- 157 -

TABLA 4-4

VANO MÁXIMO ADMISIBLE

TRES FASES, CUATRO CONDUCTORES ACSR

ESFUERZO TRANSVERSAL DEL POSTE 350 kg

LONGITUD DEL VANO EN METROS

LONGITUD DEL 3 f 2/0 (6/1) 3 f 1/0 (6/1) 3 #2 (7/1) 3 # 4 (7/1)


POSTE (m) 1 #2 (7/1) 1 # 2 (7/1) 1 f 4 (7/1) lif 4 (7/1)

FACTOR DE SEGURIDAD « 2

9,0 73 81 99 117
9,5 71 78 95 113
10,0 68 76 92 109
10, c 66 73 89 105
11,0 63 70 85 101
11,5 62 68 83 99'
12,0 60 " 67 81 96
12,5 58 64 78 93

FACTOR DE SEGURIDAD * 2,5

9,0 56 62 75 90
9,5 54 59 72 86
10,0 51 57 69 82
10,5 49 55 66 79
11,0 48 52 64 76
11,5 46 - 50 62 - 73
12,0 44 49 59 70
12,5 42 47 57 68
- 158

TABLA 4-5

VANO MÁXIMO ADMISIBLE

TRES FASES, CUATRO CONDUCTORES ACSR

ESFUERZO TRANSVERSAL DEL POSTE 400 kg

LONGITUD DEL VANO EN METROS

LONGITUD DEL 3 # 2/0 (6/1) 3 # 1/0 (6/1) 3 # 2 (7/1) 3 # 4 (7/1)


POSTE (m) 1 # 2 (7/1) 1 # 2 (7/1) 1 # 4 (7/1) 1 # 4 (7/1)

FACTOR DE SEGURIDAD « 2

9,o" 86 95 116 137


9,5 83 92 111 132
10,0 80 89 108 128
10,5 78 86 104 124
1Í,Q 76 83 101 120
11,5 73 81 99 117
'',2,0 71 . 79 ':96 113
12,5 69 77 93 111

FACTOR DE SEGURIDAD =2,5

9,0 66 73 •89 106


9,5 64 . 70 86 101
10,0 61 68 82 98
10,5 59 65 79 94
11,0 57 63 76 91
11,5 55 61 74 38
12,0 53 59 71 85
12,5 51 57 69 82
- 159 -

TABLA 4-6

VANO MÁXIMO ADMISIBLE

TRES FASES, CUATRO CONDUCTORES ACSR

ESFUERZO TRANSVERSAL DEL POSTE 500 kg

LONGITUD DEL VANO EN METROS

LONGITUD DEL 3 # 2/0 (6/1) 3 # 1/0 (6/1) 3 # 2 (7/1) 3 # 4 (7/1)


POSTE (m) 1 # 2 (7/1) 1# 2 (7/1) 1 # 4 (7/1) 1 # 4 (7/1)

FACTOR DE SEGURIDAD « 2

9,0 ' 111 123 149 177


9,5 107 119 144 171
10,0 104 115 140 166
10,5 101 112 136 161
11,0 98 109 132 157
H,,5 96 106 129 152
J2,G 94 ,103 126 149
12,5 92 101 123 146

FACTOR DE SEGURIDAD « 2,5

9,0 87 96 117 138


9,5 64 92 112 133
10,0 81 89 109 129
10,5 78 86 105 125
11,0 76 84 102 121
11,5 74 81 99 117
12,0 71 79 96 113
12,5 70 77 93 111
- 160

TABLA 4-7

VANO MÁXIMO ADMISIBLE

DOS FASES, TRES CONDUCTORES ACSR

ESFUERZO TRANSVERSAL DEL POSTE 350 kg

LONGITUD DEL VANO EN METROS

LONGITUD DEL 2 # 1/0 (6/1) 2 # 2 (7/1) 2 # 4 (7/1)


POSTE (m) 1 # 2 (7/1) 1 # 4 (7/1) 1 # 4 (7/1)

FACTOR DE SEGURIDAD »= 2

9,0 113 137 160


9,5 109 132 154
10,0 104 127 1/18
10,5 101 123 143
11,0 97 118 13Y
11,5 94 115 134
12,0 91 111 13Q
12,5 89 108 126

FACTOR DE SEGURIDAD * 2,5

9,0 56 105 123


9,5 82 100 117
10,0 79 96 112
10,5 75 92 107
11,0 72 86 103
11,5 70 - -85 99
12,0 67 81 9:5
12,5 64 78 91
- 161 -

TABLA 4-8

VANO MÁXIMO ADMISIBLE

" DOS FASES, TRES CONDUCTORES' ACSR

ESFUERZO TRANSVERSAL DEL POSTE 400 kg

LONGITUD DEL VANO EN METROS

LONGITUD DEL 2 # VQ (6/D 2 # 2 (7/1) 2#4 (7/1)


POSTE (m) 1 # 2 (7/1) 1 # 4 (7/1) \ -J (7/1)

FACTOR DE SEGURIDAD * 2

9,0 132 161 188


9,5 127 155 181
10,0 123 149 174
10,5 119 145 169
11,0 115 140 162
11,5 112 136 159
12,0 - -«IQ9 -•"132 '.154
12,5 106 129 150

FACTOR DE SEGURIDAD «2,5

9,0 102 124 .145


9,5 97 119 139
10,0 94 117 1J3
10,5 90 110 128
11,0 87 106 • 123
11,5 - 84 102 119
12,0 81 98 115
12,5 78 95 111
- 162 -

TABLA 4-9

VANO MÁXIMO ADMISIBLE

DOS FASES, TRES CONDUCTORES AC5R


ESFUERZO TRANSVERSAL DEL POSTE 500 kg

LONGITUD DEL VANO EN METROS

LONGITUD DEL 2 # 1/0 (6/1) 2 # 2 (7/1) "2 # 4 (7/1)


POSTE (m) 1 # 2 (7/1) 1# 4 (7/1) 1 # 4 (7/1)

FACTOR DE SEGURIDAD « 2

9,0 170 208 242


9,5 164 200 234
10,0 159 194 226
10,5 155 188 220
11,0 150 183 213
11,5 146 178 208
12,0' -143 .,,1,74 •202
12,5 139 170 198

FACTOR DE SEGURIDAD = 2,5

9,0 133 162 169


9,5 128 156 182
10,0 123 ' 151 176
10,5 119 146 170
11,0 116 141 164
11,5 112 137 159
12,0 109 133 154
12,5 106 129 150
~ 163 -

TABLA 4-10

VANO MÁXIMO ADMISIBLE

UNA FASE, DOS CONDUCTORES AC5H

ESFUERZO TRANSVERSAL DEL POSTE 350 kg

LONGITUD DEL VANO EN METROS

LONGITUD DEL 1 # 1/0 (6/1) 1# 2 (7/1) 1 # 4 (7/1)


POSTE (m) 1 # 2 (7/1) 1 # 4 (7/1) 1 # 4 (7/1)

FACTOR DE SEGURIDAD * 2

9,0 172 211 238


9,5 166 203 299
10,0 160 195 221
10,5 154 189 213
11,0 148 181 205
11,5 145 177 200
12,0 140 . • -172 194
12,5 136 167 188

FACTOR DE SEGURIDAD «2,5

9,0 132 161 182


9,5 126 154 174
10,0 120 148 167
10,5 116 141 160
11,0 111 - 136 154
11,5 107 131 148
12,0 103 126 142
12,5 99 121 137
- 154 -

TABLA 4-11

VANO MÁXIMO ADMISIBLE

UNA FASE, DOS CONDUCTORES AC5R

ESFUERZO TRANSVERSAL DEL POSTE 400 kg

LONGITUD DEL VANO EN METROS

LONGITUD DEL 1 # VO (6/1) 1# 2 (7/1) 1#4 (7/1)


POSTE (m) 1# 2 (7/D 1# 4 (7/1) 1#4 (7/1)

FACTOR DE SEGURIDAD = 2

9,0 202 247 279


9,5 194 237 269
10,0 187 229 260
10,5 182 222 251
11,0 176 215 244
11,5 171 210 237
12,0 166 -204 23ü
12,5 162 198 224

FACTOR DE SEGURIDAD « 2,5

9,0 156 190 216


9,5 149 182 206
10,0 143 175 199
10,5 138 169 191
11,0 133 - 163 184
11,5 128 157 176
12,0 124 152 172
12,5 120 147 166
- 165 -

TABLA 4-12

VANO MÁXIMO ADMISIBLE

UNA FASE, £05 CONDUCTORES ACSR

ESFUERZO TRANSVERSAL DEL POSTE 500 kg

LONGITUD DEL VANO EN METROS

LONGITUD DEL 1 # 1/0 (6/1) 1 # 2 (7/1) 1 # 4 (7/1)


POSTE (m) 1#2 (7/1) 1 # 4 (7/1) 1 # 4 (7/1)

FACTOR DE SEGURIDAD = 2

9,0 260 318 361


9,5 251 307 348
10,0 243 298 337
10,5 237 289 327
11,0 230 282 319
11,5 224 274 310
12,0 219 268 302
12,5 214 262 295

FACTOR DE SEGURIDAD «2,5

9,0 203 249 282


9,5 196 239 271
10,0 189 231 262
10,5 183 224 253
11,0 177 217 246
11,5' 172 210 238
12,0 167 204 230
12,5 162 199 2¿4
CAPITULO 5

TABLAS DE FLECHAS

5.1 OBTENCIÓN DE ESTAS TABLAS.- SU USO .


<
Antes de referirnos a las tablas de flechas para el tendido de

las líneas eléctricas rui-aias, .que -es el -objetivo p-rincipal de este ca-

pítulo, es necesario repisar algunos conceptos básicos y citar Factores

importantes que intervienen en la determinación de la flecha de un con-

ductor .

FLECHA

En primer lugar recordemos que se denomina flecha de un conductor

a la distancia vertical del punto medio dol segmento que une-los pun-

tos de suspensión del conductor, al conductor. Pues, cuando se suspen-

de por sus extremos, un alambre cualquiera adopta una curva caracterís-

tica que depende, fundamentalmente, de la inclinación que tenga en el

soporte. La inclinación depende de la tensión mecánica que se le de al

alambre y es al factor que determina oí esfuerzo de tracción.

TRACCIÓN

Es la componente horizontal de la fuerza que actúa sobre el con-

ductor. Por lo general, el ángulo del conductor en el soporte en rela-

ción a la horizontal es pequeño, por lo .cual, la tracción experimentada

por el conductor es varias vecss el peso del mismo. Aclaremos esto con
- 167 -

un gráfico para poder ver algunas relaciones,

^///W//;<W^"/VWAV//^V^^

FIG. 5-1

De acuerdo a la figura ' toñecos

= T-/tgS (•5-1)

donde

Tn = Componente horizontal de la tensión (tracción)

Ty = Componente vertical de la tensión

e = Ángulo de la línea en el soporte

La componente vertical podríamos tomar, aproximadamente, como

el peso del conductor correspondiente a la mitad del vano, con lo cual,

T v = (a/2)P (5-2)
donde

a = Longitud del vano

P = Peso del conductor por unidad de longitud

Reemplazando el valor de T en (5-l),


- 168 -

(a/2)P
Th " (5-3)
tge

Como el ángulo es muy pequeño^la tangente también lo será y la

ecuación confirma lo dichoo

CAMBIOS DE TEMPERATURA

El comportamiento de una línea aérea con los cambios de tempe-

ratura es sumamente importante para su estudio. Cuando la tempera cura

es alta-, la línea se dilata, su flecha aumenta y la tensión mecánica

longitudinal, a que está sometido el cable aéreo, disminuye. Cuando la

temperatura es baja, por el contrario, la línea se acorta, disminuye

üu flecha y aumenta el esfuerzo de tracción sobre el cable. Siempre

ce ti;ata de que la línea resulte tan barata como sea posible y esto se

consigue disminuyendo la longitud de los postes al máximo qua las cijr

cunstancias lo permitan. Pero, por otro lado, no hay como disminuir

las distancias de seguridad mínima normalizadas que, para nuestro ca-

so j son, como se indicó en el capítulo anterior, 5,50 metros sobre t^e

ráenos poco transitables, para las fases, y estas distancias aumentan

para cruces de caminos, líneas férreas, líneas de comunicación, etc.

La altura de los postes deben elegirse de modo que aún para las cir-

cunstancias más desfavorables (temperatura alta) de flecha máxima, no

se alteren las distancias de seguridad reguladas 0

Para reducir el tamaño de los postes hay que dar a la línea la

..Tayor tensión mecánica posible con lo cual se reduce la flecha. Pero


- 169 -

hay qus tañer presente que los mayores esfuerzos de tracción, que se

originan en la línea con las bajas temperaturas, no deben rebasar los

esfuerzos especificados para el cable.

Según 8l Código Eléctrico Ecuatoriano, por eje.nplo, el cable de

aluminio con alma de acero de 6 hilos de aluminio y da 1 de. acero,y de

26 hilos de aluminio y 7 de acero, debe tener las siguientes caracte-

rísticas :

Resistencia a l a r o t u r a 33

Módulo de elasticidad (Young) BOGO Kg/rnm 2

Coeficiente de dilatación lineal 19 x 1CT6 °C~1

Tensión máxima admisible 11 Kg/mm

Debido al efecto de la temperatura sobre Iss linoas aéreas, se

tiene que investigar el comportamiento de la línea con los cambios de

temperatura y de acuerdo a nuestras normas debe hacerse de la siguiejí

te manera:

a)Para zonas situadas a menos de. 1600 metros sobre el nivel del

mar: temperatura mínima 5°C y temperatura máxima 5Q°C, La s_o

brecarga debida al viento se dsbe calcular a 15DC0

b) Para zonas situadas a más de 1600 metros sobre 3i nivel del

mar; temperatura mínima, 0°C y temperatura máxima, 45°C0 Pa_

ra la sobre-carga debida al viento, 10DC0

FORMA DE LA CURVA

Nos referimos a la forma que adopta el concjuctor suspendido en

dos apoyos pues, si comportamiento de una línea aérea respecto a la


- 170 -

temperatura solo se pusde determinar cuando se conoce su forma geomé-

trica ,

Por la Mecánica sabemos que la forma que adquiere un conductor

es la de uns catenaria pero se puede demostrar que ? psra vanos menores

de 500 metros,se puede asumir, sin cometer un error sensible que la

forma es parabólica. Así mismo hay que aclarar que, para vanos largos

del orden de 2000 metros o más, hay que trabajar con la llamada curva

elástica para calcular correctamente la flecha 0

En el caso de electrificación rural,los van^s casi siempre se-

rán menores de 500 metros y, por tanto, estamos en la posibilidad de

realizar los cálculos tomando la curva que forma el conductor como una

parábola, como vamos a ver en lo que sigue 0

FIG. 5-2
- 171 -

En la figura 5-1 representamos esquemáticamente una línea aérea

de longitud da vano a y de flecha f.

La figura 5-2 representa el semi-vano de la mijma linea0 Si nos

imaginamos la línea cortada en su punto más bajo en <?! que se aplica

una fuerza horizontal T^ igual a la tracción del cabln, no se altera-

rá el equilibrio del sistema. Sajo estas circunstancias, al cable pod_e

mos considerar como un cuerpo rígido, al mismo que podemos aplicar las

condiciones de equilibrio de la Mecánica0

Escogemos un sistema de coordenadas cuyo or:'gen coincide con el

punto más bajo de la línea. Sea Q un punto de la curva de coordenadas

(x,y). Si P es el peso del conductor por unidad de longitud, el peso

del cable correspondiente a la longitud x (con bastante aproximación

se puede asumir x como la longitud del conductor) será P,-,;< que pode-

mos considerar concentr-ado-a ría .:diafcan.cia.aoc/»2,«..<>T.oman.do.-mom.Rnt.o-s-.-en r,e_

lación ai punto Q tenemos,

Th.y = PCX. x/2 = 1/2 (Pox2) (5-4)

Como resulta mejor operar con los esfuerzo? específicos pode-

mos hacer,

P = P/A (5-5)

donde A es el área de la sección transversal del cable y^ por tanto^ nos

da el peso por unidad de longitud y por unidad de área de sección

versal del conductor.

De igual manera, el coeficiente de trabajo o solicitación por

tracción es,
- 172 -

s = T h /A (5-6)

Llevando los valores de (5-5) y ( 5 - 6 ) a (5-4) se llega a,

y = (5-7)

En esta ecuación cuando x=a/2, siendo cerno ya- se ha indicado,

a, la longitud del v a n o » se llega s la fórmula para el cálculo de la

flecha del conductor,

f =-r^ a 2 (5-8)
Hay que aclarar que en la fórmula (5-6) s representa la ten-

sión de tracción espedí fies, en el vértice de la parábola (x = 0). En

el punto Q, la verdadera tensión específica es s/cosc¿- siendo <*• el

ángulo de la inclinad ón en la posición x, pero ? como el ángulo o¿ es

muy pequeño, el error que se comete al tomar solamente s, es muy pe-

queño como puede probarse?

cose*-
(dy/dx)
" 2 (5-9.)

-i- = \¿ x) (5-1G)

Por tanto, la tensión específica verdadera del cable sería,

s =3 (5-11)
v

Y para el extreme del vano como x = a/2,

'\j-\¡ ' P 4 (.5-12)

Donde es fácil ver que,para vanos cortos,se puede tomar apro-


- 173 -

ximadamente s^ = s0

V A N O INCLINADO

Esta clase de vanos se presenta cuando los puntos de suspensión

se encuentran a distinta altura. Un esquema 'que representa tal situación

es el siguiente.

FIG. 5-3

Hemos trazado paralelamante a la recta que pasa por los puntos

de apoyo una tangente a ,1a Ifnsa aé*rea 0 Sí nos imaginamos cortado el

cable en el punto de tangencia, para que se mantenga el equilibrio, n_e

cesitamos aplicar en este punto una fuerza s 1 (nos referimos a esf ue_r

zos específicos)o Si p 1 es el peso por unidad de longitud y por unidad

de sección del cable, la conoición de equilibrio, tomando momentos en

relación a A, podemos escribir,


- 174 -

s 1 (fcos(3.)
i = (p1 ~~~)
2. -f-
4 (5-13)

Las relaciones entre p y p 1 así como entre s y s 1 son;

p = p' cosp s = s' cosa (5-14)

Llevando estas relaciones a la ecuación (5--13) se obtiene,

1 P _§_ ,(.5-15)
coss s 8

Por último podemos generalizar y llamar x £ las distancias hjo

rizontales, y, a las distancias verticales y hacienda referencia a la

figura 5-3, la forma de la curva que toma la línea aáreio podría ex-

presarse ,

P x'
y = (5-16)

Para determinar la influencia de la temperatura sobre la línea

aérea es además necesaria calcular la longitud de la misma, para lo

cual, como se ha indicada sin error perceptible podarnos considerar la

curva, "'formada por si conductor como una parábola dada por la ecuación

(5-7)

La magnitud de un elemento de longitud di ss,

di = \l 1 + ( d y / d x ) 2 (5-17)

De la ecuación (5-7) se obtiene


- 175 ~

dy
dx (5-18)

Con lo cual,

di = x2 dx (5-19)

En las líneas aéreas que encontramos sn la práctica^el segundo

término de la cantidad s.ubradical -.es muy.p.equeño por lo que? .podemos

escribir aproximadamente,

di = dx (5-20)

Para obtener la longitud total de la línea L hay que integrar

de -a a +a. Haciendo esto se obtiene,

P2 82
...OS--21-)
24

Tomando en cuenta la ecuación (5-8) e e puede escribir la longjL

tud de la línea en función de la flecha y queda,

a -p2
L = a + -ro 7a (5-22)

Con la ligera discusión hecha, hasta el momento estamos ya en

condiciones de determinar la influencia de la temperatura sobre la l£

nsa 0 Para esto suponemos dos estados de la línea: al estado (l) co-

rresponde una temperatura t-, , un esfuerzo específico s^ y un peso de

línea p-i, al estado (2), una temperatura t2> un esfuerzo específico

s,-, y un peso de línea p2<> Realmente en nuestro caso el peso de la lí-


- 175 -

nea va a permariEcer constante, sin embargo, BS mejor tratar el caso ge

nsral.

