Silabus Gamtek
Silabus Gamtek
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Waktu Belajar
Semester 1
1.1 Menyadari sempurnanya
konsep Tuhan tentang
benda-benda dengan
fenomenanya untuk
dipergunakan sebagai
aturan garis-garis gambar
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
teknik dan cara proyeksi
untuk menggambarkan
benda
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
konseptualisasi berupa
penggunaan peralatan dan
kelengkapan gambar teknik dalam
bentuk lisan, tulisan, dan gambar.
3.2 Membedakan garis-garis Pengenalan Mengamati Tugas 4 Sato G.,
gambar teknik bentuk dan Hasil pekerjaan minggu Takeshi, N.
Mengamati bentuk-bentuk garis
berdasarkan bentuk dan fungsi garis gambar membuat garis x 2 jam Sugiharto H
fungsi garis gambar : gambar . pelajara (1983),
4.2 Menyajikan garis-garis Garis gambar n “Menggambar
(garis Menanya Observasi Mesin
gambar teknik sesuai
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
bentuk dan fungsi garis kontinyu Mengkondisikan situasi belajar Proses menurut
tebal) untuk membiasakan mengajukan pelaksanaan tugas Standar ISO”,
Garis sumbu pertanyaan secara aktif dan membuat garis PT. Pradnya
(garis bertitik mandiri tentang: bentuk dan gambar. Paramita,
tipis) fungsi garis serta cara membuat Jakarta
Garis ukuran garis. Portofolio Hantoro,
(garis Terkait kemampuan Sirod dan
kontinyu tipis) dalam membuat Parjono.
Garis Mengeksplorasi (2005),
garis gambar (jika
potongan Mengumpulkan data yang ada). “Menggamba
(garis bertitik dipertanya kan dan menentukan r Mesin”
tipis, ujung sumber (melalui benda konkrit, Tes Adicita,
tebal atau dokumen, buku, eksperimen) Jakarta
Tes lisan/ tertulis
garis tipis untuk menjawab pertanya an yang Tables for
yang terkait
bebas) diajukan tentang bentuk dan the electric
dengan membuat
Garis bantu fungsi garis serta cara membuat trade (GTZ)
garis gambar.
(garis garis. GmbH,Eschb
kontinyu tipis) orn Federal
Garis arsiran Mengasosiasi Republic of
(garis Germany
kontinyu tipis) Mengkatagorikan data dan
Buku
Garis benda menentukan hubungannya,
selanjutnyanya disimpul kan referensi dan
yang tertutup artikel yang
(garis putus- dengan urutan dari yang
sesuai
putus sedang) sederhana sampai pada yang lebih
kompleks terkait dengan bentuk
dan fungsi garis serta membuat
garis.
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang bentuk
dan fungsi garis-garis gambar
serta pembuatannya dalam bentuk
lisan, tulisan, diagram, bagan,
gambar atau media lainnya.
3.3 Mengklarifikasi huruf, Pengenalan Mengamati Tugas 3 Sato G.,
angka dan etiket gambar aturan Hasil pekerjaan mingg Takeshi, N.
Mengamati informasi huruf,
teknik sesuai prosedur kelengkapan angka, dan etiket gambar. membuat huruf, ux2 Sugiharto H
dan aturan penerapan informasi angka, dan etiket jam (1983),
4.3 Merancang huruf, angka gambar teknik: gambar. pelaja “Menggambar
Huruf gambar Menanya ran Mesin
dan etiket gambar teknik
sesuai prosedur dan Angka gambar Mengkondisikan situasi belajar Observasi menurut
aturan penerapan Etiket gambar untuk membiasakan mengajukan Standar ISO”,
Proses
pertanyaan secara aktif dan PT. Pradnya
pelaksanaan tugas
mandiri tentang aturan dan Paramita,
membuat huruf,
penerapan huruf, angka, dan Jakarta
angka, dan etiket
etiket gambar. Hantoro,
gambar. Sirod dan
Parjono.
Mengeksplorasi Portofolio Terkait (2005),
Mengumpulkan data yang kemampuan dalam “Menggamba
dipertanya kan dan menentukan membuat huruf, r Mesin”
sumber (melalui benda konkrit, angka, dan etiket Adicita,
dokumen, buku, eksperimen) gambar (jika ada). Jakarta
untuk menjawab pertanya an yang Tables for
diajukan tentang aturan dan the electric
penerapan huruf, angka, dan trade (GTZ)
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
etiket gambar. Tes GmbH,Eschb
Mengasosiasi Tes lisan/ tertulis orn Federal
yang terkait Republic of
Mengkatagorikan data dan
dengan membuat Germany
menentukan hubungannya,
selanjutnyanya disimpul kan huruf, angka, dan Buku
dengan urutan dari yang etiket gambar referensi dan
sederhana sampai pada yang lebih artikel yang
sesuai
kompleks terkait dengan aturan
dan penerapan huruf, angka, dan
etiket gambar.
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
konseptualisasi berupa penerapan
prosedur dan aturan tentang
huruf, angka, dan etiket gambar
dalam bentuk lisan, tulisan,
diagram, bagan, gambar atau
media lainnya.
