ACTIVIDAD 1.2: ENSAYO.

Sistemas e informática.

Autor: AMPARO CAICEDO REY.

Trabajo presentado a Profesor:

EFRAÍN HERNANDO PINZÓN REYES

Magister en ingeniería área informática y ciencias

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
CAMPUS VIRTUAL CV-UDES
CIUDAD: Santa Rosa del sur de Bolívar.
FECHA: 5 de junio 2018.

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 INTRODUCCIÓN

La informática herramienta que ha dado un cambio radical a la mayoría de las

actividades del hombre, haciendo cambios positivos para el desarrollo económico,
educativo, científico, político y por ende social, aunque todo lo anterior se ha dado cuando
su utilización ha sido responsable y muy crítica.

Las diferentes posibilidades que ofrece la informática para aprovecharlas, e implementar

nuevas estrategias que permita el desarrollo de nuestra sociedad y en especial q ue se aplique
las TIC en la educación, que es allí donde está el origen del desarrollo de un país, y la
informática ha potenciado el desarrollo de la educación virtual, la cual es una forma que
permite avanzar al conocimiento e investigación, siempre y cuando se tenga acceso a
conexión y un equipo para ello, esto ha hecho que muchos jóvenes y adultos tenga la
oportunidad de relacionarse con personas de otras partes del mundo y así compartir
conocimientos, actividades y conocer culturas, y todo gracias a la informática y a su buen
uso.

Aunque no podemos dejar a un lado los riegos que esta herramienta trae consigo, riesgos
que pueden causar muchos problemas, como familiares, sociales, políticos y económicos,
debido a eso es que se debe educar para que los individuos sean críticos y responsables a la
hora del uso de las TIC, y que ellas en lugar de facilitar las actividades, no sean las
culpables de las dependencias, y se deje el verdadero propósito que es el desarrollo
científico, social, educativo y cultural de un país, ya que esa ha sido la estrategia de los
países desarrollados.

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 ENSAYO.

POTENCIALIDADES QUE PROPORCIONA LA INFORMATICA PARA LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS, CON RESPECTO A LO ACADEMICO,
ADMINISTRATIVO Y DE GESTION.

El Ministerio de Educación Nacional a través de la Oficina de Innovación Educativa con

uso de Medios y TIC, se ha inquietado por las características de las experiencias educativas que
presentan los estudiantes y los docentes en el marco del Premio Colombiano de Informática
Educativa que durante 20 años se viene realizando en Colombia con la orientación y gestión de
la Red Iberoamericana de Informática Educativa Nodo Colombia, más conocida como Ribie-
Col1

En la actualidad el auge de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), ha

hecho que los avances en la educación, administración, comunicación, industria vayan
avanzando a pasos gigantes, y con ello se espera que el desarrollo de una región se vea afectado
de una forma positiva, ya que los países desarrollados le han apuntado a la tecnología ´para
poder sacar ventaja en la parte del conocimiento científico, cultural, político y económico.

Una oportunidad que nos ofrece la informática es que cada día hace que los conocimientos estén
más a nuestra alcance, que la mayoría de la población que tenga acceso a conectividad a internet,
pueda realizar labores con mayor eficiencia, y rapidez, que hace unas décadas atrás, donde el
avance con respecto a la información y el conocimiento era más lento y pocas personas gozaban
de ese privilegio.

Hoy en día la fuerza que introduce las TICs en el aprendizaje es muy amplio, debido que es más
dinámico, actualizado, permitiendo que las comunicaciones sean más interactivas, donde los
estudiantes pueden compartir experiencias, conocimientos, y practicas con otras personas de
diferentes partes del mundo, ya no importa el tiempo ni la distancia; esto conlleva a que las
instituciones educativas sean más competentes en la labor de guiar en el proceso educativo de los

1
(Miguel Angel Vargas Hernández, (2010))
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jóvenes para que enfrenten a un futuro, un futuro donde la principal tendencia es la tecnología y
la puedan enfrentar de manera positiva, sabiéndola utilizar y sacando el mayor provecho de que
esta nos brinda.

No se puede desconocer que la informática ha sido una fuente muy importante en la parte
administrativa de las instituciones, ya que facilita las comunicaciones y la sistematización de la
información, haciendo que el trabajo sea más eficiente y eficaz, también a ha ahorrado costos, ha
mitigado un poco el impacto ambiental, ya que la mayoría de la información está en medios
magnéticos y así se evita el uso innecesario de carpetas de cartón o plásticas, ganchos, y demás
papel, que antes era necesario para llevar a cabo la parte administrativa.

Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí,
forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían
nuestras capacidades físicas y mentales, y las posibilidades del desarrollo social. Incluimos en el
concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia,
sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social
("mass media") y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte
tecnológico como el teléfono, fax2...

Es así como no se puede desligar la importancia de la TIC en todos los ambientes del desarrollo
humano, la globalización, en cuanto al mercadeo, el intercambio cultural, donde el hombre
pueden realizar múltiples funciones, por medio del uso de la interconectividad, medio por el cual
hace que muchos países puedan ofrecer sus servicios y conocimientos al mundo entero.