• Aplica RÍOS a los dos astados de la línea la fórmula (5-21) con

los suhíndicss correspondíentas,

P-iJL \ n 2
Ll =a a
(5-23)
24
1

P2 2
L2 = ( (5-24)
24
S2

Restando " (5-24) de la (5-23) y hscisndo las operaciones ss

obtiens como resultado,

Li - LO = (5-25)
24

Si suponemos que en si estado (l) la temperatura es más alta

que an si estado (2), la temperatura aumenta en una cantidad t^_~t£ y

la elevación de tempsratura produce una dilatación (suponemos que el

estado (l) sigue al estado (2) ),

L f = Lo c¿(t? - t, ) (5-26)

donde L 0 es la longitud en el estado (2) yc¿el cosfieciente de

dilatación linéalo Como, al aumentar la temperatura, eurcenta la flecha,

el coeficiente dfi tracción se reduce sn una cantidad s.-¿ - 3-10


_L El acor—
tamiento elástico de la línsa provocado por esta reducción es,

(s -
AL. (5-27)
- 177

Donde E es el módulo de elasticidad en kg/mm^o Por consiguien-

te, debido a la variación de temperatura, la línea experimenta una va,

ríación en su longitud dada por,

Al = L - t) - L (• (5-28)

Esta variación de longitud tiene que ser igual a la dada por la

ecuación (5-25)

sl °2 * (5-29)

Tomando en cuenta que la longitud L 2 es sólo ligeramente mayor

que la longitud del vano a, reemplazando L por a y realizando las opj

ración e s l l e g a m o s ,

'2 •P-
(5-30)
= t

Que es la llamada ECUACIÓN DE CAMBIO DE ESTADO DE LA LINEA AE-

REA y representa la dependencia entre temperatura, peso y coeficiente

da tracción de una línea aérea 0

Si suponemos, por ejemplo, que el máximo esfuerzo, que debe ser

igual al coeficiente de tracción admisible, se origina a una temperatjJ

ra de 5°C, entonces en la ecuación (5-30) reemplazamos: t 2 = 5°C,

so¿ = s admisible
, . .,, = s^.,
« como no hay carga adicional pi=
^ j .pr9 =
^ rp,
r con lo
que la ecuación nos permite calcular el coeficiente de tracción s-, CJD

rrespondiente a una temperatura t-^0 Oe este modo se llega a una ecua-


- 178 ~

ción de tercer grado que resulta muy laborioso resolverla, lo cual se

puede avitar calculando ios valores de las correspondientes températe^

ras t., para diferentes valores de sj_ con lo que se puede construir la

curva s-, = h (t]_). Ahora como en dicha curva para cada temperatura se

puede encontrar el correspondiente s^, utilizando la fórmula (5-8) p_o

demos calcular la flecha correspondíante, pudiendo, de esta manera,

también construir una curva f = g (t-,).

Las des curvas obtenidas se donominan curvas de tendido o de

monta je p o r q u e de ellas se pueden obtener los valoras del coeficiente

de tracción y de la flecha con los que se debe instalar una línea para

la temperatura ambiente existente en ese momento»

Otro factor importante qua influye en el cálculo de una línea

clarea es al fenómeno de vibración de los cables originado^ espacia lmeri_

J:?, por vientos de determinada velocidad. El problema ocasionado por e_s_

* "'tr8 'sf^ecto *se---3o'luc)i'o'na"-utilíi'Z'ando cualquier^método ; de.^amor,t-iguamiento

da los varios que existen.

Por todas las consideraciones hechas, es fácil concluir de que

paz-a construir una línea aérea se debe contar ya sea con tablas de fija

chías o con gráficos en los que puedan determinarse rápidamente sus v_a_

lores»- Pero es más conveniente si uso de tablas por cuanto su manejo

es más dinámico sn el campo, que es donde debe realizarse el trabajo.

Las tablas de flechas para el tendido de líneas son proporci_o

nadas por los fabricantes de los conductores, por lo cual no es dif¿

cil conseguir y los valores de las flechas son más confiables de los

qua pudieran obtenerse realizando cálculos con características de los


- 179 -

materiales que ; posiblemente, no vsn a corresponder exactamente. En carn

bio el fabricante tiene qua, forzosamente, realizar pruebes ya que s_ó

lo así puede garantizar su producto.

Tratándose de líneas de conductor ACSR, sobra todo, es indispen_

sable tomar en cuenta qus no se puede considerar el módulo de elasti-

cidad constante como generalmente se haca, pues el comoortamiento de es_

te conductor mixto es bastante irregular cuando se aplican tensiones

mecánicas progresivas, y se debe a la diferencia de lat características

de los materiales de que están hechos los cables. La curva de alarga-

miento, cuando se aplican tensiones por primera ve-^ no coincide con

la de acortamiento cuando se suprime bichas tensiones yfl por otra parte,

en general, las curvas de fuerza y alargamiento son irregulares depejn

diondo de la fusrza aplicada dentro de los límites gspecifloados. Esta .

es otra de las razones para justificar el uso de las tablas proporci_o

• nades ipor- -el^f.ab.r-ican.te.rp.ues., -.es ..quien ,va ,a ..determinar con la suficien_

te precisión las curvas características de los cables y va a contar

con los elementos suficientes para el cálculo de las tablas.

En resumen, la flecha de una línea aérea depende fundamentalmen_

te de las características del conductor, de la longitud riel vano y de

la ternp ara tura. Como la longitud del vano p u e d e variar entre límites

bastante grandes (lo que también origina esfuerzos en Iss líneas), -

las tablas de flechas deben darse para diferentes venas reguladores.

Un vano regulador se puede definir como un vano mayor que el

promedio en el que la tensión en el conductor, bajo cambios de carga


- 180 -

y temperatura, permanece aproximadamente igual a la tensión promedio

de una serie de vanos de longitud variable de un tramo de línea ais_

lado mecánicamente. Una regla satisfactoria, cuando la longitud de

los vanos es razonablemente uniforme, es hacer el vano regulador igual

al vano promedio, más los dos tercios de la diferencia entre el vano

máximo y el vano promedio:


2
Vano Regulador = V a n o Promedio + -r (Vano Pláximo - Vano Prome-

dio) .

Por lo visto, las tablas de f Lechas deben usarse tanto en la e_

tapa de'replantea de Is línea corno en la de construcción de la misma.

Por esta razón, si ss prevé que, durante la construcción, las conui -

ció ríes van a ser diferentes a las que se tienen en el replanteo habrá

que tonar las debidas precauciones para utilizar correctamente las ^a_

blas .

>El-.uso»de. ,l*a:S feabl-as no es nada .compJ-ic.adxj.^y 4p.ue.dton.,vUi;J,Li.z.alr.sa

con mucha precisión ya que muchos fabricantes proporcionan dichas ta-

blas para varias clases de" vanos reguladores, para un buen número de

vanos que varían muy poco en su longitud, unos tras metros o menos,

lo mismo que para pequeños incrementos de temperatura. En la práctica,

para un cierto tipo de línea, como en el caso que nos ocupa, no se n_e

cesita tablas muy extensas. Í-Q más importante es utilizar las tablas

apropiadas para el caso, correctamente. . Por ejemplo, hay que estar s_e_

guros de usar las tablas apropiadas para el vano regulador calculado

para la línea que se está replanteando o construyendo. Para los termji


- 181 -

nales no pueden usarse las mismas tablas,pues exlstsn gráficos y tablas

apropiados para estos casos.

b',2 TABLAS MAS USUALES PARA NUESTRO QB3ETQ

A continuación presentamos algunas tablas de flechas para los

conductores que hemos considerado los- más usuales en líneas eléctri-

cas rurales, para las temperaturas más probables, para algunos vanos

reguladores y para longitudes de vanos que sa encuentran dentro de los

uanos admisibles calculados según el esfuerzo transversal de los pos-

tes •

Debe aclararse que es sumamente difícil encontrar tablas en el

Sistema Métrico, por lo cual, generalmente, hay que reducir los valo-

ras del Sistema Inglés, utilizando los factores correspondientes. MJJ

chas veces para obtener resultados con una buena aproximación hay que

construir varios gráficos para efectuar las interpolaciones necesarias.

En el caso de las tablas de flechas, las hemos convertido de un

bo3etín publicado por A L C O A , para flechas de líneas eléctricas rurales

ccmQtruídas con conductores ACSR de varios calibres, "ACSR R U R A L LINES

ENGINEERING DATA, LIGHT LOADING STAKING AND STRINGING-SAG TABÚES, ROP1E

CABLE DIVISIÓN, ALUMINUF1 CONPANY OT AMERICA".


LINEAS ELÉCTRICAS RURALES

13,8 KU

CONDUCTORES ACSR

TABLAS DE FLECHAS
- 133 -

TABLA 5-1

CONDUCTOR AC5R # 2/0 AWG (6 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA - 50 % DE LA TENSIÓN DE ROTURA

VANO REGULADOR » 140 METROS

LONGITUD DEL FLECHA INICIAL, CENTÍMETROS, PARA VARIAS TEMPERATURAS (°C)


VANO, METROS . 5° 15° 25° 30° 40°

61 17 20 24 24 28
64 20 23 25 25 30
67 23 ; 25 26 ' 29 33
70 25 26 28 33 36
73 "26 28 30 36 39

76 28 30 33 39 43
79 30 33 36 42 47
82 33 36 39 45 50
85 36 39 - 42 48 53
88 -v-39 - -42 ,-.•45 -"51 -56

91 42 45 48 54 60
94 45 48 51 57 64
98 48 51 55 61 68
101 51 54 59 65 73
104 54 57 63 69 78

107 57 61 67 73 82
110 60 65 71 77 f 86
113 63 69 75 82 91
116 66 73 79 87 96
119 70 77 83 92 102
- 134 -

TABLA 5-1

(CONTINUACIÓN)

CONDUCTOR AC5R # 2/0 AWG (6 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA - 50 % DE LA TENSIÓN DE RüTURA

VANO REGULADOR «• 140 METROS •

LONGITUD DEL FLECHA INICIAL, CENTÍMETROS, PARA VARIAS TEMPERATURAS (°C)


VANO, METROS 5° 15° 25° 30° 40»

122 74 ; 81 87 • 97 108
125 78 85 91 102 114
128 - 82 89 55 107 120
131 66 93 100 112 126
134 90 97 105 117 132

" 137 94 101 110 122 138


140 98 105 115 127 144
. «143 . ...102 . .,1Q9 ...120 132 .15.0
146 107 114 125 138 156
149 112 119 130 144 162

152 117 124 136 150 168


155 120 129 142 . 156 175
158 125 134 148 162 182
162 130 139 154 168 189
165 135 144 160 174 196
- 185 -

TABÚ 5-1

(CONTINUACIÓN)

CONDUCTOR AC5R # 2/0 AWG (6 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA « 50 % DE LA TENSIÓN DE RüfURA

VANO REGULADOR * 140 METROS

LONGITUD DEL FLECHA INICIAL, CENTÍMETROS, PARA VARIAS TEMPERATURAS (°C)


VANO, METROS 5° 15° 25° 30' 40°

168 140 • 150 166 • 181 203


171 145 156 172 188 210
174 - 150 162 178 195 218
177 155 168 184 202 226
180 161 174 190 209 234 D

* 183 167 180 196 216 242


186 173 186 202 223 250
.189 ,,179 . .-,192 . , ,209 .230 258
192 185 198 216 238 266
195 191 204 223 246 274

198 197 210 230 254 283


201 203 216 237 262 292
204 209 223 244 270 301
207 215 230 251 279 310
210 221 237 258 288 320
- 186 -

TABLA 5-2

CONDUCTOR AC5R # 1/0 AWG (6 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA -= 50 % BE LA TENSIÓN DE ROTURA

VANO REGULADOR « 140 METROS

LONGITUD DEL FLECHA INICIAL, CENTÍMETROS, PARA VARIAS TEMPERATURAS (°C)


VANO, METROS 5' • 15° 25° 3C° 40a

61 17 20 24 24 25
67 22 24 26 ^l 31
73 26 25 30 33 37
79 30 32 36 39 44
85 35 38 42 45 51 •

91 40 44 47 51 58
95 43 48 52 57 63
.98 46 51 57 62 68
101 50 54 61 66 72
104 53 58 65 70 76

107 56 62 68 74 81
110 59 66 71 77 B6
113 63 70 75 80 91
116 67 74 79 84 90
119 70 78 83 89 101

122 74 82 87 94 106
125 78 86 91 99 111
128 82 90 96 104 116
131 ; 86 94 101 109 121
134 90 98 106 1J.4 127
- 187 -

TABLA 5-2

(CONTINUACIÓN)

CONDUCTOR ACSR # 1/0 AWG (6 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA - 50 % DE LA TENSIÓN DE ROYURA

VANO REGULADOR « 140 METROS

LONGITUD DEL FLECHA INICIAL, CENTÍMETROS, PARA VARIAS TEMPERATURAS (°C)


VANO, METROS 5° 15° 25 • 30' 40°

137 93 - 102 111 U9 133


140 97 107 116 125 139
143 - 101 112 121 132 145
146 105 116 126 138 151
149 109 120 131 144 158

' 152 113 124 136 150 165


155 117 129 141 156 173
.¿59 . .,121 ,,13.4 , J.47 ,,162 -.181
162 126 139 154 166 189
165 131 144 160 174 194

16B 136 150 166 180 200


171 141 156 172 186 207
174 146 162 178 192 214
177 151 166 184 199 222
180 156 174 190 206 230
188 -

TABLA 5-2

(CONTINUACIÓN)

CONDUCTOR ACSR # 1/0 AWG (6 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA « 50 % DE LA TENSIÓN DE ROTURA

VANO REGULADOR « 140 METROS

LONGITUD DEL FLECHA INICIAL, CENTÍMETROS, PARA VARIAS TEMPERATURAS (°C)


VANO, METROS 5°- 15° 25° 30° 40°

183 162 160 196 213 238


166 168 186 203 220 246
189 174 192 210 228 254
192 160 198 217 236 262
195 186 204 224 244 270

198 191 210 231 252 279


201 196 217 238 260 268
-204 ,-202 v224 -. 1*245 ..,-268 ,.,.2-9.7
207 209 231 252 276 306
210 216 238 259 284 315

213 223 245 267 292 324


216 230 252 275 300 333
219 236 259 283 308 343
223 242 266 291 316 353
226 250 273 300 324 364
- 189 -

TABLA 5-3

CONDUCTOR AC5R # 2 AWG (7 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA » 50 % DE LA TENSIÓN DE ROTURA

VANÜ REGULADOR - 150 METROS

LONGITUD DEL FLECHA INICIAL, CENTÍMETROS, PARA VARIAS TEMPERATURAS ("C)


VANO, METROS 5° 15° 25° 30» 40°

61 14 18 21 21 23
67 19 20 23 24 28
73 23 24 27 29 33
79 27 29 32 35 39
85 31 34 37 40 45

91 35 38 42 46 51
95 39 41 47 52 56
98 42 45 49 54 61
101 45 48 52 59 65
•104 47 •-51 -,56 ..-^62 -70

107 49 54 59 65 74
110 52 57 62 69 77
113 56 60 66 73 81
116 59 tí3 70 77 85
119 62 66 74 81 • ' 90

122 65 69 78 85 95
125 69 73 82 89 100
•128 72 77 86 93 105
131 75 81 90 97 109
134 78 85 94 101 113
- 190 -

TABLA 5-3

(CONTINUACIÓN)

CONDUCTOR AC5R # 2 AWG (7 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA = 50 % DE LA TENSIÓN DE ROTURA

VANO REGULADOR * 150 METROS

LONGITUD DEL FLECHA INICIAL, CENTÍMETROS, PARA VARIAS TEMPERATURAS (°C)


VANO, METROS 5° 15° 25» 30° 40°

137 ei • 89 98 105 118


140 85 93 101 111 124
143 - 89 97 105 .116 130
146 93' 101 109 121 136
149 97 105 114 126 142

• 152 101 109 119 131 148


155 105 113 124 135 154
.159 109 ,117 129 141 160
162 113 121 134 146 166
165 117 126 139 152 172

168 121 131 144 158 176


171 125 136 149 164 184
174 129 141 154 171 191
177 134 146 159 ,178 198
180 139 151 164 185 205
- 191 -

TABLA 5-3

,, " (CONTINUACIÓN)

CONDUCTOR ACSfi # 2 AWG (7 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA = 30 % DE LA TENSIÓN DE ROTURA

VANO REGULADOR * 150 METROS

LONGITUD DEL FLECHA INICIAL, CENTÍMETROS, PARA VARIAS TEMPERATURAS Í'C)


VANO. METROS 5° 15° 25° 30° 40°

183 144 156 170 191 212


186 149 161 176 197 220
189 154 167 182 203 228
192 159 173 188 209 236
195 164 179. 194 215 244

196 170 184 200 221 252


201 175 189 206 228 260
204 180 •'195 -2X2 '23"5 '2158
207 185 201 218 242 276
210 191 207 225 249 284

213 19V 213 232 257 292


216 203 219 239 265 300
220 209 225 246 273 308
223 215 231 254 281 316
226 222 238 262 290 . 324
- 192 -
TABLA 5-4

CONDUCTOR AC5R # 4 AWG (7 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA - 50 % DE LA TENSIÓN D£ ROTURA

VANO REGULADOR - 150 METROS

LONGITUD DEL FLECHA INICIAL, CENTÍMETROS, ' PARA VARIAS TEMPERATURAS (°C)
VANO, METROS 5° 15° 25° 30° 40°

64 17 20 21 22 25
67 19 21 22 24 27
70 21 '23 '24 27 29
73 23 25 26 30 31
76 25 27 29 33 34

79 27 ' 29 32 36 37
82 29 32 35 39 40
. 85 31 34 38 42 44
88 33 36 41 45 48
91 35 39 44 48 52

95 37 42 47 51 56
98 40 45 50 54 60
101 43 48 53 57 64
104 46 51 56 60 68
107 49 54 59 64 72

110 52 57 62 68 76
113 55 60 65 72 80
116 56 63 69 76 84
119 ' 61 67 73 80 88
122 64 71 77 54 92
- 193 -

TABLA 5-4

(CONTINUACIÓN)

CONDUCTOR AC5R # 4 AWG (7 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA » 50 % DE LA TENSIÓN DE ROTURA

VANO REGULADOR = 150 METROS

LONGITUD DEL FLECHA INICIAL, CENTÍMETROS, PARA VARIAS TEMPERATURAS (°C)


VANO, METROS 5° 15r 25° 3fJ° 40°

125 67 75 81 67 96
128 70 : 79 85 '92 100
131 74 83 89 97 105
134 • 78 67 93 102 110
137 82 91 97 107 115

140 . 86 94 102 112 121


" 143 88 98 107 117 127
146 92 102 112 122 133
..149 .,96 ,JLQ6 J-17 .....127 139
152 100 110 122 132 145

155 104 115 127 137 151


159 108 120 132 142 157
162 112 125 137 148 163
165 117 130 142 154- 169
168 122 135 147 160 175

171 127 140 152 165 182


174 132 145 157 171 189
177 137 150 162 177 196
180' 142 155 168 163 203
183 147 160 174 189 210
- 194 -

TABLA 5-4

(CONTINUACIÓN)

CONDUCTOR ACSR # 4 AWG (7 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA - 50 % DE LA TENSIÓN DE ROTURA

VANO REGULADOR » 150 METROS

LONGITUD DEL FLECHA INICIAL, CENTÍMETROS, PARA VARIAS TEMPERATURAS (°C)


VANO, METROS 5° 15° 25° 30° 40°

186 152 165 180 195 217


169 157 171 186 201 223
192 162 177 192 208 230
195 167 183 198 215 237
198 172 189 205 222 244

201 177 195 212 229 252


i
204 182 201 218 236 260
-70? '187 . •J'2D7 —224 -2'4-3 -'268
210 193 213 230 250 276
213 199 219 237 257 284

216 205 225 244 265 292


219 211 231 251 273 301
223 217 237 258 281 309
226 222 244 265 290 318
230 228 250 272 300 327
- 195 -

DETERMINACIÓN DE LA FLECHA EN UN V A N O INCLINADO

Como quedó indicado antes, esta caso 38 presenta cuando loa so-

portes de un vano se encuentren a diferente nivel.

Un método práctico para calcular la flecha en relación al so-

porte más bajo así como la distancia horizontal del punto más bajo del

conductor al soporte más bajo es el que indicamos eirla que sigue. Pa

ra esto representemos esquemáticamente una línea aérea;

FIG. 5-4

1 = f( 1 - 0/4f)!
(5-31)

a = i( 1 - D/4f) (5-32)
1 2
- 196 -

donde :

f , = Flecha en relación al soporte inferior

a, = Distancia horizontal ;punto más bajo del conduc


1
tor al soporte inferior

O = Diferencia de nivel de los soportes

F = Flecha del vano horizontal

a • -= 'L'ongi'tud del. vano horizontal (distancia entre

soportes)

Si el factor (l - D/4f ), en las fórmulas anteriores ,' es negativo

na se puede utilizar este método puesto que eso significaría que el

punto teórico más bajo del conductor estaría al lado opuesto del sopor_

te inferior.

