DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN

CARPETA DE CICLO ESCOLAR

ESPECIAL CA
AULA 2018_ – 2019
CONTROL DE REGISTROS

IMPLEMENTACIÓN DE APOYOS Y SEGUIMIENTO MENSUAL

Fecha de realización: MARZO, ABRIL Y MAYO DEL 2019

CONTEXTO AULICO CONTEXTO SOCIOFAMILIAR

Apoyos planeados Proporcionar a los padres de familia,

Links para que los padres consulten en su
para el mensual.
casa, sobre la importancia de la
autorregulación

Asesorar y acompañar a los padres de

familia en conocer las características de
su hija (o) y como potenciar sus
debilidades

El acrecentamiento de estrategias y
desarrollo de habilidades en los padres
de familia que faciliten la
Resultados y AUTORREGULACIÓN de la alumna. Un
avances obtenidos cierto grado de mejora en la conducta en
durante el mes de el aula
los apoyos Mayor conocimiento por parte de los
implementados padres de sus fortalezas y debilidades y
para la así potenciar en la alumna sus
minimización o aprendizajes y o habilidades básicas
eliminación de las
barreras para el
aprendizaje y la
participación
identificadas en
este contexto.
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CARPETA DE CICLO ESCOLAR
ESPECIAL CA
AULA 2018_ – 2019
CONTROL DE REGISTROS

INFORME FINAL

CONTEXTOS
ASPECTOS AULA SOCIOFAMILIAR

Análisis del El impacto en los aprendizajes y el logro

impacto de las educativo de los alumnos y las alumnas que
actividades en la enfrentan barreras para el aprendizaje y la
minimización o participación y del alumnado en general.
eliminación de • La participación de los padres y madres de
barreras para el familia en el proceso de aprendizaje de sus
aprendizaje y la hijos e hijas.
participación
Impacto en los Se ha logrado impactar en minimizar
alumnos y las algunas barreras para el aprendizaje de
alumnas que tipo curricular y actitudinal, lo que ha
enfrentan favorecido una mayor inclusión de la
barreras para el alumna en el aula.
aprendizaje la
participación, a
partir de sus
logros
educativos
Dar seguimiento del alumno el próximo ciclo
escolar en el área de Psicología, y continuar
Prospectiva para con la orientación a usuarios y realizar los
el siguiente ciclo
ajustes necesarios en el contexto áulico
escolar.
Reorientar las acciones que sean necesario y
análisis de los apoyos mas eficientes para el
siguiente ciclo escolar