Pero no se puede dejar a un lado los riegos que traen estos cambios tan acelerados y con mucha
dinámica de cambio, que nunca se han vivido y por un contexto tecnológico que en buena parte
lleva que no se esté bien informado y educado para prever los riesgos que esta nos trae, pues en
el afán del desarrollo, vienen las desventajas que son interés de otras personas en causar daño
para el beneficio individual, y en otros casos beneficios corporativos, es allí donde se presentan
los virus informáticos, los hackers, que si no se cuenta con una verdadera seguridad se pone en
riesgo la estabilidad de una corporación o institución, y el uso inadecuado de los datos

2
(Graells, Vol. 2, Nº. 1, 2013 )
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personales, pues así como se puede manejar de forma eficiente la información, también se puede
perder en un record de tiempo corto.

Por otra parte cuando no se tiene control del uso de las TIC pueden generar dependencia,
haciendo que el desarrollo de otras actividades se vea afectadas, esto está sucediendo en los
jóvenes del siglo XXI que tienen total dependencias de los móviles y el mal uso de internet, que
a causada grandes tragedias familiares e igualmente sociales, por no haber un control y una
buena educación con respecto a esta herramienta que si se sabe utilizar es un fuente de
conocimiento y desarrollo social y por ende cultural y económico.

El cambio que ha generado el uso positivo de las TIC, ha potencializado el desarrollo del
aprendizaje con sus herramientas multimedia e hipertextos que hace que el conocimiento se
capte por diferentes sentidos como es la visión y audición, con ello se promueve despertar
nuevas estrategias que hagan que los estudiantes se motiven a ser aprendices activos, y las
administraciones sean eficientes y eficaces y todo mediada por soportes informáticos.

El papel de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el sector educativo ha

hecho necesaria su inclusión para lograr grandes cambios y nuevas expectativas que apoyen una
transformación en la gestión del conocimiento GC (Gestión del conocimiento), tanto de docentes
como de estudiantes. Este es el reto que se enfrentan los docentes como principales responsables
de la educación y el papel que los directivos docentes deben afrontar para garantizar una
educación integral y al margen de los cambios tecnológicos que ha ido adquiriendo la sociedad
actual. Desde hace algunos años, la informática y tecnología han generado grandes cambios y al
mismo tiempo revolucionaron la forma de percibir el mundo globalizado en el ámbito educativo
(Pulido Huertas, 2015).

La era de la informática es una era de revolución del conocimiento que siembra esa semilla del
desarrollo potenciando las diferentes formas de aprendizaje y enseñanza, gestión administrativa
mediado por la virtualidad, con la principal herramienta como lo es internet, donde podemos
encontrar muchas oportunidades de abrirnos paso al conocimiento, el hace parte de la cultura que
nos rodea y que es la realidad con la que tenemos que vivir y aprender hacer buen uso de ello;

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porque detrás de la globalización hay un mundo de peligros que cada día nos asecha, ya que todo
desarrollo trae sus consecuencias y la era de la tecnología no era la excepción, por tanto se debe
educar para que el individuo aprenda a utilizar de una forma crítica y responsable las TIC, ya
que lo que busca la educación es enseñar o proporcionar espacios donde el individuo sea
razonable y pensante, que con el buen uso NTIC pueda ser competitivo en cuanto al desarrollo
global, personal y estar a la altura de los retos tecnológicos que le depara en el futuro.
Cabe destacar que los docentes y directivos docentes se deben estar actualizando, capacitándose
con respecto a las innovaciones que surgen y que hace que sea necesario incorporarlas en
nuestra labor diaria, y así ser más competentes y transformar el proceso de guiar en el
conocimiento.

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 CONCLUSIONES DEL APRENDIZAJE.

Después de haber realizado el anterior informe se puede apreciar la verdadera fuerza

que ofrece la informática para el desarrollo de un país, ya que proporciona una gran
oportunidad para implementar estrategias y actividades en el proceso educativo, nos brinda
esa oportunidad de tener acceso al conocimiento, relacionarnos con otras personas sin
importar el lugar donde se encuentren.

Pero así como nos proporciona esa gran oferta de posibilidades de abrirnos al desarrollo,
también hay riesgos a los cuales estamos expuestos cuando no se sabe hacer un uso
adecuado de las TIC, ya que podemos ser vulnerados en nuestra información, por amenazas
como virus informáticos, o personas(hacker) que se dedican a saquear información con fines
personales o empresariales.

De todos modos la informática proporciona una potencia verdadera en el desarrollo

mundial, ya que con esta herramienta se han alcanzado en tiempo record grandes logros
científicos, educativos y culturales.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

Graells, P. R. ( Vol. 2, Nº. 1, 2013 ). IMPACTO DE LA SOCIEDAD DE LA

INFORMACIÓN EN EL MUNDO EDUCATIVO. Barcelona.

Miguel Angel Vargas Hernández, Y. V. ( (2010)). Tendencias de uso e incorporación de

las TIC en los procesos educativos 2005-2010.

Pulido Huertas, D. C. (2015). Gestión del conocimiento en educación con tic en la

transformación de la escuela. Obtenido de Revistas.udistrital.edu.co:
https://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/vinculos/article/view/10520/11608

Andrade sosa,Hugo H. ().La Informática y el Cambio en la Educación. Obtenido de

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-
75552_archivo.pdf