Informe Final

INSTITUCIÓN EDUCATIVA BÁSICA REGULAR
JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO – CAYCHIHUE BARRACA

ÁREA MATEMATICA - 2017
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
Caychihue, 29 de diciembre del 2017
INFORME N° 001-2017/IEBR-JAEF
DE : Prof. José Carlos HUAYTA FLORES
PARA : Prof. Juan Edgar, QUISPE CCOYA

DIRECTOR DE LA IEBR “JOSÉ ANTONIO ENCINAS
FRANCO”
ASUNTO : INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO.
REFERENCIA : DIRECTIVA Nº 055-2017-GOREMAD/DRE/DGP
Me es grato dirigirme a usted, con la finalidad de

saludarle cordialmente y al mismo tiempo informarle sobre el Aspecto
Pedagógico realizado del 1ro al 5to grado de Educación Secundaria
durante el presente año lectivo y es como sigue:
I. DATOS INFORMATIVOS
DRE : MADRE DE DIOS

UGEL : MANU
I.E. : “José Antonio Encinas Franco”
PROFESOR : José Carlos HUAYTA FLORES
II. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS.

ACTIVIDAD LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
MARZO
1.- Buen inicio 1.- Acogida del 75 1.- falta de 1.- Tomar mayor
del año escolar % de la población interés por parte interés y
estudiantil del estudiante y conciencia por
padres de parte de los
familia en la involucrados
asistencia en el
primer día de
2.- Elaboración 2.- Se elaboró el clases 2.- Elaborar un
de carpeta 75%. 2.- Falta de esquema para
pedagógica. coordinación de unificar
docentes. actividades.
3.- Programación 3.-Diversificación 3.-Se debe
anual. curricular. 3.-Factor elaborar a partir
tiempo. del PCC y PEI.
4.- Elaboración 4.- Su aprendizaje 4.- Unificar el
de unidad es significativo. esquema.
didáctica. 4.- Ninguna
ABRIL
1.- Presentación 1.-Se planificó al 1.- Ninguna 1.- Cumplir con
de carpeta 80% responsabilidad
pedagógica. para las fechas
fijadas
2.- Simulacro de 2.- Fue 2.-Que el comité
sismo. 2.- Participación imprevista la responsable
de los participación. coordine con
estudiantes y anticipación.
profesores.
MAYO.-
1.- Festejos del 1.- Valoración a la 1.- Ocupación 1.- Coordinación
Día de la Madre. Madre a través de de tiempo para para la fecha de
poesías, cantos y la realización de festejo.
deporte festejo las diferentes
interno. actividades.
2.- La 2.- Selección de 2.- Apoyo 2.- Que la
designación de Policías Escolares permanente con comisión
Policías Escolares y Brigadieres por la capacitación intervenga
y Brigadieres secciones y a cerca de sus constantemente
grados. funciones. para mejor
cumplimiento de
sus funciones.
JUNIO
1.- Participación 1.- Participación 1.- Tiempo y 1.- Organización
en las en el desfile y regular adecuada sin
festividades por concurso de organización. preferencias.
el aniversario del danza por
distrito de aniversario de
Huepetuhe. Huepetuhe. 2.- En el 2.- Que la sede
2.- Participación 2.- Se participó trasporte y de los juegos
de los juegos con una alojamiento inter -escolares
escolares 2017, delegación de coordina con
etapa UGEL en estudiantes y anticipación.
HUEPETUHUE profesores.
JULIO
1.- Participación 1.- Satisfactorio 1.- Ninguno 1.- Mejorar la
de juegos organización.
deportivos
Magisterales. 2.- Participación 2.- Fue2.- Que el comité
2.- Simulacro de activa de los imprevista la
responsable
sismo. alumnos y participación. coordine con
docentes. anticipación.
3.- Control de
3.- Participación 3.- Se participó 3.- Inasistencia Asistencia.
en el Hizamiento con todo el de algunos
de la bandera y alumnado y alumnos.
desfile por el 28 docentes. 4.- Incentivar a
de Julio. los padres de
4.- Entrega de 4.- Informe a los 4.- Desinterés familia por el
tarjetas de padres de familia de algunos bien de la
información del y entrega padres de educación de
primer trimestre. correspondiente. familia. sus hijos.
AGOSTO.
1.- Participación 1. Participación 1.- Escasos 1.- Que las
de juegos satisfactoria de recursos pertinentes
deportivos la delegación económicos. coordinen
escolares etapa representante. oportunamente
regional. en atletismo, para evitar
ajedrez, dificultades
lanzamiento de posteriores.
disco y peso. 2.- orientación, 2.- Coordinar y
2. Se realizó la capacitación y gestionar con las
2.- Monitoreo y actividad de falta de recursos autoridades

acompañamiento monitoreo de y material competentes
de parte de la parte de la didáctico. una capacitación
dirección dirección, esto y/o orientación
en coordinación pedagógica.
con los
docentes.
SETIEMBRE
1.- Aniversario 1.- Participación 1.- Regular 1.- Participación
del Centro activa de los organización. de todos los
Poblado de estudiantes y alumnos en
Caychihue. docentes en las diferentes
diferentes actividades.
actividades.
2.- Actividad 2.- Ninguna.
2.- Día del realizado en 2.- Mas apoyo
estudiante, coordinación de por parte de las
primavera, docentes y APAFA autoridades
técnico y (Paseo y educativas hacia
juventud. deportes) los estudiantes.
OCTUBRE
1.- Monitoreo y 1.- Ninguna. 1.- Carencia de 1.- Mayor
acompañamiento información responsabilidad
de parte del pertinente por en el monitoreo
personal de la parte de los que lo realizan.
Red Educativa de especialistas.
Huepetuhe –
MDD 2.- Participación 2.- Falta de 2.- Implementar
2.- Participación en su totalidad material con material
por el día de la por parte de los deportivo y deportivo al
educación física a estudiantes. estímulos por departamento
través del dril parte de las de educación
gimnástico por autoridades física por
parte de los competentes entidades
estudiantes. 3.- Participación Educativa. competentes.
3.- Participación activa por parte 3.- Falta de 3.- Falta de
en los juegos del estudiante en materiales y apoyo en bolsa
florales etapa representación a dificultades en de viaje
macro regional. la institución y la el transporte
región.
4.- Se da el
4.- Entrega de informe del 4.-Desinterés de
libretas de avance en las algunos padres 4.- Incentivar a

