INSTITUCIÓN EDUCATIVA “AUGUSTO E.

MEDINA” DE COMFENALCO

GUIA DE TRABAJO
ASIGNATURA MATEMÁTICAS TEMÁTICA ANÀLISIS FUNCIÓN CUADRÁTICA
DOCENTE ANDREA DEL PILAR MORALES G. GRADO DECIMO
PERIODO 2 TIEMPO DE EJECUCUCIÓN FECHA
ESTUDIANTE  CURSO 10.1/10.2/10.3/10.4
ESTANDAR DE COMPETENCIA: Comprende y utiliza funciones para modelar Fenómenos periódicos y justifica las soluciones. [DBA 4]
INDICADOR DEL DESEMPEÑO DEL ESTÁNDAR Comprende y utiliza funciones para modelar Fenómenos periódicos y justifica las soluciones.

Cognitivos / C. Básica Praxiológicos / C. Laboral Axiológicos y/o actitudinales/ C.

-Muestra un buen dominio conceptual. -Aprendizaje colaborativo. /Desarrollo total Ciudadana: -Puntualidad, Seguimiento de
/Sustentación y razonamiento de procesos. del trabajo asignado. /1Utiliza técnicas y indicaciones, Interés. /Atención, disposición
/Resuelve correctamente actividades, procesos adecuados. /Analiza y resuelve para el trabajo y Compromiso frente a las
ejercicios y/o problemas que desarrolla. correctamente las actividades propuestas. responsabilidades asignadas.

ANÀLISIS DE FUNCIONES CUADRÁTICAS

Dadas las gráficas de funciones cuadráticas, identifica los siguientes elementos

Funciòn

Vèrtice
Concavidad
Eje de Simetrìa
x
Interceptos
y
Dominio
Rango
Monotonìa

Funciòn

Vèrtice
Concavidad
Eje de Simetrìa
x
Interceptos
y
Dominio
Rango
Monotonìa

Dadas las siguientes funciones determina los siguientes elementos y representa graficamente (Bosquejo de Gràfica)

Funciòn Funciòn

Vèrtice Vèrtice
Concavidad Concavidad
Eje de Simetrìa Eje de Simetrìa
x x
Interceptos Interceptos
y y
Dominio Dominio
Rango Rango
Monotonìa Monotonìa
 REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA FUNCION CUADRÁTICA
, , , ,

, , GRAFICAS PROPUESTAS EN CLASE

,

, ,