SILABUS

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester : XII/ 1
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kompetensi : 1. memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang anjuran bertoleransi.

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
1.1 Membaca QS Al-
 Al-Kafirun  Membaca Al Quran surat Al  Mampu membaca Al Quran Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
Kafiruun, QS Yunus:
 Yunus; 40-41 kafirun, Yunus : 40-41 dan surat Al kafirun, Yunus : 40- Tugas individu dan
40-41, dan QS Al-
 Al-Kahfi; 29 Al Kahfi : 29. 41 dan Al Kahfi : 29 dengan terjemah.
Kahfi: 29
 Mengidentifikasi tajwid Q.S. baik dan benar Bentuk instrumen : - Buku PAI
Al kafirun, Yunus, 40-41,  Mampu mengidentifikasi Lbr Pengamatan kelas XI.
dan Al Kahfi : 29. tajwid Q.S. Al kafirun, - Buku-buku
Yunus, 40-41, dan Al Kahfi : yang
29 dengan benar relevan.

1.2 Menjelaskan arti QS

 Al-Kafirun  Mengartikan per-kata Al  Mampu mengartikan per- Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
Al-Kafiruun, QS
 Yunus; 40-41 Quran surat Al kafirun, kata Al Quran surat Al Tugas individu dan
Yunus: 40-41, dan
 Al-Kahfi; 29 Yunus : 40-41 dan Al Kahfi : kafirun, Yunus : 40-41 dan Ulangan terjemah.
QS Al-Kahfi: 29
29. Al Kahfi : 29. - Buku PAI
 Mengartikan per-ayat Al  Mampu mengartikan per- Bentuk instrumen : kelas XI.
kafirun, Yunus, 40-41, dan ayat Al kafirun, Yunus, 40- Uraian singkat - Buku-buku
Al Kahfi : 29. 41, dan Al Kahfi : 29. yang
 Mendiskusikan terjemah Al  Mampu menterjemahkan Al relevan.
Quran surat Al kafirun, Quran surat Al kafirun,
Yunus : 40-41 dan Al Kahfi : Yunus : 40-41 dan Al Kahfi :
29. 29.
 KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
1.3 Membiasakan perilaku
 QS. Al-Kafirun  Mengidentifikasi perilaku  Mampu mengidentifikasi Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
bertoleransi seperti
 QS. Yunus; 40-41 bertoleransi sesuai dengan perilaku bertoleransi sesuai Tugas Individu dan
terkandung dalam
 QS. Al Kahfi : 29 Al Quran surat Al kafirun, dengan Al Quran surat Al Ulangan terjemah.
QS Al-Kafiruun, QS
Yunus : 40-41 dan Al Kahfi : kafirun, Yunus : 40-41 dan - Buku PAI
Yunus: 40-41, dan
29. Al Kahfi : 29. Bentuk instrumen : kelas XII.
QS Al-Kahfi: 29
 Mempraktikkan perilaku  Mampu mempraktikkan Uraian bebas - Buku-buku
bertoleransi sesuai dengan perilaku bertoleransi sesuai yang
Al Quran surat Al kafirun, dengan Al Quran surat Al relevan.
Yunus : 40-41 dan Al Kahfi : kafirun, Yunus : 40-41 dan
29. Al Kahfi : 29.
 Menunjukkan perilaku  Mampu enunjukkan perilaku
bertoleransi sesuai dengan bertoleransi sesuai dengan
Al Quran surat Al kafirun, Al Quran surat Al kafirun,
Yunus : 40-41 dan Al Kahfi : Yunus : 40-41 dan Al Kahfi :
29. 29.
 SILABUS
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XII/ 1
Aspek : Al Qur’an
Standar Kompetensi : 2. memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang etos kerja.