información de diferentes áreas. de familia. los padres para
notas del el apoyo
segundo permanente a
trimestre. sus hijos.
NOVIEMBRE.
1.- Monitoreo 1.- Adecuado 1.- Ninguno. 1.- Permanente
Interna de parte manejo de los acompañamient
del Director de la documentos o y alcances
IE. pedagógicos. según los
cambios que se
dan en el
aspecto técnico
2.- Orientación 2.- Falta de pedagógico.
2.- Monitoreo por para el desarrollo implementación 2.- Constante
parte de los de las actividades de material acompañamient
especialistas de pedagógicas educativo para o
la DREM docentes.
3.- Adecuado 3.- Ninguno
3.- Monitoreo de manejo de las
la Red Educativa rutas de 3.- Permanente
por parte de los aprendizaje y de capacitación por
especialistas. los documentos parte de la Red y
pedagógicos. de la DRE madre
de Dios.
DICIEMBRE.
1.- Reunión de 1.- Padres de 1.- Inasistencia 1.- Elaborar el
Padres de familia de algunos estatuto de
Familia. informados sobre padres de Comité de Aula.
el logro de sus familia.
hijos durante el 2.- Que los
2.- Finalización año. 2.- El 15% está educandos
del año Escolar y 2.- Los alumnos en proceso. aprovechen su
entrega de lograron el tiempo en el
Libretas de aprendizaje en un estudio.
Información. 85 %. 3.- Factor 3.- Prever las
3.- 2do Día del 3.- Participación Climatológico inclemencias del
Logro activa de parte clima
de los
estudiantes,
docentes y
autoridades
III. TIPO DE UNIDADES DIDÁCTICAS ELABORADAS DURANTE EL

AÑO.
TIPO DE UNIDAD Nº DE UNIDAD

Unidades de Aprendizaje. 03 por grado
IV. CAPACITACIONES RECIBIDAS DURANTE EL AÑO LECTIVO.
ORGANO TEMA DE CAPACITACIÓN

Representantes de la DRE Sobre la Diversificación Curricular.
V. LOGROS SUSTANCIALES EN:
Los logros de aprendizaje que se han logrado de acuerdo a la

Programación Curricular Anual de cada área y es como sigue:
AREA GRADO %
1° Secundaria 80
2° Secundaria 85
MATEMATICA 3° Secundaria 80
4° Secundaria 85
5° Secundaria 85
VI. SUGERENCIAS.
o Tener paciencia en las situaciones que se presenta.

o Seguir con el mismo optimismo en bien de los educandos
que tanto esperan.
o Que exista mayor coordinación y comunicación en la
Institución Educativa.
VII. CONCLUSIONES.
El informe Técnico Pedagógico nos permite evaluar en forma

integral nuestra labor docente de acuerdo a la planificación de
diferentes actividades y sesiones de aprendizaje, plan de trabajo,
programación curricular para el presente año académico.
Es un análisis de las acciones negativas y positivas que se ha
presentado en el desarrollo de las actividades educativas de las

cuales se puede mejorar teniendo como base para siguiente año
lectivo.
Es todo en cuanto puedo informar en honor a la verdad y para los

fines que estime por conveniente.
Atentamente;
…………………………………………..………
Prof. Jose Carlos HUAYTA FLORES
Esp. FISICO - MATEMATICO
DE : Prof. José Carlos HUAYTA FLORES.
PARA : Prof. Juan Edgar QUISPE COYA

Director de la IEBR JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO –
Caychihue
ASUNTO : INFORME DE TUTORIA (3er grado de secundaria)
FECHA : 29 de diciembre del 2017.
Reciba Usted mi atento y respetuoso saludo, al mismo tiempo cumplo

con hacerle llegar el informe anual de las actividades realizadas en la hora
de Tutoría y otras como parte de mi función de Tutor, en la sección que se
me ha encomendado orientar.
Después de organizar a los alumnos en el salón el que se me asigno.
El grupo de primer grado en el ciclo escolar correspondiente; encomendado
a cubrir de una hora a la semana, por empezar se les introdujo a los
estudiantes cual es el plan de trabajo respecto a mi diligencia.
Se le dio continuidad en establecer las reglas de la escuela y salón,
continuando con el acomodo de los alumnos en sus respectivas bancas.
Se realizaron situaciones y juegos que motivaran al alumnado a establecer
vínculos sociales, de equipo y trabajo.
INFORME DE TUTORIA, ORIENTACION EDUCATIVA – 2017
En el presente año se desarrolló los siguientes temas en el curso de tutoría:
1. CONTEXTO SOCIO-ECONOMICO DEL PERU.
2. REALIDAD PERUANA.
3. PSICOLOGIA DEL ESTUDIANTE AL AFRONTAR UNA EVALUACION.
4. DIFERENCIAS ENTRE UN COLEGIO PARTICULAR Y ESTATAL.
5. MINERIA EN EL PERU Y AMERICA LATINA.
6. ORIENTACION VOCACIONAL DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD.
7. ORIENTACION BILINGÜE DEL IDIOMA DE PORTUGUES.
8. COSTOS Y PROSUPUESTOS DE LA MINERIA DE LA ZONA DE HUEPETUHUE.
9. IMPORTANCIA DEL ALGEBRA Y ARITMETICA EN LA INGENIERIA.
10. PLANIFICACION FAMILIAR,
ENTRE OTROS TEMAS

Atentamente
…………………………………………..………
Prof. José Carlos HUAYTA FLORES
Esp. Físico - Matemático
DE : Prof. José Carlos HUAYTA FLORES.