3.4 Mengelompokkan gambar Gambar Mengamati Tugas 8 Sato G.,
konstruksi geometris konstruksi Hasil pekerjaan mingg Takeshi, N.
geometris: Mengamati bentuk-bentuk gambar
berdasarkan bentuk konstruksi geometris. menggambar ux2 Sugiharto H
konstruksi sesuai Konstruksi konstruksi jam (1983),
prosedur garis geometris pelaja “Menggambar
Konstruksi Menanya ran Mesin
4.4 Menyajikan gambar sudut
konstruksi geometris Mengkondisikan situasi belajar Observasi menurut
Konstruksi untuk membiasakan mengajukan Standar ISO”,
berdasarkan bentuk lingkaran Proses
konstruksi sesuai pertanyaan secara aktif dan pelaksanaan tugas PT. Pradnya
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
prosedur Konstruksi mandiri tentang: bentuk dan menggambar Paramita,
garis singgung fungsi serta cara membuat gambar konstruksi Jakarta
Konstruksi konstruksi geometris. geometris Hantoro,
gambar Sirod dan
bidang Portofolio Terkait Parjono.
Mengeksplorasi
kemampuan dalam (2005),
Mengumpulkan data yang menggambar “Menggamba
dipertanya kan dan menentukan konstruksi r Mesin”
sumber (melalui benda konkrit, geometris (jika ada). Adicita,
dokumen, buku, eksperimen) Jakarta
untuk menjawab pertanya an yang Tes Tables for
diajukan tentang bentuk dan the electric
Tes lisan/ tertulis
fungsi serta cara membuat trade (GTZ)
yang terkait
gambar konstruksi geometris. GmbH,Eschb
dengan
menggambar orn Federal
Mengasosiasi konstruksi Republic of
geometris Germany
Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya, Buku
selanjutnyanya disimpul kan referensi dan
artikel yang
dengan urutan dari yang
sesuai
sederhana sampai pada yang lebih
kompleks terkait dengan bentuk
dan fungsi serta cara membuat
gambar konstruksi geometris.
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
konseptualisasi berupa pembuatan
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
bentuk-bentuk gambar konstruksi
geometris sesuai fungsi dalam
bentuk lisan, tulisan, diagram,
bagan, gambar atau media
lainnya.
SEMESTER 2
1.1 Menyadari sempurnanya
konsep Tuhan tentang
benda-benda dengan
fenomenanya untuk
dipergunakan sebagai
aturan garis-garis gambar
teknik dan cara proyeksi
untuk menggambarkan
benda
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
persyaratan gambar proyeksi
piktorial yang diterapkan pada
gambar sketsa dan gambar teknik
benda 3D secara proyeksi
piktrorial dalam bentuk lisan,
tulisan, diagram, bagan, gambar
atau media lainnya.
3.6 Mengintegrasikan Pengenalan jenis Mengamati Tugas 10 Sato G.,
persyaratan gambar gambar Hasil pekerjaan minggu Takeshi, N.
proyeksi: Mengamati gambar proyeksi
proyeksi orthogonal (2D) menggambar x 2 jam Sugiharto H
Gambar orthogonal.
berdasarkan aturan proyeksi pelajara (1983),
gambar proyeksi orthogonal orthogonal n “Menggambar
4.6 Menyajikan gambar benda Mesin
2D secara gambar sketsa menurut
dan gambar rapi, sesuai Standar ISO”,
aturan proyeksi orthogonal Cara dan PT. Pradnya
penyajian Paramita,
Observasi
gambar proyeksi Menanya Jakarta
orthogonal: Proses
Mengkondisikan situasi belajar pelaksanaan tugas
Sudut untuk membiasakan mengajukan
pertama/ menggambar
pertanyaan secara aktif dan proyeksi
Proyeksi mandiri tentang aturan gambar
Eropa orthogonal
proyeksi orthogonal dan cara
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Sudut ketiga/ menggambarnya dalam bentuk
Proyeksi gambar sketsa dan gambar teknik.
Amerika Hantoro,
Sirod dan
Pembuatan Parjono.
gambar (2005),
proyeksi: “Menggamba
Sketsa r Mesin”
Menggunakan Adicita,
alat Jakarta
Mengeksplorasi
Tables for
Mengumpulkan data yang Portofolio the electric
dipertanya kan dan menentukan Terkait kemampuan trade (GTZ)
sumber (melalui benda konkrit, dalam gambar GmbH,Eschb
dokumen, buku, eksperimen) teknik proyeksi orn Federal
untuk menjawab pertanyaan yang orthogonal (jika Republic of
diajukan tentang gambar proyeksi ada). Germany
orthogonal dan cara Buku
menggambarnya dalam bentuk referensi dan
gambar sketsa dan gambar teknik. artikel yang
sesuai
Mengasosiasi
Tes
Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya, Tes lisan/ tertulis
selanjutnyanya disimpulkan yang terkait
dengan urutan dari yang dengan gambar
sederhana sampai pada yang lebih proyeksi
kompleks terkait aturan dan cara orthogonal
menggambar proyeksi orthogonal
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
dalam bentuk gambar sketsa dan
gambar teknik.
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
persyaratan gambar proyeksi
orthogonal yang diterapkan pada
gambar sketsa dan gambar teknik
benda 2D secara proyeksi
orthogonal dalam bentuk lisan,
tulisan, diagram, bagan, gambar
atau media lainnya.