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS SUMBER
I WAKTU /BAHAN
/ALAT

2.1 Membaca QS Al-  Membaca Al Quran surat Al  Mampu membaca Al Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran dan
Mujadalah: 11 dan  Q.S. Al- Mujadalah: 11 dan Al Quran surat Al Tugas individu terjemah.
QS Al-Jumuah: 9-10 Mujadalah;11 Jumuah : 9-10. Mujadalah: 11 dan Al - Buku PAI
 Q.S. Al-Jumuah; 9-  Mengidentifikasi tajwid Al Jumuah : 9-10 dengan Bentuk instrumen : kelas XII.
10 Quran surat Al Mujadalah: baik dan benar Lbr pengamatan - Buku-buku
11 dan Al Jumuah : 9-10.  Mampu mengidentifikasi yang
tajwid Al Quran surat Al relevan.
Mujadalah: 11 dan Al
Jumuah : 9-10.

2.2 Menjelaskan arti QS

 Q.S. Al-Mujadalah;11  Mengartikan perkata Al  Mampu mengartikan Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran dan
Al-Mujadalah: 11 dan
 Q.S. Al-Jumuah; 9-10 Quran surat Al Mujadalah: perkata Al Quran surat Tugas individu terjemah.
QS Al-Jumuah: 9-10
11 dan Al Jumuah : 9-10. Al Mujadalah: 11 dan Al Ulangan - Buku PAI
 Mengartikan per-ayat Al Jumuah : 9-10. kelas XII.
Quran surat Al Mujadalah:  Mampu mengartikan per- Bentuk instrumen : - Buku-buku
11 dan Al Jumuah : 9-10. ayat Al Quran surat Al Uraian singkat yang
 Mendiskusikan terjemah Al Mujadalah: 11 dan Al relevan.
Quran surat Al Mujadalah : Jumuah : 9-10.
11 dan Al Jumuah : 9-10  Mampu menterjemahkan
Al Quran surat Al
Mujadalah :11 dan Al
Jumuah : 9-10
 KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS SUMBER
I WAKTU /BAHAN
/ALAT
2.3 Mebiasakan beretos
 QS Al-Mujadalah : 11  Mengidentifikasi perilaku  Mampu mengidentifikasi Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran dan
kerja seperti
 QS. Al-Jumuah : 9-10 etos kerja sesuai dengan perilaku etos kerja sesuai Tugas individu terjemah.
terkandung dalam
Al Quran surat Al dengan Al Quran surat - Buku PAI
QS Al-Mujadalah: 11,
Mujadalah: 11 dan Al Al Mujadalah: 11 dan Al Bentuk instrumen : kelas XII.
dan QS Al-Jumuah:
Jumuah : 9-10. Jumuah : 9-10. Lmbr pengamatan - Buku-buku
9-10
 Mempraktikkan perilaku  Mampu mempraktikkan yang
etos kerja seperti yang perilaku etos kerja relevan.
terkandung dalam Al Quran seperti yang terkandung
surat Al Mujadalah: 11 dan dalam Al Quran surat Al
Al Jumuah : 9-10. Mujadalah: 11 dan Al
 Menunjukkan perilaku etos Jumuah : 9-10.
kerja sesuai dengan Al  Mampu menunjukkan
Quran surat Al Mujadalah : perilaku etos kerja sesuai
11 dan Al Jumuah : 9-10 dengan Al Quran surat
Al Mujadalah :11 dan Al
Jumuah : 9-10
 SILABUS
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XII/ 1
Aspek : Aqidah
Standar Kompetensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada Hari Akhir.