Director de la IEBR JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO –
Caychihue
ASUNTO : BANCO DE LIBROS CADA DOCENTE.
INFORME DE BANCO DE LIBROS DE CADA DOCENTE Y EL COMITÉ DE CONSOLIDADO
A continuación se detalla las siguientes tablas de libros recibidos y la devolución a fin de año.
Textos recibidos a inicio de año 20 de marzo del 2017

AREA GRADO TEXTO ESCOLAR MANUAL DE
(cantidad) DOCENTE
Matemática 1ro 10 1 texto
Matemática 2do 14 1 texto
Matemática 4to 6 1 texto
Textos entregados a fin de año 27 de diciembre del 2017

AREA GRADO TEXTO ESCOLAR MANUAL DE
(cantidad) DOCENTE
Matemática 2do 13 1 texto
OBSERVACIONES:
Se entregó todos los textos de manual para docente de primer grado a quinto grado sin
novedad.
En lo que respecta a deudas de los textos escolares se detalla a continuación:
 En primer grado se debe un texto escolar estudiante deudor: Wilberth Cotaluque
Mamani.
 En segundo grado se debe un texto escolar estudiante deudor: Gibson Miche Ima.
 En tercer grado se debe un texto escolar estudiante deudor: Milady Chavez Guizado.
 En quinto grado se debe un texto escolar estudiante deudor: Líder Amao Perez.
Total de textos que se debe a la institución en el área de matemática es CUATRO (04) TEXTOS
ESCOLARES.
…………………………………………..………
DE : Prof. José Carlos HUAYTA FLORES

Dir. IEBR JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO – Caychihue
ASUNTO : INFORME BIENES Y ENSERES DEL AULA.
Mediante la presente, tengo a bien a informarle que en el presente

año mi persona se hará cargo como asesor de los estudiantes del 3er
grado, en tal razón aprovecho la oportunidad de informarle lo
siguiente:
Primero. – La sección cuanta con una cantidad de 13 alumnos

conforme lo indican las actas de matrícula, es por tal razón cuenta con
mobiliario escolar destinado para cada uno de ellos.
Segundo. – los mobiliarios escolares que existen en esta sección se

detallan en el cuadro que a continuación se presenta:
Cantidad COMPONENTE Material ESTADO

01 Mesa destinado al docente Madera Malograd
o
09 Mesas para los estudiantes Madera Malograd
o
01 Silla destinada al profesor Madera Malograd
o
13 Silla destinada a los Madera / Malograd
estudiantes Fierro o
01 Pizarra de color blanco Mapresa / Malograd
Fibra o
…………………………………………..………

DEL : Prof. José Carlos HUAYTA FLORES
PARA : Prof. Juan Edgar QUISPE CCOYA

FRANCO”
ASUNTO : INFORME DIRECCIÓN DOMICILIARIA EN PERIODO

VACACIONAL.
REFERENCIA : DIRECTIVA Nº 055-2017-GOREMAD/DRE
Me es grato dirigirme a usted, para hacer de su

conocimiento, que en atención a la directiva en referencia que
norman las acciones Técnico Pedagógico. Cumplo en informar sobre
mi dirección domiciliaria durante el periodo vacacional del mes de
enero y febrero del año 2018, es como sigue:
APELLIDOS Y NOMBRES HUAYTA FLORES, José Carlos

CARGO Docente contratado
CENTRO DE TRABAJO IEBR “José Antonio Encinas Franco”
CODIGO MODULAR Nº
DNI Nº 43673146
CELULAR 932290366
FECHA DE NACIMIENTO 21 de mayo de1986
DIREC. DOMIC. Jr. PALOMANI N° 347 – Puno
VACACIONES
Es todo en cuanto doy a conocer a usted. En honor a la

verdad para los fines consiguientes:
Atentamente,
--------------------------------------------------------------
Prof. José Carlos HUAYATA FLORES

FRANCO”
ASUNTO : INFORME ECONÓMICO DEL AULA (3° Secundaria)
REFERENCIA : DIRECTIVA Nº 055-2017T-GOREMAD/DRE/DGP
Tenemos el grato de dirigirnos a usted, con la finalidad

de informarle el movimiento económico del segundo grado de nivel
secundario es como sigue:
ACTIVIDAD INGRESO EGRESO
PASEO A PUNKIRI CHICO S/. 500.00 S/. 500.00
RESUMEN:
INGRESO : S/. 500.00

EGRESO : S/. 500.00
SALDO : S/. 000.00
Es todo en cuanto podemos hacer conocer en fe a la verdad.
Atentamente;
--------------------------------------------------------------
INFORME N° 007-2017/IEBR-JAEF/DOCENTE