Un método conveniente es determinar fn por medio de curvas cons

tí u idas a base de la fórmula (5- 31). Un ejemplo da dichas curvas es el

siguiente;
FLECHA BüiL VANO PLANO { m }

o
o
z:
o
m

r~
m
o

m
~z.
c

21
O

O
r

o
o

rn
H
3D
O
CAPITULO 6

TABLAS DE TENSORES

6.1 CALCULO DE TENSORES.- ELABORACIÓN DE TABLAS PARA DIFERENTES

CASOS DÉ APLICACIÓN.- USO DE LAS TABLAS

En general, los tensores y anclajes deben instalarse en los ter_

mínales de los tramos de la línea, en los vanos demasiado largos en

los que la tensión mecánica sobre los postes resulta excesiva, en los

puntos donde existe desequilibrio en la tensión del conductor y en los

cruces de vía. Deba considerarse el poder de retención del suelo que

depende de la naturaleza del mis:uo y la capacidad del poste para re-

sistir cargas mecánicas opuestas y ds flexión.

El monta je de un *t-ensnr -consiste •dB-*lTars-~s*iguárerrb-es •-par'iye'SJ:

1.- Fijación del tenror al poste, que puede hacerse utilizan

do el método má.s conveniente para cada caso y depende del

tipo de posta empleado en la línea y de las condiciones

mecánicas.

2.- El cabla del teriGor que contiene uno o dos aisladores del

tipo de tracción.

3.- Fijación del tensor ya sea al poste qus sirve de ancla jo

o al ancla subterránea a usarse0

En las estructuras asignadas con las letras E y F del•capítu-


- 198 -

lo tercero pueden verse algunos tipos de tensores más usuales en los

que 36 detallan los montajes y materiales necesarios para los tensores

de líneas rurales que son los que, por ahora, nos ocupan.

La carga total en un ángulo es la suma de la carga debido al

vienta sobre el poste y sobre los conductores, más la resultante de

las tensiones mecánicas de los conductores de las l.ínuas. Estas tres

cargas se pueden sumar con cierta facilidad reduciéndolas primero a

cargas horizontales equivalentes que actúan en el punto de fijación

del tensor 0

El .cálculo_ de la carga debida al uiento sobre postes y conduc-

tores se efectúa siguiendo el método ya indicado rn al capítulo cua_r

to* En lo que se refiere a la tensión de los conductores encontramos

tablas con los valores de las características de los diferentes cables,"

proporcionadas por los fabricantes. Es posible consegui.v también ta -

blas que dan los V'á'ló'r'es idB*U'a''*ten"s^ion'wKorrr2O'n't'atl'vsftí-br'B'!'0sl -p'O's-t'e "para

diferentes ángulos, para varias longitudes de vanos y considerando ya

la carga debida al viento sobre los conductores. Las tablas que se -

adaptan muy bien para nuestro medio, son, por ejemplo, las publicadas

por: "ACSR R U R A L LINES ENGINEERING DATA,DESIGN DATA, RQflEL CABLE DIVI-

SIÓN, ALUniNUH COflPANY OF AMERICA 1 1 . Son válidas con suficiente aproxi.

mación las tablas correspondientes a carga liviana-construcción grado

"C11 (LIGHT LOADING - GRADE "C" CONSTRUCTION) , En caso de no utilizar

dichas tablas, se pueden tomar los valores de la tensión de rotura de

los cables y trabajar con una tensión, de máximo, al 50^ ds la de r_p_

tura0
- 199 -

A continuación indicamos el método general para el cálculo del

tensor requerido para cualquier línea que forma un ángulo determinado,

Para facilitar, tomamos como base los gráficos siguientes:

Fh

FIG. 6-1

ÍWv "^v'^/^//.^y^vy^y^y/x^

FIG. 6-2
- 200 -

Las figuras representan esquemáticamente una' línea,..la (6-l) y

un tensar, la (6-2). El procedimiento de cálculo serí.? •• ' . . - . '

a) En primer lugar hay que calcular la carga debida al viento

sobre el poste. Para esto encontramos el momento flector

del poste utilizando la fórmula (4-8) que se dio en el ca-

pítulo cuarto para tal. objeto*

c P PP (D + 2d)

donde;

n«, = Momento flectnr del poste, referida al suelo,

Cp = Coeficiente para, poste redondo = 0,7,

P = Presión del viento sobre el ooste.


P
H = Altura del poste sobre el suelo t

0 s Diámetro dal poste a ras del suelo,

d = Diámtro del poste en el extremo superior.

Con esto se calcula la fuerza ejercida por el viento sobre el

poste, por la fórmula

P-L = 1,8 (l»lf/A) (6-1)

donde:

P.. = Fuerza sobre el poste,

M- = Momento flector del poste,

A = Altura del punto de fijación del tensor,

b) Hay que calcular la carga del viento sobra los conductores


- 201 -

siguiendo el mismo método descrito en el capítulo cuarto.

F = Ccn P c d c a m

dcnde

F = Carga del viento sobre un conductor,

C c = Coeficiente = 1,2 para nuestro caso,

P = Presión del viento sobre el conductor,

d = Diámetro del conductor,

,am= .Vano medio de los vanos adyacentes al poste de

ángulo.

Como, generalmente, hay más de un conductor, la fórmula (6-2)

hay que aplicar a cada tipu de conductor. Supongamos el caso típico

de una línea trifásica. Habrá una fuerza F-, por cada conductor de f_a_

se y" una fuerza F/ para 81 neutro. Con las cargas así obtenidas calcjj

lamas el momento total,

Me = ?l^I + 2 F-LH2 + F4H4 (6-3)

donde

nc = Momento total en relación al suelo,

H, = Altura de una fase,

H 2 = Altura de las dos fases,

H. - Altura del neutro.

Con esto ya podemos calcular la carga debida al viento sobre

los conductores,

P 9 = 1,8 (MC/A) (6-4)


- 202 -

donde

P9 = Carga total del viento sobre loa conductores,

nc = Fl omento producido por la ca?ga del viento sobre

loa conductores, referido al suelo,

A = Altura del punto de fijación dsl tensor,

c) Por último, calculamos la tensión produci'da por cada conduc^

tor tomando,como se había indicada,dicha tensión igual al

- 5G^ de la >r-ot-ur-a. Qa-lcul-amos -el momento--total -debido a e_s_

tas cargas. Así mismo para el caso de una línea trifásica

tendríamos

«t = Hl H T4 H4
(6-5)

donde

M, = Momento total debido a la tensión de los con-

ductores,

T, = Tensión de cada fase,

T* = Tensión del neutro,

H = Como antes, altura de los conductores sobre si

suelo,

finalmente calculamos la carga,

P3 = nt/A (6-6)

donde

P« = Carga total debida a la tensión de los conduc_

tores,

FL = Momento respecto al suelo,

A = Altura del punto de fijación del tensor 0


- 203 -

La carga total resultante es,

(6-7)

La fuerza horizontal en la dirección del tensor, aproximada-

mente calculamos por la formula,

Fh = 2 P sen(e/2) (6-8)

Y, por último, la fuerza de rotura del cable del tensor viene

¿a da por

F.
87,5 sen (6-9)

Con el valor así obtenido se busca en una tabla de cables para

•'¿snsor el diámetro que debe tener el mismo para resistir a la fuerza

calculada. Los cables para tensor son especiales, no son cables de a_

cero'cualquiera ya que deben tener el denominado . galvanizado doble 0

£n la tabla 6-5 pueden encontrarse las caracterísricas de los dife-

rsnóras cables para tensor, 'Por -otra parte, no es nada económico usar

varios tamaños de cable para tensor en una misma línea, es preferible

usar el menor número de diámetros posible*

Cuando se utilizan tablas para el cálculo de tensores, lo ref^

rsnte a los puntos b y c anteriores, se reduce a uno salo ya que en

los valores de las tablas están consideradas tanto las cargas debidas

al vienta como las cargas debidas a la tensión del conductor. Además

dichos valores se dan para diferentes ángulos y para varias longitudes

del vano. En caso de usar las tablas, sólo hay que calcular el momen_

to resultante y encontrar la fuerza equivalente en el punto de fija-


- 204 -

ción del tensor, dividiendo el momento total para la altura de dicho

punto.

Por otra parte, 3n la práctica, la carga debida al viento sobre

el poste ea relativamente pequeña y, sin mayor error, puede considerar^

se la misma para varias alturas de postes utilizados en una línea ru-

ral, simplificando,de ecte modo,en algo la elaboración de las tablas


i
de tensores pero, sn cambio siempre hay que considerar el número de f_a_

.sesj, -la clase de ,c.on.duc,t.G,r., la ,inc,lin.aci.ón .del tensor., el ángulo de la

línea y la longitud del vano*

La elaboración de tablas se realiza de la siguiente manera, cuan_

do se • trata de calcular con una buena aproximación un tensor para una

línea :

19) Se debe cuntar con una tabla de momentos flectores para

las diferentes ciases de postes a utilizarse en la línea.

Si dichos momentos ss calculan por el meto'do indicado en el

capítulo cuarto t para nuestro caso la tabla es la siguien-

te:
- 205 -

TABLA 6-1

PIGMENTO FLECTOR DEL POSTE RESPECTO AL SUELO

LONGITUD EMPOTRA- ALTURA SO - DIÁMETRO OIAMLTHO MOMENTO


DEL POSTE MIENTO BRE SUELO EN SUELO SUPERIOR FLECTOR
METROS METROS METROS METROS METROS Kg/m

9,0 1,50 7,50 0,24 0,13 180

9,5 1,55 7,95 0,25 0,13 205

10,0 1,60 8,40 0,26 0,13 237

10,5 1,65 8,85 0,26 0,J 3 263

11 ;o 1,70 9,30 0,27 0,13 295

11,5 1,75 9,75 0,28 0,13 327

12,0 1,80 10,20 0,28 0,1; 359

12,5 ,1.,85 .^10^.65 -.>,AtV29 .- O.,13 398

22) Se requiere de una tabla en la que se pueda obtener la fue_r_

za horizontal de .acuerdo al conductor, al ángulo de la lí-

nea, la longitud del vano medio entre los dos adyacentes al

poste y, en esos valores, está incluida la carga del viento

sobre los conductores,»


- 206 -

TABLA 6-2

FUERZA HORIZONTAL PARA LA 'DETERMINACIÓN DEL TENSOR EN UN POSTE DE ÁNGULO

CONDUCTORES AC5R - TENSIÓN MÁXIMA - 50 % DE LA TENSIÓN DE ROTURA

FUERZA TOTAL FN EL PUNTO DE FIJACIÓN DEL TENSOR, KILOGRAMOS, PARA


ÁNGULO
VARIOS VANüS PROMEDIOS DE LOS DOS ADYACENTES AL POSTE, METROS
ERADOS
60 75 90 105 120 135 150 165 • 180

PARA UN CONDUCTOR # 2/0 AWG (6 ALUMINIO/1 ACERO)

5' 162 - 174 187 201 214 228 241 255 268
30° 679 693 706 719 732 745 758 771 784
•60C 1259 1271 1283 1295 1306 1318 1330 1341 1353

PARA UN CONDUCTOR # 1/0 AWG (6 ALUMINIO/1 ACERO)

5° 133 145 157 169 161 193 205 218 230


30° 550 561 573 585 596 608 620 631 643
60- 1012 1023 1033 1044 1054 1065 1075 1085 1096

PARA UN CONDUCTOR # 2 AWG (7 ALUMINIO/1 ACERO)

5° 109 119 .,129 ,139 148 ., ,-158 .168 ..-178 ,19,8 .


30° 452 462 471 481 490 500 509 520 528
60° 833 842 851 359 867 876 885 893 902

PARA UN CONDUCTOR # 4 AWG (7 ALUFINIO/1 ACERO)

5° 77 84 92 100 108 115 123 131 139


30° 299 307 314 322 329 337 544 352 359
60° 546 542 559 566 573 580 587 593 600

NOTA: Fuerza total igual a la presión del viento sobre un conductor más la com-
ponente de la tensión del ccble producida por el ángulo en la línea.
- 207 -

33) Se necesitan tablas en las que puedan encontrarse directa-

mente las diferentes alturas de los conductores y de los

puntos de fijación de los tensores en relación al suelo.

Como por ejemplo, tomamos el caso de un sistsma trifásico

con neutro. Llamamos hU, H 2 y H~ las aJturas de los condu_c

tores correspondientea a las fases H¿, la altura del neutro

y A, la altura del punto de apoyo del taneor,

- TABLA 6-3

ALTURA DE CONDUCTORES Y TENSORES SOBRE EL SUELO

LONG. POSTE H! H2 H3
A
H4
METROS METROS METROS METROS Fin ROS METROS

9,0 7,70 7,30 7,30 6,45 6,80

9,5 8,15 7,75 7,75 6,9D 7,25

10,0 8,60 8? 20 8,20 7,35 7,70

10,5 9,05 8,65 8,65 7,80 8,15

11,0 9,50 9,10 9,10 8,25 8,60

11,5 9,95 9,55 9,55 8,70 9,05

12,0 10,40 10,00 10,00 9,15 9,50

12,5 10,85 10,45 10,45 9,60 9,95

42) Como pueden existir una variedad de distancias del pie del

poste al tensor, y lo mismo varias alturas dal punto de ap_o_

yo del tensor, se necesita una tabla do senos del ángulo


- 208 -

formado por el poste y el tensor. £ste ángulo depende de L

que- es la distancia horizontal de la basa del poste al tejn

sor en tierra y de A que es la altura de.1 punto de apoyo»

TABLA 6-4

VALORES DE SENOS P A R A V A R I A S L/A

i
L/A sen0 L/A sen$ L/A sen$

0,20 0,196 0,60 0,515 1,00 0,707

0,24 0/233 G,64 0,539 1,04 0,721

0,28 0,270 0,68 0,562 1,08 0,734

0,32 0,305 0,72 0,584 1,12 0,746

0,36 0,339 0,76 0,605 1,16 0,757

0,40 0,372 0,80 0,625 1,20 0,768

0,44 0,403 0,84 0,643 1,24 0,778

0,48 0,433 0,88 0,661 1,28 0,788

0,52 0,461 0,92 0,677 1,32 0,797

0,56 0,489 0,96 0,693 1,36 0,806

52) Una vez calculado el esfuerzo del tensor habrá! que selec-

cionarlo y para esto necesitamos disponer de datos de va-

rias clases de cables con las diferentes características

de los mismos. Un ejemplo es la 6-5


- 209 -

TABLA 6-5

T A M A Ñ O PESO Y C A R G A DE ROTURA DE CABLES DE «CERO P A R A TENSORES

DIÁMETRO PESO A- C A R G A MÍNIMA DE ROTURA EN KILOGRAMOS


DEL CABLE PRQXIMAOO
MIL IMETROS kg POR 100 CORRIENTE SIEMENS ALTA RES. MUY ALTA
Y PULGADAS METROS MARTIN MECÁNICA RES.FlECo

6,35 - 1/4 18,0 862 1429 2154 3016

7,14 - 9/32 24,4 1166 1928 2093 4Ü60

7,94 -. 5/16 30,5 1451 2427 3629 5080

9,53 - 3/8 40,6 1928 3152 4899 6395

1.1,11 - 7/16 59,4 2585 4241 6577 9435

'12,70 - 1/2 76,9 3356 5488 8527 12202

i.4,29 - 9/16 99,8 4354 7121 11113 15876

15,38 - 5/8 121,0 5262 8.6.64 13426 .19232

.19,05 - 3/4 171,9 7257 11884 18507 26445

22,23 - 7/8 235,2 9934 16284 25311 36152

El uso de las tablas elaboradas hasta aquí, es sencillo y co-

rresponde exactamente el método para el cálculo del cable del tensor.

Can las tablas anteriores se procede siguiendo el método de utiliza-

ción que explicamos en lo que sigue.

USO DE LA TABLA 6-1

Como se supone conocido el poste utilizada en el ángulo para el

que se quiere determinar el tensor, obtenemos de la tabla 5-1 el momejn


- 210 -

to flector para dicho poste. Luego recurrimos a la tabla 6-3 (o simi-

lar a ésta) en donde obtenemos A que es la altura del punto de fija-

ción del tensor. Dividimos el valor del momento flector para el valor

de A y el resultado múltiplacsmos por el factor de seguridad 1,8. De

este modo, se obtiene la carga ocasionada por el viento sobre el poste.

USO DE LA TABLA 6-2

Son conocidos el vano promedio de los dos adyacentes al poste

que lleva tensor, los conductores de la línea y el ángulo formado por

la misma. Con estos datos obtenemos de la tabla 6-2 la fuerza hcrizojí

tal para cada conductor da la línea. En dicha fuerza está comprendida

la carga uel viento sobre los conductores y la carga debida a la ten-

sión mecánica de cada Conductor. Además ya está tomado en cuenta el

factor de seguridad. Con estos valores y las alturas de los conductores

obtenidas de la tabla 6-3, se calculan los momentos producidos por t_o_

..das ,los conductores. Dlv.i,di.an,do..,el,J.mom.ent.o. ,to/b.S;l^p,aita-Aif >obtenida de

la misma tabla 6-3, encontramos la carga resultante. Se suman las dos

caras calculadas y se tiene la fuerza horizontal total que actúa so-

bre el poste.

USO DE LA TABLA 6-3 .

.Como puede darse cuenta, esta tabla utilizamos para el cálculo

de la fuerza debida del viento sobre el poste, como para el cálculo de

la fuerza producida por la tensión del cable y por el viento sobre ca

da conductor. Hay que aclarar que esta no es la única tabla, d e b e n pr_e_

pararse otras similares según el caso de una fase, dos fases, disposi_
- 211 -

ción vertical de conductores, etc 0

USO DE LA TABLA 6-4

En esta tabla obtenemos el seno dal ángulo que forma ej tensor

con al poste de acuerdo a la relación entre Is distancia del tensor,

en tierra, a la base del poste y la altura de fijación del tensor* 05.^

vidiendo la carga total (horizontal) para el seno del ángulo y multi-

plicando por el factor 100/87,5 obtenemos la tensión de rotura del c_a

ble del tensor.

USO DE LA TABLA 6-5

Con la tensión de rotura calculada,recurrimos a la tabla 6-5 en

la que podemos escoger el diámetro del cable de acero para el tensor 0

ANCLAJE

Indicamos ya que una de las partes de un tensor es el ancla y

,PX,a1I*s^J.eci.ón,,,d,9l--.-t,easptr.,al ,.ancJLa(»..,Ua .sujeción de,l tensar.,.a,l ar,.c.la se .

hace mediante las varillas de anclaje que se pueden adquirir de acue_r

do a las necesidades^

Las anclas pueden ser hechas de madera o de hormigón o pueden

utilizarse anclas metálicas patentadas por las diferentes casas pro-

ductoras de material para construcción de líneas. En este caso, todo

lo referente a profundidad y poder de retención del ancla, debe consul_

tarse en los catálogos de las casas fabricantes.

Con el objeto de tener una idea acerca del poder de retención

de un trozo de madera de acuerdo a sus dimensiones, así como la long_i

tud de la varilla de anclaje y el diámetro del cable que deben utiljl


- 212 -

zarse para una determinada.fuerza presentamos el siguiente cuadra:

TA8LA 6-6

TAMAÑO DE TROZOS DE MADERA P A R A A N C L A J E - PROFUNDIDAD

N U M E R O DE LONGITUD Y DJA. VARILLA BA- LONGITUD Y DIÁ-


TENSORES Y METRO FUÑIMOS GO TIERRA METRO DE LA V A -
' ESFUERZO EN METROS METROS RILLA DE A N C L A J E

'Uno de 1800 Kg 0,90 x '0,15 1,20 . - 2,10 m x 13 mm.

Uno de 2700 Kg 0,90 x 0,20 1,35 2,45 m x 16 mm

Una de 4500 Kg* 1,20 x 0,20 1,65 2,7í5 m x 19 mm

Uno de 7300 Kg 1,50 x 0,25 1,95 3, 05 m x 25 mm

Dos de 2700 Kg 1,50 x 0,20 1,65 2 , 75 m x 25 mm

Das de 4500 Kg 1,50 x 0,25 1,95 3,05 m x 32 mm

Dos de 7300 Kg 1,80 x 0,30 2,10 3, 35 m x 38 mm

Las anclas patentadas pueden usarse con muy buena efectividad

en ciertas clases de suelo.