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS SUMBER
I WAKTU /BAHAN
/ALAT
3.1 Menampilkan perilaku
Iman kepada Hari Akhir.  Mengidentifikasi perilaku  Mampu menjelaskan Jenis tagihan : - Al-Quran dan
yang mencerminkan
yang mencerminkan perilaku yang Tugas individu terjemah.
keimanan terhadap
keimanan terhadap Hari mencerminkan keimanan - Buku PAI
Hari Akhir
Akhir. terhadap Hari Akhir. Bentuk instrumen : kelas XII.
 Mempraktikkan perilaku  Mampu menampilkan Lbr pengamatan - Buku-buku
yang mencerminkan perilaku yang yang
keimanan terhadap Hari mencerminkan keimanan relevan.
Akhir. terhadap Hari Akhir.
 Menerapkan perilaku  Memperbanyak beribadah
yang mencerminkan dan bertaubat dalam
keimanan terhadap Hari kehidupan sehari-hari
Akhir.
 KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS SUMBER
I WAKTU /BAHAN
/ALAT
3.2 Menerapkan hikmah
Hikmah beriman kepada hari  Mengidentifikasi hikmah  Menjelaskan hikmah Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran dan
beriman kepada Hari
akhir yang terkandung dalam beriman kepada Hari Akhir. Ulangan terjemah.
Akhir
beriman kepada Hari  Mendeskripsikan hikmah - Buku PAI
Akhir. beriman kepada hari akhir Bentuk instrumen : kelas XII.
 Mendiskusikan hikmah  Menerapkan hikmah Uraian bebas - Buku-buku
beriman kepada hari beriman kepada Hari Akhir. yang
akhir. relevan.
 Mempresentasikan hasil
diskusi tentang hikmah
beriman kepada Hari
Akhir.
 Menunjukkan hikmah
beriman kepada Hari
Akhir.
 SILABUS
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XII/ 1
Aspek : Akhlaq
Standar Kompetensi : 4. Membiasakan perilaku terpuji.

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS SUMBER
I WAKTU /BAHAN
/ALAT
4.1 Menjelaskan
Adil, Ridha dan Amal saleh :  Mendiskusikan pengertian  Mampu menjelaskan Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran dan
pengertian adil,
 Pengertian Adil adil. pengertian adil Tugas individu terjemah.
ridha, dan amal
 Pengertian Ridha  Mendiskusikan pengertian  Mampu menjelaskan Ulangan - Buku PAI
shaleh
 Pengertian Amal saleh ridha. pengertian ridha kelas XII.
 Mendiskusikan pengertian  Mampu menjelaskan Bentuk instrumen : - Buku-buku
amal shaleh. pengertian amal saleh. Uraian singkat yang
relevan.

4.2. Menampilkan contoh

Adil, Ridha dan Amal saleh :  Mempraktikkan contoh  Menampilkan contoh perilaku Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran dan
perilaku adil, ridha,
 Contoh perilaku adil perilaku adil. adil. Tugas individu terjemah.
dan amal shaleh
 Contoh perilaku ridha  Mempraktikkan contoh  Menampilkan contoh perilaku - Buku PAI
 Contoh perilaku amal perilaku ridha. ridha. Bentuk instrumen : kelas XII.
saleh.  Mempraktikkan contoh  Menampilkan contoh perilaku Lbr pengamatan - Buku-buku
perilaku amal shaleh. amal saleh. yang
relevan.

4.3 Membiasakan perilaku

Adil, Ridha dan Amal saleh :  Berlatih berperilaku  Menunjukkan perilaku adil. Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran dan
adil, ridha, dan amal
 Pembiasaan perilaku adil adil.  Menunjukkan perilaku ridha. Sikap individu terjemah.
shaleh dalam
 Pembiasaan perilaku  Berlatih berperilaku  Menunjukkan perilaku amal - Buku PAI
kehidupan sehari-
ridha ridha. shaleh. Bentuk instrumen : kelas XII.
hari
 Pembiasaan perilaku  Berlatih berperilaku Lbr pengamatan - Buku-buku
amal shaleh. amal shaleh. yang
relevan.
 SILABUS
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XII/ 1
Aspek : Fiqih
Standar Kompetensi : 5. Memahami hukum Islam tentang Hukum Keluarga.

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS SUMBER
I WAKTU /BAHAN
/ALAT
5.1 Menjelaskan
Ketentuan hukum pernikahan  Mendiskusikan  Menjelaskan ketentuan hukum Jenis tagihan : 4 jam - Al-Quran dan
ketentuan hukum
dalam Islam ketentuan hukum Islam tentang nikah Tugas individu terjemah.
perkawinan dalam
Rukun nikah Islam tentang nikah.  Menjelaskan hukum Islam Ulangan - Buku PAI
Islam
Muhrim  Mendiskusikan tentang talak kelas XII.
Kewajiban suami istri. ketentuan hukum  Menjelaskan hukum Islam Bentuk instrumen : - Buku-buku
Talak Islam tentang talak. tentang ruju’. Uraian singkat yang
Ruju’  Mendiskusikan relevan.
ketentuan hukum -Buku UU No
Islam tentang ruju’. 1/1974.

