RPP Mektek KD 3.5 For PT

YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Sekolah Menengah Kejuruan
Jalan : Towua No. 80 Palu – Sulawesi Tengah 94113 NPSN : 40203615
Telepon : (0451) 481487
E-mail : smkkbkpalu@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
IDENTITAS
Satuan Pendidikan : SMKS BALA KESELAMATAN PALU

Bidang Keahlian : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
Program Keahlian : TEKNOLOGI KONSTRUKSI DAN PROPERTI
Kompetensi Keahlian : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
Kelas/Semester : X (SEPULUH) / GANJIL
Mata Pelajaran : MEKANIKA TEKNIK
Topik : GAYA-GAYA DALAM (MOMEN, GESER (LINTANG)
DAN NORMAL)
Waktu : 4 x 4 x 45 menit (12 jam pelajaran)
Pertemuan : 6, 7, 8 & 9
A KOMPETENSI INTI
K1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

K2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan
serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
K3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan Mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Properti pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
K4 : - Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Properti.
- Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

WILLIAM BOOTH ANDRE COX PETER WALKER
YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
- Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
- Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B KOMPETENSI DASAR
3.5 :Menganalisis gaya-gaya dalam (momen, geser(lintang) dan normal) pada
struktur bangunan.
4.5 : Menghitung gaya-gaya dalam (momen, geser(lintang) dan normal) pada
struktur bangunan.
C INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.5.1 Menjelaskan konsep, jenis dan contoh gaya.

3.5.2 Membedakan konsep antara gaya momen, gaya geser(lintang) dan gaya
normal.
4.5.1 Menghitung momen pada struktur bangunan.
4.5.2 Menghitung gaya geser pada struktur bangunan.
4.5.3 Menghitung gaya normal pada struktur bangunan.
D TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta Didik dapat menjelaskan konsep, jenis dan contoh gaya.

2. Peserta Didik dapat membedakan konsep antara gaya momen, gaya
geser(lintang) dan gaya normal.
3. Peserta Didik dapat menghitung momen pada struktur bangunan
4. Peserta Didik dapat menghitung gaya geser(lintang) pada struktur bangunan.
5. Peserta Didik dapat menghitung gaya normal pada struktur bangunan

YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
E MATERI PEMBELAJARAN
I. Gaya-gaya Dalam.
I.1 Pengertian Gaya Dalam
Gaya-gaya yang bekerja di dalam struktur atau gaya yang merambat dari muatan
kepada reaksi perletakan disebut gaya dalam. Gaya-gaya dalam dapat berupa :
1. Gaya Normal (N), yaitu gaya yang bekerja sejajar dengan sumbu memanjang
batang.
2. Gaya Geser/Lintang (D), yaitu gaya yang bekerja tegak lurus dengan sumbu
memanjang batang.
3. Gaya Momen (M), yaitu yang hendak membengkokkan batang.
Untuk menghitung gaya-gaya dalam, didalam mekanika teknik diperlukan
perjanjian tanda, sebagaimana diperlihatkan pada Gambar 1
Gambar 1. Penentuan tanda gaya dalam

YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
Gaya normal diberi tanda positif , apabila gaya tersebut cenderung

menimbulkan sifat tarik pada batang, dan diberi tanda negatif bila gaya tersebut
cenderung menimbulkan sifat desak.
Gaya lintang disebut positif, apabila gaya tersebut cenderung
menimbulkan patah dalam putaran jarum jam, dan diberi tanda negatif bila gaya
tersebut cenderung menimbulkan sebaliknya.
Gambar 2. Keseimbangan Gaya-Gaya Dalam

Keseimbangan gaya-gaya pada Gambar 2 akibat muatan P dan q, dapat dilihat
gaya reaksi yang dicari, yakni VA, HA, serta VB, dan gaya-gaya dalam berupa gaya
normal, gaya lintang serta gaya momen. Secara matematika persamaan-persamaan
gaya-gaya tersebut dapat dihitung dengan menggunakan ketiga persamaan statik
tertentu.

YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
• Keseimbangan gaya luar, dapat ditentukan dengan persamaan berikut :
ΣH = 0 → H A − P cosα = 0 ………. 2.2a)
→ H A = P cosα
ΣM B = 0 → VA .L − q.b.(1/ 2.b + c + d ) − P sinα.d = 0 ………. 2.2b)

→ = q.b.(1/ 2b + c + d ) + P sinα.d
V
A L
Σ = →− + + + α + + =………. 2.2c)
MA 0 VB .L q.b.(a 1/ 2b) P sin .(a b c) 0
→ = q.b(a +1/ 2b) + P sinα.(a + b + c)
V
B L
• Keseimbangan gaya dalam dapat ditentukan dengan persamaan berikut :
0≤x≤a
N x = −P cosα ………. 2.3a)
Lx = VA ………. 2.3b)
M x = VA .x ………. 2.3c)
a ≤ x ≤ (a + b)
………. 2.3d)
N x = −P cosα
Lx = VA − q.x ………. 2.3e)
M x = VA .x −1/ 2.q.(x − a)2 ..……….2.3f)
(a + b) ≤ x ≤ (a + b + c)
………. 2.3.g)
N x = −P cosα
………. 2.3h)
Lx = VA − q.b
M x = VA .x −1/ 2.q.b(x − a −1/ 2b) ………. 2.3i)
……… 2.3j)
(a + b + c) ≤ x ≤ L
Nx =0 ………. 2.3k)
Lx = VA − q.b − P sinα ………. 2.3l)
M x = VA .x −1/ 2.q.b(x − a −1/ 2b) − P sinα(x − a − b − c)

YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487

YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487

YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
F PENDEKATAN, MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN
A. Pendekatan : Saintifik
B. Model : Discovery Learning
C. Metode : Paparan/Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Penugasan
G KEGIATAN PEMBELAJARAN
Langkah-langkah Pembelajaran (Pertemuan ke-6) :

Kegiatan Awal : 15 menit
Alokasi
No Jenis Kegiatan
Waktu
1 Komunikasi : 15 Menit
• Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam
• Mempersilahkan ketua kelas memimpin doa
• Guru memeriksa kehadiran peserta didik.
• Guru meminta peserta didik untuk menyiapkan
perlengkapan dan peralatan yang diperlukan.
• Guru meminta peserta didik untuk menanyakan kesulitan
mengenai materi sebelumnya dan /atau pekerjaan rumah.
• Guru meminta peserta didik untuk memberi tanggapan
terhadap kesulitan yang muncul.
• Guru memberikan penguatan terhadap jawaban peserta
didik atau memberikan bantuan untuk menyelesaikan
masalah tersebut, apabila tidak ada peserta didik yang
memberikan jawaban yang benar.
Apersepsi :
• Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan tentang materi
yang akan dipelajari.
• Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
• Guru memberikan gambaran tentang gaya-gaya dalam
(momen, geser(lintang) dan normal)

YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
Kegiatan Inti : 150 Menit

Alokasi
No Jenis Kegiatan
Waktu
2 150 Menit
IDENTIFIKASI MASALAH (Mengamati)
• Guru memberikan penjelasan mengenai cara menganalisis
gaya-gaya dalam (momen, geser(lintang) dan normal).
• Peserta didik diminta untuk memperhatikan penjelasan
guru terkait dengan cara menganalisis dan menghitung
MERENCANAKAN DAN MEMPREDIKSI HASIL (Menanya dan

Mengumpulkan Informasi)
Berdasarkan hasil pengalaman peserta didik terkait cara
menghitung gaya-gaya dalam (momen, geser(lintang), dan
normal)
Guru memberikan penjelasan mengenai cara menganalisis dan
menghitung gaya-gaya dalam (momen, geser(lintang) dan
normal).
• Peserta didik diminta untuk memperhatikan penjelasan
guru terkait dengan mengenai cara menganalisis dan
menghitung gaya-gaya dalam (momen, geser(lintang) dan
normal).
• Peserta didik diminta untuk membaca buku teks dengan
mengenai cara menganalisis dan menghitung gaya-gaya
dalam (momen, geser(lintang) dan normal).
PENGUMPULAN DATA (Mencoba)

• Guru mendemonstrasikan cara menganalisis dan
menghitung gaya-gaya dalam (momen, geser(lintang), dan
normal).
• Peserta didik diminta untuk memperhatikan cara
menganalisis dan menghitung gaya-gaya dalam (momen,
geser(lintang), dan normal).
• Guru menugaskan peserta didik mengerjakan soal-soal
geser(lintang), dan normal)sesuai dengan petunjuk pada
buku teks.

YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
• Peserta didik secara individu mengerjakan soal-soal
geser(lintang), dan normal)
INTERPERTASI DATA (Menalar)

• Guru menugaskan peserta didik untuk memeriksa
sementara tugas menganalisis dan menghitung soal-soal
• Peserta didik melakukan koreksi terhadap tugas
menganalisis dan menghitung soal-soal gaya-gaya dalam
(momen, geser(lintang) dan normal) .
MELAKUKAN REFLEKSI (Mengkomunikasikan)

• Guru meminta peserta didik untuk memeriksa hasil
pekerjaan terkait dengan analisis dan perhitungan gaya-
gaya dalam (momen, geser(lintang) dan normal).
• Peserta didik memeriksa hasil pekerjaan terkait dengan
analisis dan perhitungan gaya-gaya dalam (momen,
geser(lintang) dan normal).
Kegiatan Akhir : 15 Menit

Alokasi
No Jenis Kegiatan
Waktu
3 15 Menit
• Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih ragu
• Guru menanyakan kesan peserta didik dalam melaksanakan
pembelajaran
• Peserta didik diminta memberikan kesan terhadap
pelaksanaan pembelajaran
• Guru meminta peserta didik untuk membuat kesimpulan
dan memberikan penegasan atas kesimpulan pembelajaran
tersebut
• Guru memotivasi peserta didik untuk mengembangkan diri
dengan membaca atau mencari informasi tambahan setelah
pulang ke rumah
• Guru menginformasikan kepada peserta didik materi yang
akan dibahas pada pertemuan berikutnya
• Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
• Guru mengucapkan salam
YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
H ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR
A. Alat dan Bahan : Alat dan Kelengkapan tulis/gambar manual dan perhitungan
B. Alat dan media : Notebook, LCD Proyektor, papan white board/alat tulis.
C. Sumber belajar :
Tayangan materi pembelajaran dapat dilihat pada blog :
- https://www.google.com/search?q=BAB_III_ANALISIS_STRUKTUR_STATIS_TERTENT
.pdf&rlz=1C1GCEA_enID836ID836&oq=BAB_III_ANALISIS_STRUKTUR_STATIS_TERT
ENT.pdf&aqs=chrome..69i57.1329j0j4&sourceid=chrome&ie=UTF-8
- https://www.google.com/search?q=MENGHITUNG_MOMEN_GAYA_DALAM_STATIKA
_BANG.pdf&rlz=1C1GCEA_enID836ID836&oq=MENGHITUNG_MOMEN_GAYA_DALA
M_STATIKA_BANG.pdf&aqs=chrome..69i57.1079j0j9&sourceid=chrome&ie=UTF-8
- Buku pegangan guru, sumber lain yang relevan dari internet.
PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
PENILAIAN SIKAP
1.Penilaian Sikap Spiritual
N Skor Keterangan
Aspek Pengamatan Skor
o 1 2 3 4
1 Berdoa sebelum dan sesudah 4 = Selalu
melakukan sesuatu 3 = Sering
2 Mengucapkan rasa syukur atas karunia 2 = Kadang-
Tuhan kadang
3 Memberi salam sebelum dan sesudah 1 = Tidak
menyampaikan pendapat/presentasi pernah
4 Mengungkapakan kekaguman secara
lisan maupun tulisan terhadap Tuhan
saat melihat kebesaran Tuhan
5 Merasakan keberadaan dan kebesaran
Tuhan saat mempelajari ilmu
pengetahuan
Jumlah Skor

YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
2.Penilaian Sikap Jujur
N Skor Keterangan
o 1 2 3 4
1 Tidak nyontek dalam mengerjakan 4 = Selalu
ujian/ulangan/tugas 3 = Sering
2 Tidak melakukan plagiat 2 = Kadang-
(mengambil/menyalin karya orang lain kadang
tanpa menyebutkan sumber) dalam 1 = Tidak
mengerjakan setiap tugas pernah
3 Mengungkapkan perasaan terhadap
sesuatu apa adanya
4 Melaporkan data atau informasi apa
adanya
5 Mengakui kesalahan atau kekurangan
yang dimiliki
Jumlah Skor
3.Penilaian Disiplin
Melakukan
No Aspek Pengamatan
Ya Tidak
1 Masuk kelas tepat waktu
2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
3 Memakai seragam sesuai tata tertib
4 Mengerjakan tugas yang diberikan
5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah
yang ditetapkan
7 Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
8 Membawa buku teks mata pelajaran
Jumlah Skor
4.Penilaian Sikap Tanggung Jawab
N Skor Keterangan
o 1 2 3 4
1 Melaksanakan tugas individu dengan 4 = Selalu
baik 3 = Sering
2 Menerima resiko dari tindakan yang 2 = Kadang-
dilakukan kadang

YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
3 Tidak menuduh orang lain tanpa bukti 1 = Tidak
yang akurat pernah
4 Mengembalikan barang yang dipinjam
5 Meminta maaf atas kesalahan yang
dilakukan
Jumlah Skor
5.Penilaian Sikap Toleransi
N Skor Keterangan
o 1 2 3 4
1 Menghormati pendapat teman 4 = Selalu
2 Menghormati teman yang berbeda 3 = Sering
suku, agama, ras, budaya, dan gender 2 = Kadang-
3 Menerima kesepakatan meskipun kadang
berbeda dengan pendapatnya 1 = Tidak
4 Menerima kekurangan orang lain pernah
5 Mememaafkan kesalahan orang lain
Jumlah Skor
6.Penilaian Sikap Gotong Royong
N Skor Keterangan
o 1 2 3 4
1 Aktif dalam kerja kelompok 4 = Selalu
2 Suka menolong teman/orang lain 3 = Sering
3 Kesediaan melakukan tugas sesuai 2 = Kadang-
kesepakatan kadang
4 Rela berkorban untuk orang lain 1 = Tidak
Jumlah Skor pernah
7.Penilaian Sikap Santun
N Skor Keterangan
o 1 2 3 4
1 Menghormati orang yang lebih tua 4 = Selalu
2 Mengucapkan terima kasih setelah 3 = Sering
menerima bantuan orang lain 2 = Kadang-
3 Menggunakan bahasa santun saat kadang
menyampaikan pendapat

YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
4 Menggunakan bahasa santun saat 1 = Tidak
mengkritik pendapat teman pernah
5 Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) saat
bertemu orang lain
Jumlah Skor
8.Penilaian Sikap Percaya Diri
N Skor Keterangan
o 1 2 3 4
1 Berani presentasi di depan kelas 4 = Selalu
2 Berani berpendapat, bertanya, atau 3 = Sering
menjawab pertanyaan 2 = Kadang-
3 Berpendapat atau melakukan kegiatan kadang
tanpa ragu-ragu 1 = Tidak
4 Mampu membuat keputusan dengan pernah
cepat
5 Tidak mudah putus asa/pantang
menyerah
Jumlah Skor
Lembar Pengamatan Sikap

Sikap
Percaya Diri
N Keteran
Tanggung
Toleransi
Nama Peserta Didik

Disiplin
o gan
Royong
Gotong
Santun
Jawab
Jujur

YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
PENILAIAN PENGETAHUAN
1. Teknik Penilaian
Teknik
Bentuk
Penilai Instrumen
Instrumen
an
1. Jelaskan pengertian gaya-gaya dalam?
Tes Daftar 2. Gaya-gaya dalam dapat berupa apa saja?
wawanc pertanyaan 3. Apa yang dimaksud dengan momen,
ara geser(lintang) dan normal?
4. Gambarkan/sketsa ilustrasi yang
menjelaskan terjadinya momen,
geser(lintang) dan normal pada struktur?
2. Kunci jawaban
No. Kunci Jawaban Skor