FRANCO”
ASUNTO : ACCIONES REALIZADAS EN LAS HORAS DE TRABAJO

COLEGIADO Y DE REFORZAMIENTO A
ESTUDIANTES.
Tenemos el grato de dirigirnos a usted, con la finalidad

de informarle las acciones realizadas en las horas de trabajo colegiado
y de reforzamiento a estudiantes.
Primero.- Mi persona en calidad de docente y según las normas de
orientación para el desarrollo del año escolar 2017 (RM N° 572-2015-
MINEDU), ha realizado el siguiente trabajo.
ACTIVIDAD
Horas de trabajo Reforzamiento a
DURANTE EL
colegiado estudiantes.
MES
 Apoyo en la organización  Preparación física para los
Mayo para el festejo del día de juegos deportivos
la madre (deportes) escolares nacionales 2017
en su etapa distrital
 Apoyo en la parte  Preparación física para los
Junio técnica y física a los juegos deportivos
deportistas clasificados escolares nacionales 2017
para la etapa regional en su etapa regional
Setiembre  Apoyo para la  Charla de orientación para
participación con danza padres de familia (Escuela
para el aniversario del de padres)
centro poblado.
Octubre  Reforzamiento en el área
de matemática a los
estudiantes de segundo
grado (02 meses).
Noviembre  Reforzamiento en el área
de matemática a los
estudiantes de segundo
grado (02 meses).
-----------------------------------------------------
DEL : Prof. José Carlos HUAYTA FLORES.

FRANCO”
ASUNTO : SIMULACROS DURANTE EL AÑO ESCOLAR
SIMULACROS DE SISMOS – 2017
En el presente año se participó activamente con todos los profesores y estudiantes de toda la
institución educativa con la finalidad de promover el simulacro de sismos porque estamos en
una zona de alto riesgo de actividad sísmica para ello hicimos cinco simulacros que se
menciona a continuación.
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FRANCO”
ASUNTO : INFORME JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES

NACIONALES 2017.
INFORME JUEGOS DEPORTIVOSE ESCOLARES NACIONALES – 2017
PRIMERA ETAPA – ETAPA UGEL EN LA DISCIPLINA DE AJEDREZ LOS DIAS 01.02 y 03

DE JUNIO
En la primera etapa se participó en la UGEL HUEPETUHUE en la disciplina de ajedrez el
colegio “JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO” de CAYCHIHUE BARRACA tuvo su
participación con los siguientes estudiantes que estuvieron en diferentes niveles.
1. LIZ MERCEDEZ PEREZ AUCCAHUAQUI
2. MARICIELO JAVIER MENDOZA
3. RUTH LINDALVA JAVIER LUNA
4. GULNARA DISNARDA CHALLAPA CHACON
5. MILADY CHAVEZ GUIZADO
6. ROCIO JAVIER MENDOZA
7. ANA MARIA CHAMBI QUISPE
8. ESVEN MENDOZA AMAO
9. ELEJALDER CHALLAPA CHACON
10. JHOEL GALLEGOS GUILLEN
11. ABRAM QUISPE HUAMAN
12. JOSE DAVID PEREZ AUCCAHUAQUI
SEGUNDA ETAPA – ETAPA REGIONAL EN LA DISCIPLINA DE AJEDREZ LOS DIAS 20,21

y 22 DE JUNIO
El colegio también tuvo participación en esta etapa regional con la participación de los
siguientes estudiantes:
1. ROCIO JAVIER MENDOZA
2. JOSE DAVID PEREZ AUCAHUAQUI
En la segunda etapa fuimos como delegados los siguientes profesores:

1. JOSE CARLOS HUAYTA FLORES
2. JOSE MANUEL JAPURA SALAMANCA
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AL : Prof. Juan Edgar QUISPE CCOYA

FRANCO”
ASUNTO : Informe de los primeros lugares en las áreas a cargo.
Me es grato dirigirme a usted, con la finalidad de informarle lo

siguiente:
PRIMERO: En conformidad de los logros en los educandos alcanzados

tanto en conceptual, procedimentales y actitudinal, durante el
presente año académico en la área a mi cargo por grado es como
sigue:
Lugar AREA
GRAD
que APELLIDOS Y NOMBRES
O
ocupa
1º VALDEZ HUAMAN, Marco Aurelio
CUARTO TERCERO SEGUNDO PRIMERO
MATEMATICA
2º AGUILAR SUMIRE, Jilary Ariana MATEMATICA
1º SUMIRI ROJAS, Luis Enrique

MATEMATICA
2º GALLEGOS GUILLEN, Jhoel
MATEMATICA
1º HUAMANI SAYARANI, Mariella Alexandra
MATEMATICA
2º CHALLAPA CHACON, Gulnara Disnarda
MATEMATICA
1º JAVIER MENDOZA, Rocio
MATEMATICA
2º Maricruz
MATEMATICA
1º AMAO PEREZ, Lider
QUINTO
MATEMATICA
2º CHALLAPA CHACON, Bretnner
MATEMATICA
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Prof. Jose Carlos HUAYTA FLORES

FRANCO”
ASUNTO : INFORME DE GESTIÓN INSTITUCIONAL COMO DOCENTE.

informarle lo siguiente:
PRIMERO: En conformidad de dispositivos legales durante el presente

año se hizo las siguientes gestiones como docente a favor de los
educandos de la I.E.B.R. “JAEF” de Caychihue Barraca.
RESPONSABILIDADES ASUMIDAS POR EL DOCENTE EN BASE A LOS