5.2 Menjelaskan hikmah

Hikmah perkawinan  Mendiskusikan tentang  Menjelaskan hikmah nikah Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran dan
perkawinan
hikmah prnikahaan  Menjelaskan hikmah talak Tugas individu terjemah.
dalam Islam.  Menjelaskan hikmah ruju’. Ulangan - Buku PAI
 Mendiskusikan tentang kelas XII.
hikmah talak. Bentuk instrumen : - Buku-buku
 Mendiskusikan tentang Uraian singkat yang
hikmah ruju’. relevan.
-Buku UU No
1/1974.
 KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS SUMBER
I WAKTU /BAHAN
/ALAT

5.3 Menjelaskan Ketentuan perkawinan  Mencari literatur  Menjelaskan ketentuan Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran dan
ketentuan perkawinan menurut perundang- tentang perundang- perkawinan menurut Tugas individu terjemah.
menurut perundang- undangan di Indonesia. undang perkawinan di perundang-undangan tentang Ulangan - Buku PAI
undangan di Indonesia Indonesia. perkawinan di Indonesia. kelas XII.
 Mendiskusikan tentang  Menguraikan kompilasi hukum Bentuk instrumen : - Buku-buku
ketentuan perkawinan tentang perkawinan di Uraian singkat yang
menurut perundang- Indonesia. relevan.
undangan di -Buku UU No
Indonesia. 1/1974.
 Menjelaskan
ketentuan perkawinan
menurut perundang-
undangan tentang
perkawinan di
Indonesia.
 SILABUS
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XII/ 1
Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam
Standar Kompetensi : 6. Memahami perkembangan Islam di Indonesia.

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
6.1 Menjelaskan
Perkembangan Islam di  Mencari literatur  Mampu menjelaskan masuk Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
perkembangan Islam
Indonesia. tentang perkembangan dan berkembangnya Islam di Tugas individu dan
di Indonesia
Islam diIndonesia. Indonesia Ulangan terjemah.
 Mendiskusikan  Mampu menguraikan manfaat - Buku PAI
perkembangan Islam di yang dapat diambil dari Bentuk instrumen : kelas XII
Indonesia. sejarah perkembangan Islam Uraian bebas - Buku-buku
 Menunjukkan manfaat di Indonesia. yang
dari sejarah relevan.
perkembangan Islam di
Indonesia.

6.2 Menampilkan contoh

Contoh perkembangan Islam  Mengidentifikasi  Mampu menentukan ciri-ciri Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
perkembangan Islam
di Indonesia contoh-contoh perkembangan Islam di Tugas individu dan
di Indonesia
perkembangan Islam di Indonesia Tugas kelompok terjemah.
Indonesia.  Mampu menunjukkan contoh- Ulangan - Buku PAI
 Mendiskusikan contoh contoh perkembangan Islam kelas XII
perkembangan Islam di di Indonesia Bentuk instrumen : - Buku-buku
Indonesia. Uraian bebas yang
relevan.
 KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
6.3 Mengambil hikmah dari
Hikmah perkembangan Islam  Mengidentifikasi  Mampu mengidentifikasi Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
perkembangan Islam
di Indonesia. perkembangan islnm di hikmah perkembangan Islam Tugas individu dan
di Indonesia
Indonesia di Indonesia. Tugas kelompok terjemah.
 Mendiskusikan hikmah  Mampu menjelaskan hikmah Ulangan - Buku PAI
perkembangan Islam di perkembangan Islam di kelas XII
Indonesia. Indonesia. Bentuk instrumen : - Buku-buku
 Mempresentasikan Uraian bebas yang
hasil diskusi tentang relevan.
hikmah perkembangan
Islam di Indonesia.
 SILABUS
Sekolah : SMA Bina Dharma 2 Bandung
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XII/ 2
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kompetensi : 7. Memahami ayat-ayat al Quran tentang pengembangan IPTEK.