Gaya-gaya dalam adalah Gaya-gaya yang bekerja di dalam
1 struktur atau gaya yang merambat dari muatan kepada reaksi 1
perletakan
Gaya-gaya dalam dapat berupa :
1. Gaya Momen (M)
2 2. Gaya Lintang (L) 2
3. Gaya Normal (N)
Yang dimaksud dengan Gaya M, L dan N adalah :
1. Gaya Momen (M), yaitu yang hendak membengkokkan
batang
2. Gaya Normal (N), yaitu gaya yang bekerja sejajar dengan
sumbu memanjang batang.
3. Gaya Lintang (L), yaitu gaya yang bekerja tegak lurus
3 dengan sumbu memanjang batang. 2

YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
4 5
TOTAL SKOR 10
PENILAIAN KETERAMPILAN
1. Penilaian Praktek
Teknik Bentuk
Instrumen
Penilaian Instrumen
Tugas menggambar bidang M, D dan N:
Penugasan Daftar Tugas Carilah/browsing di internet salah satu contoh
Perorangan untuk gambar balok sederhana yang ada beban titik
pertemuan 7 terpusat dan meratanya! Analisis dan hitung
gaya-gaya dalamnya (M, D dan N)!

YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
2. Intrumen Penilaian Praktek
LEMBAR PENILAIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Sub Komponen Ya
Tidak CK K SK
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja (Skor Maksimal 20)
1.1. Pengecekan kelengkapan
peralatan
1.2. Pengecekan spesifikasi peralatan
Skor komponen:
II Proses (Sistematika & Cara Kerja) (Skor Maksimal 30)
2.1. Kebersihan
2.2. Tulisan/gambar
Skor komponen:
III Hasil Kerja (Skor Maksimal 120)
3.1. Kelengkapan perhitungan (urutan
perhitungan, kebenaran rumus dan hasil)
3.2. Gambar balok pembebanan (ukuran
dan kesesuaian gambar)
Skor komponen:
IV Sikap Kerja (Skor Maksimal 20)

4.1. Penggunaan alat
4.2. Keselamatan kerja
Skor komponen:
V Waktu (Skor Maksimal 10)
5.1. Waktu penyelesaian
Skor komponen:
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik

(NP)
Persiapan Proses Hasil Sikap Waktu ∑ NK
1 2 3 4 5 6
Skor Perolehan
Skor Maksimal 20 30 120 20 10
YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
Bobot 10 15 60 10 5
NK
1. Kriteria Penilaian Praktek
No. 2. Komponen/Subkomponen 3. Indikator 4. Skor

Penilaian
1 5. 2 6. 3 7. 4
I Persiapan Kerja
1.1. Pengecekan kelengkapan Lengkap sesuai 9,0-10
peralatan Sebagian peralatan kurang lengkap 8,0-8,9
Tidak lengkap tetapi bukan yang utama 7,0-7,9
Tidak lengkap tetapi yang utama Tidak
1.2. Pengecekan spesifikasi Lengkap sesuai 9,0-10
peralatan Sebagian tidak sesuai spesifikasi 8,0-8,9
Tidak lengkap tetapi bukan yang utama 7,0-7,9
Tidak lengkap tetapi yang utama Tidak
II Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
2.1. Kebersihan Hasil gambar/tulisan sangat bersih 9,0-10
Hasil gambar/tulisan bersih 8,0-8,9
Hasil gambar/tulisan kurang bersih 7,0-7,9
Hasil gambar/tulisan kotor Tidak
2.2. Perhitungan Hasil perhitungan baik dan benar 9,0-10
Hasil perhitungan kurang tepat, urutan 8,0-8,9
pengerjaan sudah benar.
Hasil perhitungan tidak tepat, urutan 7,0-7,9
pengerjaan tidak beraturan
Tidak ada jawaban Tidak
III Hasil Kerja
3.1. Kelengkapan gambar dan Hasil perhitungan lengkap (ukuran, 9,0-10
perhitungan (ketepatan notasi angka) dengan baik dan benar
gambar balok, ukuran, Hasil perhitungan lengkap (ukuran, 8,0-8,9
keterangan/notasi) notasi angka) kurang baik
Hasil perhitungan tidak lengkap(tidak 7,0-7,9
ada ukuran, notasi angka)
Perhitungan tidak selesai Tidak
IV Sikap Kerja
4.1 Penggunaan alat Semua kriteria persyaratan terpenuhi 9,0-10
Satu persyaratan tidak terpenuhi 8,0-8,9
Dua persyaratan tidak terpenuhi 7,0-7,9
YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
Lebih dari dua persyaratan tidak Tidak
terpenuhi
4.2 Keselamatan kerja Semua kriteria persyaratan terpenuhi 9,0-10
Satu persyaratan tidak terpenuhi 8,0-8,9
Dua persyaratan tidak terpenuhi 7,0-7,9
Lebih dari dua persyaratan tidak Tidak
terpenuhi
V Waktu
5.1. Kecepatan penyelesaian < 25% Lebih Cepat 9,0-10
<15% Lebih Cepat 8,0-8,9
Sesuai Waktu 7,0-7,9
Tidak selesai sesuai waktu Tidak
I RENCANA TINDAK LANJUT HASIL PENILAIAN
A. Program Pengayaan
Program Keahlian Teknologi Konstruksi & Properti