SEIS COMPROMISOS
Nº COMPROMISO INDICADOR EXPECTATIVA DE CÓMO SE

S AVANCE LOGRADA IMPLEMENTÓ
Progreso anual Porcentaje de En el tercer grado: se 1. Se revisó y
del aprendizaje estudiantes tuvo 70% de consolidó los
de todas y que logran estudiantes que resultados del
todos los nivel lograron un nivel aprendizaje.
estudiantes. satisfactorio en satisfactorio en 2. Se elaboró el
comunicación y Comunicación y otro diagnóstico.
matemática. 80% en lo hicieron en el 3. Se planteó
área de Matemática. objetivos y metas de
1
En el cuarto grado: en aprendizaje.
Comunicación se tuvo 4.-Se realizó la
un 85% y en jornada de reflexión a
Matemática un 85% de nivel de aula.
estudiantes que
lograron un nivel
satisfactorio
respectivamente.
2 Retención Porcentaje de Los niños del tercer 1. Se revisaron los
interanual de estudiantes grado terminaron el año porcentajes de
estudiantes. matriculados escolar en un 100%. retención de
que culminan el En el cuarto grado se estudiantes.
año escolar y tuvo el traslado de una 2. Se analizó posibles

se matriculan estudiante que causas en la jornada
en el siguiente. representa el 6.25% y de reflexión
los que terminaron el 3. Se asumió
año escolar fue en un acciones para lograr
93.75%. la disminución de la
deserción de
estudiantes.
Cumplimiento Porcentaje de Se cumplió con el 100% 1. Se organizó la
de la jornadas no de horas efectivas calendarización del
calendarización laboradas que establecidas. año escolar en el
planificada por han sido aula.
la Institución recuperadas. 2. Se analizó las
Educativa. causas de pérdida de
clases, inasistencias
3
y/o tardanzas en la
jornada de reflexión a
nivel de aula.
3. Se asumió
acciones para lograr
la recuperación de
jornadas.
Acompañamien Porcentaje de En el aula trabajó al Se recibió monitoreo
to y monitoreo tiempo 100% del tiempo en el del director de IE y
a la práctica dedicado a desarrollo de del coordinador de la
pedagógica en actividades actividades Red Educativa de
4
la Institución rutinarias. significativas de Huepetuhe, para ver
Educativa. aprendizaje. el cumplimiento del
uso del tiempo en
aula.
Gestión de la Porcentaje de En ambos grados se Se organizó la
convivencia estudiantes y tuvo un clima escolar aplicación y
escolar en docentes que muy satisfactorio, decir procesamiento de
Institución perciben un en un 100% favorable encuesta que recoge
Educativa. nivel adecuado de respeto y buen trato percepciones de los
de respeto y dentro y fuera del aula, estudiantes y padres
buen trato producto de la de familia sobre el
como rasgo del implementación de clima escolar
5 clima escolar acciones para mejorar (respeto y buen
en la institución el clima. trato) en el aula.
educativa. Se convocó a los
padres de familia
para reflexionar
sobre los resultados y
establecer acciones
que mejoren la
convivencia.
6 Instrumentos Porcentaje de En la IE demuestra que Se convocó a la
de gestión: docentes que el 90% de docentes comunidad educativa
Formulación del participan en la participan en la para la elaboración
PEI e elaboración del elaboración del PAT, y/o revisión del PAT
implementació PAT bajo el bajo el liderazgo del en base a una
n del PAT liderazgo del equipo directivo. reflexión sobre su
equipo
directivo. sentido articulador y
participativo.
Se convocó a la
jornada de reflexión
para realizar balance
participativo sobre
los logros y
dificultades en la
implementación del
PAT.
COMPROMISO ACTIVIDADE ESTRATEGIAS LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADE PROPUESTA
S Cualitativo % S S DE
MEJORA
2017
1. Participación Reuniones Muy bueno 95 Falta de Formar
Progreso2.anual de en diferentes
Reunión de colegiadas
Asistenciacon Bueno %
70 compromiso
Padres de Asistenciade
círculos de
Retención
3. anual e sensibilizació
Desarrollo de permanente ha
Planificación Muy bueno %
85 familia no
Actividades padre y la
Planificar
Cumplimiento
4. de la las de
Monitoreo trimestral
Visitas de
opinadas Bueno %
78 extracurricular
Resistencia de participación
Sensibilizació
Acompañamiento
5. y las sesiones
Establecer e inopinadas a
Implementación Bueno %
70 docentes al
Coordinación n a los
Implementar
Gestión
6. de la Normas de
Participación de cuadernosde
Motivación de Bueno %
65 inadecuadade
Indiferencia acciones
Planificar,
Instrumentos de de los los integrantes % algunos implementar,
Actividades Desarrollo del Implementación Regular 50 Desconocimien Aplicación del
realizadas sobre el Proyecto del proyecto a % to de la instructivo de
enfoque Educativo nivel normativa evaluación
ambiental de Ambiental institucional pertinente (DS del enfoque
acuerdo a la matriz Integrado N° 017-2012- ambiental y
de evaluacion. ED) reconocimient
(número de registro o de logros
del envio de datos. ambientales
Número de RD de de las IIEE
conformacion de
comité ambiental)
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FRANCO”
ASUNTO : INFORME DE LA ONEM - 2017
INFORME DE LA ONEM – 2017
En la olimpiada escolar de matemática ONEM – 2017, en el presente año solo se realizó la

primera etapa ETAPA INSTITUCIONAL con fecha realizada 12 de julio del 2017 en la institución
educativa “JOSE ANTONIO ENCINAS FRANCO” cuyos resultados se menciona a continuación
por niveles:
Los clasificados a la siguiente etapa fueron los siguientes estudiantes:
NIVEL NOMBRES Y APELLIDOS PUNTAJE