Para cualquier clase de ancla usada para un tensnr 5 la resiste_n_

cía al arrancamiento, se puede calcular corneo aproximadamente igual a

un factor de retención por el peso del volumen geométi-icn que tiena c_g_

mo base el área del ancla, la otra base queda en la superficie del su_e

lo y las aristas o la directriz, en otros casos, tienen una inclinación

que depende del ángulo de deslizamiento de la clase de susio del lugar*

Aclaremos esto con un gráfico:


- 213 -

FIG. 6*3

De acuerdo a lo anotado y a la figura, tendremos ]3 forma del

volumen representado: un tronco de cono cuando el ancla ea circular

(caso de anclas patentadas) y un tronco de pirámide yi e! ancla tiene

" Torma retanguiar»

En la figura hemos representado el ancla en posición horizon-

tal cuando, en realidad,la posición será inclinada de modo que la va-

rilla de anclaje tenga la misma dirección del cable del tensor. Pero

al tomar en posición horizontal se facilitan los cálculos y los resul

tados son satisfactorios.

El.poder de retención del ancla depende, como hemos dicho, de

la clase de suelo que se tenga. Sin embargo, se acostumbra a utilizar

la fórmula denominada de CARPENTER, para determinar al poder de reten

ción, sobre todo de las anclas patentadas y cuando ¿e tenga un suelo


- 214 -

compacto:

R = 190 DH2

donde

R = Poder de retención en Kg,

D = Diámetro del ancla en centímetros y

H = Profundidad d e l ancla

En definitiva, la fuerza de retención debe ser por lo menos i-

gual a la componente vertical de la fuerza del tensor, Por lo tanto,

en la misma tabla de esfuerzos de tensores p u e d e indicarse la fuerza

vertical que servirá para determinar el bloque de anclaje.

Los detalles de los anclajes y tensores pueden encontrarsa en

los dibujos de estructuras que llevan las letras E y F, que correspo_n

den -al capítulo tercero. En ellos se puede apreciar todo el materjal

ridcesario para cada tipo de tensor y, como es natural, la selección

'de 'icrs a*cc'es'cfrio5, c'om'o son vlas gra'p-a's -y 'a'i'sU'Qdorss'-de 'tracción, "por

ejemplo, hay que hacerla de acuerdo al esfuerzo del tensor.

602 TABLAS DE TENSORES P A R A LOS CASOS MAS COMUNES

Hemos indicado que no es conveniente utilizar mucha variedad

do tensores para una misma línea, luego, no hace falta calcular mu-

chos tensores. Por otra parte, según el Código Eléctrico Ecuatoria_

no, la sección mínima que debe tener un tensor ss de 25 mm , el mis-

mo que satisface en gran parte las necesidades, en lo que a tensores

se refiere, de las líneas rural9s0


- 215 -

Luego para la elaboración de las tablas da tensores que pueden

ser útiles, hay que hacer varias consideraciones en relación a los po^s

tes má*s comunes a usarse, a la. longitud de los vanos, a la topografía

del terreno, etc«

De todos modos, juntando todos los criterios, hay que realizar

varios cálculos previos y, de esos resultados, escoger los casos mas

desfavorables para así tener el mayor margen de seguridad. Por ejemplo

cuando analizamos la clase da poste, para una misma fuerza de rotura

podemos tener de varias longitudes. Ahora bien, la longitud del vano

máximo calculado con Ib resistencia del poste disminuye al aumentar la

altura del poste perOj por stra parte, la flecha del conductor puede

ser mayor mientras más a 1 tos son los postes por lo tanto, hay que 1 l_e

gar a un equilibrio y hacer los cálculos para el caso más desfavorable

en tal forma que la línoa ad^'Jisra el factor de seguridad apropiado „

'•Haciendo uso •dol^er'i't'e'T'i'o 'e-xpues^to, "•'e'labaramo's algunas "tablas

que pueden ser útiles para muchas líneas rurales y, a base de ellas,

pueden elaborarse otras tablas de acuerdo a las necesidades, estas t_a_

blas están basadas en postes cJe 12,50 m, de 500 Kg de resistencia y

para vanos medios entre dos adyacentes que pueden oscilar entre los

90 m y 200 m, según el número de fases y el conductor usado.

El uso de las tablas para la selección de un tensor requerido

es sencillo pues, conocidas las características de la línea, como son

el número de fases, los calibres de los conductores y el ángulo que

forma la línea en el pjste a anclarse (o puede ser terminal de un trjj_


- 216 -

mo o anclaje por vano muy largo), se recurre a la tabla CQTrespondían

ta en donde se puede encontrar la fuerza de rotura con la que deberá

seleccionarse el cable para el tensor y la fuerza vertical que sopo_r

tara el ancla, Con estos datos ya se podrán seleccionar también todos

los accesorios necesarios que pueden verse en los dibujos de las es-

tructuras E del capítulo tercero, una vez que ss haya seleccionado una

de alias de acuerdo al esfuerzo que tenga que soportar. Luego, para

la selección del anclaje, puede referirse a los dibujos de las estru£

turas F del mismo capítulo tercero que contienen las características

de algunos anclajes para diferentes aplicaciones y la forma de efectuar

la instalación.
'.INEAS ELÉCTRICAS RURALES

13,8 KU

CONDUCTORES ACSR

TABLAS DE ESFUERZOS SOBRE LOS TENSORES


- 218 -

TABLA 6-7

FUERZA TOTAL SOBRE EL TENSOR Y COMPONENTE VERTICAL

. CONDUCTORES AC5R

NUMERO DE FA- FUERZA UE ROTURA BEL CABLE Ft Y COMPONENTE VERTICAL Fv


SES Y NEUTRO EN KILOGRAMOS. SEGÚN LA INCLINACIÓN DEL TENSOR (L/A)
CALIBRE AWG 1,¿5 1,00 0,75 0,50 0,33

< ÁNGULO DE LA LINEA DE 0° A 5°

3 # 2/0 (6/1) Ft 1274 1410 1660 2230 3150

1 # 2 (7/1) Fv 796 998 1324 1992 2990

3 # 1/0 (6/1) Ft 1020 1127 1328 1782 2520

1# 2 (7/1) Fv 535 797 1062 1593 2389

3 f 2 (7/1) Ft P96 989 1166 1565 2213

1 #"4 (7/D Fv 559 699 933 1399 2098

3 # 4 (7/1) Ft 747 823 973 1301 1840

1 # 4 (7/1) Fv 466 582 778 1163 1744

2 # 1/0 (6/1) Ft 662 964 1138 1524 2156

1 # 2 (7/1) Fv 550 682 910 1362 2044

2 # 2 (7/1) Ft ' 724 798 943 1262 1785

1 # 4 (7/1) Fv 452 564 754 1128 1692

2 # 4 (7/1) Ft 676 - 744 876 1176 1663

1 # 4 (7/1) Fv 422 526 701 1051 1577


- 219 -

TABLA 6-7

(CONTINUACIÓN)

FUERZA TOTAL SQBRc EL TENSOR Y COMPONENTE VERTICAL

CONDUCTORES AC5R

NUMERO DE FA- FUERZA DE ROTURA DEL CABLE Ft Y COMPONENTE VERTICAL Fv


SES Y NEUTRO EH KILOGRAMOS, SEGÚN LA INCLINACIÓN DEL TENSOR (L/A)
CALIBRE AWG 1 ?F
i, £.- 1,00 0S75 0,50 0,33

ÁNGULO DE LA LINEA DE 0° A 5°

X # 1/0 (6/.1) Ft 671 . 736 868 1164 1646

1 # 2 (7/1) Fv 419 520 694 1041 1560

1 # 2 (7/1) Ft ' 545 600 703 946 1901

1 # 4 (7/1) Fv 340 424 562 846 1802

1 # 4 (7/1) Ft 502 - 551 650 871 1232

1 # 4 (7/1) Fv 313 390 520 779 1168

ÁNGULO DE LA LINEA DE 6* A 30°

3 # 2/0 (6/1) Ft 3914 4324 5095 6839 9675

1 # 2 (7/1) Fv 2442 3057 4076 6114 9172

3 # 1/0 (6/1) Ft 3043 3150 3960 5310 7510

1# 2 (7/1) Fv 1399 2227 3168 4747 7119

3 # 2 (7/1) Ft 2450 2545 3194 4291 6066

1 # 4 (7/1) Fv 1529 1799 2555 3896 5751

3 # 4 (7/1) Ft 1795 1857 2324 3130 4427

1 # 4 (7/1) Fv 1120 1313 1859 2798 4197


- 220 -

TABLA 6-7

(CONTINUACIÓN)

FUERZA TOTAL SOBRE EL TENSOR Y COMPONENTE VERTICAL

CONDUCTORES ACSR

NUMERO DE FA- FUERZA "DE ROTURA DEL CABLE Ft Y COMPONENTE VERTICAL Fv


SES Y NEUTRO EN KILOGRAMOS, SEGÚN LA INCLINACIÓN DEL TENSOR (L/A)

CALIBRE AWG 1,25 1,00 0,75 0,5C 0,33

ÁNGULO DE LA LINEA DE 6° A 30°

2 # 1/0 (6/1} Ft '2328 2407 3043 4058 5738

1 # 2 (7/1) Fv 1453 1702 2434 3626 5440

2 # 2 (7/1) Ft" 1764 1820 2293 3068 4338

1 # 4 (7/1) Fv 1101 1267 1834 2743 4112

2 # 4 (7/1) Ft 1513 1667 1955 2636 3727

1 # 4 (7/1) Fv 944 1179 1564 2357' 3533

1 # 1/0 (6/1) Ft 1562 1675 1973 2652 3749

1 # 2 (7/1) Fv 975 1184 1578 2371 3554

1 # 2 (7/1) Ft 1111 1222 1441 1932 2731

1 # 4 (7/1) Fv 693 864 1153 1727 2589

1 # 4 (7/1) Ft 934 1028 1197 1626 2300

1 # 4 (7/1) Fv 563 727 958 1454 2180

ÁNGULO DE LA LINEA DE 31° A 60°


- 221 -

TABLA 15-7

(CONTINUACIÓN) .

FUERZA TOTAL 5CDRE EL TENSOR Y COMPONENTE VERTICAL

CONDUCTORES AC5R

NUMERO DE FA- FUÍKZA DE ROTURA DEL CABLE Ft Y COMPONENTE VERTICAL Fv


SES Y NEUTRO EN KILOGRAMOS, SEGLN LA INCLINACIÓN DEL TENSOR (L/A)

CALiBRE AWG 1,25 1,00 0,75 0,50 0,33

ÁNGULO DE LA LINEA DE 31° A 60°

3 # 2/0 (6/1) Ft 7160 790Í) 9320 12510 17696

1 # 2 (7/1) Fv 4468 5592 7456 11184 16776

3 # 1/0 (6/1) Ft 5365 5931 6984 9380 13263

1 # 2 (7/1) Fv 0360 419:1 5590 8386 12573

3 # 2 (7/1) Ft 4244 4697 5556 7428. 10500

1 # 4 (7/1) Fv 2648 332J. 4445 6641 9954

3 # 4 (7/1) Ft 2995 331ÉÍ 3900 5244 7413

1 # 4 (7/1) Fv 1869 2344 3120 4688 7027

2 # 1/0 (6/1) Ft 3969 4407 5204 6970 9855

1 # 2 (7/1) Fv 2477 311 éi 4163 6231 9343

2# 2 (7/1) Ft 2943 3247 3821 5135 7260

1# 4 (7/1) Fv 1636 2296 3057 4591 6S82

2 # 4 (7/1) Ft 2440 2687 3179 4998 5102

1 # 4 (7/1) Fv 1523 190D ' 2543 4468 4837


- 222 -

TABLA 6-7

(CONTINUACIÓN)

FUERZA TOTAL"" SOJ3RE EL TENSOR Y COMPONENTE VERTICAL

CONDUCTORES AC5R

NUMERO DE FA- FUERZA DE ROTURA DEL CABLE Ft Y COMPONENTE VERTICAL Fv


EN KILOGRAMOS, SEGÚN LA INCLINACIÓN DEL TENSOR (L/A)
SES Y NEUTRO
CALIBRE AWG lt¿5 1,00 0,75 0,50 0,33
i
ANGULÜ DE LA LINEA DE 31" A 60°

1# 1/0 (6/1) Ft 2020 2234 2627 3534 4998

1 # 2 (7/1) Fv 1260 1579 2102 3280 4738

1 # 2 (7/1) Ft 1350 1492 1758 2360 3339

1 # 4 (7/1) Fv P42 1055 1406 2110 3165

1 # 4 (7/li Ft 1125 1235 1455 1955 2765

1 # 4 (7/1) Fv 702 873 1164 1448 2621

TERMINAL

3 # 2/0 (6/1) Ft 601.1 664,1 7825 10503 14857 .

1 # 2 (7/1) Fv 375.1 4695 6260 9390 - •14004 '

3 # 1/0 (6/1) Ft 5500 61015 7200 9658 13661

1 # 2 (7/1) Fv 3432 431(5 5760 8634 12951

3 # 2 (7/1) Ft 4400 48113 5700 7624 10784

1 # 4 (7/1) Fv 2746 3407 4560 6816 10223

3 # 4 (7/1) Ft 3100 339(5 4000 5373 7600

1 # 4 (7/1) Fv 1934 240.1 3200 4803 7205


- 223 -

TABÚ íi-7

(CONTINUACIÓN)

FUERZA TOTAL 50BHE EL TENSOR Y COMPONENTE VERTICAL

CONDUCTORES AC5R

NUMERO DE FA- FUERZA DE ROTURA DEL CABLE Ft Y COMPONENTE VERTICAL Fv


SES Y NEUTRO EN KILOGRAMOS, SEGÚN LA INCLINACIO.V DEL TENSOR (L/A)
i CALIBRE AWG 1,25 1,00 0,75 0,50 0,33

TERMINAL

2 # 1/0 (6/1} Ft 4050 4467 5250 7067 9996

1 # 2 (7/1) Fv" 2527 3158 4200 6318 9476

2 # 2 (7/1) Ft 3150 3471 4100 5491 7766

' 1 # 4 (7/1) Fv 1966 2454 3280 4909 7362

2 # 4 (7/1) Ft 2300 2523 2970 399:t 5645

aJ.4,(J/l) .Fv .,1.4.35 .1784 .,,237.6 . ,.,3.5.68 .5351

' ¡ 1 # 1/0 (6/1) Ft 2560 2831 2330 4479 6335

1 # 2 (7/1) Fv 1597 2002 2664 4004 6006

1 # 2 (7/1) Ft 1920 2122 2500 3357 4749

1 # 4 (7/1) Fv 1198 1500 2000 3001 4502

, 1 # 4 (7/1) Ft 1500 1647 1940 2606 3686

1 1 # 4 (7/1) Fv 936 1164 1552 2330 3494


CAPITULO 7

TABLAS DE REPLANTEO

7.1 OBTENCIÓN DE ESTAS TABLAS.- SU USO

Mediante un ligero análisis de una tabla de replanteo, es fá-

cil darse cuenta que, para la elaboración de las mismas, deben cons_i

derarse muchos aspectos tales como las condiciones topográficas del

terreno', las variaciones de temperatura, las condiciones de moviliza-

ción sobre el terreno que determina las distancia-*3 de seguridad míni-

mas que deben ser estrictamente respetadas y que y u hemos indicado a_n

teriormente.

Hay ocasiones en las que, aprovechando de la topografía del

terreno, se puede usar un vano ^de mayor longitud de la que se tendría

en un terreno plano. E-ste es el caso que se presenta cuando existe una

depresión o hundimiento considerable en algún lugar por donde atra vi_e

sa la línea. Cuando esto sucede, la flecha del conductor puede ser ma_

yor que aquella que tiene el conductor en terreno plano hasta tal pun_

to de no rebasar la distancia de seguridad mínima requerida,, De este

modo, si se puede tener una flecha mayor, podremos también aumentar la

longitud del vanoo

En cambio, si en vez de una .depresión existe una elevación del

terreno, la flecha del conductor deberá ser menor que aquella que se
- 225 -

tendría en un terreno plano (para mantener la distancia de seguridad)

y, consecuentemente, la longitud del vano será m e n o r 0 '


. . . -• ••'- = J

Una tabla -de replanteo 1 está elaborada ds ta.1.- rnsnera que, de a_

cuerdo a las condiciones mencionadas, en ella se puede determinar f_á

Gilmente la máxima longitud que debis tener un vano en función de las

características propias de la línea,, como son los conductores y las

postes, así como en función de las depresiones o elevaciones y obstácjj

los que se presentan en el terrena.

Las tablas de replanteo, así como las de flechas- son suministr^

das por los fabricantes de conductores. Lo que hay que hacer es adap-

tar al medio donde vayan a usarse las mismas para el replanteo de una

línea eléctrica, '-o'gicamente, la adaptación se hará' de aquellas más

apropiadas para las condiciones que predominan en el lugar de construye

ción de una línea,, Esto es lo que ss ha hecho para nuestro caso y he-

mos obtenido 'd'e'l "mismo 'b'ole'fín" que s's "i'nd'ic'ó para las 'flechas de los

conductores. Trataremos de explicar .Lo más claro posible su uso sn .

nuestro medio. Es muy importante en un proyecto facilitar y agilitar

el trabajo. Esto es, precisamente, lo que se consigue con el uso de

tablas.

Antes de referirnos al uso mismo de las tablas,. veamos algunos

asuntos importantes relacionados con el replanteo cíe una línea eléctr_i

ca,

Una vez establecida la ruta de la línea, seleccionado el tama-

ño del conductor y determinadas las condiciones db carga, el siguien_


- 226 -

te paso es el replanteo, es decir, la colocación de estacas en los

puntos donde deberán plantarse los postes así como en los puntos de

anclaje de los tensores y en cierto;s puntos donde L-B necesita dejar

alguna indicación. El estacamiento debe comenzarse con una cierta an_

ticipación a la construcción y debe avanzar de tal muñera de no pro-

vocar retraso al equipo de construcción. Tampoco 3s aconsejable efe^

tuar el replanteo con mucha anticipación a la construcción, porque e_s_

to .da origen ,a .problemas .ocasionadas vp.or la d.e.sapa.ri.^.i.ón de las e,st_a_

cas.

Para que la construcción se realice continua y efectivamente,

es imprescindible que el equipo de construcción disponga de una info^t

mación correcta y completa del replanteo durante todn el tiempo» Si

la información no es completa, la conshrucción sa retarda, y, si las

estacas no están localizadas y marcadas correctamente, será necesario

volver atrás y cambiar postes ya plantados. Tales demcras o cambios

aumentarán el costo de la línea.

V A N O REGULADOR

Hemos dicho que "El vano regulador" puede definirse como aque-

lla longitud de vano para la cual la tensión mecánica en el conductor,

bajo cambios de temperatura y carga, permanece aproximadamente igual


\ la t

tud situados entre dos vanos anclados. También hemos indicado que la

longitud de dicho-vano se calcula aproximadamente por:

V A N O REGULADOR = V A N O PROMEDIO + 2/3 (VANG MÁXIMO -VANO PROMEDIO)


- 227 -

ü, con m a y o r p r e s i c i ó n , p o r :

+ a'
V A N O REGULADOR =
a + a2 4

Donde a-,, 82» a^» -?..., a , son las longitudes de los vanos sucesivos

comprendidos entre dos vanos anclados.

Como base para la determinación de las longitudes de los vanos

de un tramo en una línea, antes de que pueda ser replanteada, debe es

cogerse- un vano regulador determinado. Por tanto, es necesario de ant_§_

mano, hacer una estimación de cuál será el vano regulador*

Un método psra hacer un cálculo estimativo del vano regulador

es el -siguiente. Para comprender más f a calmante, supongamos que se tra

ta da una línea PJ9 4 AUG - ACSR. (7 Aluminio/ 1 Acero) .' Según la ta-

bla ,7-7. la longitud -del .vano .má'XcLmo,,pai>.a t>er.r-eno -p.Lano.-es ,de ,1-45 .me

tros. El vano promedio probablemente será un poco menor por los ángu

los de la línea, la irregularidad del terreno, ubicación de consumid_o

ros, etc. Será posible, sin embargo, conseguir un vano promedio de,

po? lo menos un 90/£ del vano a nivel, esto es, unos 130 metros.

