PRUEBA DE UNIDAD

CIENCIAS NATURALES
“Pubertad una etapa de cambios”

Nombre

Curso 6º Año Básico Fecha

Objetivo - Identificar y describir las funciones de las principales estructuras
del sistema reproductor humano femenino y masculino.
- Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad
en mujeres y hombres, reconociéndola como una etapa del
desarrollo humano.
- Reconocer los beneficios de realizar actividad física en forma
regular y de cuidar la higiene corporal en el período de la pubertad.
- Reconocer los efectos nocivos de algunas drogas para la salud.
Habilidad
Cognitiva Comunicar sus ideas, observaciones y experiencias.
Tiempo 1 hora cronológica.

Instrucciones:
 Escucha con atención las instrucciones del profesor (a)
 Lee atentamente cada una de las preguntas antes de responder.
 Levanta la mano si tienes alguna duda.
 Respeta los turnos para hablar.
 No olvides poner tu nombre y fecha en la prueba.

I.- Completa las estructuras que aparecen señaladas en el siguiente esquema

de los sistemas reproductores femenino y masculino.
II.- Escribe una característica que distinga cada etapa del desarrollo humano.

Etapa el desarrollo humano Características distintivas

Niñez

Pubertad y adolescencia

Adultez

Vejez

III.- Encierra en un círculo, la alternativa que consideres correcta:

1. ¿Qué carácter sexual secundario se presenta tanto en los hombres como en las
mujeres durante la pubertad?
A. Agravamiento de la voz.
B. Crecimiento de los pechos.
C. Crecimiento del vello axilar.
D. Ensanchamiento de las caderas.

2. ¿Qué alternativa corresponde a una característica sexual primaria en la mujer?

A. Producción de ovocitos.
B. Ensanchamiento de las caderas.
C. Aparición de vello en las axilas.
D. Aumento de la masa corporal.

3. ¿Cuándo comienzan a aparecer las características sexuales secundarias?

A. En la vejez.
B. En la niñez.
C. En la adultez.
D. En la pubertad.

4. ¿Qué función cumplen los ovarios?

A. Unión de los gametos.
B. Formación de ovocitos.
C. Implantación del embrión.
D. Producción de testosterona.

5. ¿Qué beneficios obtienes al realizar actividad física en forma regular?

A. Aumenta el porcentaje de grasa en tu cuerpo.
B. Retrasas los cambios físicos y psicológicos de la adolescencia.
C. Reduces el riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares.
D. Previenes la aparición de las características sexuales secundarias.

6. ¿Qué medida de higiene no contribuye a la prevención de enfermedades?

A. Lavarse las manos.
B. Cepillarse los dientes.
C. Ducharse todos los días.
D. Utilizar desodorante.

7. ¿Cuál de las siguientes drogas es legal?

A. Cocaína.
B. Nicotina.
C. Pasta base.
D. Marihuana.
8. ¿Qué conducta protege a los adolescentes del consumo de drogas?
A. Crisis familiares.
B. Practicar deporte.
C. Padres muy permisivos.
D. Problemas de personalidad.

9. ¿Qué factor aumenta la predisposición de los adolescentes al consumo de

drogas?
A. Baja autoestima.
B. Ejercicio físico.
C. Ambiente libre de drogas.
D. Buenas relaciones familiares.

10. ¿Cómo se denomina el tener que consumir dosis cada vez mayores para
conseguir los efectos deseados con una droga?
A. Tolerancia.
B. Dependencia.
C. Adicción
D. Privación

IV.- Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la principal función del sistema reproductor?

2. ¿Cuáles son las funciones del sistema reproductor femenino?

3. ¿Cuál es el nombre de las células sexuales femenina y masculina?

4. ¿Cuáles son las funciones del sistema reproductor masculino?