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ACTIVIDAD SEMANA 2

Steed Alexis Tamayo Manrique

Brayan Florez

Presentado a:

Clara Inés Díaz

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ADMON. EN SALUD OCUPACIONAL

OCTAVO SEMESTRE

NEIVA-HUILA

2018
 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
IMPORTANCIA DE LA
INVESTIGACION
Permite ampliar
conocimientos de las personas
concreta y certera.
Esto ayuda a construir una
sociedad justa y correcta, a la
investigación de la cultura,
investigación del diseño.
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METODOS DE INVESTIGACION
CIENCIA PROGRESO Y
CALIDAD DE VIDA Método deductivo: se utiliza
Método inductivo: se utiliza para obtener conclusiones
el razonamiento para
obtener conclusiones generadas para explicaciones
aceptadas como validas
particulares
La ciencia, Actitud de
la cultura y respeto
el progreso Método hipotético: es un
Método inductivo: basado
procedimiento en calidad de
en la lógica.
hipótesis y buscar falsas
Ética de la
hipótesis, deduciendo que las
ciencia
conclusiones deben confrontarse
Método histórico: Fenómenos a los hechos.
culturales que consisten en
establecer semejanza
Método analítico: es un estudio
cognitivo que sirve para despejar
todas las partes e investigarla una a
una
Método sintetico: consiste en integrar los
componentes dispersos de un objetivo de
estudio para estudiarlo en su totalidad
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1. ¿Qué se concluye hoy en relación con el concepto de ciencia social?

- Hoy se pude decir que la ciencia social es el conjunto que maneja otro tipo ciencias

que estudian al hombre y su comportamiento. Además las ciencias sociales son

reconocidas como disciplinas institucionales; cuyo uso social no se pone en duda, en

ocasiones; aunque su capacidad de predicción y explicativa quede corta en algunas

circunstancias.

2. ¿En qué se fundamenta la corriente hermenéutica para postular la autonomía de las ciencias

sociales respecto a las ciencias naturales?

- El método de la comprensión, afirman los hermenéuticos, busca entender o interpretar el

sentido y el significado de los actos humanos. Las ciencias del espíritu pretenden

comprender hechos particulares, mientras que las ciencias naturales tratan de formular

leyes generales

3. ¿Cuáles son las características de la concepción positivista de la ciencia social?

- El monismo metodológico: es la unidad del método el cual solo se puede entender de

una sola forma a lo que se le considere una verdadera explicación científica.

- El modelo de las ciencias naturales exactas: éste modelo se puede medir la cientificidad

de todo conocimiento que quiera llamarse científico. Este modelo también es conocido

como fisco-matemático.
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- La explicación causal: esta explicación debe dar respuesta a las causas fundamentales

de fenómenos; por esta razón la explicación será basada por las leyes generales

hipotéticas.

- La predicción: se caracteriza por el conocimiento científico que hace hincapié en la

predicción de los fenómenos, en el control y en el dominio de la naturaleza.

4. ¿En qué consiste el principio de “verificación” propuesto por el positivismo lógico del Círculo

de Viena, para validar el conocimiento científico?

- -Pueden verificarse empíricamente, a través de los hechos de la experiencia y de la

lógica. Científico es sólo el análisis de la realidad que trabaje con estos dos pilares: la

teoría de la relación lógica-matemática y la verificación empírica mediante la

experimentación

5. ¿En qué consiste el principio de “falsación” propuesto por Karl Popper?

- La falsacion consiste en que la comprobación de una hipótesis científica que no puede

validarse por la verificación; ya que de esa forma seria complicado encontrar una

solución. se fija en buscar los errores, hechos o puntos en contra de la hipótesis y así

determinar si esta es verdadera.

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6. ¿Qué es ciencia según Karl Popper?

- Un conjunto de hipótesis que se proponen a modo de ensayo con el propósito de describir

o explicar de manera precisa el comportamiento de algún aspecto de la naturaleza. Sin

embargo, no todas las hipótesis lo consiguen. Hay una condición fundamental que

cualquier hipótesis (o sistema de hipótesis) debe cumplir con vistas a conseguir el estatus

de teoría o ley científica. Si ha de formar parte de la ciencia, una hipótesis ha de ser

falsable o refutable.

7. ¿Cuáles son los planteamientos centrales de la teoría crítica de la Escuela de Fráncfort?

- la teoría crítica, para el positivismo la razón es pura razón instrumental, porque sólo

puede individualizar, construir o perfeccionar los instrumentos o medios adecuados para

el logro de fines establecidos y controlados por el sistema, pero poco sirven para orientar

la vida de los seres humanos.

8. ¿En qué consiste el método crítico de la Escuela de Fráncfort?

- La teoría crítica de la Escuela de Fráncfort consideraba que el positivismo se reduciría a

una aceptación crítica de los hechos, de lo existente, y no se daba cuenta de que los

hechos no son datos inamovibles sino problemas,

9. ¿Cuáles son los principales planteamientos de Thomas Kuhn respecto a la ciencia y a su

progreso?

- La estructura de las revoluciones científicas, en el que asegura que la comunidad

científica se constituye mediante la aceptación de paradigmas, queriendo indicar con ello

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conquistas científicas universalmente aceptadas que durante un tiempo determinado

ofrecen un modelo de problemas y de soluciones aceptables para quienes trabajan en un

campo de investigaciones.

10. ¿Cuáles son los argumentos de Lakatos en torno a su concepto de ciencia como programas de

investigación?

- La ciencia progresa por la competencia permanente que se establece entre esos programas

de investigación, que pretenden ofrecer mayor eficacia ante las diversas y nuevas

situaciones que cotidianamente surgen de la realidad. Para el mencionado autor, la

historia de la ciencia es y debe ser una historia de programas e investigaciones en

competencia.

11. ¿Cuáles son los planteamientos de Paul Feyerabend en relación con la ciencia?

- Feyerabend rechazó todo postulado absoluto que impida al científico llevar adelante una

nueva o diferente forma sistemática de conocer e interpretar el mundo, pues consideraba

que la adherencia dogmática a cualquier método científico resultaría ineficaz para el

progreso de la ciencia, porque ningún método, por excelente que parezca para conocer la

realidad, es aplicable con efectividad para el estudio de todos los casos.

12. ¿En qué consiste el paradigma de la complejidad?

- El conocimiento científico es una de las diversas formas de conocer el mundo, pero no

la única. Y el concepto de saber es más adecuado que el concepto de conocimiento y

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más todavía que el de conocimiento científico. En síntesis, la complejidad invita a

desarrollar una especial capacidad de escuchar a los demás, de comprender sus puntos

de vista, de superar las visiones unilaterales, unidimensionales y convergentes.

13. ¿Qué importancia tiene para su disciplina la polémica sobre el concepto de ciencia social?

- Es de gran importancia ese concepto de la ciencia porque está fundamentando sobre el

individuo (trabajador) y cumplir su bienestar, en cual nos hacen responsables a cumplir

con nuestra ocupación, al concientizar al trabajador de cuidarse así mismo. las

investigaciones determinan los problemas y nosotros buscar soluciones.

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Bibliografía
Bernal, C. A. (s.f.). Metologia de la investigacion . Tercer edicion.