PLAN DE UNIDAD
Título del Plan de Unidad: Las fracciones
Pregunta esencial ¿Son necesarias las
fracciones en el diario vivir?
Conocimientos previos •Conocer los números
enteros y decimales.
Usar las operaciones
fundamentales
•Reconocer antecesor y
sucesor.
•Identificar los números en la
recta numérica.
•Reconocer cantidades de un
número.
•Interpretar imágenes.
Resumen de Unidad Aplicar los contenidos en sus
actividades diarias
Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)
Lenguaje y Historia y Ciencias Ciencia Naturales
Comunicación Sociales
Educación Inglés Comprensión del Medio
Matemática Social
Artes Visuales Educación Comprensión del Medio
Tecnológica Natural
Artes Musicales Otros
NB 6 Humanista Científico
Otro Otro
Aprendizajes esperados:
• Definir el concepto de fracción.
• Leer y escribir fracciones.
• Representar fracciones gráficamente.
• Representar fracciones en la recta numérica y compararlas.
• Utilizar fracciones en diferentes ámbitos.
Contenidos curriculares
• Situaciones de reparto equitativo y de medición que dan lugar a la necesidad
de incorporar las fracciones.
• Fraccionamiento en partes iguales de objetos, de unidades de medida
(longitud, superficie, volumen) mediante procedimientos tales como, dobleces
y cortes, trazado de líneas y coloreo de partes.
• Reconstrucción del entero a partir de las partes, en cada caso.
• Lectura y escritura de fracciones: medios, tercios, cuartos, octavos, décimos y
centésimos, usando como referente un objeto, un conjunto de objetos
fraccionables o una unidad de medida.
• Uso de fracciones: en la representación de cantidades y medidas de diferentes
magnitudes, en contextos cotidianos.
• Familias de fracciones de igual valor con apoyo de material concreto.
• Comparación de fracciones mediante representación gráfica y ubicación en
tramos de una recta numérica graduada en unidades enteras.
Actividades
• Observan ilustración y descubren reparto en el entorno.
• Comentan y dibujan elementos que se pueden repartir.
• Manipulan y trabajan con papel lustre.
• Realizan reparto equitativo de material concreto y abstracto.
• Aclaración de diferentes conceptos en el cuaderno. Identifican numerador y
denominador en diferentes fracciones
• Representan gráficamente fracciones propias e impropias.
• Identifican, representan y leen diferentes fracciones.
• Confeccionan juegos de memorice de fracciones
• Comparan fracciones utilizando método numérico.
• Representan fracciones en recta numérica
• Conocen unidades de longitud volumen y masa y representan gráficamente.
• Resuelven problemas de aplicación de fracciones.
• Calcula la fracción de un número.
Habilidades previas
• Que sepan graficar
• Que sepan interpretar
• Realizar repartos equitativos
• Manejar lenguaje Cotidiano relacionado con fracciones: mitad de una fruta, etc
• Resolver ejercicios sencillos
• Conocer unidades de longitud y masa