NIVEL I JHOEL GALLEGOS GUILLEN 60
NIVEL I LUIS ENRIQUE SUMIRI ROJAS 55
NIVEL I ISAAC ROMERO VILLEGAS 50
NIVEL I MARCO AURELIO VALDEZ HUAMAN 55

NIVEL II MARIELLA ALEXANDRA HUAMANI SAYARANI 55
NIVEL II GULNARA DISNARDA CHALLAPA CHACON 50
NIVEL II ABRAHAM QUISPE HUAMANI 50
NIVEL II ROCIO JAVIER MENDOZA 45

NIVEL III RUBEN VICTOR CARI MICHE 55
NIVEL III NOE SARA ACROTA 50
NIVEL III BRETNER CHALLAPA CHACON 45
NIVEL III JOSE DAVID PEREZ AUCCAHUAQUI 40
Y la siguiente etapa ONEM – 2017 no se pudo realizar y se suspendieron por motivos de la

huelga del magisterio.
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Caychihue, 29 de diciembre del

2017

FRANCO”
ASUNTO : REFORZAMIENTO A ESTUDIANTES DE 2° GRADO.

En el presente año se realizó reforzamiento a los estudiantes de

segundo grado de secundaria en el área de matemática durante 02
meses como se detalla a continuación:
Inicio de reforzamiento: 15-09-17

Finalización de reforzamiento: 26-11-17
Horario: LUNES Y MIERCOLES de 3:30 – 4:30 pm.
Se reforzó los siguientes temas en todo el periodo de reforzamiento:
 Ejercicios aplicados a fracciones.

 Ejercicios aplicados a potenciación.
 Ejercicios aplicados a regla de tres simple.
 Ejercicios aplicados a porcentajes y descuentos.
 Ejercicios aplicados a sucesiones.
 Ejercicios aplicados a operaciones con polinomios.
 Y la resolución de algunos ejercicios de los kits de evaluación.
El estudiante tuvo una retroalimentación en todos los temas indicadas

y para qué sirve y como se aplica dichos temas relacionadas a la
realidad.
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2017

FRANCO”
ASUNTO : CONSOLIDADO DE LA APLICACIÓN DEL 1er, 2do y 3er

KITS DE EVALUACION,
ADJUNTANDO EVIDENCIAS.

En el presente año se evaluó 06 evoluciones como se detalla a

continuación:
 (02) evaluaciones de entrada.

 (02) evaluaciones de proceso.
 (02) evaluaciones de salida.
Primera evaluación de entrada Segunda evaluación de

entrada
Primera evaluación de proceso Segunda evaluación de

proceso
Primera evaluación de salida Segunda evaluación de
salida
LOGROS
 Se aplicó en las tres oportunidades uno al finalizar al primer
trimestre, luego al finalizar el segundo trimestre y el ultimo al
finalizar el tercer semestre.
 Participaron estudiantes.
 La mayoría delos estudiantes obtuvieron notas regulares a
buenas.
DIFICULTADES
 Algunos estudiantes no participaron en la evaluación.
 Algunos estudiantes no alcanzaron al nivel de logro.
 No se dio la reflexión sobre los resultados.
 Falta de kits de evaluación.
SUGERENCIAS
 Garantizar el 100% de asistencia de los estudiantes.
 La dirección debe promover al 100% de kits de evaluación.
 Realizar, reflexiones y toma de decisiones a partir de los
resultados evaluados.
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2017

FRANCO”
ASUNTO : Horas Efectivas de Clase Desarrollada según la calendarización.
Tengo el agrado de dirigirme a su digna persona con la finalidad de saludarlo

cordialmente e informarle sobre las horas efectivas de clase desarrollada
según la calendarización, las horas efectivas de clase no laborada por la
huelga horas recuperadas según se detalla en el siguiente cuadro:
HORAS EFECTIVAS DE HORAS EFECTIVAS HORAS TOTAL, DE HORAS
CLASE DE CLASE NO RECUPERADAS POR
DESARROLLADA LABORADA HUELGAS
SEGÚN LA
CALENDARIZACIÓN
Días Horas Días Horas Días Horas Días Horas
184 6440 21 147 21 147 184 6440
Es todo en cuanto debo informar para su conocimiento en honor a la Verdad.
Atentamente.
-------------------------------------------------------------

2017

FRANCO”
ASUNTO : Informe de Programación y Unidades Didácticas.
Mediante el presente me dirijo a usted, para poner en su conocimiento sobre

las programaciones anuales y unidades didácticas para el año 2018:
Primero. - Concerniente a planificado en el presente año para el logro de los aprendizajes en la

programación anual y unidades didácticas. Visto las fortalezas y las debilidades durante el año
se ha planificado la siguiente programación y unidades.
Segundo. - Referente a la participación a la propuesta se hace la entrega en digital para

evaluar y aplicar en el año 2018 a la dirección de la Institución Educativa.
Es cuanto puedo informar a su autoridad para los fines pertinentes.
Atentamente,
-------------------------------------------------------------

2017

FRANCO”
ASUNTO : Elaboración de los Documentos de Gestión PEI.
Mediante el presente me dirijo a usted, para poner en su conocimiento sobre

los planes y acciones de trabajo realizado en las comisiones asignadas para la elaboración de
los instrumentos de gestión; quedando en comisión los siguientes docentes:
- Prof. Alexander Niels MACHACA HUANCCOLLO.

