ACTIVIDAD 2

TALLER

Presentado por:

MACIEL VALERIA LADINO LAZO ID:657658

CRISTIAN LEANDRO CASTRO GARCIA ID:670290
JUAN CAMILO ESCOBAR RAMIREZ ID:655938

Profesor:
CATALINA RODRIGUES GUTIERREZ

Asignatura:
INVESTIGACION 1 CUANTITATIVA

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
PSICOLOGIA
TERCER SEMESTRE
NEIVA, COLOMBIA
2019
1- Como se define la investigación:

. La investigación es considerada una actividad orientada a la

obtención de nuevos conocimientos y sus aplicaciones para la
solución a problemas o interrogantes de carácter científico. La
investigación científica es el nombre general que obtiene el complejo
procesos en el cual los avances científicos son el resultado de la
aplicación del método científico para resolver problemas o tratar de
explicar determinadas observaciones. De igual modo la
investigación tecnológica emplea el conocimiento científico para el
desarrollo de tecnologías blandas o duras, así como la investigación
cultural, cuyo objeto de estudio es la cultura, además existe a su vez
la investigación técnico-policial y la investigación detectivesca y
policial e investigación educativa.

2- Fuentes de ideas:

. Hay una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de

investigación, entre las cuales de encuentran las experiencias
individuales, materiales escritos (libros, artículos de revistas o
periódicos, notas y tesis), piezas de audiovisuales y programas de
radio o televisión, información disponible en internet, (dentro de una
amplia gama de posibilidades, como páginas web, foros de
discusión, redes sociales y otras), teorías, descubrimientos producto
de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de
hechos, creencias e incluso intuiciones y presentimientos. Sin
embargo, las fuentes que originan las ideas no forzosamente se
relacionan con calidad de estas.

3- Como surgen las ideas de investigación

Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea, las ideas
constituyen el primer acercamiento a la “realidad” que habrá de
investigarse. Esas ideas de investigación, surgen de una gran
variedad de fuentes, entre las cuales se encuentran: experiencias
individuales, materiales escritos (libros, revistas, periódicos, tesis),
materiales audiovisuales (Internet, en las páginas Web, foros de
discusión, entre otros), teorías, descubrimientos producto de
investigaciones, conversaciones personales, observaciones de
hechos, creencias e incluso intuiciones y presentimientos.
Una idea de investigación puede surgir donde se congregan grupos
(restaurantes, hospitales, bancos, industrias, universidades y otras
muchas formas de asociación). Asimismo, es posible generar ideas al
leer una revista de divulgación, al estudiar en casa, al ver la
televisión o asistir al cine, al charlar con otras personas, al recordar
alguna vivencia; al estar “navegando” por internet uno puede generar
ideas de investigación

4- Vaguedad de las ideas iníciales

. La mayoría de las ideas iníciales son vagas y requieren un análisis

cuidadoso para que sean transformados en planteamientos más
precisos y estructurados.
Al plantear un problema de investigación se debe familiarizarse en el
campo del conocimiento donde se ubica esa idea:

Ejemplo:

- Si queremos reflexionar acerca del noviazgo:

. ¿Qué aspectos influye para que las personas tengan una relación
cordial y satisfactoria para ambos?
- Aparte del planteamiento el interrogante y los factores que
intervienen en la evolución del noviazgo.

SI NO SE PLANTEAN MAS DATOS DE LA IDEA VAGA.

- Se debe especificar diversas cuestiones relacionadas con el
noviazgo, el rato etario, el recorte que se realizara, etc...
- Se debe interactuar con personas que investigan en el ara,
(psicólogos, psicoterapeutas, etc…)

5- Necesidad de conocer los antecedentes.

- Para adentrarse en el tema es necesario conocer los estudios,

investigaciones y trabajos anteriores:

NO INVESTIGAR SOBRE ALGUN TEMA QUE YA HA SIDO

ESTUDIADO MUY A FONDO: la investigación debe ser siempre
novedosa, si el tema no lo es, el enfoque debe ser diferente o
innovador.
ESTRUCTURAS MAS FORMALMENTE LA INVESTIGACION:
Es cuando se delimito el tema de investigar, pero no se sabe cómo
abordarlo. Una vez profundizado en el campo de estudio se puede
esbozar con mayor claridad y formalidad lo que se desea investigar.
SELECCIONAR LA PERSPECTIVA PRICIPAL DESDE LA
CUAL SE ABORDARÁ LA IDEA DE INVESTIGACION:
Comunico lógico , psicológico, mercadología, etc.…, al estar
ubicado en un punto de vista especifico, muchas veces es necesario
analizar la temática desde otro punto de vista para enriquecer al
principal.

6- investigación previa de los temas.

1. TEMAS YA INVESTIADOS: ESTRUCTURADOS Y

FORMALIADOS: hay documentos escritos y demás
materiales que reporten los resultados de la investigación.

2. TEMAS NO INVESTIGADOS: más complejo para el

investigador.

3. TEMAS YA INVESTIGADOS: PERO MENOS

ESTRUCTURADOS Y FORMALIZADOS: Existen
investigaciones, pero pocos documentos escritos y demás
materiales.
 4. TEMAS POCOS INVESTIGADOS Y ESTRUCTURADOS:
Requiere de un mayor esfuerzo por encontrar lo que se ha
investigado.

7- Criterios para generar buenas ideas:

- Alientan, intrigan y excitan al investigador de manera personal.

- Pueden servir para elaborar teoría y la solución de problemas
- No son necesariamente nuevas pero si novedosas.

8- Recomendaciones para desarrollar una idea y comenzar una

investigación:

 Examinar temas precisos, evitando que sean muy generales.

 Conversar y discutir la idea con amigos, compañeros de

estudios y del trabajo así como con otras personas que posean
conocimientos e información relevante (en persona y a través
de las redes sociales en Internet), para obtener opiniones,
datos y referencias.

 Reflexionar y escribir sobre lo que se desea hacer y qué

implicaciones tendría, es decir, no sólo enunciar la idea.

 Precisar la idea; ser lo más específico posible.

 Y, por último, los mismos autores traen a colación a Lester y
Lester (2012), para referirse a la vía de relacionar las ideas
personales y experiencias con la investigación.