ASIGNATURA: TOPOGRAFÍA
PRACTICA N° 2: MEDICIÓN DE ÁNGULOS INTERNOS MÉTODO DE LA
CUERDA.
DOCENTE TEÓRICO:
Ing. Oswaldo Balmaceda.
DOCENTE DE PRÁCTICA:
Tec. Roberto Aguirre.
INTEGRANTES:
1. Randy Antonio Méndez Ortega.
2. Atilano José González Orozco.
3. Joel Andrés Casanova.
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OBJETIVOS
General
Explicar los procedimientos para ejecutar un levantamiento topográfico, mediante el
método de la cuerda, utilizando jalones, plomadas y cinta.
Específicos
Encontrar los rumbos por el método analítico para la obtención de rumbos.
Determinar el área de la poligonal levantada.
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GENERALIDADES
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Hay que mencionar, además que es un Itinerario; este es el sentido del levantamiento y puede
ser positivo o negativo. Si es positivo los ángulos internos son negativos, y si el itinerario es
negativo los ángulos internos son positivos.
Método de medida de ángulos y direcciones en las poligonales
Los métodos que se usan para medir ángulos o direcciones de las líneas de las poligonales
son:
a) Rumbos
b) Ángulos
c) Deflexiones
d) Ángulos a derecha
e) Acimuts
El acimut es un Angulo horizontal medido en el sentido de las manecillas de reloj a partir del
norte. Varían de 0° a 360°, el acimut puede ser directos o inversos. Si el acimut es menor a
180° se le debe sumar 180° para obtener el inverso. Si el acimut es mayor a 180° se le debe
restar 180° para obtener el inverso.
Por otra parte, el rumbo en topografía, es el ángulo horizontal comprendido entre un
meridiano de referencia y la línea. Este ángulo se mide según el cuadrante desde el norte y
sur, hacia el este y oeste. Su valor vario de 0° a 90° y puede ser positivo o negativo
dependiendo del cuadrante en que se encuentre.
Ángulos interiores, ∢𝐴, ∢𝐵, ∢𝐶, ∢𝐷 y ∢𝐸 se usan casi en forma exclusiva en las poligonales
para levantamiento catástrales o de propiedades. Puede leerse en sentido horario, así como
en anti horario, y con la brigada de topografía siguiendo la poligonal ya sea hacia la derecha
o hacia la izquierda.
Si se sigue invariablemente un método se evitan los errores de lectura, de anotación y de
trazo. Los ángulos exteriores deben medirse para cerrar el horizonte (el cual consiste en medir
todos los ángulos en una vuelta completa alrededor de un mismo punto para obtener la
verificación del a suma de 360°).
A continuación, se definirá algunas herramientas utilizada en la práctica y su utilización en
la topografía:
JALONES: Son herramientas de metal o madera y tienen una punta de acero que se
clava en el terreno. Sirven para indicar la localización de puntos o la dirección de
rectas.
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PLOMADAS: Es una pesa generalmente de broce, de forma cónica, suspendida
mediante un hilo. Cuando la plomada esta vertical, suspendida por su hilo, este tiene,
por definición, la dirección vertical y así sirve para determinar en el suelo la
proyección horizontal de un punto que está a cierta altura. La más usa en topografía
son las de 16 oz.
CINTAS MÉTRICAS: Una cinta métrica o un flexómetro es un instrumento de
medida que consiste en una cinta flexible graduada y que se puede enrollar, haciendo
que el transporte sea más fácil. También con ella se pueden medir líneas y superficies
curvas.
CHAPAS: Las chapas consisten en un elemento utilizado para marcar un punto
denotado por la plomada puede ser piquetes, tapas de gaseosa con clavo, clavos de
zinc, etc.
Ecuaciones utilizadas
Teorema de Herón
𝐴 = √𝑆 (𝑆 − 𝑎)(𝑆 − 𝑏)(𝑆 − 𝑐)
𝑆 = (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)/2
Donde
A: área.
S: perímetro.
a, b y c: los ángulos del polígono.
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Teorema de los cosenos
𝐶 2 = 𝐴2 + 𝐵 2 − 2𝐴𝐵𝑐𝑜𝑠(𝑐)
Donde
A, B y C: vértice
Ángulos internos
−1
2𝑅 2 − 𝐶 2
𝛼 = 𝑐𝑜𝑠 ( )
2𝑅 2
Donde
R: radio
C: cuerda
O bien se puede usar una formula complementaria, mostrada a continuación (por amas el
resultado de los ángulos internos es el mismo)
𝐶
𝛼 = 𝑠𝑒𝑛−1 ( )
2𝑅
Donde
R: radio
C: cuerda
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EQUIPO UTILIZADO
Jalones
Cinta métrica
Plomadas
Estaca
Chapas
Brújula
Libreta de campo
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PROCEDIMIENTO
En esta práctica se orientó hacer el levantamiento de una poligonal de cinco lados, con
itinerario positivo, por lo que se siguieron una serie de pasos explicados a continuación.
