Objetivos Generales:
Unidad I:
Objetivos:
Conocer lo que es un texto dramático y lo que es un texto espectacular, cada uno
con sus componentes. Diferenciarlos.
Incorporar vocabulario específico referente al teatro, apoyado en la lectura de la
bibliografía.
Aproximarse a las distintas formas de representación: Teatro, teatro de objetos,
teatro kamishibai.
Contenidos:
Juegos dramáticos y teatrales.
Elementos de la estructura dramática y su interrelación.
Lectura, interpretación y aproximación al texto de autor.
Improvisaciones libres y pautadas; colectivas e individuales.
Unidad 2:
Objetivos:
Aproximarse a las distintas formas de representación: Teatro, Radio Teatro, Teatralidades
populares.
Aceptar el error como herramienta de aprendizaje.
Ejercitar la capacidad de registro: de sí, del otro, del entorno.
Comprender la estructura dramática y ponerla en práctica.
Contenidos:
Unidad 3
Objetivos:
Valorar y disfrutar el proceso de trabajo sin hacer foco en el resultado.
Transitar la escena integrando a la acción dramática, el cuerpo y la voz.
Ejercitar la crítica y autocrítica.
Trabajar desde el respeto y la valoración de las construcciones ajenas.
Creación colectiva de textos dramáticos.
Contenidos:
Relación con los objetos: real, transformada e imaginaria.
El como si.
Actividad post-escénica: recapitulación de la experiencia escénica, registro del estado
físico, mental y emocional.
Narraciones, poesías, cuentos y la puesta en escena.
Rescatar lo impredecible como algo valioso, como una posibilidad creativa.
Apreciación de procesos propios y ajenos.