Algunas vanos al atravesar valles o depresiones resultarán más

largos que el vano sobre el terreno plano. Se puede calcular aproxirna_

damenfce el vano más largo, haciendo un recorrido de la ruta de la línea

con lo cual ya se puede calcular el "vano regulador estimativo". Supojn

gamos que el vano máximo apreciado sea de 180 metros, con esto, el ua
- 228 -

no regulador estimativo será:

V A N O REGULADOR = 130 + 2/3 (180 - 130) = 163

O sea 163 metros. Con este valor hay que volver a la tabla 7-7 y ver

si al vano regulador estimativo esta dentro de los límites para los

cuales es válida la tabla 0 En nuestro caso sí es válida ya que con

ésta se puede tener hasta un vano regulador de 170 metros. Cn caso de

obtener un vano regulador fuera de los límites, habrá que buscar otra

ta.bla d.e .,dif.er ente vaao ,r,e.,g.ula.do.r. .La f l,echa de t.en.did.o de la línea

debe basarse en el vano regulador calculado mediante la segunda fór-

mula indicada anteriormente, ya que así se obtiene un vano regulador

más correcto.

V A N O S TERMINALES

Son los vanos anclados en sus dos extremos. La longitud de es-

tos vanos se determina en las tablas correspondientes a vanos.ter mi na_

les*

En nuestro caso, refiriéndonos al ejemplo anterior, recurriría_

¡nos a la tabla 7-8, Hay que aclarar que estos vanos no se incluyen al

calcular el vano regulador estimativo.

A veces es posible atravesar un valle, un río o una quebrada

maníante un solo vano largo. Cuando esto ocurre, es generalmente ven-

tajoso anclar los dos terminales del vano para evitar usar vanos reg^j

ladores que podrían resultar demasiado largos para el resto de la lí-

ne^,, Por ejemplo, supongamos que la mayoría de los vanos en una línea

están antre 100 metros y 180 metros y que se usa, para el replanteo,
- 229 -

un vano regulador de 150 metros. Si es necesario un vano de unos 300

metros o más, deberá ssr anclado en sus dos extremos para que no afejs

te el vano regulador del resto da la línea. En caso de no anclar el

vano largo, se necesitaría un vano regulador de unos 240 metras o más,

según se puede clacular.

Cuando se tenga que atravesar una serie de montes, pueden ocu-

rrir varios vanos largos secesivos o vanos largos con uno o dos cortos

entre ellos. Anclar cada vano largo en sus dos extremos resulta prájs

ticamente cnclar cada poste. En estas casos, generalmente, resultará

más económico anclar cada terminal del tramo de línea que contiene los

vanos larros y usar un vano regulador de mayor longitud para esa sec-

ción de la línea. Siempre que haya cambio de vano regulador, habrá

también que anclar la línea«

PUNTOS ESPECIALES

En toda línea existen cirsrtos puntos en los que casi forzosamen

te hay que colocar postes. Estos puntos son: los terminales de una lí-

nea, ángulos de la línea c derivación de ramales de la línea, ubicación

de transformadores, cruces de vías o de otras líneas y cambios bruscos

del perfil de la línea, tales como la cima de un monte o un pico alto.

En algunos casos, estos puntos serán fijados definitivamente y se col^o

carán postes en dichos lugares. En casos menos complicados, se buscará

la solución más ventajosa dentro de los límites permisibles.

Es aconsejable localizar los puntos especiales antes de colocar

las estacas correspondientes a los postes intermedios a estos puntos,


- 230 -

especialmente cuando nc es posible evitar talas puntos.

Demos una idea os la solución de un problema en el terreno citan

do un ejemplo. Supongamos qua .la distancia entre dos puntos obligados

es de 480 metros y que, para el replanteo, se usa la tabla 7-7. Si se

divide esa distancia ^n tres vanos, resultarán de 160 metros de prome

dio. Este vano resulta muy largo para la tabla que se está usando. Des_
i
de luego, en el supuesto caso que, can dicha tabla, ya se obtenga la

distancia de seguridad necesaria. Si dividimos en cuatro vanos, el prc)

medio sería 120 metros, que no'sería la mejor solución, aunque sí se

puede usar la tabla 7-7. En cambio, al emplear un poste de 10,5 metros,

podríamos tener un vsnc df3 170 metros a cada lado de este poste y, pa_

ra los 140 metros restantes, podríamos usar un poste de 9,50 metros,

con lo que hemos disminuido un poste. Esta sería la mejor solución.

ÁNGULOS

Es una regla genRral que 'm'ie'ntra's 'irrsTVa's ' ángulos hay a sn un~a lí

nea, es más económico. Mientras un cierto número de estructuras es

inevitable, se puede evitar, en cambio, el uso de ángulos pequeBos

frecuentes colocando los postes tan lejos como sea posible. Antigua-

mente, cuando se acostumbraba utilizar construcciones de vanos cortos,

no era difícil encontrar una curva de radio grande con un gran número

de vanos con ángulos psquefíos sin utilizar tensores. Con los vanos lar_

gos y tensiones mecánica?! altas que se usan actualmente, no es nada

práctico dicho procedimiento.

USO DE LAS TABLAS


231 -

Las tablas que constan al final de este capítulo proporcionan

las longitudes de los vanos máximos que pueden obtenerse con postes

de 9,5 metros y de 10,5 metros a cada extremo del uaná, teniendo en

cuenta la elevación o depresión del terreno entre los postes a

Una elevación o depresión es la distancia sobre o bajo una lí-

nea recta que une la línea, en tierra de los dos postes.

En las figuras 7-1 a 7-8 se representan algunas condiciones t_í

picas del terreno que determinan i a longitud del vano, Las figuras 7-1

7-2 y 7-3 muestran condiciones del terreno en las que el vano máximo

será igual al vano a nivel. Para las condiciones representadas en la

figura 7-4, la longitud del vano vendré determinada por la depresión

localizada al centro del vano. Para la figura 7-5, la longitud del va_

• no estará determinada por la pequeña depresión situads a la cuarta pa_r

te del vano y no por la depresión mayor que queda al centro del vano 0

La figura 7-6 representa upa condición donde, una elfavación

al centro del vano, determina su longitud, y las figuras 7-7 y 7-8,

muestran condiciones donde una elevación a un cuarto del vano será la

que determina la longitud de dicho vano*

El vano máximo puede obtenerse de las tablas frente a la eleva_

ción o depresión que se dan en las columnas debaja de los postes de

9,5 y 10,5 metros de longitud, según el caso. Generalmente, sólo será

necesario determinar la elevación o depresión en un punto situado apr_c_

ximadamente .al centro o a un cuarto del vano 0

Pero para la situación de la figura 7-5, será necesario deterrni.


- 232 -

FIG.7- I
'-_:'. £'. ó, L':J3 PLANO

TIC. 7-,.2
VANO IGUAL Q U E - E M SUELO PLANO

DISTANCIAS EN LAS QUE SE BASAN LAS TABLAS DE


HG.7-3
REPLANTEO PARA DISTANCIA DE SEG. MIN. 5,50 m.
VANO IGUAL QUE EN SUELO PLANO

FIG.7-4
DEPRESIÓN AL CENTRO DEL VANO FIG.7-5 FIG.7-6
DEPRESIÓN AL UN CUARTO DEL VANO ELEVACIÓN AL CENTRO DEL VAN"

FLECHA MÍNIMA
FIG.7-7 FLECKA MÍNIMA
ELEVACIÓN AL UN CUARTO DEL VANO

F I G . 7- 3
FIG. 7-10
LEVANTAMIENTO EN EL POSTE LEVANTAMIENTO EN EL POSTE
FIG. 7- 8
ELEVACIÓN AL UN CUARTO DEL VANO

NOTA: ESTAS FIGURAS DEBEN U S A R S E CON LAS TABLAS DE REPLANTEO


- 233 -

nar la depresión tanto al centra corno al un cuarto del vano para ver

cuál da' como resultado el vano más corta. Por ejemplo, supongamos que

la depresión al rentro os 1,2 metros y a un cuarto, 0,3 metros. En la

.tabla 7-7 encontramos un vano de 184 metros para 1,2 metros al centro

y 171 metros pare 0,3 metros a un cuarto, luego, el vano que debe u-

sarse es el de 171 metros.


*
Cuando sea necesario usar un vano mayor del que se encuentra en

'la'"taibl'a u'tili'zs-Dc, pa\va -el -repl-an-teo, -dicho -vano deberá ser anclado.

Por ejemplo an la tabla 7-7, el vano máximo es de 225 metros,

cualquier vano mayor que éste debe anclarse y estacarse de acuerdo a

la tabla 7-8 para vana;? terminales. Si se encuentra que se requieren

.muchos terminales, por la limitación de la tabla, debe escogerse una

tabla con un vano regulador mayor 0

AUMENTO D£ LA DISTANCIA AL SUELO

Para los vanos en los que se requiere un aumento de la dista_n_

cia del conductor al SMGlu, como en los casos de cruces de vías, la

longitud del vano puede obtenerse también de las tablas de replanteo

considerando el aumento de distancia-al suelo como si fuera una elev_a_

ción del terreno 0 Por ejemplo, supongamos que se quiere cruzar una

vía donde se nececita .aumentar la distancia de la línea al suelo en

0,9 metros. Si el terreno es plano, la longitud del vano se encontra-

rá en la tabla 7-7. En efecto, para una elevación de 0,9 metros al

centro del vano, tendríamos unos 109 metros de luz y, si la elevación

está a un cuarto o el vano, unos•120 metros, para poste da 9,5 metros.


- 234 -

Supongamos todavía que el terreno no es plano y que.y a existe una e-

levación de 1,5 metros en el cruce, Sumamos los 0,9 metros y 1,5 me-

tros y con 2,4 metros de elevación buscamos la longitud del vano en

la tabla. Usando la misma tabla, encontramos que "es necesario un po_s

te de 10,5 metros y se puede tener un vano da unos 102 metros si la

vía está al centro del vano o de unos 114 metros, s i e s t a a un cuar-

to del v a n o 0

Como se podrá dar cuenta con los ejemplos anteriores, el meca_

nismo de cálculo podrá extenderse a postes de longitudes diferentes

a las indicadas pues, la diferencia neta de las distancias de la lí-

nea al suelo, en cada caso, sería la constante que hay que tomar como

elevación o como depresión, según se disminuya o aumente la.longitud

u'e los poste. Así mismo, para tener la distancia de seguridad mínima

de 4,6 metros en los lugares poco transitables, podríamos usar postes

-de- 9^met'ros -y ,- p'a-ra^teT'rBno-'pla.n'o•¿-*oonstidB'Baní>emoS'*aamo.¿qu.G .<.e-x.-i.s4;e una

depresión de unos O,45 metros, para usar la tabla de 9,5 metros. Si el

terreno presenta elevaciones o depresiones habría que restar o sumar

con O,45 metros.

POSTES ADYACENTES DE ALTURA DIFERENTE

La longitud de un vano, en el que se usa postes de altura dif_e

rente, se encuentra mediante una interpolación de los valores ds l'a ta_

bla correspondiente. Por ejemplo, refiriéndonos a la tsbla 7-7, para

un poste de 9,5 metros en terreno plano, tenemos un vano máximo de 145

metros y, para un poste de 10,5 metros, un vano máximo de 188 metros 0


- 235 -

Si se usan estos dos postes en un vano, la luz deberá tener una long^i

tud aproximada de 167 metros.

TRACCIÓN DEL POSTE HACIA A R R I B A

En las tablas de replanteo encontramos una columna con el no_m

bre de "Factor de levantamiento" que sirve para determinar cuándo un

poste puede estar sujeto a una fuerza que tienda a arrancarlo. Esto

queda aclarado si observamos las figuras 7-9 y 7-10 que representan

dos casos en los cuales podría ocurrir levantamiento del poste del

centro» Para determinar si puede o ño haber levantamiento se mide la

distancia D, luego se determinan los factores de levantamiento para

los vanos A y B en la tabla y se encuentra el promedio de los dos f acI

tores 0 Si D resulta mayor que el promedio de los factores ds levanta-

'miento, ocurrirá tracccián del poste hacia arriba o sea levantamiento

cuando haya temperatura baja. En la mayoría de casos, esto se puede

corregir cambiando la ubicación de dos o tres postes ptrto, si no es

posible, será necesario aumentar la altura del poste en una cantidad,

por lo menos, igual a la diferencia D y el promedio entre los dos fa_c

tores de levantamiento. Para ilustrar el método, supongamos un vano A

de 134 metros, un vano B, de 156 met-ros, y D sea de 4 metros. Utilizar^

do la tabla 7-7 frente al vano de 134 metros, encontramos un factor de

levantamiento de 3,05 metros y frente al vano de 156 metros, un factor

de 3,99, es decir, un promedio de los factores de 3,52 metros.» Como D

resulta mayor que dicho promedio, podrá ocurrir levantamiento del pos_

te y, para que tal caso no suceda, habría que aumentar la longitud del
- 236 -

poste en una cantidad igual a 4,00 - 3,52 = 0,48 metros. Por tanto,

si se está utilizando postes de 9,5 mstros, habrá que usar para la c_o_

rrección un poste cía 10 metros. Si en algún caso resulta una longitud

de poste muy grande, para corregir la dificultad, es preferible util_i

zar un anclaje de terminal y, además, un anclaje que sujete al poste

hacia tierra para contrari estar, de este modo, la fuerza producida h_a

cia arriba al bajar la temperatura0

CLASE DE POSTES

Para determinar 3.a clase de poste que debe utilizarse en un l_u

gar determinado de una línea, debe referirse a las tablas de vanos m_á

ximos admisibles detexminados por el esfuerzo transversal del pos'te0

Estas tablas se p.ncuentran en el capítulo cuarto para diferentes casos

que puedan pressntarse pues, si la tabla de rep-Tanteo da un vano dete_r_

minado, con dicho vano hay que recurrir^a las tablas de vanos máximos

admisibles para no rebasar el límite para el poste que ss deba utili-

zar .
LINEAS ELÉCTRICAS RURALES

13,8 KU

CONDUCTORES ACSR

TABLAS DE REPLANTEO
~o
o
rn n en
DEPRESIÓN f- c: > H
ELEVACIÓN m
a o o a a O • O O O O ' l - ' l - ' H I - ' H H I - » en
3> -t
en £* O 2: o a
ro a o a rn

H a o a a -H >
< 30 (—
a MD ON **• U) >• a
cr. a m z: o
r~ n
o
DEPRESIÓN ELEVACIÓN
a
en
t—4
a -H
rñ < a -i a a
h- h-* H (-• H- H >• m c= 3r.
-g a\N en en eu 3D S f~ O (71 2
O a\o -j ro o o >-•
co i x
T) o
a O
rn n en
ELEVACIÓN r~ cr 3> -H m
m
o a <: ro c: eo en £7i
> -í z a
ao ^o ro CT\- 2! O I
ai ca a en O s a ro
a OJ
H ro a n CD
a m en
o o a a a h» i-* H
< 33 r*
LO ^ cr\^ uj o ro ej ' o i ' o t C D V Q ) - i N > * * e n - j v o o >O
O er\ cr> n
a
m
ELEVACÍON r- i
s en
a
o
Cí -o en
m n a a a
ELEVACIÓN r c: > en
;•>
ro ro ro ro ro LJ Cií LJ LJ (.J e4 (¿» í*. *• £^ X>» ^ ** < 33 e rn
3> H 2 en o
a íj INJ /J er/ a\j va o í-1 ro oj en c\ e nS e n t - ' C A h - ' C A —tH — n
a O 4 M - J
CD o ro -j a ro i» a a CI rn

ro ro
CD MD (-• >• o
LJ CD eJ 2: n
o a rn
rn 2:
r~ i a
en

en en en
a 3>
O\* [-• CO a -*l e n r o v o - j e n r o v o e n H — J 33 n
-j eo en 05
- 239 -

TABLA 7-1
(CONTIGUACIÓN)
CONDUCTOR # 2/0 AWG - AC5R (6 ALUMINIO/1 ACERO)
TENSIÓN MÁXIMA - 50 % D£ LA TENSIÓN DE ROTURA
VANO REGULADOR = 140 METROS

POSTES DE 9,5 METROS LDNGI- POSTES DE 10,5 METROS POSTES DE 12 METROS FAC-
Tiin
1 UL) THB
1 Un
A UN AL CEN- DEL A UN AL CEN- A UN AL CEN- DE LE-
CUARTO TRO DEL VANO CUARTO TRO DEL CUARTO TRO DEL VANTA-
DEL VANO VANO METROS DEL VANO VANO DEL VANO VANO MIENTO

0,64 1,22 175 0,73 0,15 2,26 1,68 5,94

0,76 1,37 179 0,61 NIVEL 0 2,13 1,52 6,22

o
0,68 1,52 183 u 0,49 0,15 2,01 1,37 6,49
=c
1,01 1,68 187 5 0,37 0,30 1,89 6,77
lí22
1,13 1,83 191 w 0,24 0,46 1,77 1,07 2 7,07
u
z 1,25 1,98 ^ 195 0,12 0,61 ^ 1,65 0,91 5 7,35
o o o UJ
£ 1,37 2,13 5 199 0,00 0,76 u 1,52 0,76 ¿ 7,65
LU UJ e*;
ce ce >
0. . Q. UJ
UJ 'UJ . "_u
Q 1,49 2,29 ° 203 0,12 0,91 ^ ^ 1,40 0,61 7,92
Q
1,65 2,44 207 0,27 1>°7 £ 1,25 0,46 8,20
UJ "
1,77 2,59 211 0,40 i ->-j
•*-**•<-
ce
O. 1,13 0,30 8,53
UJ
1,89 2,74 215 ^
S 0,52 1,37 Q 1,01 0,15 8,81
to
UJ
ce
Q.
2,01 2,90 219 u 0,64 1,52 0,88 NIVEL 0 9,11

2,13 3,05 222 0,76 1,68 0,76 0,15 9,39


2,28 3,45 226 0,88 1,83 0,64 0,30 9*0

NOTA: Úsese esta tabla para vano regulador estimativo entre 130 y 150 metros
- 240 -

TABLA 7-2

CONDUCTOR # 2/0 AWG - ACSR (6 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA « 50 £ DE LA TENSIÓN DE ROTURA

VANOS TERMINALES

POSTES DE 9,5 METROS LONGI- POSTES DE 10,5 METROS POSTES DE 12 fETROS


TUD
A UN AL CEN- DEL A UN AL CEN- A UN AL CEN-
CUARTO TRO DEL VANO CUARTO TRn DEL CUARTO TRO DEL
DEL VANO VANO METROS DEL VANO VANO DEL VANO VANO

1,71 1,68 28 3t08 3,05 4,60 4,57


1,62 1,52 45 2,99 2,90 4,51 4,42
1,49 1,37 62 2,87 2,74 4,39 4,27
1,37 1,22 77 2,74 2,59 4,27 4,11
1,25 1,07 1 89 2,62 2,44 4,15 3,96
l-H

1,13 0,91 £ 100 2,50 2,29 4,02 3,81


^3
1,01 0,76 ^. 109 2,38 2,13 3,90 3,66
ÜJ
I 0,88 0,61 145 2,26 1,98 3,51
% 0,76 0,46 120 § 2,13 1,83 g a 3»66 3,35 1

i * 0,30 •12o Í 1-.-98 'l;6S •£ •^ '3,51 3,20 ^


LJ
0549 0,15 ;L32 S 1,86 1,52 5 ^ 3,38 3,05 3
ÜJ Ld LJ

0,36 NIVEL 0 137 1,74 1,37 3,26 2,90

0,24 0,15 .143 1,61 1,22 3,14 2,74


0,12 0,30 148 1,49 1,07 3,02 2,59
0,00 0,46 o 154 1,37 0,91 2,90 2,44
LO
bJ
ce
o 0,12 0,61 3 158 1,25 0,76 2,74 2,29
t-H a
£ 0,27 0,76 163 1,10 0,61 2,62 2,13
or
£ 0,40 0,91 167 0,98 0,46 2,50 1,98
a
- 241 -

TABLA 7-2

CONDUCTOR '# 2/0 AWG - AC5R (6 ALUMINIQ/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA - 50 %' DE LA TENSIÓN DE ROTURA

VANOS TERMINALES

POSTES DE í3,5 KETf.CS POSTES DE J.0,? METROS POSTES CE 12 METROS


Tt in
A UN AL CEN- DEL A UN AL CEN- A UN AL CEN-
CUARTO TRO CEL VAHO CUARTO TRO DEL CUARTO TRO DEL
DEL VAÍJO VAÍ;Q EEL VANO VANO EEL VAKO VANO

o
• 0,52 1,07 173 0,85 0,30 u 2,38 1,83
CE
0,64 1,22 177 0,73 0,15 5 2,26 1,68
_j

0,76 1,37 132 z 0,61 NIVEL 0 2,13 1,52.


o
1—1

0,88 1,52 187 3 0,49 0,15 2,01 1,37 2;


a
1,01 1,68 191 ^ 0,37 0,30 1,22 3
a:
1 1,13 1,83 i 0,24 0,46 ' § 1.77 1,07 3
en i Te 1,98 2 200 0,12 0,61 0,91 ^
UJ •Í->£~J S 1.65
en
S 1.37 2,13 °j 204 0,00 0,76 w 1,52 0,76
O Q