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
7.1 Membaca QS
 Al Quran Surat  Membaca QS Yunus;  Mampu membaca QS Yunus; Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
Yunus:101 dan QS
Yunus; 101 101 dan Al-Baqarah; 164 101 dan Al-Baqarah; 164 dengan Tugas individu dan
Al-Baqarah: 164
 Al Quran Surat Al-  Mengidentifikasi tajwid baik dan benar. terjemah.
Baqarah: 164 QS Yunus; 101 dan Al-  Mampu mengidentifikasi tajwid Bentuk instrumen : - Buku PAI
Baqarah; 164. QS Yunus; 101 dan Al-Baqarah; Lbr pengamatan kelas XII
164. - Buku-buku
yang
relevan.
7.2 Menjelaskan arti QS
 Al Quran surat Yunus;  Mengartikan per-kata  Mampu mengartikan per-kata Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
Yunus: 101 dan QS
101 QS Yunus; 101 dan Al- QS Yunus; 101 dan Al-Baqarah; Tugas individu dan
Al-Baqarah: 164
 Al Quran Surat Al Baqarah; 164 164 Ulangan terjemah.
Baqarah: 164  Mengartikan per-ayat  Mampu mengartikan per-ayat - Buku PAI
QS Yunus; 101 dan Al- QS Yunus; 101 dan Al-Baqarah; Bentuk instrumen : kelas XII
Baqarah; 164. 164. Uraian singkat - Buku-buku
 Mendiskusikan  Mampu menterjemahkan Q.S. yang
terjemah Q.S. Yunus : 101 Yunus : 101 dan Al Baqarah : 164 relevan.
dan Al Baqarah : 164
 KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
7.3 Melakukan
 Al Quran surat Yunus;  Mendiskusikan Al  Mampu menggali kandungan Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
pengembangan iptek
101 Quran tentang Al Quran tentang pengembangan Ulangan dan
seperti terkandung
 Al Quran Surat Al pengembangan IPTEK IPTEK Tgs individu terjemah.
dalam QS Yunus:
Baqarah: 164  Menerapkan Al Quran  Menerapkan Al Quran surat - Buku PAI
101 dan QS Al-
surat Yunus : 101 dan Al Yunus : 101 dan Al Baqarah : 164 Bentuk instrumen : kelas XII
Baqarah: 164
Baqarah : 164 tentang tentang pengembangan IPTEK Lembar pengamatan - Buku-buku
pengembangan IPTEK yang
relevan.
 SILABUS
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XII/ 2
Aspek : Aqidah
Standar Kompetensi : 8. Meningkatkan keimanan kepada Qadha ’ dan Qadar .

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
8.1 Menjelaskan tanda-
Iman kepada qadha dan  Mengidentifikasi  Menjelaskan pengertian qadha Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
tanda keimanan
qadar : tanda-tanda keimanan dan qadar. Tugas individu dan
kepada qadha’ dan
- Tanda-tanda keimanan kepada qadha dan  Menjelaskan pengertian Ulangan terjemah.
qadar
kepada qadha dan qadar. qadar. keimanan kepada qadha dan - Buku PAI
 Mendiskusikan tanda- qadar. Bentuk instrumen : kelas XII
tanda keimanan  Mampu menjelaskan tanda- Uraian bebas - Buku-buku
kepada qadha dan tanda keimanan kepada yang
qadar qadha dan qadar. relevan.

8.2 Menerapkan hikmah

Hikmah beriman kepada  Mengidentifikasi  Menjelaskan hikmah beriman Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
beriman kepada
qadha dan qadar. hikmah beriman kepada qadha dan qadar. Tugas individu dan
qadha’ dan qadar
kepada qadha’ dan Ulangan terjemah.
qadar.  Menunjukkan perilaku ikhtiar - Buku PAI
 Mendiskusikan hikmah dan tawakkal dalam Bentuk instrumen : kelas XII
beriman kepada qadha kehidupan sehari-hari. Uraian singkat - Buku-buku
dan qadar. Lembar pengamatan yang
 Menerapkan perilaku relevan.
hikmah beriman
kepada qadha’ dan
qadar.
 SILABUS
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XII/ 2
Aspek : Akhlaq
Standar Kompetensi : 9. Membiasakan perilaku terpuji.