Primeramente, se procedió a regar (o colocar) cinco chapas en distintos putos, establecidos
arbitrariamente, teniendo en consideración que entre cada punto hubiese una distancia de
veinte a treinta metros. Cada una de estas chapas determina un vértice de la poligonal.
Posteriormente, una vez establecidos los vértices de la poligonal se colocó en el punto de
inicio (A) de la misma una estaca de 2”x2”x50cm, la cual se enterró aproximadamente 15cm.
La parte superior de dicha estaca sirvió como una base plana sobre la cual se colocó una
brújula para orientar el norte magnético del levantamiento. (Sólo se hace en el punto de
partida)
Sucesivamente, una vez establecido el norte magnético, se continuó en determinar el acimut
del levantamiento, desde dicha orientación (norte) hasta el segmento ̅̅̅̅
𝐴𝐵 de la poligonal;
obteniendo un acimut de 252°.
Así mismo, ya contando con el acimut se encontró el rumbo 𝑅𝐴𝐵 (rumbo de partida) en el cual
por regla establecida al estar el acimut entre 90° y 270° se le resta 180° y se obtiene el rumbo
𝑅𝐴𝐵 con orientación suroeste; el rumbo que se obtuvo fue 𝑅𝐴𝐵 = 𝑆 72°00´00"𝑊.
Seguidamente, ya teniendo acimut y rumbo de partida establecidos, se empezó a medir las
distancias de los segmentos, en cintazos de 10m, siguiendo un orden para 𝐴𝐵 ̅̅̅̅ , 𝐵𝐶
̅̅̅̅ , 𝐶𝐷
̅̅̅̅ ,
𝐷𝐸 , ̅̅̅̅
̅̅̅̅ 𝐸𝐴; resultando en cada una de estas distancias una operación corte de cinta.
Estas distancias se midieron utilizando jalones, plomadas y cinta, en donde colocando un
jalón en el punto A y otro en el punto B se empieza la operación; detrás del jalón A se sitúa
una persona que se encarga de orientar la dirección que llevará la cinta con respecto al jalón
B; luego el cadenero trasero, quedándose fijo, coloca el punto de inicio de la cinta a la par de
jalón A. El cadenero delantero avanza en la dirección indicada por el orientador y extiende
la cinta hasta alcanzar la longitud establecida para los cintazos (en este caso 10m); luego
coloca a los 10m una plomada a la par de la cinta métrica dejándola caer para obtener la
proyección, de la distancia medida con la cinta a cierta altura, sobre la superficie del suelo,
donde cae la plomada se coloca una chapa (C1) y se prosigue con el siguiente cintazo.
Sin embargo, del segundo cintazo en adelante, se difiere con el primero en que, el cadenero
trasero empieza colocando una plomada en la chapa C1 y a la par de la proyección vertical
de la plomada (a una cierta altura) fija la cinta métrica en su punto de inicio, luego el cadenero
delantero extiende la cinta los a 10m y sitúa otra plomada a la par de la cinta, cuando el
orientador les indica que están alineados con el jalón B, el cadenero delantero deja caer la
plomada sobre el suelo y donde esta cae sitúan otra chapa (C2); durante todo ese lapso de
tiempo (antes de colocar la chapa) la plomada situada en C1 no se quita de su posición. Si
todavía falta, medir una distancia restante en un segmento, y esta es menor a la longitud de
los cintazos; se procede a utilizar la operación corte de cinta, colocando la plomada en la
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última chapa y se mide desde la proyección vertical de esta, hasta el jalón que se encuentra
en el punto al que se desea llegar.
Por lo tanto, esta serie de pasos se repite para cada uno de los segmentos que se desean medir,
hasta llegar al punto donde se inició el levantamiento de la poligonal.
Por otra parte, debido al método utilizado (método de la cuerda), se debe hacer dos
mediciones adicionales en cada segmento con una longitud establecida, dicha longitud se le
conoce como radio y en esta práctica su longitud fue 5m. Por ejemplo, para el segmento 𝐴𝐵 ̅̅̅̅
el radio irá desde A hasta B, y luego se medirá desde B hasta A; esto se hace con el propósito
de contar con una distancia llamada cuerda que una, radios de distintos segmentos, lo que
más tarde facilitará la obtención de los ángulos internos de la poligonal. El radio de medido
de B-A se unirá mediante una línea con el radio medido de B-C, el radio de C-B con el que
va de C-D, el de D-C con el de D-E, el de E-D con el que va de E-A, y el que va de A-E con
el que va de A-B.