Kompetensi Bisnis Konstruksi dan Properti
Keahlian
Kelas X BKP
Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2019 / 2020
Mata Pelajaran Mekanika Teknik
Nilai
Nama Peserta Tuntas/
No Tanggal Kd Tugas
Didik Sebelum Tidak
Pengayaan
Pengayaan

YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
B. Program Remedial
Program Keahlian Teknologi Konstruksi & Properti

Kompetensi Bisnis Konstruksi dan Properti
Keahlian
Kelas X BKP
Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2019 / 2020
Mata Pelajaran Mekanika Teknik
Nilai
Nama Peserta Tuntas/
No Tanggal Kd Tugas
Didik Sebelum Tidak
Remedial
Remedial

YAYASAN PELAYANAN
Bala Keselamatan
Telepon : (0451) 481487
Makassar, 13 Agustus 2019

Mahasiswa;
Guntur, ST
NIM : 19186040310001
Instruktur Pemeriksa :
Pemeriksa 1; Pemeriksa 2;
_______________________________ _________________________________


RPP Mektek KD 3.5 For PT

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Mektek KD 3.5 For PT

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

YAYASAN PELAYANAN

Satuan Pendidikan : SMKS BALA KESELAMATAN PALU

K1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

C INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.5.1 Menjelaskan konsep, jenis dan contoh gaya.

1. Peserta Didik dapat menjelaskan konsep, jenis dan contoh gaya.

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

Gambar 1. Penentuan tanda gaya dalam

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

Gaya normal diberi tanda positif , apabila gaya tersebut cenderung

Gambar 2. Keseimbangan Gaya-Gaya Dalam

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

ΣH = 0 → H A − P cosα = 0 ………. 2.2a)

ΣM B = 0 → VA .L − q.b.(1/ 2.b + c + d ) − P sinα.d = 0 ………. 2.2b)

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

F PENDEKATAN, MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN

Langkah-langkah Pembelajaran (Pertemuan ke-6) :

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

Kegiatan Inti : 150 Menit

MERENCANAKAN DAN MEMPREDIKSI HASIL (Menanya dan

PENGUMPULAN DATA (Mencoba)

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

INTERPERTASI DATA (Menalar)

MELAKUKAN REFLEKSI (Mengkomunikasikan)

Kegiatan Akhir : 15 Menit

H ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR

PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR

1.Penilaian Sikap Spiritual

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

2.Penilaian Sikap Jujur

4.Penilaian Sikap Tanggung Jawab

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

5.Penilaian Sikap Toleransi

6.Penilaian Sikap Gotong Royong

7.Penilaian Sikap Santun

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

8.Penilaian Sikap Percaya Diri

Lembar Pengamatan Sikap

Nama Peserta Didik

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

No. Kunci Jawaban Skor

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

IV Sikap Kerja (Skor Maksimal 20)

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik

1. Kriteria Penilaian Praktek

No. 2. Komponen/Subkomponen 3. Indikator 4. Skor

I RENCANA TINDAK LANJUT HASIL PENILAIAN

Program Keahlian Teknologi Konstruksi & Properti

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

Program Keahlian Teknologi Konstruksi & Properti

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

Makassar, 13 Agustus 2019

Pendiri Jenderal Komandan Teritorial

Anda mungkin juga menyukai