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
9.1 Menjelaskan
Persatuan dan Kerukunan :  Mengkaji dan  Mampu menjelaskan Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
pengertian dan
 Pengertian dan mendiskusikan tentang pengertian dan maksud Tugas individu dan
maksud persatuan
maksud persatuan. pengertian persatuan. persatuan. Ulangan terjemah.
dan kerukunan
 Pengertian dan  Mengkaji dan  Mampu menjelaskan - Buku PAI
maksud kerukunan mendiskusikan tentang pengertian dan maksud Bentuk instrumen : kelas XII
pengertian kerukunan kerukunan. Uraian singkat - Buku-buku
yang
relevan.
9.2 Menampilkan contoh
 Contoh perilaku  Menampilkan contoh  Mampu menunjukkan contoh Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
perilaku persatuan
Persatuan perilaku persatuan. perilaku persatuan. Perilaku individu dan
dan kerukunan
 Contoh perilaku  Menampilkan contoh  Mampu menunjukkan contoh terjemah.
Kerukunan perilaku kerukunan perilaku kerukunan Bentuk instrumen : - Buku PAI
Lbr pengamatan kelas XII
- Buku-buku
yang
relevan.
 KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
9.3 Membiasakan perilaku
 Persatuan dan  Mempraktikkan  Membiasakan perilaku Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
persatuan dan
kerukunan dalam perilaku persatuan persatuan dalam kehidupan Perilaku individu dan
kerukunan dalam
kehidupan sehari- dalam pembelajaran. sehari-hari.. terjemah.
kehidupan sehari-hari
hari.  Mempraktikkan  Menunjukkan perilalku rukun Bentuk instrumen : - Buku PAI
perilaku kerukunan dalam pergaulan. Lbr pengamatan kelas XII
dalam pembelajaran. - Buku-buku
yang
relevan.

SILABUS
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XII/ 2
Aspek : Akhlaq
Standar Kompetensi : 10. Menghindari perilaku tercela.

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT

10.1 Menjelaskan Perilaku tercela  Merumusukan pengertian  Mampu menjelaskan Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
pengertian isyrof, Pengertian : isyrof, tabzir, ghibah, dan pengertian isyrof Tugas individu dan
tabzir, ghibah, dan  Isyrof fitnah  Mampu menjelaskan Ulangan terjemah.
fitnah  Tabzir  Mendiskusikan pengertian pengertian tabzir - Buku PAI
 Ghibah isyrof, tabzir, ghibah, dan  Mampu menjelaskan Bentuk instrumen : kelas XII
 Fitnah fitnah pengertian ghibah. Uraian singkat - Buku-buku
 Mampu menjelaskan yang
pengertian fitnah relevan.
 KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
10.2 Menjelaskan contoh
Contoh perilaku :  Mengidentifikasi  Mampu menjelaskan contoh Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
perilaku isyrof,
 Isyrof contoh-contoh perilaku isyrof Tugas individu dan
tabzir, ghibah, dan
 Tabzir perilaku isyraf, tabzir,  Mampu menjelaskan contoh Ulangan terjemah.
fitnah
 Ghibah ghibah, dan fitnah perilaku tabzir - Buku PAI
 Fitnah  Mendiskusikan contoh  Mampu menjelaskan contoh Bentuk instrumen : kelas XII
perilaku isyrof, tabzir, perilaku ghibah Uraian singkat - Buku-buku
ghibah, dan fitnah  Mampu menjelaskan contoh yang
perilaku fitnah relevan.

