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EDUCACION
RESOLUCION VICE MINISTERIAL N° 204-2019-MINEDU
Aprueban el Diseño Curricular Básico Nacional de la Formación Inicial Docente - Programa de Estudios de Educación Primaria
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RESOLUCION VICE MINISTERIAL N° 204-2019-MINEDU
Aprueban el Diseño Curricular Básico Nacional de la Formación Inicial Docente - Programa de Estudios de Educación Primaria
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RESOLUCION VICE MINISTERIAL N° 204-2019-MINEDU
Aprueban el Diseño Curricular Básico Nacional de la Formación Inicial Docente - Programa de Estudios de Educación Primaria
El Peruano / Sábado 17 de agosto de 2019 NORMAS LEGALES 17
Aprueban el Diseño Curricular Básico orientada al desarrollo de competencias personales y profesionales en los estudiantes que les permitan Nacional de la Formación Inicial Docente desenvolverse de manera ética, eficiente y eficaz en su - Programa de Estudios de Educación práctica docente; Primaria Con el visado de la Secretaría de Planificación Estratégica, de la Dirección General de Desarrollo Docente, RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL de la Dirección General de Educación Básica Regular, de N° 204-2019-MINEDU la Dirección General de Educación Básica, Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Lima, 16 de agosto de 2019 Ámbito Rural, de la Dirección de Innovación Tecnológica en Educación, de la Oficina de Planificación Estratégica y VISTOS, el Expediente N° 138200-2019, los informes Presupuesto y de la Oficina General de Asesoría Jurídica; contenidos en el referido expediente y el Informe N° De conformidad con el Decreto Ley Nº 25762, Ley 00989-2019-MINEDU/SG-OGAJ de la Oficina General de Orgánica del Ministerio de Educación, modificado por Asesoría Jurídica, y; la Ley Nº 26510; y el Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación, aprobado por CONSIDERANDO: Decreto Supremo Nº 001-2015-MINEDU;
Que, de conformidad con lo dispuesto en los artículos SE RESUELVE:
13 y 16 de la Constitución Política del Perú, la educación tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona Artículo 1.- Aprobar el “Diseño Curricular Básico humana; correspondiéndole al Estado coordinar la política Nacional de la Formación Inicial Docente - Programa de educativa y formular los lineamientos generales de los Estudios de Educación Primaria”, el mismo que como planes de estudios, así como los requisitos mínimos de la anexo forma parte de la presente resolución. organización de los centros educativos; Artículo 2.- Disponer que los Institutos de Educación Que, el artículo 79 de la Ley Nº 28044, Ley General Superior Pedagógica adecúen de manera progresiva de Educación, establece que el Ministerio de Educación su servicio al “Diseño Curricular Básico Nacional de la es el órgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad Formación Inicial Docente - Programa de Estudios de definir, dirigir y articular la política de educación, cultura, Educación Primaria”, aprobado por el artículo 1 de la recreación y deporte, en concordancia con la política presente resolución. general del Estado; Artículo 3.- Establecer que los Institutos de Educación Que, a través de la Ley Nº 30512, Ley de Institutos y Superior Pedagógica, en tanto se adecuan a lo señalado Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública en el artículo 2 de la presente resolución, pueden de sus Docentes, en adelante la Ley, se regula la creación, continuar gestionando su servicio en base al “Diseño licenciamiento, régimen académico, gestión, supervisión Curricular Básico Nacional para la Carrera Profesional y fiscalización de los Institutos de Educación Superior y de Profesor de Educación Primaria”, aprobado por Escuelas de Educación Superior públicos y privados; así Resolución Directoral Nº 0165-2010-ED, el mismo que como, el desarrollo de la carrera pública docente de los quedará derogado una vez culminado el plazo a que hace Institutos de Educación Superior y Escuelas de Educación referencia la Décima Cuarta Disposición Complementaria Superior públicos; Transitoria del Reglamento de la Ley Nº 30512, Ley Que, según el literal c) del artículo 62 de la Ley, es de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la competencia del Ministerio de Educación, en materia de Carrera Pública de sus Docentes, aprobado por Decreto Educación Superior Pedagógica, planificar y elaborar los Supremo Nº 010-2017-MINEDU, modificada por el artículo diseños curriculares básicos nacionales de la Educación 1 del Decreto Supremo N° 008-2018-MINEDU. Superior Pedagógica y establecer los lineamientos Artículo 4.- Disponer la publicación de la presente técnicos para su diversificación; resolución y su anexo, en el Sistema de Información Que, de acuerdo al numeral 12.1 del artículo 12 del Jurídica de Educación (SIJE), ubicado en el portal Reglamento de la Ley, aprobado por Decreto Supremo institucional del Ministerio de Educación (www.gob.pe/ Nº 010-2017-MINEDU, los programas de estudios minedu), el mismo día de la publicación de la presente en las Escuelas de Educación Superior Pedagógica resolución en el Diario Oficial “El Peruano. son establecidos por el Ministerio de Educación y contextualizados por la propia Escuela; Regístrese, comuníquese y publíquese. Que, por otro lado, la Décima Novena Disposición Complementaria Transitoria del referido Reglamento, ANA PATRICIA ANDRADE PACORA señala que los Institutos de Educación Superior Viceministra de Gestión Pedagógica Pedagógica deben adecuar la gestión curricular de sus carreras conforme a los lineamientos académicos 1798725-1 generales y a los programas de estudios de las especialidades que se normen progresivamente por el Designan Directora de Sistema Ministerio de Educación; asimismo, señala que mientras tanto los Institutos de Educación Superior Pedagógica Administrativo III de la Oficina de continúan gestionando el servicio en base al Diseño Planeamiento y Presupuesto del PRONIED Curricular Básico Nacional que corresponda; Que, a través de la Resolución Directoral Nº 0165- RESOLUCIÓN DIRECTORAL EjECUTIVA 2010-ED, se aprueba, entre otros, el Diseño Curricular Nº 104-2019-MINEDU/VMGI-PRONIED Básico Nacional para la Carrera Profesional de Profesor de Educación Primaria, para su aplicación por los Lima, 16 de agosto de 2019 Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica; Que, en el marco de las disposiciones legales antes VISTOS: señaladas, mediante Oficio N° 01340-2019-MINEDU/ VMGP-DIGEDD, la Dirección General de Desarrollo El Memorando N° 345-2019-MINEDU/VMGI- Docente remite al Despacho Viceministerial de Gestión PRONIED de la Dirección Ejecutiva, y el Informe N° Pedagógica el expediente conteniendo el Informe 645-2019-MINEDU/VMGI-PRONIED-OGA-URH de la N° 00503-2019-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DIFOID, Unidad de Recursos Humanos, y; elaborado por la Dirección de Formación Inicial Docente, dependiente de la referida Dirección General, a través CONSIDERANDO: del cual se sustenta la necesidad de aprobar el “Diseño Curricular Básico Nacional de la Formación Inicial Docente Que, con Decreto Supremo N° 004-2014-MINEDU, - Programa de Estudios de Educación Primaria”, el mismo se creó el Programa Nacional de Infraestructura que establece el Perfil de egreso de la Formación Inicial Educativa – PRONIED, con el objeto de ampliar, Docente como centro de una propuesta formativa integral mejorar, sustituir, rehabilitar y/o construir infraestructura