- Prof. Edgar AVENDAÑO MARON.
- Prof. Edwin JACINTO JARECCA.
- Prof. José Carlos FLORES HUAYTA.
Primero.- La comisión designada en la actualización de los documentos de gestión , se

encargó de actualizarlo el Proyecto Educativo Institucional; quienes en un arduo trabajo
consensuado socializaros y actualizaron el PEI.
Segundo.- La comisión hizo la entrega del trabajo realizado en digital a Dirección para que
pueda evaluarlo.
Atentamente,
-------------------------------------------------------------

2017

FRANCO”
ASUNTO : Informe de Comisión Designada para la Finalización del Año.
Mediante el presente me dirijo a usted, para poner en su conocimiento sobre la

comisión designada para la finalización del año escolar:
 Comisión de becas y COAR

 Comisión de la actualización del PEI.
Atentamente,
-------------------------------------------------------------

2017

FRANCO”
ASUNTO : Consolidado de Banco de Libros.
Mediante el presente me dirijo a usted, para poner en su conocimiento sobre la

comisión de trabajo designada durante el año académico. “BANCO DE LIBROS”, por lo cual se
trabajó coordinadamente con los docentes del nivel secundaria, la deuda de textos por docente,
como se detalla en el siguiente cuadro:
AREA G CANTIDA CUAD PRESTADOS A DEVUETOS AL DEB RESPONSABLE TOTAL DE TEXTOS
D DE ERNO DOCENTES BANCO DE E EN EL BANCO DE
R TEXTOS S DE LIBOS TEXT LIBOS
A TRABA TEXTO CUAD OS
texto cuader Texto Cuaderno
D JO ERNO no s de
O trabajo
MATEMATICA 1° 9 28 8 8 7 - 1 Prof. José Carlos Huayta 8 3
2° 15 21| 14 13 13 - 1 Prof. José Carlos Huayta 14 8
3° 6 22 5 12 4 - 1 Prof. José Carlos Huayta 5 10
4° 15 21 6 6 6 - - Prof. José Carlos Huayta 13 14
5° 12 24 10 11 9 - 1 Prof. José Carlos Huayta 11 13
Nota: En cuanto a los textos “MANUAL DE DOCENTE” se detalla en el siguiente cuadro:
AREA GRADO CANTIDAD DE MANUAL Observaciones

Es DOCENTE
MATEMATICA 1° 3 -
2° 2 -
3° 3 -
4° 3 -
5° 2 -
cuanto puedo informar a su autoridad para los fines pertinentes.
Atentamente,
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2017

FRANCO”
ASUNTO : Números de estudiantes que requieren recuperación.
Mediante el presente me dirijo a usted, para poner en su conocimiento sobre el

número de estudiantes que requieren recuperación del curso de matemática, a continuación se
detalla en la siguiente tabla.
Nº GRADO NOMBRE Y APELLIDO PROMEDIO

FINAL
1 1ro MAYRA CHARMELID MENA CHOQUE 10
2 1ro DEYVIS CHAVEZ QUISPE 10
3 2do CRISLY VANESSA MENA CHOQUE 10
4 3ro EDU TAYPE ARTEAGA 10
5 3ro PAUL CHAVEZ GUIZADO 10
6 3ro FERNANDO PARISACA PUMA 10
7 4to KEYKO SOFIA VILVA CARBAJAL 10
-------------------------------------------------------------

2017

FRANCO”
ASUNTO : INFORME DE CUADRO ESTADISTICO
Me es grato dirigirme a su digno despacho para hacer llegar el informe que consiste
en el cuadro estadístico de los educandos del TERCER grado de secundaria
correspondiente a la finalización del año escolar 2017 y es como sigue:
Cantidad de Estudiantes según sexo Total Porcentaje

ESUMEN ESTADÍSTICO
Total H 8 M 5 13 (%)
Aprobados H 5 M 5 10 77
Desaprobados H 3 M 0 3 23
Recuperación Pedagógica H 3 M 0 2 23
Retirados H 0 M 0 0 0
Trasladados a otra I.E. H 0 M 0 0 0
Postergación de Evaluación H 0 M 0 0 0
Fallecidos H 0 M 0 0 0
Es todo en cuanto debo informar en honor a la verdad y

para los fines que estime por conveniente.
Atentamente;
-------------------------------------------------------------

2017

FRANCO”
ASUNTO : Informe de Actividades Realizadas para la Mejora de Aprendizajes.

cordialmente e informarle sobre las Actividades Realizadas para la mejora de
Aprendizajes. para contribuir en el desarrollo de los aprendizajes en el presente
año escolar lectivo 2017 en el cual detallo los siguientes puntos:
- Reforzamiento en horas de la tarde a los estudiantes.

- Gestión de aprendizaje y acompañamiento.
- Uso de materiales al 100%. Como se detalla en el cuadro:
LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

 Los textos de comunicación se  Los textos llegaron tarde.  Entregar textos oportunamente.
han utilizado en las lecturas  Los textos usados cuentan con  Renovar textos usados con
diarias y planificación de escrituras en algunas páginas. textos nuevos.
unidades didácticas.  Algunos textos desusos;  Incorporar todas las actividades,
 Se aplicó las estrategias necesitan archivarse. capacidades de textos en las
metodológicas que plantea los  Algunas partes son programaciones curriculares.
textos de comunicación. incomprensibles para los  Seguir utilizar los textos durante
 Los textos de matemática se estudiantes. el desarrollo de las sesiones de
utilizaron para programar las  Algunas capacidades no están aprendizaje.
unidades didácticas. consideradas en las
 En matemática se logró en programaciones.
resolver los diferentes
problemas planteados.
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2017

FRANCO”
ASUNTO : Momentos del año escoñar 2017.

cordialmente e informarle sobre los momentos del año escolar 2017. En el cual
la Institución Educativa tenía planificada:
BUEN INICIO DEL AÑO ESCUELA QUE BALANCE DE AÑO

ESCOLAR QUEREMOS ESCOLAR
- Matricula - Implementación - Evaluación de
oportuna y sin de la responsabilidade
condiciones. programación s y resultados de
- Mantenimiento y curricular. implementación a
condición de - Implementación los compromisos
locales. del PAT y la de gestión
INSTITUCION - Bienvenida a los mejora de escolar.
EDUCATIVA estudiantes. aprendizajes. - Evaluación de
- Distribución de - Primer día del metas y objetivos.
material logro - Segundo día del
educativo a los - Monitoreo y logro y preliminar
estudiantes. acompañamient planificación para
o pedagógico. el 2018.
Atentamente.
-------------------------------------------------------------

2017
: Prof. Elisavet Eulogio Huaman.