1,52 2,29 208 0,15 0,91 S 1,37 0,61


UJ
1,65 2,44 21?. 0,27 J o. 1,25 0,46
UJ
1,77 2,59 217 -, 0,40 1,22 a 1,12 0,30
o
1,89 2,74 221 ~
tn
0,52
' 1,37 1,00 0,15
UJ

o_
2,01 2,90 225 o 0,64 1,52 0,88 NIVEL 0

2,13 3,C5 230 0,76 1,63 0,76 0,15


- 242

TABLA 7-2
(CONTINUACIÓN)
CONDUCTOR # 2/0 AWG - AC5R (6 ALUMINIO/1 ACERO)
TENSIÓN MAXIM* *= 50 % DE LA TENSIÓN DE ROTURA
VANOS TERMINALES

POSTES DE 9,5 METROS LONGI- POSTES DE 10,5 METRO? POSTES DE 12 METROS


TUD
1 U JJ

A UN AL CEN- DEL A UN AL CEN- A UN AL CEN-


CUARTO TRO DEL VANO CUARTO TRO DEL CUARTO TRO DEL
DEL VANO. VANO' METROS DEL VANO .VANO ¿)£L VANO VANO

2,26 3,20 - 234 0,88 1,83 0,64 0,30


2,38 3,35 238 \,01 1,98 2 0,52 0,46
u
O ¿- i 3 J 3,51 Q 242 o 1,16 2,13 § g 0,40 0,61
t-H h-f t-H t—• Lü
,ÜJi 2*, 65 3,66 2 246 ^ 1
Lü*
28 2,29 ;n.
* ÜJ
"i Q 74
UJ '
o 76 a^
oc o: ce • C"~ en
S*
Q
2'77 3,81 £
O
249 s ••>.«
o
2,44 ^
Q
0,12 0,91
o.
£
2,90 3,96 253 1,52 2,59 0,00 1,07 ^

3,02 4,11 257 1,65 2,74 0,12 1,22


3,14 4,26 260 1,78 2,89 0;24 1,36

NOTA: Úsese esta tabla para vanos anclados en sus dos extremos
a c= ^
DEPRESIÓN ELEVACIÓN m ¿;
r Ul
n -•1
< c: ni
O D O O O H* h - ' H ' h - l H ' l - J 3* í-* Ul
«o • „o• •o« •o• »a ••o ••o •w « ^ . ^ • . - • • . • • • w - . x IT :n
ui jv ro H o j—• ro t-j fv cr\j CD ( i i—' ro LO •&• ui a -i CJ
i\ a --J ui LJ ro •£•• -J • « O t - ' O J C D l - ' Ü J L n —J \ O C D o in

„ n
Ul -1 o
a
|TJ
>
("
rr íi
DEPRESIÓN z ELEVACIÓN r™ ín
n •H H-í t~í
r-i n -H
p a a o u a o t - f - H W 1 n O
•>-•» • a. • o_ • o
- . *a „o —o 1 U S . S . ^ 4 U i V - 4 i - » ^ y> --4 ^
t/1 __,, -O
O ^O —J CT\* W V-1 "Su "L
a a <; 5* "'.-;
^> X
Ü2 v-r . j-j
a — ¡ •' *"**«
> a
n r-
T: m o m n :i»
m (— en -."
J_J (_l J_J }_J [_J (—J J_J
H H H *-• I-' H* H* -i ÍÍI c Ln ui -i
—J OS CT\l Oí fx IN üj C j i i \ j [ \ J H J l —' O ^ o *-^l ON Ln 33 < i— i r~ o ü> )
O cr\o -vj, f\ —-j ro —J t\ —^J t\ CT\ Í\ h^ VO Ul I\ a > -1 it* l M
en 2: í "" a t& f-
a o K)
o -P-
3U tn ó
rn ín W
H ,0 -J
v _1JHh,WNJMM1MK) r* 1 1
o o a o o H> j- s. v - . « - u v > . « - N . < » > . '
a > -o ¿ ON
u í». o\j va a w üJ ui (TV ca vo H* ru íi. ui — i *¿i rn r~ o a —f
o tí-v H cr\ -j r\ —j r o c o c j c D O J ^ o - r - ' - M D - i ^ D r~ tn m *t>
n - i 3: -':' r"
m m m iñ rr
«C *T LO
ra o ¿H
ELEVACIÓN ? -i¡ n o iür ." T
o a rn LO »-)

ni \>
O
> 31
O O H t-1 H H H i-- v ^ i - ' K ) h j K J r v i ( \ J r \ J h J f \ Ul a
V .. - •, 4 S* •» U U ~ . > . _ - « S . U V V U
a cr (T
CD VO (-* tSJ LJ -&. CT\i ca a—-J r\ -e*CD ^O va1 —' ro (\ ÍJ U1 C7\J CD VO rn i_ -% cr m
£* C T i C o o c r v C D a M - t - 1 —J c r \N r~ rn
n -)
5 *E^ C3
ai
o -i
o

-H tT3
ai tn -u ^ -^ £> LJ LU ^ L J w r o w r o ^ ^ H - a
Ul fO VO —-J C- h-1 \Í3 cr\» ro vo —-i -C^ fsj *^3 ai i—* —j m rn ~~i
ro .i» —j ro ui CD u) vj] £i n cr\—* —i üJ ro ro co tür> •z. < o
—i > jj
o 2:
1
- 244 «

TABLA 7-3

(CONTINUACIÓN)

CONDUCTOR # 1/0 AWG - AC5R (6 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA = 50 % DE LA TENSIÓN DE ROTURA

VANO REGULADOR = 140 METROS

POSTES DE 9,5 METROS UTNGITUD POSTES D3! J3,5 METROS FACTOR


DE LEVAN-
A UN CUARTO AL CENTRO DEL VANO AL CENTRÜ A UN CUARTO

,D£L VANO DEL VANO METROS DEL VANO EEL VANO TAMIENTO

0,64 1,27 175 0,15 0,73 5,79

0,76 1,37 179 NIVEL 0 0,61 s 6,07


o
l-H
U
a;
. 0,91 1,52 103 0,15 c,n6 3 6,34
1,04 1,68 187 0,30 0,34 u 6,61

1 1,16 ° 1,83 191 0,46 0,21 6,89


.en LO
^
c± •*•1» *- 28 ^
ce 1 98
±r y°
196 0,61 0.09 7,16
Q. o.
Uü UJ
O a -2.
o
1,40 2,13 200 0,76 - 0,03 7,47
LJ
1,52 2,29 204 0,91 ? 0-15 7,77
LJ 2
1,65 2,44 207 1,07 a 0 = 27 o 8,08
co
1,77 2,59 211 1,22 0,40
7
ui
ar
8,35
a.
1,89 2,74 215 1,37 0,52 LU 6,63
2,01 2,90 219 1,52 0.64 8,93
2,14 3,05 222 1,66 0,76 9,20

NOTA: Úsese esta tabla para vano regulador estimativo entre 90 y 170 metros
a c:
DEPRESIÓN ELEVACIÓN m -z.
• r~ o
n en
a o o o o o a <. tu H
p P ^ P 0 , 0 ^ ^ ! " 1 ^ ^ rn
iri
en -ís. ej H o a w eu ^ . L n - w c o » ^ ) l - ' N ) e ü - í i - e n S 33 en
en ej a CD oj \& \-, js* \ o c D e u c a m e a e n —J ^ O C D a -H
a a
m
.

en _, n
o
DEPRESIÓN ELEVACIÓN 3 m £?
^y a > m
1—t rn r~ r1 en c:
K-í n
n n o a •H
H o o o a a a r~ a o o a o o h - ' H l - ' H m en ^2 O
<C 2 33
o va —4 o-\. LJ i-< a T-'^J^'cr\"--J^o*aToLjTji > -i 3 _j
—^ H* o\ cr\ en Ul O^ CT\' CT> H^ —~í f*O ~J t\ 21 ZU
a o X
M
T;
Q .

• ' > U
2?
a a en ETÍ
2: m a en O •T>
H H H 1- (-• H H- H H 1— H H M ro r~ r*"
—j cr\i en en £* ^. eJ (jJ INJ I\ H* O *-Q CD —kj CT\» -H m -i •jjg. n ho
ro -^ f\ CD eu CD f\ —-í h J c r v O - ^ v O ' * O c D c r \ t —' e n 33 < t-H n D> 5* -C^-
a > '—1 33 Cí n en
en -z. er 3Í m en
o a t-t 33 -J l
i
§ í
H
en rn >•
21 r-
a o a o o H H ^ H ' h - ' H h j f O í \ ) r o r \ ) r \ J r j a >- en
ni i— 5
eo £>• o~\j vo o i\ LJ <én*oS*a)TaT-JTu'ii.Tji^jTo r* a ¿3
a a\ en H —J r\ —j r u e o e j c u e j * - o / . * J D - p ' O r. ~o <¿- 2:
rn a
«C 2. en a o
> H -i rn \
ELEVACIÓN a o 01
a
. a

a
a o H M H H- H M H H M w r o r o r j w r o M > Ul

CD va H í\ eu £>• en -j e n v £ } t - - r \ > e ü e n a \ - ^ 4 C D v £ ) a c= 3:
Ul OO O fVJ £fc tT* CO !-• u i e n o c n e n O N ) - ^ - —J C T » rn 2 m
n 3D
< c a
ELEVACIÓN en
a -i
a
~ 246

TABLA 7-4

(CONTINUACIÓN)

CONDUCTOR # 1/0 AWG - AC5R (6 ALUMINIO/1 ACERO]

TENSIÓN MÁXIMA « 50 % DE LA TENSIÓN DE ROTURA

VANOS TERMINALES

POSTES DE 9,5 METROS LONGITUD POSTES DE "10,5 METROS


DEL VANO
A UN CUARTO AL CENTRO AL CCNT^O A UN CUARTO
DEL VANO DEL VANO METROS DEL VANO DEL VANO

0,64 1,22 177 0,15 0,73

0,76 1,37 181 NIV2L 0 0,61 _,


o
o
0,91 1,52 186 0,15 0,46 §
' ui
1,04 1,68 191 0,30 0,34 ri
1,16 1,83 195 0,46 0,21
'1;-2B l-,-98 200 0,09
o a
t—i
en en
£ 1,43 uJ 2,13 204 0,76 0,03
S 1,55 S 2,29 208 0,91 0,15
1,65 2,44 212 1,C7 o 0,27
1,77 2,59 217 1,22 S 0,40
c:
1,89 2,74 221 1,37 5 0,52 2
a en
2,01 2,90 225 1,52 0,64 £
a.
2,13 3,05 229 1,68 0,76 a
2,29 3,20 233 1,83 0,91
2,41 . 3,35 237 1,98 1,04
2,53 3,51 • 241 2,13 1,16
2,68 3,66 245 2,29 1,28
- 247 -

TABLA 7-4

(CONTINUACIÓN)

CONDUCTOR # 1/0 AWG - ACSR (6 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA - 50 % DE U TENSIÓN DE ROTURA

VANOS TERMINALES

POSTES De 9,5 METROS LONGITUD POSTES DE 1U,5 METROS


EEL VANO
A UN CUARTO AL CENTRO AL CENTRO * UN CUARTO
EEL VAMQ C£L VANO METROS DEL VANO DEL VANO

2,. 80 3,81 249 2,44 1,40


2,93 3,96 253 2,59 1,52
3,05 4,11 257 2,74 1,65

3,17 4,27 261 2,90 1,77


3,29 4,42 265 3,05 1,89
S 3,41 S 4,57 269 3,20 S 2,01 S
tn en C/7 en
K 3.54 c 4,72 273 T
J ,Tq
JJ UCC 2,13 £
0. Q.
^
Q T C'C
3,66 o 4,88 -276 3,51 o 2,26 §
3,75 5,03 2BO 3,66 2,38

3,87 5,18 284 3,81 2,50


3,99 5,33 288 3,96 2,67
4,11 5,49 292 4,11 2,74
4,23 5,64 295 4,26 2,86

NOTA: Úsese esta tabla para vanos anclados en.sus dos extremos.
- 248 -

TABÚ 7-5

CONDUCTOR # 2 AW6 - AC5R (7 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA -* 50 % D£ LA TENSIÓN DC ROTURA

VANO REGULADOR - 150 METROS

POSTES DE 9,5 METROS LONGITUD POSTES DE 10,5 METROS FACTOR


DEL VANO DE LEVAN-
A UN CUARTO AL CENTRO . AL CENTRO A UN CUARTO
DEL VANO DEL VANO KiETRQS DEL VANO DEL VANO TAMIENTO

1,58 1,52 '54 . 2,90 2,96 '0,79

1,49 1,37 69 2,74 2,87 1,22

1,37 1,22 85 2,59 2,74 1,62

1,25 1 1,07 98 2,44 2,62 1,92


f_4

1,13 S 0,91 109 2,29 2,50 2,13


•^2
^ 0,98 % 0,76 114 2,'l3 2,35 2,35
o LJ
2 0,85 0,61 121 1,98 2,23 2,59

S °»73 0,46 126 1,83 2,10 2,83

^ , n,.6i ,0,.30 13.2 I'-68 -s:


¿5
1,.96 ^
a
3,11

0,49 0,15 138 1 =5?


J.,3¿ u*-• 1,86 % 3,38
cr a:
;=>
^
LJ
_J LJ
_J

0,34 NIVEL 0 144 1,37 u 1,71 ^ 3,66

0,21 0,15 149 1,22 1,58 3,93

0,09 _, 0,30 155 1,07 1,46 4,18


a
en
LJ
s
a 0,03 ce
0.
0,46 159 0,91 1,34 4,42
i—i LJ
en 0,15 o 0,61 165 0,76 1,22 4,69
LJ

£ 0,30 0,76 170 0,61 1,07 4,97


LJ

° 0,43 0,91 175 0,46 0,94 5,21


- 249

TABLA 7-5

(CONTINUACIÓN)

CONDUCTOR # 2 AWG - AC5R (7 ALUKINZO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA - 50 % DE LA TENSIÓN DE ROTURA

VANO REGULADOR « 150 METROS

POSTES DE 9,5 METROS LONGITUD POSTES DE 10,5 METROS FACTOR


DEL VANO
AL CENTRO A UN CUARTO DE LEVAN-
A UN CUARTO AL CENTRO
•DEL VANO DEL -VA-NQ •METROS DEL VAN3 DEL. VANO TAMIENTO

0,55 1,07 180 0,30 0,82 5,49


0,67 1,22 0,15 0,70 5,73

0,79 1,37 189 NIVEL 0 0.5R § 6,00


t-i
u
:=>
1 °»91 o i 52 193 0,15 0'. 46 _j^ 6,28
en u
J2 líD4 197 0,30 Q,34 6,58
o. o_
202 0,46 0,21 6,89
1,28 1,98 206 0,61 g n.cs 7,16
HH

UJ

1,40 2,13 210 0,76 a 0,03 ^ 7,44


'ü 0
1,52 2,29 214 0,91 ° O.J.5 tn 7,71
UJ
1,68 2,44 218 1,07 0,30 £ 7,99
UJ

1,81 2,58 223 1,22 0,46 ° 8,30

NOTA: Úsese esta tabla para vano regulador estimativo entre 90 y 170 metros.
- 250 -

TABLA 7-6

CONDUCTOR # 2 AWG - ACSR (7 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA * 50 % DE LA TENSIÓN DE ROTURA

VANOS TERMINALES

POSTES DE 9,5 METROS LONGITUD POSTES DE 10,5 METROS


DEL VANO
A UN CUARTO AL CENTRO AL CENTRO A UN CUARTO
DEL VANO DEL VANO METROS DEL VANO DEL VANO

1^5.8 J.,,52 50 Z,.9Q 2,96


1,49 1,37 66 2,74 2,87
r,37 1,22 82 2,59 2,74
1,25 1,07 96 2,44 2,6?
o
1,13 107 2,29 2,50
u °'91
0,98 § 0,76 114 2,13 2,35
LJ

a 0,85 LJ 0,61 120 1,98 2,23


g 0,73 0,46 126 1,83 2,10
LJ
_j 0,58 0,30 132 1,68 1,95
-LJ

0,49 0,15 138 1,52 § 1,86 1


hH
CJ CJ

0,34 NIVEL 0 144 1,37 ^ 1,71 5


LJ LJ

0,21 0,15 149 1,22 1,58


0,09 0,30 155 1,07 1,46

0,03 en °'46 160 0,91 1,34


~z.. LJ
£ 0,61 166 . ' 0,76 1,19
en LJ
K 0,30 a 0,76 171 0,61 1,07
§ 0,43 0,91 176 0,46 0,94
0,55 1,07 181 0,30 0,82
- 251 -

TABLA 7-6

(CONTINUACIÓN)

CONDUCTOR # 2 AWG - AC5R (7 ALUHINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA = 5'0 % DE LA TENSIÓN DE ROTURA

VANOS TERMINALES

POSTES DE 9,5 METROS LONGITUD POSTES DE 10,5 METROS


DEL VANO
A UN CUARTO AL CENTRO AL CENTRO A UN CUARTO
DEL VANO DEL VANO METROS DEL VANO DEL VANO

0,67 1,22 186 0,15 0,70

G,79 1,37 190 NIVEL 0 0,58


a
CJ
0,91 1,52 196 0,15 0,46 g
' 1,04 1,58 200 0,30 0,34
'
-i
LJ

1,16 1,83 205 0,46 0,21


1,28 1,98 .209 0,61 0 , Q9
o
en cr
214 0,76 0,06
S 1,55 5 2,19 218 0,91 0,18
1,68 2,44 223 1,07 S 0,30
en
1,80 2,59 227 1,22 cr 0,43
n_
1,92 2,74 232 1,37 o 0,55 ^
a
2,04 2,90 236 1,52 0,67 £
UJ
2,16 3,05 240 1,68 0,79 £

2,29 3,20 244 1,83 0,91 Q

2,41 3,35 249 1,98 1,04


2,53 3,51 253 ' 2,13 1,16
2,68 3,66 257 2,29 1,31
o DEPRESIÓN a c:
H
> r* a
n en
i x J i . í s . ü O L Ü L O L O L J L J L J e o r J W < cr -f
c: rn
03 en
re K g s s a g i S É a s s s g c3 -í
w a a
ro m
ro VO
tn
en

rt- a >• m
aa DEPRESIÓN ni (- -H
cr r"
H n a
m en
TJ cr\v LO >—• o co —j Ln £* ro h-* *-o co > H
O)
a a

o a i-
w 3 rn o H
rn i— 2
0) —t DI to
3 ro < t-t r~ K)
n s s - i g s s i g g s í d s s í p a > -t en
\-> en s: cr:
oí O tZ3
o. -4
a
CA

m • C k . t a . L O L J LO L O L O L d LO M NJ (\ M
c m r*
M H l J 3 c o c r . L n L o i \ ) a ^ o —J L n ü .
n T)
a_ m o
o en
tn H

ai DEPRESIÓN a o en
y,
ri- a
t-l m
re
3 H-
o
u •*o
N j r J w r j r \ j r j r \ > t \ J H i - ' i - ' i - J H Ln
CD —-J CT\1 -C* I\ }—' O \ CD Cf\n p>- a cr -y
O t~* LH LO J—* v^3 C3^ í^ ro CD CD Ln LO rn ^ rn
r~ H
n
< cr o
DEPRESI ON en
2: 33
a H
o
- 253 -

TA3LA 7-7

CONDUCTOR # 4 AWG - AC5R (7 ALÜMINIO/1 ACERO).