Esas mediciones de radios, pueden hacerse simultáneamente con las mediciones para las
distancias de los segmentos, dejarlas indicas con chapas, luego unirlas y medir las cuerdas;
o bien una vez ya levantadas las distancias de los segmentos se puede proceder a medir los
radios unirlos y obtener la longitud de las cuerdas.
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MEMORIA DE CÁLCULO
Cálculos de Ángulos internos
𝑹𝟐 −𝑪𝟐
∢ = 𝑪𝒐𝒔−𝟏 ( ) Dónde: R: radio C: Cuerda
𝟐𝑹𝟐
𝟓𝟐 − (𝟓. 𝟗𝟔)𝟐
∢𝑨 = 𝑪𝒐𝒔−𝟏 ( ) = 𝟕𝟑° 𝟏𝟎´ 𝟒. 𝟒𝟔´´
𝟐(𝟓)𝟐
𝟓𝟐 − (𝟖. 𝟏𝟔)𝟐
∢𝑩 = 𝑪𝒐𝒔−𝟏 ( ) = 𝟏𝟎𝟗° 𝟐𝟐´ 𝟐𝟏. 𝟕𝟗´´
𝟐(𝟓)𝟐
𝟓𝟐 − (𝟗. 𝟗𝟔)𝟐
∢𝑪 = 𝑪𝒐𝒔−𝟏 ( ) = 𝟏𝟔𝟗° 𝟒𝟒´ 𝟒𝟗. 𝟐𝟗´´
𝟐(𝟓)𝟐
𝟓𝟐 − (𝟑. 𝟏𝟔)𝟐
∢𝑫 = 𝑪𝒐𝒔−𝟏 ( ) = 𝟑𝟔° 𝟓𝟎´ 𝟑𝟐. 𝟓𝟗´´
𝟐(𝟓)𝟐
−𝟏
𝟓𝟐 − (𝟗. 𝟔𝟖)𝟐
∢𝑬 = 𝑪𝒐𝒔 ( ) = 𝟏𝟓𝟎° 𝟓𝟓´ 𝟓𝟕. 𝟎𝟐´´
𝟐(𝟓)𝟐
Encontrando Rumbos
Azimut = 252° ∑ ∢𝑰𝒏𝒕 = 𝟓𝟒𝟎° 𝟎𝟎´𝟎𝟎´´ Itinerario Positivo
EST ∢𝑯𝒐𝒓𝒊𝒛𝒐𝒏𝒕𝒂𝒍𝒆𝒔
A 73° 10´ 04.46´´
B 109° 22´ 21.79´´
C 169° 44´ 49.92´´
D 36° 50´ 32.59´´
E 150° 55´ 57.02´´
∑ 540° 03´ 45.78´´
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Corrección de los ángulos:
EPer= 1 √𝑛 EPer= 1 √5 = 00° 2.24´00´´
∑−∑ ∢𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓 ´𝟓𝟒𝟎° 𝟎𝟑´𝟒𝟓.𝟕𝟖´´−𝟓𝟒𝟎° 𝟎𝟎´𝟎𝟎´
Correc ∢ = =
𝒏 𝟓
Ángulos Corregidos
∢𝑯𝒐𝒓𝒊𝒛𝒐𝒏𝒕𝒂𝒍𝒆𝒔 𝒄𝒐𝒓𝒓𝒆𝒈𝒊𝒅𝒐𝒔 = ∢𝑯𝒐𝒓𝒊𝒛𝒐𝒏𝒕𝒂𝒍𝒆𝒔 − 𝑪𝒐𝒓𝒓𝒆𝒄∢
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Obtención de rumbos y verificación del rumbo de partida
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Levantamiento con Cinta
Δ RADIO CUERDA DISTANCIA ÁNGULO CORR ÁNG. CORR AZIMUT
A 5 5.96 23.68 73° 10´ 04.46´´ 00° 00´45.16´´ 73° 09´ 19´´ 252°
B 5 8.16 24.15 109° 22´ 21.79´´ 00° 00´45.16´´ 109° 21´ 37´´
C 5 9.96 31.30 169° 44´ 49.92´´ 00° 00´45.16´´ 169° 44´ 05´´
D 5 3.16 37.09 36° 50´ 32.59´´ 00° 00´45.16´´ 36° 49´ 47´´
E 5 9.68 21.95 150° 55´ 57.02´´ 00° 00´45.16´´ 150° 55´ 12´´
𝐷𝐵𝐸 = 27.23 𝑚
𝐴1 = 𝐴𝑟𝑒𝑎 1
𝐷𝐶𝐸 = 22.28 𝑚
𝑎+𝑏+𝑐
𝐴3 = √𝑠(𝑠 − 𝑎)(𝑠 − 𝑏)(𝑠 − 𝑐) 𝑠=
2
𝐴3 = √45.24(14.14)(8.15)(22.29) → 𝐴3 = 345.98 𝑚2
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CÁLCULO DEL ÁREA 2
𝐴2 = Á𝑟𝑒𝑎 2
𝑨𝟐 = √36.83(12.68)(14.55)(9.60) → 𝑨𝟐 = 𝟐𝟓𝟓. 𝟒𝟎 𝒎𝟐
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ÁREA TOTAL
𝐴 𝑇 = Á𝑟𝑒𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙
𝐴 𝑇 = 𝐴1 + 𝐴2 + 𝐴3
𝐴 𝑇 = 850. 13 𝑚2
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RESULTADOS
Durante la práctica se obtuvieron resultados de campo, entre los cuales están los siguientes
como los más importantes:
Acimut:
Az= 252°
Rumbo de partida
RAB= S 72°00´00´´ W
Distancia de los segmentos
̅̅̅̅
𝐴𝐵 = 23.68 𝑚
̅̅̅̅ = 24.15 𝑚
𝐵𝐶
̅̅̅̅
𝐶𝐷 = 31.30 𝑚
̅̅̅̅
𝐷𝐸 = 37.09 𝑚
̅̅̅̅
𝐸𝐴 = 21.95 𝑚
Cuerdas
𝐶1 = 5.96 𝑚
𝐶2 = 8.16 𝑚
𝐶3 = 9.96 𝑚
𝐶4 = 3.16 𝑚
𝐶5 = 9.68 𝑚