10.3 Menghindari perilaku

Menghindari perilaku :  Mengkaji faktor-faktor  Mampu menghindari perilaku Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
isyraf, tabzir, ghibah,
 Isyrof buruk perilaku isyrof, isyraf. Sikap individu dan
dan fitnah dalam
 Tabzir tabzir, ghibah, dan fitnah  Mampu menghindari perilaku terjemah.
kehidupan sehari-
 Ghibah  Mengkaji cara-cara tabzir Bentuk instrumen : - Buku PAI
hari
 Fitnah menghindar dari perilaku  Mampu menghindari perilaku Lbr pengamatan kelas XII
isyrod, tabzir, ghibah, dan ghibah - Buku-buku
fitnah  Mampu menghindari prilaku yang
 Membiasakan menghindari fitnah relevan.
perilaku isyrof, tabzir,  Mampu menunjukkan akibat
ghibah, dan fitnah dari isyraf, tabzir, ghibah dan
fitnah
 SILABUS
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XII/ 2
Aspek : Fiqih
Standar Kompetensi : 11. . Memahami hukum Islam tentang Waris

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
11.1 Menjelaskan
Ketentuan hukum Waris:  Mengkaji dan  Mampu menjelaskan Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
ketentuan-ketentuan
 Syarat-ayarat mendiskusikan tentang ketentuan hukum waris Tugas individu dan
hukum waris
pembagian warisan ketentuan hukum  Mampu menjelaskan tentang Ulangan terjemah.
 Ketentuan ahli waris waris berdasarkan ahli waris - Buku PAI
 Hal-hal yang pada perundang-  Mampu menjelaskan Bentuk instrumen : kelas XII
membatalkan hak undangan yang pembagian masing-masing Uraian bebas. - Buku-buku
waris. berlaku di Indonesia. ahli waris. yang
relevan.

11.2 Menjelaskan contoh

Contoh pelaksanaan hukum  Mendiskusikan tentang  Menyebutkan contoh Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
pelaksanaan hukum
waris contoh pelaksanaan pelaksanaan hukum waris Tugas individu dan
waris
 Contoh perhitungan hukum waris menurut yang terdapat dalam undang- Ulangan terjemah.
warisan undang-undang waris undang waris - Buku PAI
di Indonesia  Memperagakan cara-cara Bentuk instrumen : kelas XII
 Mendiskusikan tentang menghitung pembagian Uraian bebas - Buku-buku
contoh-contoh warisan secara Islam yang
pelaksanaan waris relevan.
menurut hukum adat
 SILABUS
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XII/ 2
Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam
Standar Kompetensi : 12. Memahami perkembangan Islam di dunia.

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
12.1 Menjelaskan
Perkembangan Islam di dunia  Membaca literatur  Mampu menjelaskan Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
perkembangan Islam
tentang perkembangan perkembangan Islam di dunia Tugas individu dan
di dunia
Islam di dunia  Mampu mengidentifikasi Ulangan terjemah.
 Mendiskusikan manfaat yang dapat diambil - Buku PAI
perkembangan Islam di dari sejarah perkembangan Bentuk instrumen : kelas XII
dunia Islam di dunia. Uraian bebas - Buku-buku
yang
relevan.
12.2 Menampilkan contoh
Contoh perkembangan Islam  Mengidentifikasi  Menjelaskan contoh Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
perkembangan Islam
di dunia perkembangan Islam di perkembangan Islam di dunia Tugas individu dan
di dunia
dunia  Mampu memberikan contoh Ulangan terjemah.
 Mendiskusikan contoh perkembangan Islam di dunia - Buku PAI
perkembangan Islam di Bentuk instrumen : kelas XII
dunia. Uraian singkat - Buku-buku
yang
relevan.
 KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
12.3 Mengambil hikmah
Hikmah perkembangan Islam  Mengidentifikasi  Mampu mengidentifikasi Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
dari perkembangan
di dunia perkembangan Islnm di hikmah perkembangan Islam Tugas individu dan
Islam di dunia
dunia. di dunia. Ulangan terjemah.
 Mendiskusikan hikmah  Mampu menjelaskan hikmah - Buku PAI
perkembangan Islam di perkembangan Islam di dunia. Bentuk instrumen : kelas XII
dunia. Uraian bebas - Buku-buku
 Mempresentasikan yang
hasil diskusi tentang relevan.
hikmah perkembangan
Islam di dunia.

Mengtahui Bandung,Juli 2010

Kepala SMA Bina Dharma 2 Bandung Guru PAI

Amar Yasir,S.Ag
Drs. Didi,
NIP.196304081994121001