TENSIÓN MÁXIMA - 50 % DE LA TENSIÓN DE ROTURA

VANO REGULADOR - 150 METRG5

POSTES DE 9,5 Í-'E TROS LCN'SITUD POSTES DE 10,5 METROS FACTOR


DEL VANO D£ LEVAN-
A UN CUARTO (AL CENTRO AL CENTRO A UN CUARTO
DEL VANO DEL VANO METROS DEL VANO DEL VANO TAMIENTO

-1,58 1,52 67 2,90 2,96 0,75


1,46 1,37 71 2,74 2,83 1,16
1,37 1,22 87 2,59 2,74 1,52
1,25 2 1.07 100 2,44 2,62 1,83
o
1,13 £ °>51 109 2,29 2,50 2,07
0,98 5 0,76 116 2,13 2,35 2,32
w 0,01 122 1,98 2,23 2,56
LJ
g 0,73 0,,46 128 1,83 2,10 2,80
-,LJ
0/30 '134 Í7BB "g '1,95 g 3,05
0,46 0,15 140 1,52 S 1,83 3 3,23
LJ LJ
_J
_J
LJ LJ
0,34 NIVEL 0 145 1,37 1,71 3,51

0,21 0,15 151 1,22 1,58 3,75

0,09 0,30 156 1,07 1,46 3,99


o
>—i
:- 0,03 LJ 0,46 161 0,91 1,34 4,27
o
LO 0,15 uj 0,61 166 0,76 1,22 4,54
LJ o
£ 0,30 0,76 171 0,61 1,07 4,82
LJ
Q 0,43 0,91 176 0,46 0,94 5,09
o
tu tu
DEPRESIÓN m 2: o
r~ LO
n —4
^ K-1 H» h-* H M M O O O D < c: m
03 • * • • • < • • . < • • • < • ' • * V •» •* ^D* 5> LO
ra CD Q\n £• Q) h-* O *-O —*I Q*\1 ?" 33
O) O CD Ul OJ H- *Xl -P- t-1 VO -4 Ln CD H a

a m
ro
U)
Ln
a >- -H O
rn r~ 3: m a
DEPRESIÓN
1
(- m 2: •^
o n -i LO a
cr tn 33 >—i cr
r O I N j r O N ) h J t ~ J H ' h J H H H* <: "3?. D O n
• • < . > • • * — • * « > • • •* » •• > -i en 2: -i
e n t r ó n - 1 \ ca cr» Ln LJ roo S-l 33 a
•o o -£*• va LÜ CD LO oí ro —j ro -j a a 3 33
O)
H D> X ^tfe
m 2: h-*
O ^
a r~ ^
5> ^^
01 31 rn a ro
=J .rn r 2: rn g s: n
O r o r o r o r o ro r\ ' -H H H H t-* -rl OT en en o
r o r o t - J H O Q V O V O CD coco 33 < I-H cr CJl 2;
H Ln H -J ro OD ro — 4 ro CD -t^o r~ a i -H tu
CB LH 2: cr
iO a a a V3. > 2;
c a n cr fO
H 33
0
CJ1
R 33
Q. H i—
nt
O r* ^-s. a
H H H O O a o o o S a a a > -D í-' 3> 2:
> • • . « • « — >• ^. -• ^ 4 ^ rn r~ a Ln •— J
Cu ro o MD —j cT\'O*LJi-' rn H I - ) r~ LO D H 3>
U) r o - ^ j - * ( 7 \—• O\ in i— L n o n —! m p~*
ri- rn m "J 2: cr
C3 <. p- LPi rn (0
> -H
g-ai DEPRESIÓN •£ 33 D 33 c, S
a o m O 2: >~H
i LO a
h-*
a in M
a n c a o a o o ^> >•
v ;>
o < o* a » « • * • . > • • > : * •* •+
CD Ln 33
D j ^ r o H ' a a h - " L ü j i * tn -^JCD tJ CU o n
r*- O C D C D O c r \ c a £ f c . c r \D oro rn
• r— 2; —i n
H i RÍ cr • 53
CD n -H . 33 a
<c cr 33
DEPRESIÓN ELEVACIÓN a
a 2 33 LO
a -i
< a

—í
O -\
D> rn -n
3 CD -sj -J -vi ON CTS .Ch (T\H Ln Ln rs 5*
tu • * . . < * - . « O V - 4 V v < * ^-H r- n
O -*J U1 (~* *^O CA -t^ t—• CD —J CAÍ m rn -i
C A - J O U D r o c D O ü . ) Ln coro 2: < a
-H > 33
a 2:
i
- 255 -

TABLA. 7-8

CONDUCTOR # 4 AWG - ACSR (7 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA = 50 % DE LA TENSIÓN DE ROTURA

VANOS TERMINALES

P05TE5 DE 9,5 METROS LONGITUD POSTES DE 10,5 METROS


DEL VANO
A UN CUARTO AL CENTRO AL CENTRO A UN CUARTO
DEL VANO ' DEL VANO METROS DEL VANO DEL VANO

1,'58 a, "52 - "53 '2,90 '2,96


1,46 1,37 69 2,74 2,83
1,37 1,22 84 2,59 2,74
1,25 98 2,44 2,62
2 1|OT
108 2,47
•cr 0,91
1,10 u 2,29
0,98 u 0,76 115 2,13 2,35

i °'8b
a, 61 121 1,96 2,23
n
u 0,73 a, 46 127 1,83 2,10
5 0,58 a, 30 .134 1,68 .J.,95
^ 0,46 0,15 140 1,52 2 1,82 2
CJ u
LJ LJ

0,34 NIVEL 0 145 1,37 d 1,71 d

0,21 0,15 151 1,22 1,58


0,09 0,30 156 1,07 1,46
a
a

162 0,91 1,34


DEPRESIÓN
a a o
t* a> H

£ 0,61 167 0,76


LJ a CD LO

1,19
UJ
0 0,76 173 0,61 1,07
0,91 178 0,46 0,94
0,55 1,07 183 0,30 0,82
a cr
DEPRESIÓN 13
f~~ O
n Cn
r o r o r o r o r o r o h - ' t - ' H i - ' H h* H-* J-* O D O < cr rn
l '1
O N L n £ » . O J H a ^ o a j c r i u i í » . lo T-» "o MD ^-j *a\ Su —4
2; íw U} VO —J
O D c r \ . c * r o | v O - » j r o L J CD t_n LJ a ^-i
a O
rn
VD

Ul
H O
rn O
DEPRESIÓN a > m z 2
m r- H en a
i * I-H cr
o o a n
c j L J L J u i G J r o r o r o r o r o r o h-1 H H H H H rn LD si —t
É vo CD o\n OJ ro
o
o % L n L J r o O M 3 - J c n ^ . p o l - > ^ 3: 03
O\ LJ1 O LJ1 O -t^ ^O -^ **D O) QJ üJ CD ro -^ ro -£ 33 3>
a o X =*fc
»-H
T ís*
3>

a r-
5
;2
II S
en
3: m o O (_n
r o r o r o r o r o r o r o r o r o r o r o ro ro ro H H (-• t/) a . i
c n L n j ^ ^ - ^ í x ü J L j r o r o H * ^ a o *-D vo co H cñ
L n r o i o c r \ t - j o o \ i - ' LH ro ->j ro CD uj co ro ai -H "^ ro
a > -H m n ui
33 ai
2 en
a tí
a 33
rn
21 r* ~ .
CD
í~ ~^
m H 3>
en rn r"
3Í ' cr
r o r O H l - ' l - ' H H I - ' l - ' C D a o o a o 2: a a > L/l 3:
w - * > « v < V ' « - » i a i £ - ? < o V 4 W •» - f~' >•
rn r~
rO t—* *43 CD CA LTí GJ -M O *-O ~i ¿-, -Ck OJ f—' ^ }— * r- D 2
isO (jj o; ;j CE ro -— i r\ —j H* c*i h-* n» o '-n "^ ai n T)
r~ a ~ O
f.^ m
^y tn O 'svx
O "3> —| —t rn H1
DEPRESIÓN ni
o a t/i
• a n
ti -H
rn 33
cr • m
33 O
H
a
t - ' h - ' i - ' o o o o o o a a o a a a o ^i 3» Ln
OJ (—• n *^o ni —-j m .^ üJ H^ CD o H« LJ *»• ai a t) CZ 3:
1—* Vo ~^J -t^ M CT) Ul O^ CD QO O\N cr\s a tu CD hj — ^r
iirn n
n 3D
<: cr a
Ul
ELEVACIÓN § £
O H
D
- 257 -

TABLA 7-8

(CONTINUACIÓN)

CONDUCTOR # 4 AWG - ACSR (7 ALUMINIO/1 ACERO)

TENSIÓN MÁXIMA * 50 % DE LA TENCIÓN DE ROTURA

VANOS TERMINALES

POSTES DE 9,5 METROS LONGITUD POSTES DE 10,5 HETRQO


DEL .VANO
A UN CUARTO AL CENTRO AL CENTRO A UN CUARTO
DEL VANO DEL VANO METROS DEL VANO DEL VANO

2,77 3,81 258 2,44 1,40


2,90 3,96 261 2,59 1,52
3,02 4,11 263 2,74 1,65
3,14 4,27 266 2,90 1,77
e 3,26 ^ 4,42 269 3,05 2 1,89 ^
Q o o
M
tn ->3iJU
38 S 4,57 272 3 ??n
J *-u *"*
en 2,01 £
LJ UI LJ LJ
274 3 35 ^ -> i -3 cr:
K
o. 3 51
J ' ~}-L £ 4,72 J , J J Q_
¿,13 o.
LJ LJ LJ LJ
Q -3.,.63 0 4,88 -,2.77 ..3 ,51 -P -2T26 °
3,75 5,03 280 3,66 2,41
3,87 5,18 . 282 3,81 2,50
3,99 5,33 265 3,96 2,62
1
4,11 5,49 287 4,11 2,74
4,23 5,65 290 4,23 2,86

NOTA: Úsese esta tabla para vanos ancladas en sus dos extremos.
CAPITULO 8

HOJA DE REPLANTEO

8.1 ELABORACIÓN Y OBJETO DE LA H03A DE REPLANTEO -

Una hoja de replanteo o estacamiento debe diseñarse de tal ma-

nera que results un instrumento fundsmantal en el replanteo de una IJL

nea „ En ella debe constar to'do lo .relacionado al aspecto técnico, en

lo que a construcción de una línea se refiere. Como hay que utiliza_r

la en el campo mismo por donde pagará leí linea, al mismo tiempo que

tiene que contener una información completa, debe ser lo más sencilla

posible en cuanto a tamaño y a f o r m a > es decir, que debe cumplir el

requisito de ser ágil y eficaz, proporciuñando a quien la utilice i_n

formación clara y precisa cuando ha sido cuidadosamente llenada en el

momento de replanteo*,

El conjunto de las hojas de estscamiento de una línea constitjj

ye el proyecto detallado para la construcción de la misma y no sólo pj_

ra la construcción sino para la planificación previa de los trabajos

de construcción, para la contabilidad de costos a base del detalle de

la cantidad y clase de materiales, la referencia de las correcciones

que deban hacerse en los planos genaralfss del sistema y, por fin, con_s_

tituyen un registro permanente en los archivos de la obra 0

Decimos que las hojas deben ser llenadas en el terreno mediante


- 259 -

palabras, números y símbolos apropiados. Así en el terreno se indica

la localización de un poste mediante una estaca, en la hoja se repre-

senta mediante un círculo pequeño. Y a propósito, durante el replanteo

la ubicación de los postes de las diferentes clases que pueden existir

(de línea primaria, de línea secundaria, con tensores) se indica por

medio de estacas de mayor longitud llamadas "testigos" o "de bandera"

en la misma que se escribe toda la información necesaria referente al

pos te, con tinta indeleble. Esta información puede ser: el número del

poste, (que debe ir también en la hoja) y la inclinación del mismo, si

ésta fu'ere necesaria. La ubicación de los tensores debe hacerse en la

misma forma que la ds los postes, En este caso, la estaca se coloca en

si punto de intersección de la barra de anclaje y del suelo.

Exponemos a continuación un modelo de hoja de replanteo quis TBJJ

ne las características que hemos señalado. Describamos cada una d? las

iparvfcas de que cons-ta•*&•! -f.opma.uq, •>ref4.<r*¿ándana'S^a -«1-os 'HÚmar-os colocados

en el lugar correspondiente a cada información.

(1) ORDEN DE T R A B A J O NS '__

El proyecto de una línea, generalmente es efectúadü por una

institución, compañía o firma particular. Cada obra tendrá

su número de identificación y ésto es lo que debe indicarse

en el lugar de la hoja asignado con el número uno 0

(2) HOJA N2 DE

Esta parte está destinada a la identificación de las hojas.

Según la clase de trabajo, puede utilizarse una sola hoja


HOJA DE REPLANTEO !
4 2
f. 3

6 ?6
7 8
20 2! _a 3_
12- 13 18
10 II 14 15 16 17 19 22 24
9

.
O)
o

— í i —
~1
i
i
1

- -

25
- 261 -

si es, por ejemplo, una. modificación, o puede emplearse v_a_

rías hojas cié replanteo si es una línea extensa, Ccn el ob_

jeto de poder saber si se dispone, en un momento determina_

do, de la información c o m p l e t a d a un proyecto, debe anotajr

se el número que corresponde a cada hoja y el número total

de hojas referentes a una línea en al espacio previsto 0

(3) LINEA

•E-S't-e •e'Spa-cá'O s*e dedica -a/la i-denti-f-ics-ci-ón -de la línea * T_o

da línea debe tener su designación propia para diferencia^

la de las otras líneas que pueden pertenecer a un mismo si_s_

tema o a sistemas diferentes0

(4) SISTEMA .

Es indispensable la identificación del sistema. En una m.vs

rna zona pueden existir varios sistemas eléctricos pertene-

cientes a diferentes compañías, empresas, cooperativas y

aún, varios pertenecientes a la misma compañía. Cada sis-

tema debe tener su propia designación para diferenciarlo

de los otros 0

(5) VIA Km

Es necesario conocer la ubicación exacta de toda Línea, ¡jor

lo cual hay que indicar el lugar en que se encuentra, por

esto, en la hoja de replanteo se reservan dos espacios pj3_

ra tal objeto.

(6) PLANO DE REFERENCIA


262 -

Con el objeto a'e obtener cualquier información adicional re

férente a las condiciones del terreno, debe indicarse el

plano de' referencia que, como se había mencionado antes, es

indispansabls para el proyecto de una línea. Todo plano ti_e

ne su identificación propia y, en él, debe constar 1& línea

a replantearse 0

(7) TAF1AÑO DEL CONDUCTOR P R I M A R I O CLASE

Es necesario saber la clase de línea que se va a replantear.

Sabemos que, al realisar el replanteo de una línea, se efe_c_

túa el diseño de la mi'Sma, por lo tanto son conocidas .todas

sus características. La clase de línsa se determina mediante

el calibre del conductor y la clase del mismo.

(8) V A N O REGULADOR

Ya se ha indicado la importancia que tiene la longitud 1)31

vano regulador, pue-s, -a -ba-s-e •'de-ci'er'fro n/an-o T'egiulrd'OT se e*-

labora las tablas de replanteo y las de flechas del condu£

tor, por tanto, debe indicarse el vano regulador estimativo

al comenzar, y el definitivo calculado, al final0 Este ss

el que debe constar definitivamente en la hoja de raplanceo.

(9) ESQUEMA DE T R A B A D O

El trabajo queda claro y completo, cuando en cada hoja se d_i

buja un esquema de la porción a la que corresponde dicha hjo

ja pues, mediante los símbolos apropiados, en el esquema se

indican los postes, transformadores, anclajes, et^. Debe i_n_


- 263 -

tiicarse la orientación mediante uns flecha que señale el

norte. Por fin, en el espacia nueve deben también indicare

se, mediante llamad.as especiales, los materiales retirados,

reuhicados, reemplazados, etc.

(IU) POSTE NS

La .nejar manera de identificar un poste es asignándole un

número, por tanto, todo poste, sea éste primario, secundario,

de acometida, o con tensores, deberá tener su propio núme-

ro .

(11) LINEA PRIMARIA, V A N O ANTERIOR

S'3 refiere .al vano anterior al primer poste, por tanto, si

se trata de una hoja que no sea la primera, siempre habrá

que recurrir a la anterior para determinar la longitud del

vano. En la casilla 11 debe indicarse la longitud de cada

vano en metTD'se

(12) POSTES, CANTIDAD, LONGITUD, Y CLASE, MISCELÁNEA

E'n un tramo de línea pueden existir varias clases de postes

en cuanto a su longitud y esfuerzo de rotura siendo esto lo

que se debe indicar para cada poste mediante símbolos ad_e

cuados.

(13) UNIDAD PRIMARIA, CANTIDAD, NOMENCLATURA, MISCELÁNEA

La unidad de ensamblaje de línea primaria que llevará cada

poste dependerá de la clase de línea que se tenga, si es

trifásica, bifásica o monofásica. La unidad se indicará m_e


- 264 -

diante la nomenclatura utilizada en el capítulo tercero y

de acuerdo s la- necesidad, se seleccionará una de las estruc

turas modelos presentadas en el mismo capítulo 0

(14) DERECHO DE V I A , LIMPIEZA

A lo largo de la ruta de una línea habrá que efectuar la li_m

pieza necesaria de lo que se conoce con el nombre de dere-

cho de vía 0 Esto se debe indicar en la mejor forma en Is h_o

ja de replanteo, puss 3 en la casilla correspondiente se pu_e_

de indicar la longitud de la parte de vano anterior donde

hay que efectuar la limpieza y, en la parte 24, de ohser.vj^

ciones, se puede completar la información.

(15) Á N G U L O DE LA LINEA

En una línea cualquiera casi siempre -se tendrán ángulos sean

éstos grandes o pequeños. Estos ángulos se determinan &~. los

•"•p-Q'stes; y el valor de'b-e 'an'otars'e ~en l'a -braja -en -si lugar "as'iq_

nado para tal objeto. De acuerdo a este ángulo se hará la

selección de la estructura modelo, así como de tensores y an

cíaj es.

(16) TRANSFORMADORES

En un lugar determinado de una línea, puede necesitarse ub_i

car un solo transformador o dos transformadores o hasta tres

transformadores 0 De acuerdo a las necesidades se seleccion_a_

rá la estructura correspondiente en el capítulo tercaro, en

el grupo G y se anotará dicha estructura 0


-265 -

(17) CONEXIÓN A TIERRA

También se seleccionará en el capítulo tercero una de las

estructuras H2-1 propias para conexión a. tierra y se ano-

tará en esta casilla.

(18) TENSORES, CANTIDAD, UNIDAD, ADELANTO

La selección de tensores debe hacerse de acuerdo a las co_n_

diciones de la línea y refi riéndose a las tablas de tensores

presentadas en el capítulo sexto pues, de acuerdo al forrna

to se indicará el1 número de tensores, la unidad correspon-

diente de acuerdo a las estructuras modelo E del capítulo

tercero y la distanci? del tensor en tierra, al pie del pos_

te 0

(19) ANCLAJES

De acuerdo a la clase ds línea, la fuerza necesaria se en-

"c-uen'trra en la tabla -do tensores y'lu'ego se selecciona una

de la estructura F presentadas en el capítulo tercero.

(20) LINEA SECUNDARIA

En la hoja de replanteo debe indicarse la información refjí

rente a la línea secundaria. Debe indicarse, la longitud del

vano, si va sobre los mismos postes de la línea primaria o

no existe primaria, y el número de unidades ds montaje, que

pueden ser O o K, debe seleccionarse de acuerdo a las estru£

turas modelo, la cantidad necesaria y anotar en el lugar c_o

rrespondiente de la neja.
- 266 -

(21) DERIVACIONES DE SERVICIO.

En la hoja está previsto para anotar la longitud de condu_c

tor y las unidades de ensamblaje necesarias que deben es-

cogerse entre las unidades K de las estructuras modelo,,

(22) TAMAÑO. DEL" CONDUCTOR SECUNDARIO O DE SERVICIO

En esta parte debe indican 3e el calibre del conductor, sea

ds secundario o de servicio utilizado en la sección ráspele

ti-ua., psxa al final podar .calcula.r la cantidad necesaria.

(23) NEDIDQR

Hay que especificar el conductor y el tipo de medidor a in_s_

talarse. El conductor quedará especificado si se indica el

calibre, si es cobre o aluminio o de otra clasa. Y el med_i

dor se especifica mediante el voltaje y la intensidad de

corriente necesarios.

(24) MISCELÁNEA Y OBSERVACIONES

Este espacio de la hoja debe utilizarse para anadj r infor-

mación referente a cualquier casilla y sobre todo, para óo_

tallar lo referente a derecho de vía y p a r E anotar los no_m

bres de los consumidores.

(25) CANTIDAD DE CONDUCTORES

En este espacio de la hoja se puede hacer un computo de la

cantidad de cada conductor utilizado, para esto chibe hacej:

se un cuadro de la siguiente manera:


- 267 -

CUADRO 8-1

N U M E R O DE F1ETROS DE METROS DE CONDUCTOR


METROS CONDUC- LINEA EN a ÍSLhDG DEShUDO
TORES POSTES " Nü 6 UP NS 4 A.CSR

LÍNEA PRIM.

L INEA SEC. :

CONO* AISL.

ccwp. D.ESN. •
BA30 PRIM.

SERVICIO

Utilizando cuidadosamente este cuadro, se llega a saber la

cantidad necesaria de cada conductora Debajo se pueda anotar

el número de miembros.