Sin duda alguna, aunque estos resultados prácticos, poseen incertidumbre, son de vital
importancia para el resto del trabajo; de hecho de estos datos surgen los demás resultados,
sino hubiesen distancias de segmentos y longitudes de cuerdas en esta práctica no se hablaría
de nada, no habría poligonal y ni se pensaría en ángulos internos, ni en corrección de ángulos,
mucho menos en obtención de rumbos y verificación de rumbo de partida. Debido al papel
base que estos datos presentan, se les menciona con tanta anticipación e insistencia.
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Por otro lado se encuentran los resultados obtenidos mediante trabajo de mesa; es decir por
medio de ecuaciones fundamentales de trigonometría, matemática básica y todo lo que
aplique cálculos teóricos, entre los más sobresalientes están:
Los ángulos horizontales obtenidos mediante el despeje de la ley de los cosenos
EST ∢𝑯𝒐𝒓𝒊𝒛𝒐𝒏𝒕𝒂𝒍𝒆𝒔
A 73° 10´ 04.46´´
B 109° 22´ 21.79´´
C 169° 44´ 49.92´´
D 36° 50´ 32.59´´
E 150° 55´ 57.02´´
El motivo por el cual la sumatoria de estos ángulos no cierra la poligonal puede deberse a
distintos factores que incidieron mediante el levantamiento, como las condiciones climáticas,
la falta de experiencia del personal ejecutor del levantamiento, falta de espacio para trabajar
en el levantamiento, entre otros.
Sin embargo, al examinar el error que poseía dicho levantamiento, se encontró que este estaba
dentro del valor para el error permisible en una poligonal de cinco lados; por lo que se
procedió a realizar las operaciones necesarias para corregir el margen de error que se había
presentado.
El error permisible es 00° 02.24´00´´ y el valor que se debía corregir para cerrar la poligonal
era de tan solo 00°00´45.16´´; por lo que restándole ese valor a cada uno de los ángulos
horizontales se obtuvo el resultado de los ángulos horizontales corregidos mostrados a
continuación:
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Una vez teniendo estos resultados de ángulos corregidos la sumatoria de los ángulos, sí
concordaba con la debida sumatoria teórica; cuyo valor para ambas es 540°00´00´´ por lo
tanto ya se podía efectuar la obtención de rumbos para cada uno de los puntos y además
verificar si el rumbo de partida era el mismo tanto por la forma teórica como por la manera
práctica, encontrándose los rumbos siguientes:
𝑅𝐴𝐵 = 𝑆72°00´00´´𝑊
𝑅𝐵𝐶 = 𝑁37°21´37´´𝑊
𝑅𝐶𝐷 = 𝑁27°05´42´´𝑊
𝑅𝐷𝐸 = 𝑆63°55´29´´𝐸
𝑅𝐸𝐴 = 𝑆34°50´41´´𝐸
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CONCLUSIONES
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BIBLIOGRAFIA
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