FRANCO”
ASUNTO : INFORME SOBRE ESCUELA DE PADRES.

cordialmente e informarle sobre la escuela de padres realizado en el presente
año 2017 en el cual detallo lo siguiente:
FECHA: 27 de setiembre del 2017.
TEMAS:
Violencia familiar:
 Maltrato infantil.
 Abuso a la mujer.
 Los valores.
 El autoestima.
 El bulling estudiantil en la institución educativa.
Salud y nutrición:
 Higiene de las manos.

 Higiene personal.
 La alimentación balanceada para el buen rendimiento académico de los
estudiantes.
Participantes:
 Padres de familia de la institución.

 Especialistas del tema.
 Director de la institución.
 Y el comité de escuela de padres.
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---------------------------------------------------------
Prof. José Carlos HUAYTA FLORES Prof. Elisavet Eulogio Huaman
Esp. Físico – Matemático Esp. Comunicación

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA BÁSICA REGULAR

JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO – CAYCHIHUE BARRACA

“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

Caychihue, 29 de diciembre del 2017

PARA : Prof. Juan Edgar, QUISPE CCOYA

ASUNTO : INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO.

REFERENCIA : DIRECTIVA Nº 055-2017-GOREMAD/DRE/DGP

Me es grato dirigirme a usted, con la finalidad de

DRE : MADRE DE DIOS

II. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS.

2.- Monitoreo y actividad de falta de recursos autoridades

libretas de avance en las algunos padres 4.- Incentivar a

III. TIPO DE UNIDADES DIDÁCTICAS ELABORADAS DURANTE EL

TIPO DE UNIDAD Nº DE UNIDAD

IV. CAPACITACIONES RECIBIDAS DURANTE EL AÑO LECTIVO.

ORGANO TEMA DE CAPACITACIÓN

V. LOGROS SUSTANCIALES EN:

Los logros de aprendizaje que se han logrado de acuerdo a la

o Tener paciencia en las situaciones que se presenta.

El informe Técnico Pedagógico nos permite evaluar en forma

presentado en el desarrollo de las actividades educativas de las

Es todo en cuanto puedo informar en honor a la verdad y para los

“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

PARA : Prof. Juan Edgar QUISPE COYA

FECHA : 29 de diciembre del 2017.

Reciba Usted mi atento y respetuoso saludo, al mismo tiempo cumplo

INFORME DE TUTORIA, ORIENTACION EDUCATIVA – 2017

En el presente año se desarrolló los siguientes temas en el curso de tutoría:

1. CONTEXTO SOCIO-ECONOMICO DEL PERU.

3. PSICOLOGIA DEL ESTUDIANTE AL AFRONTAR UNA EVALUACION.

4. DIFERENCIAS ENTRE UN COLEGIO PARTICULAR Y ESTATAL.

5. MINERIA EN EL PERU Y AMERICA LATINA.

6. ORIENTACION VOCACIONAL DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD.

7. ORIENTACION BILINGÜE DEL IDIOMA DE PORTUGUES.

8. COSTOS Y PROSUPUESTOS DE LA MINERIA DE LA ZONA DE HUEPETUHUE.

9. IMPORTANCIA DEL ALGEBRA Y ARITMETICA EN LA INGENIERIA.

10. PLANIFICACION FAMILIAR,

ENTRE OTROS TEMAS

DE : Prof. José Carlos HUAYTA FLORES.

INFORME DE BANCO DE LIBROS DE CADA DOCENTE Y EL COMITÉ DE CONSOLIDADO

Textos recibidos a inicio de año 20 de marzo del 2017

Textos entregados a fin de año 27 de diciembre del 2017

“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

DE : Prof. José Carlos HUAYTA FLORES

Mediante la presente, tengo a bien a informarle que en el presente

Primero. – La sección cuanta con una cantidad de 13 alumnos

Segundo. – los mobiliarios escolares que existen en esta sección se

Cantidad COMPONENTE Material ESTADO

Esp. Físico - Matemático

“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

Caychihue, 29 de diciembre del 2017

PARA : Prof. Juan Edgar QUISPE CCOYA

ASUNTO : INFORME DIRECCIÓN DOMICILIARIA EN PERIODO

REFERENCIA : DIRECTIVA Nº 055-2017-GOREMAD/DRE

Me es grato dirigirme a usted, para hacer de su

APELLIDOS Y NOMBRES HUAYTA FLORES, José Carlos

Es todo en cuanto doy a conocer a usted. En honor a la

“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

Caychihue, 29 de diciembre del 2017

PARA : Prof. Juan Edgar QUISPE CCOYA

ASUNTO : INFORME ECONÓMICO DEL AULA (3° Secundaria)

REFERENCIA : DIRECTIVA Nº 055-2017T-GOREMAD/DRE/DGP

Tenemos el grato de dirigirnos a usted, con la finalidad

ACTIVIDAD INGRESO EGRESO