(26) INGENIERO: REPLANTEADO POR REVISADO POR

Por fin, tenemos un espacio destinado a las firmas de las

personas responsables del trabajo. Debe constar también la

fecha de replanteo, de aprobación y la fecha de iniciación

de la construcción de la línea0

E3EP1PLQ

Con el objeto de aclarar y aplicar lo que hsmos señalado en

relación a una hoja de es tocamiento, a continuación presentamos un ejejn

pío lo más sencillo tíe una hoja de replanteo llena. Se ha procurado

Gn^sr el mayor número de casos que pudieran ocurrir en el te. -


H O J A OE R E P L A N T E O
_
' -Orden-de-írabajo N° -
Sistema Hoja N- de
Ubicocío'n Línea
Vía Km Ing.
Plano de reí. Replanteado por
Tamaño cond. prím. 4 . ACSR Revisado por
- Vano reguiador 120 -m- Iniciación const.
FYÍm. Postes Unidad Dere. Ancu- Trans- Tie- T e n s o r . Ando- Línea secundaria •Sflp virrío Tamo
vano 1 unidad _U£)idad Medidor Miscelánea y
Fbsíe Vano bnq.-cios3 primaria de vía ode forma rra unida: ade- J0 ño do
Esquema de abajo vano sec.o 1
ante- 9.5 mise. A l mise. Lim- a li- dor jnidad bajo solo N° V observaciones
rior híl pieza nea N9 E lanto F prim. sec. J o K N9 K
i. G M2-Í serv.
lo,£ * 130 X-
35 H2 A5* 1 i-** i-i" POiTK HktO
T AÑA. ISD 1 1
Z-l
90 , \ f 1 2 I-Z 3 it W CU««t 6LWÍTC
36 3° ÍS
3S z 10 t WP izo 10 A
H. W.
130 1-2
JÚ.S I 4 ACiR
37 90 Mi I 20 -m- 1 1 I-Z 1-1 so 3 J4
V '
3 K Vi A ;
9.0 1-2 í.o 2-1 1S 2 K!3 ^ 1! <>„«*. izo 10» N.M.
MI 1 1
>< >35 Z-Z
130 A* 90° 1 2 1-1
38 'HÍ !'í
39 120 l
40 120 1 1 i •

41 IOS 1 1 PO

42 100 1 1
.--a 1
v< rie _43_ 100 i J
1-2 *
44 100 A2 10 M. 12° 1 2,s 2-1
H2

45 100 A2 12* 1 1 1-2 2-1


HZ £
46 9S 1 •I
47 100 1 1
48 110 1 1
-í ¿37 110 1 J-3 1-2.
3KV \ V 100 As 1 ^-\1 3 jt
49 H2 t ?Js ____
90 1C13
1-2 Í.C 4B.CH-
A l-tl 1 1 S.O 3 413

20 3 K» CWP 30.
S MI u%« N- M-
1
Niímcro de Me f ros d e Metros d-J conductor
Metros conduc- línea on aislado j desnudo
tores postes
n» t v.p n^AGSR.
L.'Vfía primaria | 4tO 2 ]4CO 2*320

Línea secundaria:
,38
-< 3 ¿44
c Cond. aislado 10 3 20 10

^~\ Cond. desnudo US Vi 13£ 330 •

^ 90 1 90
Bai 0 primario
NOTAS: Jr45 5 K \^ te;, Servicio 3S 2 35 10
R Unidades retiradas ltS*0 130 '33'VO
- 268 -

rreno para una línea de características de la que hemos escogido para

la ejamplificacion. Para entender todo el contenido de dicha hoja, ba_s

ta con revisar lo que hemos descrico anteriormente e ir probando paso

por paso.

En efecto, para e jemplif icación, hemos escogido nna línsa monof_á

sica imaginaria que tiene las caractbrísticas propias ds una línea rj¿

ral, muy pocos consumidores para una gran extensión de línea. Sin em-

'-•b-argo-d-e-be 'a'no-ts'r-se 'que «es-ts-no- cons-'b-ituye un .caso -muy r.ar.o en los paí

ses donde ls electrificación rural está bastante desarrollada en donde

se proporciona servicio eléctrico aún a los consumidores más apartados.

Como se trata de una línea imaginaria en la hoja o'e Bshacamien_

to no hemos llenado lo referente a los primeros seis numerales emple_a_ '

dos en la descripción de la^hoja en general, es decir, lo relacionado

a la identificación del trabajo y ubicación de la línea. Indicaremos

brevemente los aspectos más notables a partir de lo que corresponde

alnumeralsiete.

(v) TAPIA'ÑQ'DEL CONDUCTOR PRIMARIO CLASE:

Suponemos una línea primaria de conductor número A AliJG y

de aluminio con alma de acero (ACSR). Es esta la informa-

ción que escribimos sn este espacio.

(8) V A N O REGULADOR

Al calcular el vano regulador hemos encontrado un valor a-

proximado da 120 metros lo que anotamos en el espacio co-

rrespondiente o
- 269 -

(9) ESQUEMA DE TRABA3Ü

Como puede observarse, no es necesario dibujar a escala o r_e_

presentar todos los detalles en el esquema de trabajo. Como

hay que realizarlo en el campo basta con hacer un bosquejo

que da una idea de las vías, caminos o calles y luego se

representan los postes que tienen alguna particularidad, é*_s_

tos son los postes de ángulo, de derivación, los que llevan

transformadores, etc a Además se representa la ubicación a_

proximada de los diferentes abonados, por fin, el espacio

correspondiente al numeral 9 también puede utilizarse para

escribir algunas indicaciones irportantes sobre todo, rel^_

cionadas con alguna simbología especial empleada en la ho-

ja de replanteo,

(10) POSTE: NB
Como su nombre lo indica, en este espacio hay que anotar el

número asignado a cada poste, inclusive el número corres-

pondiente a cada poste de los que no constan en el esquema

de trabajo. Examinemos ligeramente los diferentes postes,

La hoja comienza con el número 35, se trata de un poste exi_s_

tente pero que se encuentra en malas condiciones por lo cual

habrá que cambiarlo en el momento de la construcción. Esto

indicamos en la hoja mediante-un asterisco que significa

que dicha unidad hay que retirar y en su lugar colocar otra

que indicamos con la palabra "añadir" y encerrándola en una

figura.
- 270 -

El primar poste nuevo es el 36 qus es de tangente o ssa que

que no existe ángulo en la línea pero desde este poste hay

que servir a un con-sumidor por lo que lleva un tensor y pu_e

de verse que la línea secundaria viene dsl poste siguiente.

Llegamos al poste 3? que lleva un transformador porque hay

que hacer una derivación, mediante un poste de madera A, p_a_

ra dar servicio a un abonado y hay que regresar con línea

secundaria pars dar servicio al abonado situado f.r,ent3 al

• pos be 36,

Siguiendo la línea n os encontramos con el poste 33 en el que

hay cambio de dirección en un ángulo de 90° por lo que lija

va dos tensores.

Después del 38 viene una serie de postes de tangente que no

tienen nada de particular por lo que no hace falta represer^

' 'ta'rl'ü's, -Luego ''freiremos los postes 44 y 45 que son de ángulo

porque se ha hecho necesario cruzar el camino por ciertas

circunstancias del terreno 0 De aquí sigue otra recta hasta

llegar al poste 49 que es el último, lleva un transformador,

hay que colocar tensores de terminales y hacer una deriva-

ción para dar servicio eléctrico a un abonado mediante los

postes de madera A y B. No importa la repetición de la le-

tra A , que ya se utilizó antes, porque corresponden a d i f_e

rentes postes de la línea.

(11) P R I M A R I O , V A N O ANTERIOR
- 271 -

Aquí solo se anota la longitud del vano anterior a cada po_s

te de la línea 0

(12) POSTES, LONGITUD Y CLASE, MISCELÁNEA

En este numeral tenemos disponibles dos casillas, en la pa_r_

te superior de la primera se coloca la nomenclatura de la -

estructura predominante. Cn nuestro caso hornos colocado: 9,5

Hl que significa poste de 9,5 metros de longitud, de hormi-

.gon «armado y -de .ca^r-ga ida .,r.a.tur,a .igual ,,a .35.0 . Kg,.

En la segunda casilla, en la parte superior escribimos la

palabra "miscelánea 11 y es en donde se anota la longitud y

clase de los otros postes utilizados en la línea,» La longi_

tud se da en metros y la clase se indica msdianta un símb_g_

lo adecuadoo Así por ejemplo en nuestro casü H2 significa

poste de hormigón armado de 400 Kg de carga de rotura y MI

significa poste de madera para derivación.

(13) UNIDAD PRIMARIA, MISCELÁNEA

También hay dos casillas. De la- misma manera que en el caso

anterior en la una colocamos la nomenclatura coj?respondiera

te a la estructura predominante y en la segunda casilla an_o

tamos las otras estructuras necesarias. Como se trata de una

línea monofásica la estructura más usada es la Al. Todas

las especiales van en la otra casilla0

(14) DERECHO DE V Í A , LIMPIEZA

Como se dijo en la descripción aquí se indica la distancia


- 272 -

en la que hay que realizar trabajo ds limpieza en cada vano 0

(15) ÁNGULO DE LA LINEA

Hemos escrito todos los valores de los ángulos de la Iínea0

(16) TRANSFORMADOR

En este espacio anotamos la designación de la Estructura c_o

rrespondiente y también la capacidad del tranf ormador en K V A .

Como se ve sólo necesitamos anotar tres transformadores, en

nuestro caso, uno existente, otro para dar servicio a dos _§_

bañados y un tercera :para el último consumidor de la zona.

(17) TIERRA M2-1

Frente a cada poste que llevará conexión a tierra anotamos

la unidad 0

(18) TENSOR

Hay tres casillas: una ..paró JLa c.anti.da.d., otra ,p,.a,ra la uni-

dad y una tercera para indicar la distancia del ppste al

tensor en tierra, a. esto última llamamos adelanto que se da

en metroso Puede observarse que frente a c^de poste con te_n

sor o tensores se anota lo referente a los mismas después

de seleccionar dentro de las estructuras £ del capítulo te_r_

(19) ANCLAJE

De la misma manera que en el numeral anterior hay que selsc_

cionar de las estructuras estándar el anclaje apropiado p_a_

ra el tensor requerido. Esto se ha hecho en el ejsmplo y en


- 273 -

la casilla correspondiente consta la designación de la es-

tructura.

(20) LINEA SECUNDARIA

Hay cuatro casillas:: la primera para anotar la longitud del

vano da línea secundaria que va debajo de la primaria, la

segunda para la longitud del vano de línea únicamente secujn

daria, la tercera para indicar la cantidad de la unidad se-

l.sc,c;Lan.sda y la cu&r.Ua .pa.ra la namencla.tura, En nuestra eje_m

pío, tenemos líntíe secundaria junto a la primaria (postes

comunes) sólo en el vana comprendido entre los postes 36 y

37 y es de 90 mscrus, que esta anotado frente al poste 37

porque corresponde a su vano anteriora Luego, línea p u r a m e n_

te secundaria tenemos en la derivación del poste 37 media£i_

te el de madera A con una longitud de 75 metros y en la d_e_

rivación del poste 49 mediante los de madera A y B con 1 o n_

gitudes de 60 y 20 metros,. En las casillas restantes anot_a_

mos la cantidad y el as ES de implementos necesarios selecci_o

nados de las estructuras modelo.

(21) SERVICIO

Hay tres casillas: para la longitud del vano, para la c a n ti

dad de unidades de servicio y para la nomenclatura de dichas

unidades0

(22) TAftAÍviO DEL CONDUCTOR SECUNDARIO O SE SERVICIO

Puede observarse oue en esta casilla hemos anotado el cali


- 274 -

brs y clase de conductor utilizado pars la línea secundaria

o para prestar servicio a los consumidores.

(23) MEDIDOR

Como sólo hay tres abonados, para dos de ellos utilizamos

medidores de 120 U., 10 A. y para el tercero uno de 12Q/24QV,

30 A o porque suponemos que requiere eca-J dos clases de vol_

taje0

.(,24,) .PUS.QE.LA-N.Efl -Y ,Jia.SER_U£Cl.ü.N£.S

Con lo que hemos anotado en este espacie damos una idea ds

la utilización que dqbe darse al mismo.

No podemos llenar los espacios correspondientes a los num_§_

ros (25) y (26) por tratarse 'únicamente de un ejemplo ilus

trativo y no de una línea realo

Finalmente en la parte inferior derecha de .la hoja de repla_n

teo hemos elaborado 'un cuadro con el cómputo da la cantidad

de conductores necesarios. No hace falta mayor explicación,

basta observar con un poco de detenimiento,,

Aunque el ejemplo es bastante sencillo, esperamos haber a-

clarado con él por lo menos algunos de los aspectos mas i_m

portantes relacionados con al replanteo ds líneas eléctri-

cas rurales que ha constituido el objetivo principal del -

presente trabajo,,

Por último, es conveniente hacer un resumen del contenido de la

hoja de replanteo en la siguiente forma;


- 275 -

CUADRO 8-2

RESUMEN DE LA HP3A DE REPLANTEO DE

MQ UNIDAD CANTIDAD DESCRIPCIÓN

1 1 9 Poste de hormigón armado, 9,5 m, 350 Kg 0

2 1 6 .Post'e de hormigón armado, 10, 5 m, 400 Kg 0

3 1 3 Poste de madera, 9,0 m, de servicio

4 1 11 Unidad de ensamblaje primaria A-j_

5 1 2 Unidad de ensamblaje primaria A2

6 - 1 1 Unidad de ensamblaje primaria A 4

7 1 1 Unidad de ensamblaje primaria A g

-8 1 1 Transformador GT30, 3 KVA.

9 1 1 Transformador G130, 5 K V A .

10 1 8 Conexión a tierra M2-1

11 1 8 Tensor E 1 - 2

12 1 4 Tesnor E3-3

13 1 8 Anclaje F2-1

14 1 4 Anclaje F2-2

15 1 9 Unidad de ensamblaje secundaria 36

16 1 11 Unidad de ensamblaje secundaria «13

17 1 2 Unidad de ensamblaje de servicio K10

18 1 2 Unidad de ensamblsje de servicio Kll


- 276 -

CUADRO 8-2

RESUMEN DE LA HQOA DE REPLANTEO DE

( CONTINUACIÓN )

1
NS UNIDAD CANTIDAD DESCRIPCIÓN
>
19 1 2 Medidor, 120U, 10A0

'2'Q 1 1 ' Medidor, 1'2D/240V, "3'0'A «

21 m 3340 Conductor N^ 4 AUG, ACSR (7/1)

22 m 130 Conductor N2 6 tipo WP.


BIBLIOGRAFÍA

Uestinghouse Electric Corporation

Distribution Systems

Westinghouse Electric Corporation, East Pittsburg, Pensylv/^nia -1965

Uestinghouse Electric Corporstion

Electrical Transrnission And Distribution Referen ce Book

Uestingnouse Electric Corporation, East Pittsburg, Pensylvania -1955

Skrostzki

Electrical Transmission And Distrioution

McGrau-Hill Book Company, Inc., New York -1958

Gaudencio Zoppetti

Redes Eléctricas da Alta y Baja Tensión

Editorial Gustavo Gili, S.A., Barcelona -1962

Clifford C. Carr

American Electricians 1 Hsndbook

HcGraw-Hill Book C o m p a n y , Inc., (^leuj York -1961


Hoja 2

Ec Kurtz ' '" ;

The Lineman'a Handboak

McGrau-Hill Book Campany, Inc., New York -1955

Guiseppe Castelbranchi

Instalaciones .Eléctricas

Traducción de la versión Italiar

Editorial Gustavo Gilí, 5. A0 Barcelona -19.61

E o S, Lincoln

Equipos de protección Eléctrica

Editorial Sudamericana, Buenos irires -1950

Th. Buchhold Y H 0 Happoldt

Centrales y Redes Eléctricas

Traducción de la Segunda Edición Alemana

Eaitorial Labor, S 0 A , Barcelona «1959

flrcher E. Knoulton

Manual "Standard" Del Ingeniero Electricista

Editorial Labor, S 0 A 0 , Barcelona -1962


Hoja 3

WalterC. Dohnson

Transmission Linss And Networks

McGrauí-Hill Book Company, Inc., Neu York -1950

3ohn H. Perry And Robert H. Perry

Eng.tneering Manual

McGrau-Hiil Book Company, Int., New York -1969

Protón

Intrumentos Del Cusdrn De Distribución

Traducción de 3. Savs

Editorial Dalmau Y 3over, S.A., -1959

Wills Harman And Dean Lytla

Electricsl And Mschanical Nstworks

Book Company, Inc.. NQÜJ York -1962

Derry L. Anderson And Pau.l Nelson

Rural Electric Fact Bonk

National Rural Electric Cooperativo Association, Washington -1960


Hoja 4

Agustín Riu

Electricidad En El Campo

Editorial Radio Lectura,. Argentina

Distribution Data Book

General Electric, Schensctady, New York -1966

Transformar Connections

General Electric, Schenectady, New York -1965

Anderson Electric Corporation

General Catalog

Burndy

Conectares Eléctricos

Rural Distribution Construction Manual

Line fíat erial Company, Wiliuaukse - Wisconsin

Line Construction Materials

Lina fíatsriel Industries, McGrau-Edison C o m p a n y , Milwaukee 1, UJisconsin


Hoja 5

Electrical Transmission And Distribution Equipment Por Construcction,

MaintenanceAndOparation

A,8. Chance Co. , Centralia, Missouri


Complete Electrical Construction-Equipment

3.o.sl,yn Mfg.- .And S.u.ppXy .Co.

Chicago Illinois

Catálogo De Productos Eléctricos De Aluminio

Alean, Aluminum Limited Sales, Inc.

Sipecif ications And Drawings For 7 „ 2/12.5 KU Line Construcción

Sural Electrif ication "Admin'istra'tion "U.?'S. '"D"epart"arm"e"rít *OT 'Agrlculture-19'72

List Qf Platerials

Rea Bulletin 43-5 -1972

ACSR Rural Lines, Design Data

Alcoa, Rome Cable División, Aluminum Company Of America, New York 1970

AC5R Rural Lines, Lighfc Loading Staking And Stringing-Sag Tables

Alcoa, Rome Cable División, Aluminum Company Of America, Neui York -1970
Hoja 6

The Rea Pattern

Rea BuJletin 1-B -1963

Product Data, Aluminum Elsctrical Conductors, Stranded-Bars

Rom e Cable División Of Alcoa, Rom e, New York

La Necesidad De Electrificación En Relación Al Desarrollo DexLa Pro-

ducción En El Área Rur~l Y El Mejoramiento Del Estándar De Vida

(Extractólo De Un Trabajo efectuado Por La Comisión Económica Para -

Europa)

Ingenieros Miguel Ángel Sanmartíno y Roque Fosco

.Pr,QmoLÍon-P.royecto-,Canstrucción y. E-xplo.tac-ión .de .Sistemas Rurales

Buenos Aires, Argentina -1954

Truman E. Hienton

Cooperación Internacional En La Técnica De Electrificación Rural

Traducción Del Original En Inglés, Buenos Aires, Argentina -1964

Alejandro Vergh Villegas

Sobre Algunos Problemas Técnicos En El Diseño De Un Sistema De Elec-

trificación Rural
Hoja 7

Revista Latinoamericana De Electricidad

Buenos Aires, Argentina -1964

La Electrificación Rural En America Latina

Comisión Económica Para 'America Latina

Buenos Aires, Argentina -1964

Aspectos Técnicos, Económicos y Financieros De La Electrificación

Rural En América Latina

Secretaria De La Comisión Económica Para América Latina

Buenos Aires, Argentina -1964

Transmission Line Manual (ílechanical Design)

Rea Bulletin 62-1 -1972

Uoltage Levéis On Rural Distribution Systems

Rea Bulletin 169-4 -1963

Economical Design Df Primary Lines Por Rural Distribution Systems

Rea Bulletin 60-9 -1970

Standard Specifications For Electrical Instalations (Proposed Standard)

United States Department Qf Agriculture, Rural Electrificatión Adminis

tration
Hoja 8

Código Eléctrico Ecuatoriano

Coiegio De Ingenieros Eléctricos De Pichincha - CIEPI -

Instituto Ecuatoriana De Electrificación - 1 1\ C E L - 1973

National Electrical Code

National Fire Protection Association International

Boston, Mass. -1962

5 a f e t y Rules Por The Installation And Plaintenance Of Electric Supply

And Cornmunication Lines, National Bureau Of Standards Handbook 81 -1963,

Anda mungkin juga menyukai