Compromiso para la Mejora en la Educación

Todo el mundo habla del tema de la calidad en la educación, periodistas, políticos, el ciudadano común,
sin embargo, ¿qué se ha hecho para mejorarla? No podemos negar que se han intentado varios caminos
para lograrlo, por lo tanto, elementos como la falta de una política constante que vaya más allá de la
permanencia de un gobierno en el poder, o una participación con compromiso de cada uno de los
actores de la comunidad educativa, hacen que sea todo un desafío poder lograrla.

Esto afecta a la población de diversas formas, lo que se puede observar, por ejemplo, en la fuga masiva
de estudiantes que se ha producido en los últimos años de los colegios municipales, los cuales se han
visto desprestigiados por los malos resultados obtenidos en el SIMCE y en la PSU; llevando esto a que el
sistema privado, con o sin aporte estatal, crezca cada vez más, ya que la gente tiende a pensar que un
colegio privado entrega calidad por el simple hecho de no estar mayormente vinculado con el Estado,
entre otras consecuencias. La definición de calidad utilizada por lo tanto en la educación en Chile es
incompleta

¿Qué hacer para mejorar la calidad de la educación en nuestro país?

Alcanzar la calidad en la educación es una cuestión de voluntad social, en la que los múltiples actores se
pongan de acuerdo y lleguen a consensos básicos pero fundamentales.

1.-Debemos iniciar por la calidad docente, tanto en el preescolar, como en la educación básica y media,
las universidades deben formar profesionales integrales, los que deben ser capaces de crear
conocimiento, donde la ética debiera ser lo central. Cabe señalar que históricamente en cualquier
ámbito, si el maestro es malo, su futuro aprendiz también lo será. Dado lo anterior es que los mejores
titulados de la carrera docente podrán realizar pedagogía en los ciclos escolares menores. Para ello
gestionaremos la carrera docente por competencias y evaluaciones de desempeño anuales, los
profesores y educadoras de párvulo mejor evaluados, serán también los mejor remunerados.

2.- La mayor parte del presupuesto será destinado a infraestructura y mejoras para que los ciclos
menores, tengan el mejor ambiente educativo posible. Como país Chile gasta aproximadamente el 5,5 %
del PIB en educación, siendo la mayor parte gastada en educación superior, pero a esa altura gran parte
de los estudiantes abandona o no le es posible rendir, por lo tanto ese gasto se vuelve en pérdida.
Debemos revertir la inversión y entregar las mejores herramientas a los más pequeños. La gratuidad no
puede ser para todos, aquel que pueda pagar tendrá que hacerlo y aquellos que accedan ala gratuidad
total serán los primeros dos deciles más vulnerables, siempre y cuándo obtengan un promedio sobre 6.0
en la educación media.
Desarrollaremos la constitución de una política de Estado que se mantenga en el tiempo. Para que esto
sea efectivo, debe llegarse a un consenso social, respecto a qué es lo que se quiere lograr, implicando la
reformulación o una verdadera conformación del concepto de calidad en educación, en cuya definición
debieran tener una participación principal los “Profesores”, ya que ellos son los que día a día deben lidiar
con los problemas del sistema educacional. Asimismo, debieran participar los estudiantes junto a sus
apoderados, pero con la conciencia de que la educación es un derecho, y a la vez, un deber. Esto
implicaría dejar de lado la constante de que son los expertos en educación quienes toman las decisiones

Preparado por Harlan Simonetti Jara

centralizadas, cuando en realidad, muy pocos de ellos son realmente profesores, o que a lo menos han
recibido el input de la sociedad referente a este punto.

El desarrollo e inversión de la educación pre escolar y escolar, es fundamental en una sociedad con
grandes desigualdades como la nuestra, un mejoramiento estructural y definitivo en la formación inicial
y en el desempeño de los profesores es mi compromiso para mejorar nuestro sistema educativo

Ayuda Bibliográfica para el compromiso.

Ley General de Educación (2009).

LOCE (1990).

Preparado por Harlan Simonetti Jara